校园写景作文

时间:2021-12-05 08:39:11 写景作文 我要投稿
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校园写景作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的校园写景作文7篇,希望能够帮助到大家。

校园写景作文七篇

校园写景作文 篇1

  秋天的校园像一座美丽的,绚丽多彩的宫殿。

  瞧!走进校园,就被那菊花的香味给勾住了,一朵朵黄黄的菊花像一个个小女孩穿上黄裙子在跳着优美的舞蹈呢!要是有菊花从树上落下来,就好似一个个小姑娘从天空中一边转着圈一边慢慢地落下来呢!

  叮咚,叮咚是谁在唱歌?哦!原来是清清的'小河在唱歌呀!小河上的睡莲伸伸懒腰,眨眨眼睛,张开了甜甜的笑容。再看小花园里,一个个红红的大柿子像一个个小太阳挂在高高的大树上,对着我微笑呢!看!粉红粉红的大石榴像一个个小灯笼绽开笑脸。

  校园里大树上枯黄了的叶子从树上落了下来,这告诉我们秋天来了。

  下课了,同学们争先恐后、你挤我碰跑出教室,有的同学在闻那香香的菊花,有的同学目不转睛地望着那果子连口水都流出来了,还有的同学拿起画本,画起秋天的景色来

  秋天不仅是个美丽的秋天,还是一个芬芳迷人的秋天,更是一个丰收的秋天!

校园写景作文 篇2

  在美丽的嵩山脚下,少室路北段有一座紧邻嵩阳中学的小学,那里空气清新,环境优雅,可以说是登封的一颗璀璨明珠,它就是我的学校——北区小学。尽管我的学校20xx年才成立,到现在也只有短短四年的时间,但在我的眼里,它却是一个充满智慧的地方。

  智慧一:每年的六一儿童节都是孩子们期盼的节日,今年,我们学校别出心裁的举行了一系列的活动,周一的专家讲座,周二的家长进课堂,周三的读书少年交流活动,周四图书义卖,周五微愿望实现,每天都不重样,让我过了一个难忘而又有意义的六一儿童节。

  我印象最为深刻的是:周四的图书义卖活动。那一天下午,天气非常的炎热,我们班里面有几位家长,在中午的时候就来到学校给我们布置会场。到下午的时候,整个操场上全部都是撑着的'遮阳伞。一个个的遮阳伞,远看就像一朵朵的蘑菇,五颜六色。我们很快摆好图书,准备开始卖书。当时整个操场热闹非凡,人声鼎沸。同学们呢?这里转转,那里看看,都想挑到自己喜欢的图书。我也这里瞅瞅,那里看看,希望买到自己心仪的图书。终于我用5元钱买到自己心仪的图书,也把我自己准备的图书用八块钱卖出去。活动结束,我用19块钱买了八本书,比平时便宜很多。活动结束,老师把我们卖的钱以小组的形式进行了评比,我们组是第二名!别提我有多骄傲了!

  这个六一儿童节让我印象特别深刻,这样的活动既培养了我们的经济头脑,又让我们接受了书的熏陶,这样的活动,恐怕也只有我们学校才会有。

  智慧二:我们学校有个特色作业,每周六周日的作业都要布置作业,周目标里面有生字词、古诗词、美文、名言警句、成语等板块,非常丰富。里面的内容全都是一些初中和高中才背的古诗和古文,我想等到以后我们上初中的时候,别人背这些古诗古文时,我们就可以多积累一些别的优秀文章,这不正是我们学校为我们考虑的智慧体现吗?

  我的校园处处充满了智慧,这智慧的体现不仅是老师们智慧的结晶,更是他们爱生如子的表现。我的学校处处体现着智慧,我爱我的学校,!

