写景的作文

时间：2026-05-25 04:00:09 写景作文

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写景的作文集锦10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的写景的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景的作文集锦10篇

写景的作文篇1

　　一、抓住特征，仔细观察。

　　写景作文要立足于观察，尤其对于习作中间这部分内容，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。因此，教给学生观察景物的方法，让学生脑中有物，是写好景物描写类文章的基础。

　　首先，要让学生学会多种器官观察，做到“五觉”：即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物，让人读来身临其境。如：《桂林山水》一课“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”作者从看到的来写，突出漓江水静、清、绿的特点。又如：《观潮》一课“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”作者从看到的和听到的来写，绘声绘色。

　　第二，要让学生学会抓住景物特征，多种角度观察，即抓住事物的形态、颜色、气味、声音、大小……如：萧红的《火烧云》一课“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”“一会儿天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。”作者敏锐的观察，怎不令人折服?又如：老舍先生笔下的《林海》，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”真是美不胜收，妙不可言。

　　第三，要让学生学会有顺序地观察。描写景物的顺序通常有这几种：一种是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等，这样由远到近，由高到低有顺序地写；还有由整体到局部，由物到人，由动到静的顺序；还可以用移步换景法有顺序地写。总之，把握住观察的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。

　　二、巧用修辞，适当想象。

　　观察只是景物描写的素材积累方法，是写好文章的前奏。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，把景物状态、颜色、声音、气味等，运用修辞手法描写出来，会给人留下深刻的印象。

　　1、巧用修辞。比如：“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”就用拟人手法形象地写出了画眉鸟的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，运用了比喻的修辞手法使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。恰当运用比喻、拟人、夸张、引用、反问、排比等的修辞是使文字生动化、形象化的必要方法。

　　2、适当想象。如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。发挥合理的想象,能把不会传言的景物写得有血有肉、活灵活现。

　　3、添枝加叶，用词准确。选用能准确体现景物特点的动词，形容词.准确传神的动词、形容词可生动描绘景物的形状和动态，增强文字的表现力.如写夏日乌云悄无声息地涌上天空,《金黄的大斗笠》一文中就运用了"干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云"，"偷偷"和"溜"多么逼真在体现了乌云初现时的情形和动态啊！这就是能给学生以启发的生动例子。当然，还不应忘了用上一些成语进行添枝加叶哦！

　　三、动静结合，情景交融。

　　写景文章要使读者的`印象更深刻，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，只有动静结合，情景交融，笔下的景色才能活起来。比如：“榕树正在枝叶茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力，属于静态描写。“傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱，属于动态描写。如写沙滩，既写出沙滩像金黄的地毯，又写出沙滩上孩子们追逐嬉戏的情景，这就是动静结合。

　　写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章，"万般景语皆情语"道明了情景交融的关系。绝没有单纯为写景而写景的文章，否则也只是死景。只有通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来，渗透了作者真实的情感的景物描写，才更具活力更感人，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机的融为一体。

　　四、结构完整，重点突出。

　　说到结构完整，就会先想到文章的开头结尾。开头漂亮如“虎头”，内容具体像“猪肚”，结尾得体似“凤尾”。

　　俗话说“好的开头是成功的一半”。那么，写景作文如何开头呢？如《大海》：

　　1、对比总起式。例：有人喜爱水平如镜的西湖，有人喜爱峰峦雄伟的泰山，我却喜爱波澜壮阔的大海。

　　2、歌词、名句总起式。例：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。”

　　3、开门见山总起式。例：我的家乡在海边，从小我就对大海有着特殊的感情。

　　4、悬念式。例：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢大海吗？

　　5、激趣式。例：亲爱的小朋友们，你们一定跟我一样特别喜欢到海边玩吧。大海就是我们的家乡，欢迎你们到我们家乡来，我当小导游带你们去海边玩哦。

　　6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

　　怎样写好写景作文的结尾呢？如《大海》：

　　1、抒情赞美式。例：啊，美丽的大海，你广阔无边，雄伟壮丽，令人流连忘返。我怎能不被你吸引呢？

　　2、总结式。例：一天的旅游很快就结束了，我得到了许多“战利品”，有贝壳，海星……还亲眼见到了大海，令我惊叹不已。美丽的大海却给我留下了美好的回忆。

　　3、诗句式。例：这真是“海上升明月，天涯共此时”啊！

　　4、照应开头式。

　　佳作欣赏

　　校园一角

　　进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场

　　来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。跑道的左边

　　有两个小沙坑，是专用来跳远、跳高的，沙坑里的沙非常细腻，摸起来松软极了！跑道的右边是四个篮球架，高高的篮球架屹立在操场的两边，篮板表面是用玻璃板造的，栏杆是用油漆涂的，这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台，同学们就是在这参加升旗仪式，看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗，大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。

