描写景的作文经典[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的描写景的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
![描写景的作文经典[9篇]](/pic/00/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
描写景的作文 篇1
我的学校长什么样子呢?让我们一起去看看吧!
早上,走入学校,就能听到同学们琅琅的读书声,那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。
我们的学校里还有很多时代高科技呢!比如空调,拿起遥控器一按,滴的一声,空调中就会吹出阵阵清新的凉风,舒服极了!
我们学校还有图书馆,图书馆里有温度调节器,所以不管春、夏、秋、冬哪个季节,图书馆里总是那么安静,舒适。
上课时,大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话,争取把每个字都牢记在心。回答问题时,几乎班里全部同学都举起了手。
多媒体教室里有时会举行一年一度的.海峡两岸珠心算大赛,有时公开课也会在那里上,那里的所有东西似乎看起来都是崭新的,其实什么桌子呀椅子呀什么的,虽然上去好像是刚买不久的,实际上已有好多年了。讲公开课时,老师用高科技技术让我们印象更加深刻。
学校里还有很多音响,它们分布在学校各处,甚至连班里都有,课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用,全方位无死角地播放。
校园里的智慧无处不在,它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习,尽全力为后人服务!
描写景的作文 篇2
炎热的夏天来了,太阳把它的热量尽情地洒向地,我们不用穿厚厚的棉衣,只用穿凉快的衣服,假如下起雨来,就拿着荷叶当雨伞,小小的脚丫在雨中奔跑,这样就当做洗脚了。晚上,我们躺在竹椅上仰望着星空,心里想:我要是能飞起来就好了,假如我有一对翅膀,像鸟一样能够自由的翱翔在广阔的天空,和星星、月亮交朋友、玩耍的感觉真好!
夏天是七彩的`,五颜六色的鲜花,柔软的草地,墙上爬满了碧绿的植物。街上的女孩们穿着五颜六色的衣服和七彩的裙子,假如我的朋友来了,我从冰箱里拿出不同口味的冰淇淋,来招待朋友们,那种感觉真好!
夏天是开心的,白天,我们在外面玩捉迷藏,或者在浓浓的树荫下悠闲地看书,也可以在草地上抓蝴蝶,或在草地上玩耍。夜晚,我们在草丛里看萤火虫提着灯笼,或者来到田边听青蛙们唱歌。
夏天是快乐的,我们和朋友去玩耍、钓鱼、捉虾……钓鱼时可以比谁钓的鱼多,捉虾时我们可以比谁捉的虾多,玩的开心的时候,可以背着游泳圈快乐地去游泳。还可以去买各种口味的冰淇淋,学做可口的水果沙拉。或者白天在小河里划船,夜晚在家里吃着黑子红瓤的西瓜。
夏天是悠闲地,是我最喜爱的季节,夏天里都是快乐!
描写景的作文 篇3
人们都说:“一节复一节,千枝攒万叶。”我和妈妈乘着车,来观赏美丽如画的竹博园。
我看见过粗壮挺拔的毛竹,摸到过四季如青的四季竹,却没看见过这么多种竹子过,有紫红色的金竹,五颜六色的捕鸣竹,形如樱花枪的枪刀竹……竹博园的竹子真长啊,长得直插云霄,竹博园的`竹子真翠啊,翠得像一块无瑕的翡翠,竹博园的竹子真多啊,多得连数也数不清呢!
我一边走一边看,目不暇接,这时,妈妈告诉了我一个传说:“三国时代,东吴有个孝子姓孟名宗字恭武,是江夏地方的人。孟宗自幼丧父,与母亲相依为命,一年年反复无常,渐渐地,渐渐地,孟母年龄已高,有一年生了病,而且病势严重。一天,孟母想吃笋,可是当时是冬天,冬笋很难挖到,孟宗很伤心,竟然嚎啕大哭起来,泪流满面。他的至诚的孝心感动了天地,突然间,山坡上裂开了一道口子,冒出了许多支冬笋。孟宗转悲为喜,高兴之极,马上拿回去给孟母熬了汤喝,而且孟母的病也奇迹般地好了。
这次去竹博园的收获可真是不小啊,见到了从未见到的竹子,希望下次有机会再游览一翻。
描写景的作文 篇4
渐渐地,渐渐地,东风来了,春天的脚步近了。
春,能闻到它优美的清香,能看到它多姿多彩的身影,能听到它婉转的歌儿,能触摸它温柔的手。
我独自一人划着船,上了岸后,把小船系在了一棵棵古树阴中。踱着步子,走上了一座木桥,我手中柱着一根拐杖,望着四周环绕着春色,心情舒畅。天纯净的可爱,山连绵起伏,一山青、一山绿、一山浓、一山淡。好象是一幅分外美丽的水粉画。
风轻轻吹过,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的清香,都在微微湿润的空气中酝酿,鸟儿在唱,唱出春天的歌,清脆的喉咙,唱出春天的欢声笑语;春天的韵调,涓涓小溪,柳丝尖沾在小溪面上签名,圈出埋藏在心里的烦躁,圈进春天永恒的微笑。
走在木桥上,仿佛走进了童话中的仙境,清新,舒畅,纯净、欢乐!这奇妙的`心情,另我永久陶醉……
清明时节,杏花盛开,粉红色的杏花天真烂漫,水灵灵的杏花,在风的号召下,把身上的清香涂在了热爱大自然的人身上。
在杏花正生机勃勃时,一场绵绵细雨不甘示弱,迫不及待地飞向大地,落在了我的衣服上,将湿未湿的雨滴令我清爽舒畅。迎面吹来柔和的春风,飘在脸上,真爽!
