写景校园作文

时间：2024-05-11 17:20:00 写景作文我要投稿

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写景校园作文5篇[推荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的写景校园作文5篇，希望对大家有所帮助。

写景校园作文5篇[推荐]

写景校园作文篇1

　　说起校园一角，有教学楼、教室、办公室，我最喜欢的是操场。

　　“叮叮叮”下课铃打响了，操场上立刻沸腾起来。在东墙边有一个足球场，那儿有片绿色的草坪。四个角是发球角，其中一个角里正放着一个圆溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的诱惑着我们的眼睛，忍不住想上去踢一脚。两边是球门，另人眼花缭乱的'绳打着结，守护着进网的球。你看，足球队的来踢足球了。球现在在红队那儿，啊，五号选手要射门了，蓝队的守门员在那用手势对队员比划着什么。球一射到他那儿，他就用脚一拦，传给了3号选手他们踢得可热闹了。

　　南墙边有个红通通的塑胶跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每个跑道上都有一条笔直的线把选手分开，总共有4条跑道。你看有人来比赛了，一开始，3号选手遥遥领先，可飞如矫兔的1号选手在终点前几米突然超过了他，向前冲去得了冠军他们比得可真激烈。

　　西墙边，无人占用的跑道是个跳远的好位置，一年级的在那儿练习着跳远，一格格的标记帮他们记录着成绩。北面很宽广，是一个撕名牌的好地方，有些小朋友们靠在墙上，防止被偷袭，他们玩得可兴奋了。

　　我爱校园的一角操场，这永远是课间小朋友的娱乐天堂。

写景校园作文篇2

　　校园的一年四季都很美，但我最喜欢的还是校园的秋色。

　　走进校园，迎面扑来一阵阵弥漫着花香的秋风。校园两旁种了很多植物：石榴树、三叶草和五颜六色的鲜花。太阳下，鲜花像宝石一样耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，好像在朝我们微笑。

　　再往里走，就到了大操场，这是一个欢笑基地。下课后，大家在这里游戏、健身、赏花，一片笑声。操场的前面有一棵大樟树，远看像一个巨大的'蘑菇，近看像一顶帽子。下雨时，它像母亲为我们遮风挡雨，天气燥热时，它像一把雨伞，为我们遮挡太阳。

　　再继续往里走，就到了前教学楼。这里有着一棵棵芬芳扑鼻、香气袭人的桂花树。一到秋天，桂花树的香气调皮地在整个校园玩耍。平时，我们经常在桂花树下玩耍，采掉落的桂花仔。写作业时，桂花树的香气为我们解除疲劳。

　　这就是校园的秋色，我爱校园的秋色，更爱我们的校园。

写景校园作文篇3

　　早春的校园，最美的就是后花园。

　　进了校门，往右边的通道走，就来到了学校的后花园。踏着柏油路向前走，路边的草坪上立着一颗两人多高的桂树。桂树已经发芽，那些嫩芽呈黄绿色，黄绿色中又带点儿红，全都长在枝头上。从远处看，就像深绿的桂树披上了一层金光。桂树旁边有一株茶花树，深色的叶子簇拥着一个个像嫩笋似的花苞和一朵朵红艳艳的茶花。有的花苞紧闭着，有的绽出一点儿红，还有的几乎要完全开放，只留下嫩绿的`壳儿在末端。这些花朵和桂树的嫩芽不像老叶般无精打采，而是昂首挺胸，尽情享受着春天的阳光和雨露。

　　再往里走，几棵杏花树映入眼帘。满眼的嫩绿，散发着春的气息。如果你仔细看，就会发现绿中略带点粉。原来在枝条上，抽出了一根根细长的红色茎，茎尖上挂着粉红色的杏花苞。有人喜欢高贵的郁金香，也有人喜欢美丽的兰花，可我却对小小的杏花情有独钟。这些花小而可爱，在早春开放，迎着春天的阳光，充满生机地成长。

　　来到后花园深处，大朵大朵的白玉兰吸引了我。那白玉兰就像洁白的云朵，飘在树梢。花瓣又大又宽，每一片都向外伸展着，好似漂亮的盘子。那么纯洁，那么美丽，那么干净，就像是天上派来的仙女。

　　早春的校园最美丽，真不知道花儿全开会是什么样的呢？

写景校园作文篇4

　　下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。

　　在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。

　　反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？

　　面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的`学生，

　　只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！

写景校园作文篇5

　　我们的学校在张塬村，我们的校园很美丽。

　　春夏秋冬四季，景色各异；我们的校园被四季点缀的生机盎然，我们在校园读书生活很快乐！

　　瞧，一进门就摆放着四盆长青绿，给人清新的舒爽；我们顺时针参观校园美景，校门左侧有一个月季园，红的、粉的、黄的在清晨格外美艳；在阳光下，格外动人；在雨天，轻盈的雨滴落下，格外好看！与月季为伍的还有黄杨树；紧接着是一片竹园。听，有清脆的鸟鸣；看，刚露出地面的竹笋，园内各种杂草虫儿自由爬行，好不热闹。从学校院墙上伸回来的有花椒树，花椒是我们做美味可口饭菜必不可少的调料；看，那着急的'构叶树，格外诱人。那一个个毛茸茸的小圆球，好看而且可以食用；顺着我们的路线继续前行，有个玫瑰园，五颜六色的玫瑰格外美丽动人，不外乎有红叶李陪着。校园还有很多美景，只要肯发现，只要肯行动，在校园里，我们和美景一起成长。

　　生活中，我要有颗善于发现的眼睛；在校园，除过学习之外，我们和校园的各色植物同呼吸；美丽的校园，我的家！

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