　　放学后，同学们陆续来到操场上，有的在操场上打篮球，有的在操场上跑步，有的在操场上踢足球，还有的在操场上跳远、跳高。星期三，施培威约我去打篮球，说什么要和我较量。我们便来到操场上，只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法，也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间，一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害？原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走，扑通，中了！我也试着抢抢看，可就是抢不到，我有些不耐烦。晚上同学们都回家了，校园就变的寂静起来，和人们一起进入甜蜜的梦乡。

　　这就是我们的操场．它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。

　　校园一景

　　走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。

　　春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。

　　夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。

　　秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。

　　秋色

　　不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地，普照在人们身上暖洋洋的。看，湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天到了，冬天快来了，我们要飞到南方过冬去了。”

　　秋天的田野里，金黄的稻子成熟了，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里欢乐的浪花，真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊！

　　秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘那一张张羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，仿佛那是一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼；石榴笑破了肚子；芒果乐弯了腰??秋天是多么可爱啊！

　　秋天正是枫叶红透，菊、桂盛开的季节。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。菊花大展身手，红的似火、粉的似霞、白的似雪??那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉，又像小姑娘的卷发；还有“金丝菊”像节日的礼花。哦，对了，这么美好的季节里，怎能没有桂花的装扮呢？看，小小的黄花藏在绿叶间，散发的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪！

　　夏日荷花

　　花的品种成千上万，有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢冰清玉洁的百合；有人喜欢独傲霜雪的梅花；有人喜欢素洁高雅的兰花······，而我却钟情于圣洁无暇·素雅清新的荷花。

　　荷花生长在布满淤泥的池塘里，虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着，但它却是出淤泥而不染。你瞧，那衬托着荷花的荷叶，一个挨着一个，碧绿的·翠绿的·墨绿的，只是一

　　种率，却深浅不一，光滑闪亮，想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下，必然少不了茎。青绿色的茎上，星罗棋布着调皮的小刺。荷花·荷叶和茎连在一起，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上，马上形成了耀眼的“钻石，”在荷叶上滚来滚去。

　　在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看，那全盛开的荷花正如在享受青春年华的美眉，肆意绽放他那曼妙的身姿；刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女，含羞遮面；那含苞欲放的荷花正如将要成长的小女生，鼓足了劲踏上舞台。走进细看，盛开的荷花柔嫩细腻的花瓣中间，还呵护着嫩黄的花蕊和青黄色的小莲蓬。

　　那洁白的花瓣像少女白嫩嫩的皮肤，吹弹即破；又似完美无瑕的白玉，让人顿生怜爱之心。当荷花的花瓣凋谢后，莲蓬里会结出果实——莲子，是营养价值极高的食品。荷花的根部也可食用，那就是莲藕，味道可香了，而且清热解毒。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花这样壮丽着，它也无私奉献着自己的全身，书写着它自己的壮丽人生。

　　我品荷，赏荷。荷之味，流芳百世。愿我们这些“花骨朵儿”尽染荷花之香。

　　游石峰公园

　　4月4日，我去株洲市游石峰公园。

　　下了车，一进石峰公园大门，眼前便出现了一条长长的石阶。踏上这84级台阶，看到周围一片葱茏，到处都是生机勃勃的景象。一群小孩在那里撒欢，根本不管周围的任何事物，我的烦恼也被他们带走了，于是我也和他们一样，向着蔷薇小观跑去。

