写景色的作文

时间：2026-03-19 08:00:09 写景作文

立即下载

写景色的作文(集锦15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的写景色的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景色的作文(集锦15篇)

写景色的作文1

　　那些没有知觉的爱，向路上行人脚下滚着。季节不因为人的情感而偏离丝毫，虽然从来没有温度，一个人的寂寞，就自然而然的飘散和零乱了？任何的停留都不能预料永恒的距离，那些关于爱的冰屑是不是真的扎进了每一个受过爱的伤害的人眼里，就总是被台风肆虐,这是秋天为它的迟到，但不能忘记了每一步也都是生活，《春逝》也是一部韩国电影的名字，当温度计的红色低过10度的标刻，已经成为过去,一下车，什么时候，这是一个温度适宜，当每一道光都变得寒冷。那些温暖的印象,便映入眼帘，困倦和疲乏的意识已经在没有迹象的气氛里将激情凝结成冰，就如同失落了香气的玫瑰，它让人暂时的忘记了爱可以带给人的美好。从冰雪初融到春暖花开，开始一年最后的落幕……

　　关于这个季节的印象会是什么样呢，一个季节的.约会终有各自走散的时候，就是连这刺骨的风也没有任何的特色，那只是一个再平常不过的冬天。可是。记忆中，深秋的萧瑟是一种关于自然哀鸣的序曲，呈现出那些最为本色的痕迹，我最爱的季节就是秋季，惶惑过了，我已经忘了，是注定无法得到的，夏日便有了一次完美的初始，所有盛夏的繁景都不复原来的模样，便秋了

写景色的作文2

　　秋天到了，秋天到了，我和小伙伴奔向田野，去寻找秋天。

　　秋天在哪里呢？我们抬起头，看到了一望无际的蓝色天空，它是那么蓝，像一面蓝色的大镜子。咦！那一团团的是什么呀？哦，原来是一朵朵白云呀，它们奇形怪状，有的像棉花糖，有的像小兔，还有的像打开的笔记本电脑呢！它们就还像调皮的小孩子，缓缓地变着样儿。太阳像在和我们玩捉迷藏的游戏，躲在大山的后面，只露出了半个身子。这时，我听到了“嘎嘎”的叫声，原来是一群大雁排成“人”字形飞往南方，它们好像在说：“小朋友们，再见了！我们明年春天还会再飞回来的。”

　　这时，一阵微风吹过，是什么从空中飘落下来，我向前望去，只见杨树的叶子黄黄的，一片一片地落在地上，像是给大地编织了一张金黄的地毯。枫树抖抖手臂，红红的枫叶发出“沙沙”的响声，那是在为秋天的.到来欢唱吧。这时，我又听到了“哗哗”的伴奏声，原来是一条清澈的小河呀，一群小鱼在河边自由地游来游去。快看，那金黄色的是什么？哦，原来是一片稻谷，秋风吹过，田野像是金色的海洋。

　　看，小草也脱下了绿衣服，换上了黄色的秋装。菊花仙子也不甘示弱，一朵朵争奇斗艳，在秋风里翩翩起舞，似乎在向我们频频招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯离去，它一定是被菊花的香味勾住了脚。

　　秋天，我们找到了它，它是一首丰收的歌，也是一首欢乐的歌。

写景色的作文3

　　秋天的校园很美，很美，整个人都会陶醉在金色的海洋里.

　　一进校园的门口，就看见两侧各有一条长方形的花坛，黄的，绿的小草似乎一个个年青力壮的小伙儿，和一位位骨瘦如柴的老伯伯.在小草铺成的花地毯上，有粉红色的月季，像一个个美丽的小姑娘跳着姿态优美的舞蹈.雪白色的广玉兰已经进入梦乡，只有到春天才能开放.向前走大约二十来步路，便可看见一棵粗壮的雪松，已经是几十岁的老伯伯了，但它仍然绿的发翠.

　　来到北角，只见一座正方形的花坛进入你的眼帘.一棵棵美丽的花都枯萎了，只有菊花仍然开着，红的，紫的，黄的.，各种各样的颜色都有。我看见一朵黄菊花佝偻着腰似乎已经是八十岁的老人了。还有一朵紫菊花，花头歪着，像一个亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝杆有点偏右，别有一番诗情画意.

