三年级写景作文

时间：2024-07-12 15:10:02 写景作文我要投稿

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[精]实用的三年级写景作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精]实用的三年级写景作文

三年级写景作文篇1

　　春姑娘迈着轻盈的步伐，飞快地来到了。她的到来，使一切都美丽起来。

　　河边的垂柳在春风的吹拂下，像少女展开舞步，跳着，唱着；又像小姑娘的长辫子，一摇一摆的。

　　花园里怒放的桃花，一层层椭圆的花瓣向外张着，就像兄弟姐妹一样，看起来是那样团结、友好。中间露出米黄色的花蕊，中间的花丝就像孔雀的翎毛一样。桃花有的独立枝头，有的三个一群，两个一伙，仿佛正在做游戏。盛开的桃花，就像姑娘们张开的.笑脸。刚刚张开一些的桃花，像一个个害羞的少女，脸涨得通红，脸上露出一丝微笑。花蕾也十分漂亮，仿佛是一盏盏小灯笼挂在树枝上。

　　田野里的油菜花黄澄澄的，仿佛给田野铺上了一层黄色的地毯。

　　我喜欢这春姑娘，因为她充满了生机与活力！

三年级写景作文篇2

　　我爱冬天，我爱白雪，我更爱冰城的雪。它虽然十分寒冷，但是它把世界装饰得雪白神奇。

　　“下雪了！下雪了！”清晨，我走出家门，看到纷纷扬扬的雪花在寒风中舞蹈着，高兴地喊起来。一朵朵，一簇簇的雪花像天女撒花一样，从空中飘落下来。整座城市一下子就变成了银色的世界，五颜六色的小汽车被盖上了厚厚的白雪，像一座座移动的房子。地上就像铺满了洁白松软的地毯，我走在雪地上，脚下发出嘎吱嘎吱的声音，像百灵鸟在唱着美妙动听的歌。

　　妈妈带我和姐姐来到哈尔滨的郊外。哇，这里雪好多啊！我和姐姐开心地跳到雪堆里，玩起来。我团了一个大雪球向姐姐丢过去，姐姐又滚了一个更大的雪球还回来。我们又从雪堆的.最高处滑下来，哈哈，我们玩得特别开心，一点都不觉得寒冷。雪地里留下了我们快乐的脚印，空气里回荡着我们的笑声。

　　在这个晶莹洁白的世界里，我爱你——冰城美丽的雪！

三年级写景作文篇3

　　秋天到了，全世界都变了颜色，红色、黄色、绿色……五颜六色，十分漂亮。

　　看，那是红红地枫叶、红红的爬山虎，还有很多不知识的红叶，趁着蓝色的天空，远远望去漂亮极了。

　　看，那是黄色的银杏、黄色的落叶。风来了，吹落了树叶，走在落叶上，发出“沙沙”的声音，舒服极了。

　　看，那是绿色的.松树，不管时间如何变化，松树都是绿色的，为秋天增彩。

　　看，那是什么颜色?

