【推荐】小学写景作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学写景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文 篇1
信步走进大自然，我发现秋天原来不是枯黄的，而是五彩缤纷的。
这是一片火红的枫林。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，像初升的太阳，微微散发着光和热，又如同燃烧的火焰，照亮了一片风景。啊！秋天是火红的！
那一望无垠的稻田迎着秋风涌起金色的波浪，一层盖着一层，好像在为丰收载歌劲舞。一株株稻穗笑弯了腰。在秋风的`抚摸下“沙沙”作响，黄澄澄的穗子好像在争先恐后地向秋姑娘报喜：“我最饱满！我最饱满！”啊！秋天是金黄的！
下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事……雨停了，碧空如洗，蓝得使人心碎。啊！秋天是蓝色的！
乡间的小路上开满了白色和紫色的小野花。它们没有公园里的菊花那么娇艳，但也让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间泥土的气息。啊！秋天是白色和紫色的。
桂花开了，开的很茂盛，那星星点点的金花躲在打了蜡似的绿叶后面，好似一位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄地来到她的身边。啊！秋天是淡黄的。
哦，我终于明白了，秋天是五彩的，是充满生机的！
小学写景作文 篇2
在一次外出旅游中，我和爸爸、妈妈去了一趟西湖，那里的景色非常的美丽壮观。
我就给你们介绍一下，我们心中那个美丽的西湖吧！听别人说，西湖这个热带雨林的地方天气变化是非常快，如果上午是一个很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它让我们去看西湖时，带上一把雨伞。接着，我们就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午还是一个大晴天，下午就开始下起雨来了。我们发现西湖晴天和雨天的.天气虽然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人！当我们在上午那个阳光充足的上午来看西湖时，我仿佛是个娇气的小姑娘在尽情地绽放出她的美丽。在那个神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一条小鱼，我在那里尽情地玩闹，我忘记了学习给我带来的苦恼；我忘记了夏日给我带来的酷热；我忘记了在生活中的挫折；我只是想起我是一只小鱼，一只没有烦恼的小鱼。此事，我发现西湖是那么的慷慨，他总是把自己最好的一面献给人们。下雨时，西湖好像是一个密密麻麻的渔网。从那里我们可以钓到许多鱼回家：有金鱼、小红鱼……还有一些很奇怪对鱼。哦！我陪伴爸爸和妈妈钓鱼了，因为天气很晚，我们该回家了。唉!我这只小美人鱼呀，可真是惭愧，因为我还没有在西湖玩够呢！
我喜欢西湖，因为不管是晴天，还是雨天西湖都给我们带来了无限的快乐！
小学写景作文 篇3
夏天，不是烈日炎炎，就是狂风大雨，街上的人寥寥无几，不是在空调底下乘凉，就是在吃着美味冰凉的冰激凌。可是你是否仔细听过，夏天里有许多歌唱家在演唱着截然不同的歌曲。
虫虫演唱会
这一阵夏日刚到的暖风，惊醒了销声匿迹了一年的蝉，它们伸伸懒腰，开始了它们一年一度的`夏季演唱会。它们清了清早已酝酿好的嗓子纵声高唱起来。“知了——知了——”这一唱可不得了了，竟把其它有着动听嗓音的“歌唱家”引来了，它们决定一争高下。于是，“歌唱家”们争先恐后的亮出自己的嗓音。“知了——知了——”“织，织，织呀——”纺织娘不甘示落。“唧唧吱——唧唧吱——”蟋蟀也像砌墙的砖头——后来居上。“歌唱家”们的表演汇成了夏天必不可少的风景线——虫虫演唱会。
狂风暴雨曲
在夏天，不是骄阳似火，就是——狂风暴雨。狂风，往往是暴雨的前奏。“呼——呼——”把树吹得沙沙作响。大片的乌云汹涌而来，闪电一声令下，“轰隆隆”，雷电的大嗓门在天际回荡。“哒哒哒哒哒哒哒哒哒”，雨珠再也忍受不住寂寞，跑到人间来了。“哒哒哒”，落在树叶上；“滴滴滴”，落在水面上……
夏天的旋律，欢快，活泼，热情；没有春天的柔和，也没有秋天的怅然，更没有冬天的死寂！
小学写景作文 篇4
校园里的生活犹如一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的欢笑；校园里的生活似一面镜子，上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影；校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花，鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……
清晨，同学们迈着高兴的步伐，伴随着温暖的春风，兴致勃勃地走进学校的大门，开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时，一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中，原来，是同学们在大声的齐读着课文。
“叮零零！”上课铃响了，老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了，而我们也跟着老师的步伐，来到了“知识海洋”里，吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后，老师安排的'课外阅读，让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中，不断充实着我们的大脑。
同学们的课间活动，更是丰富多彩！有的聚在一起，高高兴兴的聊着天儿；有的一个箭步冲出教室，在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着；还有的同学还沉静在书的世界里……
体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台，瞧，他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上，为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓，但仍然不顾挂在额头上的汗洙，在足球场上尽情地狂奔，挥撒着汗水，绽放着自我。
当同学们带着储藏知识的“宝库”，高兴而有序地走出校门时，又结束了一天的“快乐学习之旅”，回到家中，与父母分享着老师带给我们的知识，同学们带来的欢声笑语。
小学写景作文 篇5
今天中午，我写完作业后就叫妈妈帮我检查。这时，妈妈刚洗了一个苹果要吃，听到我叫她，就放下苹果帮我检查作业。
这时，我看着桌上的苹果，心想：要是我在苹果上面画个笑脸，等妈妈吃到这个苹果的`时候就会消除一天的疲劳的!于是，我拿着苹果开始认真地画了起来。不一会儿就画好了，一双囧囧有神的眼睛一眨一眨的，小嘴也扬起开心的笑容!