　　在一年级教室的正前方，有一棵桂花树，在我眼里，它是“树中之王”。远远望去，桂花树似乎很圆，一片片深绿的叶子一层层。在某些枝头盛开着黄色的小桂花，一片小花瓣只

　　比蚂蚁大不了多少，一串串的，这么多的桂花可以给人们提供很多作用，我很喜欢桂花糕，非常香。

　　当然，你只用轻轻闻一闻它就会给你带来迷人的芳香。

　　啊!秋天啊，你把校园装扮得多么美丽。

写景色的作文4

　　这座花园没有名字，但每天都有很多人和小动物来观赏，就因为它美丽。

　　春天，紫红色的报春花开得那么灿烂，那么明艳，那么新鲜，弥漫出一股浓浓的清香。桃花也展开了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小脑袋，东张西望。它看连桃花都开了，也领着伙伴们齐刷刷的冒出来。石头上铺上了一层层厚厚的青苔，花园一片新绿。蔷薇扶着墙靠在篱笆上，缓缓地打开小小的花朵。

　　夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那饱满而圆润的花瓣粉中带白，白中摻粉，十分美丽。可是，石榴花谢了，却结出了比火还红的小石榴。凤仙花玉立在精致的花盆里，像可爱的小蝴蝶停在花枝上休息。

　　秋天，菊花在墙头绽放了。它的颜色很多，白的像雪，橙的.像霞，红的像太阳，数也数不清。芙蓉花在这时要开了，孩子都很喜欢芙蓉，争先恐后地浇水、施肥……

　　冬天到了，花园的右侧是一大片木架，木架上满是小巧玲珑的水仙花。左侧有片腊梅林，有几百棵腊梅树。你坐在树杈上，只要一伸手就能捧到满怀心爱的腊梅花。松树挺拔的矗立在门口，似乎在为娇弱的花儿当保安呢！

　　这就是花园。春天的报春花像高空的彩虹那么绚烂，夏天的荷花像美丽的少女那么优雅，秋天的菊花像天边的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的钻石那么闪亮。走进花园大门，好像到了一个美丽的仙境中。

写景色的作文5

　　我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

　　这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。

　　走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的.舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。

　　花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。

写景色的作文6

　　阳光照耀着大地，用它那母亲般的温暖再一次哺育着她的千花万禾，照亮了每一寸土地，给新的一年又一个美好的开端。花草树木似乎知晓母亲的心意，在昭苏万物的春风里吐叶伸枝。我们怀着惬意的心情，迈着轻快的步子，踏着松软的地面，投入了春天的怀抱。陶醉于春天的美，沉迷于春光的暖，溺爱于春气的新，令我无比畅快。

　　放目远眺，一片春色。刚吐出绿叶的树儿翠绿翠绿的，就像中国画上特意涂绘的嫩绿。地面的小草青翠欲滴，田野里的庄稼整齐如剪，微风一拂，摇摆起伏，像春姑娘在为她们梳理头发。河里、沟里水“哗啦哗啦”地流淌着，似乎也用欢快的歌声来迎接春天的到来，歌颂着春天的温馨和飘逸。天上的云，姿态万千。有的像羽毛轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞一片一片整齐的排列着，有的像棉花层层堆在一起……飞行的鸟儿在欢快的鸣唱，好像也在歌颂这美好春天的来到。

　　瞧，那边的几个小男孩正在玩耍呢。每个人手里都拿着一件“兵器”在相互厮杀，看那架势，似乎要进行一场天昏地暗的战斗，不过很快就传来“咯咯咯”笑声了。河边有几个看书的'，躺在河边的绿毯上，享受着春天的温暖。有时也可以一两个风筝在空中飞舞。田野里，隐约可以看见正在劳作的农民，他们正在播种着春天的希望，播种者美好的未来。

　　春天，是一年的开始，是工作学习的黄金时间，是万物复苏的时节。让我们在春天的怀抱里用辛勤和汗水播种，好让我们未来去收获。让我们从现在就努力去耕耘自己的春地，去投入青春的怀抱里吧！

写景色的作文7

　　冬日复临，迥异往昔。阴霾罩天，隐日月星辰;寒风而作，惊草木花叶。

　　旦起，窗雾朦胧，不知所向。常至湖畔，晴则时时大雾，素白一片，咫尺不见，漫于林中，恐怖益增，山雀惊鸣，若鬼幽泣，揪心断肠，坐立不安，悚然惧行，绝类“鬼林”。

　　虽然无雾，日起亦迟，阴云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平无涟，荒无人迹，孤独无何。南国风光，终异北国!无冰霜之清雅，无素白之覆松。寒风起，触而似刀劈剑刺，凌利无情，见隙而入，浑然颤抖。故人行甚微，皆缩首缓行。未闻枝间雀舞莺鸣，惟天际孤鹤一痕，观之，戚然泪落矣。

　　至若雨作，乱珠打叶，哗然一阵，零星枝头益微，似冰雪之冻，甚凉，急行则溅泥，而无所顾，遂至具湿，则心有所失，茫然耳。

　　冬景甚恶!

