[合集]写景校园的作文4篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的写景校园的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写景校园的作文 篇1
我们有一所名字响亮而又令人自豪的学校——徽县实验小学。清晨,我们怀着快乐的心情和梦想从四面八方来到学校,朗朗的读书声感染着我们,不由自主的掏出书本预习和温习所学的课程。听着鸟语,闻着花香,伴着青山和绿水,开始了一天学习的生活。
春天里,学校花坛里的花儿开了,一阵风吹过,香味沁人心脾,引来了哼着小曲的.蜜蜂、翩翩飞舞的蝴蝶。而我们大家才是校园里最美丽的风景。上课时,校园里静悄悄的,只有从教室里不时传来的读书声、老师的讲课声。课堂上只要老师让我们讨论,大家就像炸开了锅 ,到处都是叽叽喳喳的说话声、讨论声。
下课了,只要铃声一响,我们都争先恐后的跑出教室,校园里顿时热闹起来。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球……,大家开心地玩耍,脸上露出快乐的笑容,操场上热闹极了,连小鸟也跑来凑热闹了。
我们在课堂上认真听讲,在操场上尽情玩耍。快乐学习、茁壮成长。我们爱这个美丽的校园,愿它永远生机勃勃!
写景校园的作文 篇2
在美丽的校园里有很多各种各样的花和树。那今天就让我们认识一下校园里的花和树吧!
我们首先就能看到的是绿油油地大榕树,大榕树的岁数已经很老很老了。看!他都长了许多胡须了,就像一个长满胡须的老爷爷。然后我们看到了大榕树下面有许许多多的花。有火红火红的一串红,有形状优美的鸡冠花,有嫩绿嫩绿的小柏树……这些小花就像在陪着大榕树一样,有的会给大榕树讲故事,有的会给大榕树唱摇篮曲,有的.会给大榕树读古诗,有的……
接着是我们后面的小花园,那里有各种各样的菊花,有紫的,有绿加白的,有粉加白的,他们好像在比谁开得最美。后面还有一棵奇怪的树叫荷花木兰,荷花木兰身上有牵牛花围着,好像牵牛花正在给荷花木兰穿上一件又一件花衣服。
然后就是我们的小草坪!那里有两棵金桂花树,金桂花树的周围有许许多多的小花和小草一共四圈,好像给金桂花树穿上了美丽的花裙子,如果你走近一点闻闻,就能闻到香香的气味。
最后就是我们的操场了,操场旁边都是树,它们长得高大挺拔,就像一个个士兵守护着我们的操场。
啊!校园里的花和树多美呀,还让我们学到很多知识呢!
写景校园的作文 篇3
我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛,喜欢庄严神圣的升旗台,喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方,但要说最喜欢的,还是美丽的长廊!
春天,长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子,翠绿欲滴,仿佛是无数块翡翠,让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。
下课了,同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏,男生们会抱着篮球在长廊集合,商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来,同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩,安静了下来。
秋天,秋姑娘用黄色的衣裳染红了本来是绿色的`叶子,风儿一吹,叶子就无力地漂落了下来,真让人惋惜!
有时候,我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下,吸引了不少同学驻足欣赏,这时美丽的长廊又变成了“艺术长廊”!
我们学校的长廊多姿多彩,变化万千。如果你有时间的话,不妨来看一看吧,你肯定会喜欢上它呢!
作文评语:这篇写景的文章语言通俗易懂,选材贴近生活,读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法,饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比喻用的精当,字里行间透露出小作者对学校长廊的喜爱之情,是篇很好的习作。
写景校园的作文 篇4
新学期开始了,春姑娘迈着轻盈的步伐走来,带来了一阵阵清香。一株株小草也从睡梦中醒来,争先恐后地探出头,来欣赏我们美丽的校园。
一走进校园,最引人注目的就是我们的运动场了。它坐落在校园的`中心,是椭圆形的。运动场由黑和绿两种颜色组成:黑色的是跑道,它又长又宽,如果你绕着外围走一圈的话,就需要足足半个钟头呢!绿色的是草坪,它就像被嵌在运动场上的一块大翡翠。
体育课时,同学们排好队静悄悄地来到运动场上进行有趣的活动。瞧!四(2)班准备进行八百米赛跑的测试。老师一声令下,同学们像一支支离弦的箭,迅速飞了出去。看,那个同学腿上生风,轻而易举地获得冠军。轮到一个小胖子出场了,他跑得很吃力,但仍然坚持跑完了全程,同学们都为他鼓掌喝彩。再看我们四(1)班的同学:有的在踢足球,个个生龙活虎;有的在打太极拳,那一招一式有板有眼有的同学玩累了,坐在草坪上休息,好不惬意!
我爱我的校园,在这里不仅让我学到了无穷的知识,而且带给我无限的快乐!
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