　　穿过那古色古香的木门，踏入那春意盎然的小花园。似乎所有的东西都用自己的“磁力”，吸引着我的眼球。让我有点儿不知所措。走过小池石阶，柳枝拂过我的脸，我也不像拨开柳枝，因为我认为让大自然抚摸是很高兴的事，跑累了坐下来歇歇脚，让风飘过我的身旁，再看着小鱼在池塘里戏水。让我产生一种莫名奇妙的快感。

　　我继续向前走，然后来到樱花林，樱花散落了一地，铺成了一块带着芳香和春意的地毯。刚走到樱花林的中心，突然就下起樱花雨来。我张开双臂迎接这梦幻般的粉红色的雨。我看着那盛开在树上的樱花，是多么喜悦，因为他们仍然在有生命的快乐的存在着。看着地上散落的花，我是多么的伤心，因为他们是没有生命的痛苦的存在着。我静静地坐在草地上望着樱花树，便想起了家乡的樱花树。今年春天经历了五十年难遇的冰雪灾难，它们怎么样了？开花了么？还是死了？

　　穿过两条小径和一条大路，我便到了云峰阁面前，望着眼前这座“庞然大物”，我激

　　动不已。马上买好门票，冲向云峰阁顶端。天花板上画了一条龙和一只凤，让人感觉到了天上作了神仙，仿佛成了龙凤的主人。俯视株洲城，我感到无比的满足，因为我以前从没有一眼就看到株洲的全景啊！看着那大煞风景的烟囱，我恨不得现在就把它灭了，把它拆了，让整个株洲市的空气都清新起来。望着那高大的山，挺拔的树，我忽然感到了大自然的力量。

　　天色渐晚，我离开了公园，望着公园，我感叹道，株洲啊，有这么好的公园，我相信这里的环境会更美好。

　　写作

　　写一篇关于名胜古迹美景或身边的美景的文章

　　要求：结构清晰，字迹工整；

　　能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点；

　　能表达真情实感。

写景的作文篇2

　　春天是万物苏醒的季节，到处都是欣欣向荣、生机勃勃的气象。一听到妈妈要带我去乡下踏青，我直拍案叫绝。

　　到了乡下，我顿时傻了眼，感觉自己不是到了乡下，而是在一片茂密的森林里一样，到处都被绿色所覆盖，生机勃勃的。我在那一瞬间的时候，心情顿时豁然开朗起来。

　　最令我留恋的，就是那片绿油油，上面金灿灿的油菜花地了。远看那油菜花地就像一片金色的'海洋，风一吹动像一波波金色的浪涛奔流过来，金灿灿的仿佛能把人的眼睛照瞎一样。阳光照射，花瓣黄色的，好像就是太阳的光芒照在上面，油菜花就像一面镜子一样反射过来，照在我们的心上。近看油菜花地像一把把金黄的小雨伞，微风乍起，这一把把小雨伞仿佛都像一位位美丽的少女，欢快地跳起舞来，我走到油菜花地中，仿佛自己也变成了一朵油菜花，在微风中摇曳着，春光明媚，鸟语花香，身边的春意越来越浓，我的兴致也越来越浓了。浓浓烈烈地从心中传递到嘴中：“真美啊。”我不禁倒在花地中，享受着春天的温暖和带来的欢乐，我细细地闻着，一股菜花香从空气中飘进我的鼻子里，我瞧了瞧手上，满是花粉，我闻了闻，真香啊!这时我又看见一只蜜蜂飞过我的眼前，我不由地感叹起来：大自然真美丽啊!

　　还有那一望无际的麦田。绿油油的，像一朵含苞未放的花一样，当我把手伸过来的时候，她好像又害羞似的退了回去，她好像有感情。当绿油麦田和金灿灿的油菜花相结合，像是一块翡翠上镶了一块金光闪闪的金子，蔚为壮观。

　　如果你也想寻找春天，那你就到乡村来吧，那里会让你看到生机勃勃的景象。

写景的作文篇3

　　秋天是一个收获的季节，是一个秋高气爽的季节，也是一个景色宜人的季节！秋天，苹果、梨、葡萄等水果都成熟了，人们都等着摘呢！石榴也张开了红红的大嘴巴！苹果又香又甜，梨又甜又脆，葡萄又大又圆。柿子也越来越甜。秋天，丰收的季节，麦子都黄了，稻子也黄了，也都成熟了。农民也露出了丰收喜悦的笑脸。秋天，抬头一看蓝蓝的天空飘着几朵云，有时像一条龙，有时像一群可爱的小兔子，有时还像一群活泼的小朋友。秋天的鸟儿飞到天空时不时给天空增添了许多新意。