校园写景作文 篇3

  自古以来,学校就是花园,这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。

  春天的稚川校园是很美的。红绿分明,相映在一起呈现出一种说不出的美感,难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完,于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。

  学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的水中仙子,我细想也认为没错。夏天,那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋,拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女,于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣,在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过,荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人寻味。晚饭过后,在回寝室的路上稍驻足观望,仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。

  如果说荷花是舞台上的女主角,那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的`时候,那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着,仿佛在侦察敌情。更妙的是,如果将一捧水撒在荷叶上,那些水会被立马劈成两半,但还没叫你看清楚,他们就又组合在一起了,真是可爱至极。

  经过一个严冬的考验,岸边的柳树都苏醒了,她们冒出了新芽,吐出了一缕缕新绿,在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼,为小池点缀了几抹生机,几分野趣。在柔柔的春风暖阳里,她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂,迎着柔风翩翩起舞,让人不由心生喜爱。

  别人说这池水是死水,没有生机,其实不然。那天下午,我和小友来到池水边歇脚晒太阳,结果我居然看到了小蝌蚪!这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着,一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴,我偏头望向小友,小友也望向我,然后相视而笑。

  这一片小池塘里装满了无限生机。

校园写景作文 篇4

  步入我们东方外国语学校,你一定会被那些优美的环境所陶醉:一排排香樟树像士兵挺立在操场四周;干净、美丽的走廊;但最吸引人的还是那两座花坛。

  花坛呈波浪形,共有三层。最高一层是茶花。春天来了,茶花花苞从树枝上冒了出来,一朵朵,一簇簇,飘出了淡淡的'花香。到了夏天,茶花争芬斗艳,红得像一团团火焰。

  第二层是蝴蝶兰和毛叶丁香。春天,它们冒出了嫩绿的叶子。夏天,蝴蝶兰开花了,真像一只只绚丽多彩的蝴蝶。

  花坛第三层是迎春花,在春天就开花了,开得很灿烂。只要管理得好,适时地给它浇水、施肥,花儿和我们一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼的,以旺盛的生命力,使出浑身解数,舒展出新鲜美丽的四肢。感谢它给人们带来了快乐。快乐之余,我们要感谢园丁,是他们培育出了这些美丽的花儿,把春天装扮得色彩缤纷。

  花儿、草儿给我们带来了生气,带来了热闹。我赞美培育它们的花坛,更赞美细心呵护花坛的园丁!

校园写景作文 篇5

  在温暖明媚的校园里,小草们探出了嫩绿色的脑袋,花儿们露出了甜美的笑容。瞧!春风姐姐也来了,她轻轻挥了挥衣袖,拂去了冬的寒冷,带来了春的生机,连天空中的鸟儿都在歌唱,“叽叽、叽叽……”听,那不就是春的赞歌吗?

  从南大门步入校园,首先,映入眼帘的是分布在东西两侧错落有致的四幢教学楼。教学楼周围还挺立着一棵棵拔地而起、生机勃勃的大树。此时,树上的每一个枝丫都穿上了碧绿的新衣,看起来精神饱满。这些伟岸的大树好似一位位战士,守护着我们美丽的校园。

  穿过教学楼,就来到了我们的大操场。那儿可是我们的“游乐场”。清晨,晨练的.人多了起来,到处是跃动的身影,奔跑、投篮、仰卧起坐、跳绳、体前屈……这些可都是我们每天早上的功课。一下课,同学们就会第一时间奔向操场,打篮球、踢足球、做游戏,还可以尽情地奔跑、玩耍,到处都洋溢着喜悦。如果玩累了,还可以躺在操场上,仰望蔚蓝的天空,看着变幻多端的白云,做着我们神秘的梦。那时,草坪上、花丛中,迎面扑来一阵阵清香,又把我们的魂给勾了回来,花儿姐妹们也开始争奇斗艳,仿佛在告诉过路的人:我才是最美的。好一派春的气息啊!

  你瞧,操场的东边还有一片清澈见底的池塘,鱼儿们时不时跃出水面互相嬉戏。风姐姐轻轻一吹,水面上就泛起一圈圈涟漪,鱼儿们就在波纹上荡起秋千。池塘里还有两只可爱的小乌龟也悄悄爬到岸边看热闹呢!

  春天的校园真是春意盎然,令人陶醉啊!