三年级写景作文篇4

　　教学内容介绍：

　　本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

　　教材分析：

　　作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

　　教学方法：

　　1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。

　　2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。

　　3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

　　4、注重学生的自我评价。

　　教学目的：

　　通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

　　重点和难点：

　　用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

　　过程设计：

　　一、导入新课，明确习作内容

　　1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。

　　2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。

　　3. 教师板书：美丽的校园

　　二、给出景物，口头介绍

　　1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。

　　2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）

　　3. 指名学生介绍景物的特点。

　　4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

　　三、引导得出介绍景物常用的写作方法

　　1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？

　　2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

　　3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

　　4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

　　5、引导观察春天的校园，让学生用自己的`话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

　　四、方法拓展

　　今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。

　　五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

　　六、布置作业，宣布下课

　　在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

三年级写景作文篇5

　　星期天，我和爸爸来到郊外踏青。

　　离开喧闹的城市，来到安静的郊外，呼吸着新鲜的空气，我仿佛放飞了心灵的翅膀，一下子轻松了许多。

　　这里的草几乎占满了整个郊外，一眼望去全是绿油油的一片。由于还是早春，草地上的花开的不多，只有那嫩黄色的迎春花随风飘动，星星点点的花朵使草地更美了。草地的旁边有一条小溪，小溪里的水欢快的流淌着，发出“叮咚”，“叮咚”的响声。冬青树在春风的吹拂下，显得更绿了；松树在春雨的滋润下，显得更加挺拔了。树木都抽出了新的枝条，长出了新的嫩叶。郊外的春天充满了生机，瞧！水里的鱼儿欢快地游着；树上的小鸟高兴地唱着；空中的'燕子轻松地飞着……一切都是那么的生机勃勃。不远处，田里的农民正在播种，尽管他们的脸被太阳晒的黑黑的，可是我却看见他们那发自内心的微笑，我感觉他们是在播种希望，在播种对未来生活的美好向往。

　　“一年之计在于春”，多么美好的春天啊，我太爱春天了！

三年级写景作文篇6

　　四季的风，有的温暖；有的炎热；有的凉爽；有的寒冷。四季的风变化多端。

　　春天的风，拂过大地，小草从地下探出了头；拂过柳树，柳絮在空中飞舞，像雪花在空中随风飘动；拂过小花，桃花杏花都张开了笑脸。

　　夏天的风，给人一种吝啬的感觉。他总是在人们热得不可开交的时候，仍旧带给人们滚滚热浪，让人十分无奈。

　　秋天的风，拂过枫树，枫叶已经变成红色，秋风一吹，便加快了掉落的`速度；拂过田野，稻子泛起了金色的波浪；拂过果树，把果树染成橙红色，果子也成熟了。小孩子们争先恐后地来到果园里摘取果子，树上的果子被一扫而光，孩子们的笑声在秋风中回荡。

　　冬天，好不容易下了一场雪，树枝上的雪已经积满了树梢。突然，刮来了一阵风，那风像一个调皮的小孩，一把抓起树枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在说：“不许你们在树上休息！”冬风给人们带来了寒冷，人们畏惧他，只好将自己裹得严严实实的。

　　四季的风，不仅仅是变化多端，而且各有各的状态，我爱这四季的风。

三年级写景作文篇7

　　国庆七天假，我和爸爸妈妈决定十月五号那天到马河青林寨去玩。

　　那天我们很早就起了床，吃完早饭后由爸爸开车，向青林寨出发啰！

　　去青林寨的路可真不好走啊！一路上都是“s”形的山路，我们一会儿到了山顶，一会儿到了山腰，一会儿又到了山脚下。在山顶的时候风景最美，能看到很远，下面的房子都变得好小啊！等到了青林寨的时候我都转晕了！爸爸说：“这条路开的可真累啊！”

　　因为国庆节期间青林寨免门票，所以爸爸妈妈只出示了一下身份证就带我进到了景区。进门的时候检票的阿姨还送给我一个黄色的风车，我找阿姨换成了粉色的。我拿着风车走进青林寨，首先迎接我们的是道路两旁的鲜花：有黄色的、紫色的、红色的.……可真漂亮！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂停在花朵上勤劳的采蜜，蚱蜢在地上活蹦乱跳……到处都是一片生机勃勃的景象！

　　我们先去了神武寨，神武寨是用石头垒起来的房子和城墙，由于年代久远，房子都已经倒塌了，只剩下一些残垣断壁，但依稀可以看出这里以前如迷宫一般。神武寨上方有一个瞭望台，瞭望台是用石头堆起来的一个很高的台子，要通过铁梯子爬上去，那里是以前寨子里面的人用来观察敌情的。我爸爸上去了，妈妈不敢上，我走到一半心里有点害怕就下来了！爸爸说从上面可以看到很多很美的景色。

　　从瞭望台下来就到了观景台，这个台子也很高，但比起瞭望台来可平坦多了！我们一家三口都上去了，还在上面照了相。在观景台上可以看到周围的美丽风景。

　　从观景台下来我们经过了葡萄长廊。新种的葡萄幼苗还没长大，但是可以想象出等葡萄藤长大后这里肯定会是一个美丽的绿荫长廊。走过长长的葡萄长廊就到了休息区。那里有一条很长的过道，是用很粗的绳子和汽车轮胎穿起来然后吊在铁架子上的。要想通过过道必须用手抓紧两边的绳子，脚踩在轮胎两侧，保持身体平衡，才不会掉下来。我爸爸上去走了一圈没有掉下来，然后在爸爸的鼓励下我也上去了。刚开始每走几步我就会掉下来，因轮胎晃的太厉害了。后来多走了几次我就掌握了技巧。然后在里面来来回回走了好几趟，玩的可开心了！我的手都勒红了！