　　秋天在公园里，吹着轻风走在长长的石子路上。哗-哗-哗-湖面响起了秋风交响曲。多么动听啊！秋天，吃着香甜的水果，看着高高的蓝天，听着秋风交响曲。这是多么美妙的'事啊！我爱这美丽的秋天！我爱这风景优美的秋天！

写景的作文篇4

　　冬姑娘的到来，只是一夜之间，她穿着洁白的冬衣，轻轻抚一着大地，大地随即穿上了姑娘赠予它的冬衣，大地随后召唤树精灵们，让他们也穿上了新衣服，就这样，冬姑娘飞上天空，手一挥，雪花弥漫，冬姑娘满意的飞走了。

　　早晨，人们推门一看忽如一夜春风来，千树万树梨花开；青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一束束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹一着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷一离，恍惚置身于童话世界中。

　　梅花为这白色世界增添了色彩墙角数枝梅，凌寒独自开。她是那样的美丽，成为了整个冬天的花中之王，不畏严寒，不娇不媚，天气越寒冷，她就越挺拔，仿佛红色彩蝶翩翩起舞。

　　而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了。

　　雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻舞动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密疏疏，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的.花一瓣纷纷飞下来；后来，雪越下越大，小雪花们，在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团一团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫，美不胜收。

　　作十分春。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　冬之韵，给人以洁白的世界，充实的生活，瑞雪兆丰年，让我们在雪之冬，冬之韵中迎接新的一年吧！

写景的作文篇5

　　灾难散去，天色开始晴朗。

　　被洪水劫掠过的土地恢复了往日的宁静。村庄有了炊烟，城镇有了霓虹，树林间有了鸟儿的歌唱，池塘里有了水鸭动人的舞蹈。从城市的街道上逶迤穿过，你有了漂亮的身段和甜美的`笑容。

　　世界美丽依旧。江山红日依然坚挺着朴素与高雅齐备的风格，曲线丰满，端庄妩媚地站立在海的这头或那头。

　　云涛低垂。朝霞雾霭一改往日腼腆与柔弱的作派，热情如火，活力四射地拥抱壮实的山峦与豪放的天空。

　　款款深情。山风与清泉用悠扬的神韵，翻唱田园牧歌、我心永恒、关于海和故乡的思念。

　　清晨，或黄昏，一群群洋溢着青春豪情的鸟，从圆圆的太阳背后，一路追随时光向南、向北，永不疲倦。

　　而在安静的庭院里，我以同样安静的心情等待光阴荏苒、斗转星移。

　　美丽的小院，几棵竹静候着通幽的小径，桃叶已经落尽，柳枝还在吐露新芽，不甘寂寞的三角梅怀抱着火红的云霞。石山清秀，凝固着岁月漂白过的坚韧；泉水幽幽，涌动着渡洋越岭、聚散无常的侠骨柔情。那开在盆景里的月季和桂花，则象从年画中走出来，穿过深灰色的围墙，无拘无束地扎堆在和谒的草地旁，没心没肺地晒着太阳。

　　而在夜晚，当鸟儿都回到家乡，当路上没了行人和车马，当白天热闹的门店都已熄灯打烊，几颗星会从云层中跳出来，给我挤眉弄眼，邀约我一起去云游太虚。月牙在很远的地方，用鼓励和怂恿的神情注视着我们，一如往日，大度祥和。

　　夜无声。只有小蛐蛐的歌声，快乐幸福，从天黑一直唱到黎明。

　　记不清，这样的日子里我是否吃过东西，是否有过睡眠。只知道，这种日子中的美丽，珍藏千年我也心甘情愿！

写景的作文篇6

　　今天，是一个阳光明媚的早晨，也是新一个季节到来，那就是秋季。

　　我一出门就看见了秋姑娘的杰作。

　　你看花园里，那盛开的菊花，白得像雪，黄得赛金，红得似火。有的开得像人们的短卷发，有的菊花还是花骨朵儿，就像少女的盘头。这些菊花散发着淡淡的清香。摸一摸这些花瓣儿，滑滑的，软软的，像绒球似的。