妈妈检查完作业问：“苹果你吃了啊?”我指着苹果说：“没有啊，在那呢!”妈妈拿起面巾纸，看到我画的那个苹果，哈哈地笑了起来!“这个苹果笑得那么开心，叫我怎么舍得吃呢!”我看着妈妈，开心地笑了起来!
小学写景作文 篇6
这天，我和同学们一起来到郑州绿博园游玩，一进大门，首先看到了瀑布。瀑布之间有一行字“绿博园欢迎您”。首先老师带我们去看了音乐喷泉，喷泉随着音乐声一会高，一会低，像云霄水柱、像花篮、像一个翩翩起舞的小仙女，同学们都觉得非常特别，叫声一会儿高、一会儿低，相机咔嚓咔嚓地响起，音乐喷泉好似看懂我们的心，来得更起劲了。
看完了音乐喷泉，老师又带我们去参观了西藏、江苏、内蒙谷等各个地方的展馆，还看到了天下第一枣。然后我们又去兰花区，那里面有各式各样的兰花和仙人掌，那里的`仙人掌还有红色的呢。接着，我们到了养兰花的温室，那里的花更美了，百花齐放、争芳斗艳的，好看极了。走出兰花区的时候我买了一个黄色的香包，作为这次游绿博园的小小纪念。
这一次绿博园之游让我有了许多意想不到收获，下次我还想再来这里游玩。
小学写景作文 篇7
奶奶家后面有一条美丽的小河，它是由山上流下来的水汇聚而成，弯弯曲曲的小河像一条漂亮的丝带。
小河的两旁有许多鹅卵石，这些鹅卵石形状各异，有的.是圆形的，有的是椭圆形的，还有的是正方形的，当阳光照耀着这些石头的时候，它们闪起了五彩的光茫，多么漂亮啊！这条小河清澈而灵动，从河面望下去，只见绿油油的水草好像一群穿着绿衣裳的小姑娘，随着水的流动翩翩起舞。还有一些小鱼时而悠闲地游着，时而在水草中互相追逐，好像在快乐地游戏，这些小鱼儿是那么自由自在呀！河两岸的柳树和桃树倒映在水面上，犹如一幅栩栩如生的水彩画。
看，河边，小朋友们在欢乐地戏水；青年们在专注地垂钓，多么热闹的情景啊！
这条小河是我家乡的母亲河，它像母亲一样，哺育了家乡的人民，也为咱家乡增添了一道亮丽的风景。
小学写景作文 篇8
我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋天。秋天是金色的的梦，秋天是悠扬的歌，秋天是醉人的酒。
秋天来到田野里，看！那金黄的'麦穗，秋风吹过，像海浪一样由远及近一波波传导过来。菜地里红红的柿子像灯笼一样个个饱满，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起来。火红火红的高粱笑弯了腰，金玉米露出黄黄的牙，仿佛在和秋风说着悄悄话！田野里的秋天可真美呀！
秋天来到果园里，红红的苹果在和黄黄的梨争着抢着让人们来采摘，生怕落在后边。大大的西瓜在地上滚来滚去，好像在说：“我成熟了，快来采我啊！”一颗颗葡萄像珍珠一样挂满枝头，把树枝压得喘不过气来。那“犹抱琵琶半遮面”的水蜜桃在绿叶的掩映下，羞涩地露出了那红润的脸，把人馋得真想咬上一口。果园里的秋天可真美呀！
秋天来到树林里，那红得发紫的枫叶随风飘下来，在空中划出一条美丽的弧线，像一只只蝴蝶在跳舞。树上的松鼠争先恐后地把松果推回洞里，为冬天的到来筹备大餐，忙得不亦乐乎。大雁们也在“秋风”的“集结号”下整装待发，感谢秋的提醒，准备暂别这里上南方去过冬。树木里的秋天可真美呀！
那迷人的景色让我数不清，秋天是丰收的季节，我喜欢秋天。
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