小学有趣的作文

时间:2026-05-25 13:01:05 小学作文
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小学有趣的作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学有趣的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学有趣的作文9篇

小学有趣的作文 篇1

  寒假里的某一天,天气非常寒冷,水都变成冰了。等到了这一天的中午,天气暖和了许多。我发现了一个有趣的问题:为什么冰不沉在水里而浮在水面呢

  我去找爸爸问:“爸爸,这是为什么呢?”爸爸说:“问你妈妈去吧!”我又去问妈妈,妈妈说:“我不知道,问你爸爸吧!”“ 我只好自己去查了。”

  终于查到了。原来,水是1000千克,每立方米,由阿基米德原理,物体在液体中受到浮力等于它所排开液体所受到的重力,所以水结成冰以后就浮在水面上了。

  怎样,我聪明不聪明?起码比我那糊涂的`老爸老妈强吧?

小学有趣的作文 篇2

  12月13日 星期五 天气 晴

  今天,风和日丽,我们上了一堂有趣的体育课。

  “呤呤呤”上课铃响了,我们便陆陆续续的走进了操场。站好了队,做完了准备活动,体育老师张老师便叫我们自由活动,五个人以上做游戏。

  我们高兴极了,就像刚出笼的小鸟一样,那一刻,我们仿佛觉得天更蓝了,阳光更加灿烂了。

  我们和几个伙伴组成了一个六个人的小组,我们在一起快乐的`做游戏。我和几个伙伴玩得可高兴了,一个个满头大汗,头发都沾成了一撮一撮的了,汗流浃背的。但是对我们来说这是最快乐的时光了。 不知不觉,我们已经晚了半节课了,想休息一下了。这是我和几个伙伴看见老师自己一个人孤独的站在一边。好,有了,一个念头在我和几个伙伴的脑海中闪过:找老师玩儿去。这样既可以让老师不孤独,又为我们的游戏增添了乐趣。一举两得。于是,我们过去拉拉扯扯的把老师拉了过来,和我们一块做游戏。

  时间过得真快,在我们的欢声笑语中一节课结束了。下课了,我和几个伙伴依依不舍的离开了操场,这节体育课真是太好玩了!

小学有趣的作文 篇3

  我们进行了一场掰手腕的比赛。双方选手的手相互握住,谁先掰倒另一方的手谁就赢。

  第一轮比赛开始啦!只见胖子的脸胀得通红,汗水如注。“干腥儿”的脸上,豆子大小的汗水滚落下来,脸上的肉一抖一抖的。胖子憋足了劲儿,只听’嘿……“的一声,“干腥儿”输掉了比赛。“干腥儿”的拉拉队好象也不太失望,这结果就像是他们事先预料到的。胖子那里呢,胖子受到了前所未有的优待,“胖子拉拉队的”的队员们个个向“干腥儿拉拉队”队投去了骄傲的.眼神。

  第二轮比赛随着口哨声开始啦!是“西施”and“东施”的比赛。“西施”脸上的汗水不断地滴。“东施”把“西施”的手使劲地掰,眼看“西施”即将战败,“西施”的淑女拉拉队扯着大嗓门喊;“加油!加油!……”西施“好象全身充满了力量。一下子,”嘭!的一声,“东施“战败。

  最后是我和罗乔的比赛,他长得一身肉。当然,势力有不小。比赛开始啦!我呲着牙,裂着嘴“咦……”罗乔脸上的肉都绷紧了,看来,双方都棋逢对手。我想:可不能跟他继续耗下去了,我屏住呼吸,要紧牙关,“嘭!”哈哈!罗乔输啦!罗乔输啦!为了这事儿,我开心了好一阵子,也笑了罗乔好一阵子,因为我们是冤家呀!

  比赛结束后,我想,这不仅仅是一场有趣的比赛,而带给我们的是快乐和欢笑,这不就足够了吗?