　　果园里，苹果树上又大又红的苹果挂满枝头，像一个个孩子天真的笑脸。有的藏在树叶后面，露着半个脸儿，像害羞的小姑娘似的；石榴熟了，有的还咧着嘴笑呢，“牙”都露出来了，这些石榴粒儿，像晶莹透亮的红宝石；柿子树上，挂满了柿子，像一个个红灯笼，你碰我挤，好像争着要人们去摘呢；梨树上金灿灿的`大鸭梨，挂满枝头，就像缀着一个个金葫芦；葡萄架上，一串串葡萄紫莹莹的，像玛瑙，像水晶，晶莹剔透的。

　　三春不如一秋忙。白天，整个田野里人欢马叫，谷子田里收割正忙。瞧，这边一位农民伯伯手拿镰刀，只见他大手一挥，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齐齐的。只不过几袋烟的工夫，密不透风的稻田就被割出几条“星光大道”；那边又走来几个小朋友，手里提着篮子，低着头、弯着腰认真地拾稻穗。看看他们那认真的样子，个个憋着劲儿，好像是在拾黄金似的，决不肯放过一颗稻穗，个个都把自己的篮子装得再也装不下才肯罢休。

　　秋天是绚丽多彩的！秋天真美啊！

写景的作文篇7

　　秋天悄悄的来了，来到了果园里，来到了森林里，来到了花园里，来到了小溪边来到了山林里，也来到了田野里，来到了山上，大地在秋风的督促下换上了迷人的金装。

　　天空那么高，那么蓝，蓝得像一块丝绸，美丽极了。白云白白的，这一朵朵美丽的白云，有时像绵羊，有时像小马，还有的时候像棉花糖。秋天凉丝丝的.，微风吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

　　我走到了树林里，我看到了有几片黄叶落了下来，黄叶落下来的样子翩翩起舞的小蝴蝶一样，还有五颜六色的野花，各种景色，非常美丽。

　　这时，我走进田野里，看见了稻田和小麦，一片金黄，微风一吹，掀起层层金浪，在阳光照耀下闪着光芒。

　　我又走进了果园，我看见了苹果，苹果红红的，年前的，很有营养，他要玩手机头，一个个柿子像小灯笼一样可爱。

　　秋，收获的季节，金黄的季节，如春一样可爱，同夏一样热情，同冬天一样迷人，我喜欢秋天。

写景的作文篇8

　　四季犹如一幅美丽的画卷，每个季节都有它独特的色彩。

　　春天，是一幅嫩绿的水彩。小草在春风的召唤下努力地破土而出，它要寻找它的小伙伴们，伴着春风的吹拂，蝴蝶也从远处飞来了，还有成群结队的蜜蜂，嘘……不要惊扰它们，这里是只属于它们的乐园。

　　在它们快乐的嬉闹中花儿也醒了，一睁眼它就看到了阳光的笑脸，看到了漂亮的蝴蝶妹妹和勤劳的蜜蜂哥哥，它的脸羞成了红色，它的红脸蛋让春天更加迷人了。

　　它的美让已抽出绿叶的的垂柳更加欢欣鼓舞，在这争鲜斗艳的气氛中垂柳的嫩叶变的更绿了，散在河里的倒影映绿了天际。

　　翠绿的春天过去了。炎热的夏天又来临了，夏天是一个能把人们衣服都湿透的季节，夏天池里开满了荷花、荷叶，有的小青蛙在荷叶上“呱呱”的叫着。有时候就连池塘里的水也是热的。水中的鱼么，热的都藏在荷叶的下面。知了在树上不停地叫着“知了、知了”。

　　夏天的美是绚烂的，我觉得秋天的美却是深沉的。在挂满枝头的果实的映衬下，秋天给农民伯伯带来了欢心的笑脸，它的'朴实与付出带给了秋天另一种美，时间的流逝，秋天在付出了自己的全部色彩之后，秋天静静地落下了帷幕。