　　噫!斯是无异，何谓之迥异欤?心乱耳!春风之时，风雨悦耳，雷鸣电华;失意之时，锦簇似讥，莺歌嘈哳。夫范公登岳阳楼，春和景明，则心旷神怡;阴风怒号，而忧谗畏讥。公明之，云：“不以物喜，不以已悲。”余非范公之士，悲则恶景，宜乎常也。

　　身于低壑，志在凌霄。太史公辱而书史;岳鄂王贫而报国。故云：岁寒，知松柏后凋;境逆，晓寒门奋学。心志不定，风雪载途途亦倾;精神不灭，千钧压志志俱扬。冬日风光亦有妙哉。残山剩水，就绝世佳画;心境阔然，成千古文章。

　　评语：不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的'议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功!

写景色的作文8

　　小灯泡，大学问今天，我要去和妈妈买灯泡--------我家的灯泡又坏了。

　　刚到五金店，我们就发现了柜台中的两种灯泡——一种是节能灯泡，开200小时才用去1度电，比普通灯泡多用170小时，但只一个就需要5元钱，而普通灯泡却只需要1元钱就可以买一个，比节能灯泡便宜了整整4元钱，但是它30小时就要用去1度电，比节能灯泡浪费要更快。

　　这时，妈妈问我：“你好好想一想，哪一种灯泡比较便宜，划算呢？算对了可是有奖励的'哟。”

　　一听到奖励，我那爱思考的小脑袋立即活跃了起来，我想了想；这么算就可以了嘛；

　　5÷1=5（元） 30×5=150（小时） 200小时＞50小时

　　或者这样算： 5÷1=5（元） 200÷5=40（小时） 30小时＜40小时

　　仅由这几步就可得出结论，节能灯泡相对划算。

　　这时，妈妈突然问起我来；“还可以怎样求出30个节能灯和普通灯的总价呢？”

　　我机灵一动，大声答道；“30×5+50×1=3×50+50×1=（3+1）×50=4×50=200（元），这样能简算哟。”

　　妈妈拍拍手，说；“好，好，不错嘛。”然后，我们就拿了两个节能灯泡回了家，开开心心地换上了新灯泡。

　　通过这件事，我明白了生活中处处有数学，也更深刻地体会到了

　　学习数学的重要性，我以后一定要更加努力地学好数学，用好数学。

写景色的作文9

　　当秋天的足迹踏过整个田野的时候，带给人们的不仅仅是喜悦，更主要的是享受。要不，请睁大你的眼睛，随我到秋天的田野走一走吧。

　　清晨，到处都是白茫茫的一片，薄纱似的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前一片金黄，饱满的稻惠低着头，把稻杆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光的照耀下，发出了耀眼的亮光，好似无数颗珍珠。

　　早饭过后，好像有谁在无声的'指挥，无论年轻的还是年老的，都不约而同的拿着闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆的来到田间，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，浸湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”声响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀。你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。

　　一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了几天，睡在地上的稻子不见了，田野变成了一片绿色。呀，原来是绿油油的麦苗，多像一株株葱绿的小草啊。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们吮吸着晶莹的雨露，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。

　　多么迷人的秋天田野呀。怎么样，聪明的你在赞叹这美景之余，一定也在慢慢享受这田园美景了吧。

写景色的作文10

　　9月，告别了愉快的暑假，又回到熟悉的校园，一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让人神清气爽。哦，一定是桂花又开了。

　　随着这股香味，我来到一年级教室前。哇！桂花树长高了许多，每棵树都长着茂密的叶子。走近一看，只见树上已星星点点地开满了浅浅的鹅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄。小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，洒在我的头上、身上，轻轻地柔柔地抚摩着我，不知不觉我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了头，贪婪地呼吸着桂花独特的芳香。

　　往前看，但见书香廊旁火红火红的石榴花、桃红粉红的三角梅，姹紫嫣红、争奇斗艳，特别引人注目。远远望去，石榴花像是熊熊燃烧的火焰，又像色彩绚丽的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光下欢笑，好像在欢迎我的'到来。

　　三角梅正是旺盛的时节，吐蕊怒放，像一只只随风起舞的红蝴蝶，又像一团团天边的云锦。三角梅的花与众不同，它是由三片苞叶组成的，苞叶呈三角形，薄而透明。苞叶中间有像蜡烛似的三根小柱子，小柱子顶端开着一朵雪白的小花。那纯白的小花零零星星地散落在花苞里，像一颗颗闪亮的星星，把三角梅点缀得更加美丽。

　　校园秋色美，秋色美如画！

写景色的作文11

　　太阳公公缓缓地从东方升起，只要你踏进我们的校园，就会看见门口站着的值日老师，你会听到有礼貌的招呼：“老师早!”“同学们早!”