小学有趣的作文 篇4

  春天来了,时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停,搞兴极了的我们很快就到了目的地,这里绿树成荫,到处都是葱葱茏茏的大山,像来到了绿色的海洋。

  准备工作结束后,老师就带我们去参加全校组织的登山比赛,老师对我们说:只要听到警报声你们就要往山上跑。呜---警报声响起了,大家都争先恐后的往山上跑去,跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了,我气喘吁吁的跑到山顶得了20名,虽然很累但是我觉得很高兴。接着我们有参加寻宝游戏,游戏规则是:要在山上找纸条,找到纸条后要把纸条上的答案说出来才能兑现奖品。游戏开始了,满山遍野到处是同学在认真的找纸条,我就像个没头苍蝇似的东找找西找找连一张纸条的`影子都没有看见,我不甘心,又仔仔细细的找了一遍,还是没有找到纸条,我只好垂头丧气的下山去了。

  转眼间,到了吃午餐的时候了,由于我们的肚子真的饿了,所以我们吃什么样的食物都觉得津津有味。吃完午饭后老师带我们做了一个小游戏,游戏的规则是:请几名同学拿一张卡片,卡片上写着各地的地名,然后老师确定我们要到的地方。我们就手拉手围成一圈一直转,转到老师说停我们就停了下来。老师说:“自己找到自己的位置。”大家争先恐后的朝着自己的位置快速的跑过去,我迅速的找到了我的哈尔滨,有些同学无头苍蝇一样四处乱跑没有找到自己的位置就被淘汰了。过了一会儿游戏就结束了,我和几个同学获得了胜利,老师发给了我们胜利者一人一个小奖品。

  不知不觉中,就到了回家的时候我们 依依不舍的告别了带给我们快乐的“天生湖”。

小学有趣的作文 篇5

  星期四下午,我们学校开展了一次趣味横生的包饺子比赛。

  我们带好各自需要带的东西,如干面粉、面、案板、擀面杖、肉馅等。只听裁判员一声哨响,我们便马不停蹄地干起来。

  首先,把白面切成几块,我把它们搓成长条,切成几小块,把它们按成圆形,撒上干面粉,右手压住一头擀面杖,左手轻一点儿,这样像小娃娃似的面团就能在我手中旋转了。我匆忙地擀好一个接一个的皮儿。有两个因为面团娃娃“咧开嘴大笑”竟然擀成了心形。旁边的同学鼓掌喝彩,惊叹不已。

  刚刚我还自鸣得意,以为自己擀皮儿技术精湛。可现在我就傻眼了,朱玥颖带的面太稀,干面粉又“断货”,无奈,我只好向忽中洪“求救”。只见他从干面粉的.袋子的缝隙里很麻利地抓出一点儿面粉,撒给我。随后又反复了几次这种动作,样子有趣极了!最后,自然是那些“彩面娃娃”“抱着”我的擀面杖不想走,粘在了上面,擀出来的皮儿也是大小不一,有的厚如“城墙”,有的却薄如蝉翼。大家包的饺子也个个懒洋洋的,躺在锅拍上睡大觉,不管三七二十一了,煮吧——

  终于该吃饺子了,热气腾腾的饺子刚一端上来,大家就垂涎三尺,纷纷拿起筷子品尝。大家有滋有味地吃着,样子挺高兴。我也夹了一个,嗯,味道不错!只有自己劳动的果实才是最甜的!

  这次包饺子比赛,让我深感自己擀皮儿的不足,也认识到了团结友爱是多么的重要。下次,我一定会把它做得更好!

小学有趣的作文 篇6

  丁零零,我最喜欢的科学课上课了。这一节更让人期待:因为要做实验。

  我满心欢喜地跑到了实验室,大家都到齐了,里面静悄悄的。“同学们,我们来点酒精灯。”说完,老师擦亮了一根火柴,往酒精灯里一扔,火苗呼地蹿了上来。“记住了,划火柴时距离酒精灯远一些,以防爆炸受伤。” 爆炸?实验室里顿时炸开了锅,女生更是丢下火柴,往男生身后躲,男生反倒激起了英雄气概,想一试身手。“不过请放心,瓶里的酒精我已经倒好了,不会有危险。”“唉——”大家长出一口气,气氛也安静了下来。实验开始了,实验室里只听见此起彼伏的“哧”“轰”声,看得见黄色的火环形围拢,然后向上生出蓝色的光焰,就像魔术师喷火变魔术一样神奇。同桌点燃了酒精,仿佛点燃了我的探索热情。

  “现在正式做实验,把铜球穿过铁圈——”老师话还没说完,同学们就开始做了。我想,这有何难。我用夹子紧紧夹住铜球,轻而易举地穿过了铁圈。“下面再把铜球放到火上烤一烤,看看有什么变化,想一想这是为什么。”老师神秘地微笑着说。我的搭档郭祎飞按照老师的要求做了一遍,眼睛瞪得老大:“咦?铜球怎么穿不过去了?” “还是让我来试试吧,一定能穿过去的!”我信心满满,可是试了几次,就是穿不过去。性子急的都嚷嚷开了:“老师,这究竟是怎么回事呀?难道它有魔法?”