春天在校园的操场上搭窝;在河边柳树梢、草丛中流连;在果园的梨树、桃树间舞蹈;在蓝天白云间嬉戏……
善于发现它们的你,一定可以找到。
描写景的作文 篇5
一夜大雪,城市房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶山望出去,就像连绵起伏的雪山。我跑到阳台上看雪景,“啊!”我情不自禁地叫了一声,嘴张得大大,大的能塞下一个鸡蛋。凛冽的寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬地落下来,到处都披上了银装,一切都变成了白色,那一朵朵雪花从空中飘落下来,像一只只美丽的白蝶翩翩起舞。
我激动极了,真想马上来到学校看看,看看学校的操场是一片雪白,像一条雪白色的毛毯了呢?看看学校的树木是不是都披上了银装了呢?看看学校的教学楼是不是积上了一层厚厚的雪了呢?看看学校的……说着我来到了学校,我被眼前的场景惊呆了,一片,二片,三片的'雪花飘落下来,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;还有的雪花落到我衣服上,变成了晶莹剔透的小水滴。花坛上那鲜艳的一串红,绿油油的龙柏,都被大雪给覆盖了,只有白茫茫的一片。寒风吹过,脸上如刀割一般,冬天的小精灵—雪地也从天上跳着美丽的舞蹈,来到了人间的每一个角落,不经意间他们早已将房顶,树木,草地,公路当作了舞台,争先恐后的前往表演。大树小树披上了银装,栋栋教学楼仿佛童话中的水晶宫殿,我快步走到操场前,看见同学们全副武装到了牙齿。我跑到教室扔下书包就往楼下跑。我跑到楼下看见操场上一片白茫茫的,就像一张雪白的纸,只不过纸上多了许多脚印和玩耍的同学们,看见同学们在玩耍我不经意手痒了。
我看见杜欢欢就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经朝她扔去,杜欢欢知道了我的鬼把戏,躲过了我的雪球。她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墙后也制造起了雪球。等我觉得够多了的时候,就站起神来拼命扔,谁知道杜欢欢躲在雨伞后面,好狡猾啊!我心中不由吐出这两个字。紧接着我把左手合右手的两个雪球“融为一体”,目的只有一个,就是让杜欢欢以为我扔雪球时的间隔很长。果然,经过我几次的设计,杜欢欢大胆起来,我见到这,马上左右拿一个,右手拿一个,先把右手的雪球向她扔去,然后马上把左手的一个传到右手,在我扔完右手的雪球后,杜欢欢以为我没球了,就放下伞,谁知又飞来一个球,她被砸中了。这次的打雪仗我玩得真开心。
这一场大雪给我带来了开心,带来了喜悦,带来了欢声笑语!