校园写景作文 篇6

  校园的春天是生机勃勃的,校园的夏天是骄阳高照的,校园的秋天是凉爽宜人的,但相比之下,我最喜欢校园的冬天。

  早晨起来,向窗外看去。“啊!下雪了!下雪了!”我惊奇而又高兴地喊道,我的朋友听到了,就急忙起床看雪中的世界。

  推开门,冬风姑娘就给了我们一个大大的'拥抱。地上,已铺满了薄薄的一层雪,它是那么的洁白无瑕,就好像给大地爷爷盖上一个大大的白丝被。

  我和伙伴们已经迫不及待地想要去感受今冬来的第一场雪了。下楼之后,我和伙伴们从大地爷爷的白丝被上撕下一块,揉成了一个大大的雪球,暖在手心里只等着它慢慢融化,在白丝被上我们在追逐嬉戏,走时,给那大地爷爷的丝被上又留下了许多快乐的脚印。其实最吸引我的还不是那雪白的大丝被,而是树上的迷人景色。

  请往树上瞧吧!在白雪映衬下,那松树好像更加青翠了。松树身上点缀着团团“白棉花”,好像一夜之间换了一身青而白的花衣。瞧着瞧着,这件美丽的花衣服好像被风儿吹动,翩翩起舞,漂亮极了!

  再看那已枯的树儿吧!雪花妹妹为了让那已枯的树儿,更加美丽妩媚,给它点缀上了许多亮晶晶的银片。让人不禁想起:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的优美诗篇,想必就是描写这样的场景吧!

  忽然,我看见了一朵花儿。虽然在寒风中,但那朵花儿并没有枯萎,而是开出了血红色的花朵。白雪盖在上面,就如同为它戴上了一顶白帽子,可能是怕它冻着吧!一阵风儿刮来,掀走了那顶帽子,只剩下血红色的花朵。一位伙伴看见准备去摘的时候,我拉住了她。心中想着:“这样顽强的花朵,也许明天,也许后天,或者也许明年春天就会开出更美更艳的花儿吧!”

  不知不觉,银白色的雪花悄然从灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在树上、落在我的脸上。心情是那样的激动,那样的欣喜。远处的小山们,也和雪花妹妹做了个大大的拥抱,换上了一种我从未见过的衣服。山上有的地方雪厚点儿,有的地方有着松树的青翠颜色。天空就如同盖上了一层灰纱一般,放眼望去,构成了一幅简单的水彩画儿。

  雪还在下着,而雪中的校园也安静得没有一点声响。只等着来年的春风姑娘把它们唤醒。

  我爱冬天,我爱雪花,我更爱冬天雪花的校园。

校园写景作文 篇7

  我来东渡小学已经有了三年之久了,我爱校园的炮杖花,爱校园的芒果树,但我更爱校园的洋紫荆。

  它虽然没有水仙花那样美丽引人,没有菊花那样多姿多彩,但它有着自己的纯洁朴素。

  校园里的小路旁,有着两株洋紫荆,一株是粉红色的,一株是嫩黄色的,它们共有五片花瓣,每片花瓣都争着展示着自己的娇美。抬头望望洋紫荆,洋紫荆花已经开了不少,有的花瓣儿全展开了,露出了米黄色的花蕊,从教室的窗户向远处望:花瓣掉落在小路上,像是给小路铺了一层“花地毯”。花瓣在半空中飞舞,好像一个个快乐的小精灵。我仿佛也是一朵洋紫荆,穿着粉红(嫩黄)的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红(嫩黄)的衣裳随风飘动。

  近看,每朵洋紫荆都仿佛是一位花仙子,它们各有各的姿态,有的像害羞的少女;有的.像知书达理的先生,还有像的可爱的娃娃,瞧,它正在向我们不停的打招呼呢!

  如果我是歌唱家,我要唱出美丽的洋紫荆;如果我是个画家,我要画出鲜艳夺目的洋紫荆;如果我是名作家,我要尽情去赞美洋紫荆。啊,我爱你---美丽的洋紫荆!

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