  老师并不急着解释科学的'道理,而是让我们回忆铜球加热前后发生了怎样的变化。我刚才试过几次,观察到铜球加热后变得比铁圈还大,所以穿不过铁圈去了。老师听了我的解释,表扬我善于观察。这时,老师才解释说这是热胀冷缩原理:“当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间距离缩小,物体就收缩了。再比如给瘪的乒乓球充气,水会结冰等,说明固体、气体液体都有热胀冷缩的现象。同学们还能举出生活中的这种现象吗?”“冬天水管会破裂!”“夏天车子会爆胎!”“路面桥面要留缝隙!”“瓶塞掉进瓶中出不来!”大家你一言我一语,把课堂气氛推向了高潮,以至于下课铃声响了都没听见,直纳闷:这节课怎么这么短!

小学有趣的作文 篇7

  星期三,柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。

  柯老师刚刚讲起这个故事,我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什么高潮部分,但是等到柯老师讲到吃木头的小妖怪时,我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。

  但是,等到柯老师讲到一个“高潮”的时候,我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。因为,柯老师讲到小妖怪用他的魔法手杖对一块破木头施了魔法。让破木头念出了一首超级爆笑的“诗”:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。吃块大木头,味道真是好。”当讲到这里的时候,我们全班几乎就没有一个不爆笑的'!

  今天的这节语文课,让我们听到了一个有趣的故事,还让我们大家笑得前仰后合。寓教于乐,多么有趣的语文课啊!

小学有趣的作文 篇8

  去年暑假捉螃蟹的那件事,现在回想起来我还觉得十分有趣,小学生作文:一件十分有趣的事。

  那天天气晴朗,天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹,便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去,我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过,我想:看你能躲到哪里去。这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去,好像在找什么东西。过什么东西。过了一会儿,那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它,突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈,连螃蟹地影子都看不到。我心想:难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。啊!一大群螃蟹向四处“逃亡”。

  我又翻了几块石头,下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”,便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候,它马上举起两只大钳子,把我的手指一夹,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来,把哪两只钳子硬从我的手指拔下来,边拔边说:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖,再从它的身后用手指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”我听了哥哥的话后,吸取教训,按照哥哥的'话去做。不多一会儿,一下子就捉了许许多多的螃蟹。

  捉螃蟹真有趣啊!你不信可以去捉一捉。

小学有趣的作文 篇9

  星期五,老师布置了一个科学作业,要求找三到五种树叶。我很喜欢。

  我和妈妈去家的附近找树叶,我们找到了枇杷树的叶子、柳树的叶子、石榴树的叶子……在找的过程中我发现有些树叶是水滴型的,有的像狗尾巴草似的`,有的树叶边上长着刺,还有的外形像扇子一样。我还发现有的树叶表面很光滑,而有的很粗糙。有的样子又细又长,有的样子又粗又宽,……类型很多很多!

  我们边走边看,还拍了照相。我问妈妈:“为什么要种这么多树?”妈妈说:“树种得多不仅能美化环境,还有很多好处。比如它能让人类呼吸新鲜的空气,防止水土流失,阻挡暴风沙的袭击,树是人类不可或缺的朋友。”妈妈还告诉我由于人们乱砍树木、破坏环境,所以给人类带来了洪水、泥石流等许多灾害。

  从今天的作业中,我学到了很多知识,感受到这个作业给我带来了不少快乐!也让我明白了,人不能没有科学,如果没有了科学我们就会陷入困境中。我喜欢科学课,希望能有更大的进步。我想大声喊:“我爱科学!” 我一定要学好这门功课,长大当一位科学家!

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