　　休息过后我们又去了关公寨。一进门就有一个关公拿着大刀的雕像。听说关公是三国里面一个出名的将军，有很长的胡子哦！关公寨里面有个中军帐，是由石头和草垒起来的房子，听说从前关羽在这里指挥过作战。从关公寨下来的时候，我们看见有人在坐索道，爸爸问我想不想坐，我连声说：“不敢不敢不敢……”其实，我有一点想坐，可是下面那么高，万一中间安全带散了怎么办？我可不想摔下去变成肉饼！妈妈说漳河也有索道，过段时间带我去坐。

　　这时候我们又累又饿，太阳晒的我们头都晕了，我妈妈的脸像煮熟的虾子！妈妈说：“皮肤肯定晒伤了，我要赶快回家敷面膜去。”于是，我们开着车往回赶。可是我太累了，在车上就睡着了，等醒来一看，到家了！

　　小朋友们，你们国庆七天假去哪儿玩了什么？快点写下来和我们一起分享一下吧！

三年级写景作文篇8

　　沙田是我的家乡，那里风景优美，物产丰富，是一个可爱又美丽的地方。你想了解沙田吗？让我来告诉你吧！

　　沙田那里有各种各样的食物，而且还很好吃呢。有清蒸甲鱼、红烧排骨、红烧丸子、鸡蛋炒饭、还有韭黄炒鸡蛋和萝卜排骨汤等许多种美食，简直就是人间美味呀！如果你没去过，就赶快去尝一尝吧，你看到一定会直流口水。

　　沙田那里的休闲公园也很好玩，那里可是一个旅游胜地呀，非常的引人注目。这里有高大的树木，大树长得又高又壮的，下午的时候，它们还可以帮助人民挡住炎热的太阳，人民就可以在大树下乘凉了。还有嫩绿的小草，躺下去小草好像会用它的小手帮你按摩，很舒服。还有一朵朵美丽的小花，花枝招展，还有各种各样的颜色。有红的、杏黄的、黄的、蓝的、紫的……真是生机勃勃、栩栩如生呀！当然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，许多小朋友都会去那里玩，小朋友和大人们都非常喜欢去那里玩，因为那里鲜花盛开绿树成阴。

　　那里的河水也很清。许多人都会去沙田的淡水湖里抓鱼或钓鱼。一下子就抓到了一条，我们一看到那清清的河水就会心旷神怡，我喜欢淡水湖里的水！

　　每当到了夜晚的沙田，就变成了灯的海洋，光的.世界。马路上的汽车川流不息，就像一只只蚂蚁跑来跑去的。这时沙田街上华灯高照，一个个路灯也亮起来，广场的路上闪着照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的沙田。还有一个个绚丽多彩的广告牌，五光十色的彩灯，就像银河从天而降，美丽极了！美丽的大街把夜晚的沙田打扮的比白天还漂亮！

　　我喜欢美丽又可爱的沙田！

三年级写景作文篇9

　　我的家乡在梅州。那里有山有水，山清水秀。

　　我经常和弟弟去归读公园，公园里有花有草有树，还有自行车道。这里还有小朋友们玩的滑滑梯、有大人老人锻炼身体的运动器。梅州还有许多公园：西桥公园、文化公园、剑英公园……这些都是人们休闲的地方。

　　我喜欢梅州市梅县人民广场。它位于梅州市梅县区新城中心地带，背靠莲花山森林公园。广场的中心是一座高达二十几米的九龙柱，左边是青山瀑布，到了夜晚，瀑布就会焕发出各种色彩，流光溢彩，美轮美奂。在广场的'右边，有一排刻着十二生肖的石像，看那老鼠尖尖的牙，长长的尾巴；看那兔子活泼可爱的样子，真让人喜欢；看那机灵的小猴子爬上树，去摘桃子……这些石像刻得栩栩如生。广场的旁边，就是梅县体育中心，它是梅州市目前功能最完善、设施最先进的体育场，曾多次举办大型文艺晚会和足球赛事。

　　这就是我的家乡，我爱我的家乡。