(优)写景色的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的写景色的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景色的作文 篇1
“快看，快看，那是大风车啊！”我在坐在汽车里指着山上白色的大风车，情不自禁地大声叫道。迎着温润的海风，一架架大风车在山坡上转动着，像一排排士兵在山坡上放哨。绿色的山坡，白色的风车显得格外耀眼。
一个又一个的疑问浮现在我的脑海里：山上的风车是由什么材料做成的？山上的风车当风力达到几级时才会转动呢？山上的风车是干什么用的呢？
于是我问妈妈，可是妈妈只告诉我那是风力发电机外，别的就一无所知了。回家后，我用彩纸做了一个风车，然后轻轻地吹着。这时，我的脑海里又浮现了一个问题：风车为什么会转呢？我向着风车的'风叶吹气，经过我的仔细观察才发现，原来风车的风叶有固定的形状可以使风在风叶表面往一个方向吹动，从而改变经过的风的风向。给风一个转动力，那么风也给了风叶一个反方向的力，而风叶又是固定在风车轴上，所以风给风叶的力又通过固定的风转化为风车的动力，因此我吹得越重，风车受到的力越大，风车转得越快，我吹得越轻，风车就转得越慢。
我还上网查了资料，原来山坡上的大风车的桨叶的制作材料要求很高，要重量轻并且牢固，目前多用玻璃钢或其他复合材料来制造。一般来说，三级风就可以使风车转动，然后把风的动能，转变成机械能，再把机械能转变成电能，这就是风力发电。
今天我不仅在衢山看见了浙江省规模最大的风力发电设备，还知道了风力资源是取之不尽用之不绝的，利用风力发电，可以减少污染，节省煤炭、石油等常规能源。
写景色的作文 篇2
今天，我怀着热血沸腾的心情，一边唱歌，一边走路，这可是春游哎！我一走到教室里，哎呦妈呀！这么多人在唧唧哇哇议论什么呀？ 一走近，哦，我明白了，原来在讨论春游的事情呀! 原来他们也和我一样，有着激动的.心情，我好开心！
王老师看着喜悦的孩子们，也忍不住开怀大笑，王老师宣布：“今天，我们去桃花岛玩！” 同学们立刻惊呼起来。喜悦，是藏不住的，班上叫声不断，那可真是相当的开心啊。
我们列队步行去桃花岛，一路上，鸟语花香，我们欢歌笑语，愉快极了，还经过了外婆家，我们都累死了，不一会儿，终于走到了目的地，我看到两个像大包子样的大桃子房屋，好奇特哦！我刚一走进大门，就看到了梅花，不由得想起了王安石的诗《梅花》，我情不自禁的朗诵了起来：墙角树枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。不一会儿，我们就到了儿童乐园旁边的桃花广场，我们看到那里人山人海，留了影，吃了野餐，走过了鬼屋，看过了蝌蚪，最后，我们恋恋不舍的离开了，我对着那桃花想：“下次我还来，一定开心的来”。最后，我还是走了。
再见了，桃花岛，下次我还来，千万别忘了我！
写景色的作文 篇3
椒江有一个有名的市民广场。一到广场上，就看到广场四周到处都是高大的树，像一个个威武的战士。上面挂着各种各样大小不一的灯笼，在微风地吹拂下慢慢地摇动着，像红红的大灯笼。 在广场的一角，地上放着许多小彩杯，四周摆放成一个大大的长方形，里面一行一行地摆着。那有许多孩子在溜冰，有的'非常熟练，一下子从这儿滑到那儿，有的怕摔跤，所以滑得非常小心。他们玩得非常高兴。
在广场的另一角，有一个宽大的水池，任由几十艘小船航行。池水非常清，清得都能看到池里的小鱼了。水池在阳光的照射下，水面波光粼粼的。水池里有一座雕像，名叫女神。女神像高高的立在池水中，非常引人注目。在池的另一角有几个动物形状的喷水池，喷出的水柱有一棵大树那么高。岸上有一些孩子用水枪往水池里吸水，再喷回到池里，玩得非常快活。
市民广场多么美呀！
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