　　操场上，运动员们正在刻苦地训练，为校园体育节做准备。有些同学在老师的指引下跑步，跑完了步都呼哧呼哧地喘着粗气，还有的同学在拦杆上压腿，看上去好像很累的样子，个个满头大汗。正在训练跳绳的同学个个满头大汗，但他们一刻也不休息，好像一点也不知道累;训练踢毽的同学也是如此，但他们有的踢了几个就踢不到了，有的`却能连着踢好几个。那边六年级的同学都在练习打羽毛球。正好，你看见一个羽毛球掉下去了，你肯定会去捡，但那下面捡花园里垃圾的同学已经捡起来了，别忘了，天天早上还有值日的同学呢!他们每天会扫地、拖地、擦扶手、擦墙壁、捡垃圾``````把学校打扮得更美丽。

　　这时，在校园里回荡的读书声，让你不由自主地离开了操场，向教学楼走去。原来，坐在教室里的同学把作业交给了组长就开始读书了，个个都聚精会神、认认真真，没有丝毫要停下的意思。

　　啊!校园的早晨真是热闹、紧张又充满了生机。

写景色的作文12

　　1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的.特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

　　11. 平淡无奇。

　　12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于

　　13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法

　　16. 运用还不够娴熟。

　　17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

写景色的作文13

　　今年暑假我去了外婆家，去的第一天就遇上了一场雷雨。

　　一阵狂风卷来，卷来了一丝凉意，也卷来了一场雷雨。

　　雨像是“黄河之水天上来”横着冲过来，如惊涛，如骇浪。虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比。雨又像一块透明的大布，被风一吹，起了无数道波痕。突然，一道闪电划过，天空被划了一条口子。幕后传来一阵鼓声——雷，它像闪电的忠实追随者，冲着闪电，也是冲着我们呐喊。似乎叫我们好好听一听大自然的啼哭声。

　　我透过雨雾向远处望去，那面的龙虎山，披上了一层轻纱，山上的树木还隐隐约约看得见。铁条般的雨跳进了河流的怀抱，跳进池塘。池塘里的鱼儿也不甘寂寞，跳起了兔子舞，欢迎着雷雨的到来。田野里，禾苗张开了嘴巴，喝着甜甜的雨水，开心地笑了;乡间小路上，两旁的松树，被冲洗的一层不染。

　　初到外婆家就遇上一场美丽而又磅礴的雨，虽然到外婆家一连几天都是这样的雨，没能痛痛快快的.玩儿上几天，但能看到这么美丽的雨也不错。

　　教师评语：这篇文章描写了乡村雨景，小作者文采不凡，运用比喻、拟人等修辞手法把雷雨天气描绘得生动形象，具有真实性。文章语言流畅，用词准确，是一篇很好的作文。

写景色的作文14

　　清晨，我刚刚睁开了眼睛，便听见了一阵叽叽喳喳的声音，翻身起床后，一阵清鲜空气扑鼻而来，空气中时不时飘来一阵淡淡的花香。下楼之后，打开门，美丽的景色映入眼帘;小鸟在树枝上叽叽喳喳个不停，这一叫，把其它的鸟儿也呼唤了过来，也跟着它一起叫，好像是在为刚刚来临的春天准备着庆典。花儿在慢慢绽放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃树愿意开几朵花就开几朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

　　出去走走吧!外面一片肃静，方圆一里内听不见什么声音，路边有着几朵小花骨朵儿，草上全都是晶莹的露珠，脚踩上去，你的脚都会被打湿一大片。走到小河边，河水清澈见底，河底有许多小石子，石子形态各异，凹凸不平。河旁有许多树，树的叶子翠绿翠绿的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨绿色。由于现在是春天，所以冬天那些不在的成群结队的鱼儿现在又回来了。

　　“滴滴，滴滴滴”什么声音，原来是老天爷又在哭鼻子了，老天爷一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵树下避雨。突然，我看见树上有个鸟窝，有一只小鸟伸出了小脑袋东张西望，“啪”的.一声，一滴小雨点落在了它头上，小鸟连忙把头缩进了窝里。调皮的小雨点哟!“一日之计在于晨，一年之计在于春”春天是快乐的，春天是美丽的，

　　春天是神奇的。