描写景的作文 篇6
吃完晚饭,我们去牧马河边散步,出来散步的人特别多。傍晚太阳落山,温度没有白天那么炎热。河堤上的人渐渐多了起来。
耳边,蝉叫得很欢。它的叫声与中午不同,中午很热,蝉叫得很疲惫,声嘶力竭。晚上,凉爽起来,蝉就像补充了能量,到处都能听到他们的歌声。蝉叫得很有节奏,三声短,一声长,仿佛告诉人们明天又是一个大晴天。
柳树在月光的映衬下,模模糊糊。风儿轻轻吹过,柳条也随之摆动,就像一幅会动的水墨画。天上的月亮显得又大又圆,我心中感叹,嫦娥真的住在这么美的月亮上吗?周围没有一颗星星,月光真的如水般洒在我的身上。
走着走着,一股若隐若现的香味把我吸引住了。我知道那是小区里的栀子花开放了,它们闻起来比白天更加香艳动人。虽然看不到她美丽的.身影,想想,她们也是羞羞答答的。
放暑假了,小区健身区里有很多孩子在玩。到了九点多,孩子们还是不愿意回家,到处可以听见他们的叽叽喳喳。尤其是秋千处,排队等候的,飞得高高的,都是那么兴致勃勃。
伴随着这欢声笑语,沐浴着清凉的夜色,我上楼回家。
描写景的作文 篇7
阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展。春姑娘是一位高明的画家,在辽阔的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有美丽的花朵。瞧!呢喃的紫燕从南方回来了。啊!一切都变了,花儿变艳了,人儿变美了,校园也换了新装。
我时常陶醉于黄山的壮丽,西湖的秀丽。可我,却没有注意到,校园的春天亦同样美丽。
每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着。那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊。
校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变,还是那样害臊。我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。哎,真拿她没办法。
我们的校园一年四季都是美丽的。
阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习,小鸟欢唱,百花争艳,草坪里花开了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说:“春天快到了,我们又可以唱歌了!”
夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡。
秋天到了,金风送爽,风和日丽。树叶换上了多彩的盛装:有的金黄、有的橙黄、还有的火红,一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节,校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。
冬天寒风刺骨,北风呼啸。我们最盼望下雪了。从窗户向外望去,操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯,整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。
学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的`桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
描写景的作文 篇8
冻醒了。
睡梦中感到一股凉意袭来,我醒了。瞥一眼闹钟,时间还早。朦陇中传来微弱的‘,啪啪”声,窗帘卷着角舞弄,窗外射进亮白的光线。冷风吹来,我瑟索着蜷缩。无奈,我下床快步踱到窗前,猛地一拉,没有了寒气。
看见了。
透过沾满水珠的玻璃,我望见白茫茫一片。“呀,好亮!”我惊喜地喊在心里。擦干一处晶莹的水珠,我看得更清楚了。“雪,下雪了!”我反应过来。尽管是黑夜,但在路灯的照射下,它还是显而易见的。一枚枚细小的雪花从茫茫的夜空中盘旋而下,伴随着幽悠的风声散落到人间。它是在向大地赐福吗?
抓住了。
情不自禁地拉开窗,想让白雪待在我家。伸出手,侧着身,斜卧在窗台上。“近了,近了……”我心中默念着。手在风中停留了片刻,终于我挽住了一簇。拿到眼前,睁大双眼细看,但屋里的暖气早已悄悄将它摄走——融化了。风猛地一吹,我颤颤发抖,鸡皮疙瘩全出来了。雪终于吹到了我的脸上,虽说只有两三秒或四五秒的驻留,你是在亲吻我吗?
相约校园。
早已打算和你在一起嬉闹。课间,和多情的顾、怕冷的'沈蹿在一起踢雪球,口里喊着号子,把你们从地上累积在一起。感谢你带来的欢乐。
蓦地,我感到压力的重大。究竟是美丽的你还是迷惘的你,祝福我吧,祝福大家,20xx年我们像这雪一样顺利飘进心中仰慕已久的学校!
描写景的作文 篇9
邙山是我们都爱去的地方,它位于郑州郊区,面积较大。那里有我们的黄河母亲、可以观看风景的缆车、邙山博物馆、大禹治水、孔雀园等。
进入大门,映入眼帘的是炎黄二帝那高大的塑像。再往前走,是一座简单的小石桥,上去后,从桥上往下望过去,那碧绿的荷叶上滚动着像钻石一样闪闪发光的水珠,格外引人注目。
我们继续往前走,看见了黄河。开船了,汽艇慢慢下水了,朵朵水花向两边散开。船到河中间我们下了船,在黄河中央的沙滩上玩了15分钟,我发现这土非常肥沃。我们又上了船,汽艇开回去了。下船了,你一定饿了吧,咱们快去吃饭吧。
来到饭馆,这里有又香又甜的拔丝红薯、又香又酥的炸小鱼,最好吃的`要算黄河鲤鱼了。
吃过饭,去博物馆看看吧。那里有犀牛化石、恐龙化石……有好多化石呢,你看都看不完。
边走边说,又来了孔雀园,那里有许多孔雀,开屏的时候你还可以跟它照几张合影呢……
听了我的介绍,你是不是也想来玩呢?那就快来吧!
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