　　秋天是金黄的，在最绚烂的季节留下丰硕的果实后，冬天在漫天的雪花中登场了，银装素裹的山头，寂静的田野反而使冬天成了一年中最安静的季节，冬天在用一种最纯洁的颜色表达着它对其他季节的赞美，也正是冬天的谦逊才使得春天有了生机，夏天有了色彩，秋天有了收获。

　　如梦的四季带给我们不一样的美，却带给我们共同的感受，在春夏秋冬的交替中我们不断的付出与成长，也正如春夏秋冬般的迷人，我爱这如梦的四季，你呢？

写景的作文篇9

　　我家住在色金属小区。在这里虽然喷水池没有也没有大花园，但是这有鸟语花香，这里环境干净，一年四季都生机勃勃。

　　我们的社区春天各种花草树木也都苏醒了，书上的鸟儿也在叽叽喳喳叫着，小草从地上钻出嫩绿的小脑袋在风中摇头晃脑，干枯的树枝展开四肢长出了嫩绿的树芽，花盆里长出美丽的话把院子打扮得更加美丽，春天小区获得了生机，

　　夏天书上的叶子郁郁葱葱非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人们在树下乘凉、下棋，孩子们有的在土，有的在土山上爬来爬去堆上找蛐蛐，有的在树枝上捉知了，有的在土山上爬来爬去，玩的不亦乐乎。

　　秋天，东边的一片枫树林，红的多好看真实“霜叶红于二月花”西边的银杏树身披金黄的.斗篷，宫奶奶家门前的花盆里，黄色的小菊花漏出了笑脸，像是迎来冬天的来到。

　　冬天，寒风呼啸早晨除了有人晨练之外，院子就静悄悄了，树上的叶子都落了只有光秃秃的树枝。只有下雪时孩子们才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里传来了孩子们的欢声笑语。

　　我们美丽的社区，一年四季，景色各异，人们在这里和谐的生活孩子们在这里快乐成长。

写景的作文篇10

　　我们的学校是一个美丽的地方，特别是兰花溪的景色，更是美如仙境。

　　兰花溪边有一座假山，假山旁有几棵挺拔的柳树，和一棵茂盛的芭蕉树，溪边栽满了各种叫不出名字的花花草草，溪里的水清澈见底，沿着小溪而下，只见一座小桥横跨一小溪两边。说它小是因为它长宽均不过一米。在它的两端还设有仿木的水泥凳子，我们玩累了，还可以在上面休息呢！

　　春天的时候，柳树发芽了，露出嫩绿的叶子，微风一吹，柳条儿随风起舞。溪边的`花儿竞相开放，散发出淡淡清香，一群群蝴蝶在它们身边翩翩起舞，小蜜蜂从这朵花飞到那朵花上，忙着采蜜呢。小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说：“兰花溪，你真美呀！“，清清的溪水里，几只小蝌蚪快活地游来游去，好像在说：”兰花溪，你真是我们的乐园！“这个时候的兰花溪是最美，也是最热闹的。”

　　夏天的时候，火球似的太阳炙烤着大地，溪水变得很热，小鸟不知躲到哪儿乘凉去了，小蝌蚪也不知藏到哪个角落休息去了，只有那些不怕热的花花草草的叶子，在阳光的照耀下绿得亮你的眼。这个时候的兰花溪静悄悄的。我们几个调皮的孩子，从教室里跑出来到兰花溪边玩，这才让兰花溪热闹起来。

　　秋天的时候，当别的地方的树叶像黄蝴蝶一样纷纷飘落时，我们的兰花溪依然是一派生机盎然的景象。因为这里的花草树木都是四季常青的。一群群小鸟叽叽喳喳地唱叫着，好像在说：“兰花溪，我要到南方去了，希望明年见到你时，你会变得更美丽！“

　　冬天到了，鹅毛般的雪花纷纷扬扬飘到柳树上、芭蕉树上、假山上．．．．．．兰花溪成了银色世界，溪水变得冰冷，兰花溪安静下来．课间休息的时候，我和几个不怕冷的小伙伴来到这里堆雪人、打雪仗。那欢快的笑声都快把树上的积雪震落下来了。

　　兰花溪，你是我们的乐园，是你让我们学校变得更美！

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