实用的描写景的作文8篇[必备]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的描写景的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
![实用的描写景的作文8篇[必备]](/pic/00/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
描写景的作文 篇1
天淡云轻,秋高气爽,飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行。
抬头望天,目光斜刺苍穹。搅乱了白云的行列,窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞,处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。
雨果说:“比海洋更辽阔的是天空,比天空更辽阔的是心胸。”
又有人说:“天之大,若能容,又为何空空如也?”
那就让我来填补苍穹的空白吧!让我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤独,伴我的思想踽踽独行。
鸟瞰而下,乍看是万紫千红。再凝眸,始觉是金黄与浅绿交融,如鱼鳞折射的光。成熟与半成熟在单调的'水稻田上不断轮回,不断交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流动似的。
到底是什么让它如此欢喜呢?
啊哈,我知道了,原来是风啊!
颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪,既有金鸡抖羽的雄姿,又有多米诺骨牌的前仆后继。
风无形。得大道不拘小节,“得意”者“忘形”;得道者注定孤独,无形者注定易被人忽略。而我偏要在风中狂奔,领悟无形的神韵。
继续前行。
终于抵至溪边,溪水清澈;但也只能用“还算”。
近年来溪水污染日趋严重,现在水库又放水,水势稍猛些,泥沙更混浊。更何况这条水溪又特别,有“一清一浊”。所以对于此境况,理解之时心却隐隐痛楚。
所谓“一清一浊”,是指由于发源地和水道不同,最终形成一条十分清澈,一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。
造物真是神奇!
因此,我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态。
虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流,但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。
风是一股看不见的长流。
而我在动荡的滔滔中,澎湃不已。
描写景的作文 篇2
体育课上,同学们在操场上活动,操场上真热闹呀!
你看,小方和小陈在玩飞碟。这东西玩起来可有意思哩,小方把它向上一拉,它向前飞着,旋转着,一到地上,就边滚边拐弯。小陈马上把飞碟捡起来,往地上一削,飞碟擦着地面飞,他们玩得爱不释手。
丢沙包也是大学十分喜爱的法,这一组,那一组,玩得多起劲啊!只见他们左躲右闪,蹦来蹦去,个个身手敏捷。突然沙包从背后飞来了,小乌猛一转身,一把抓住飞过来的`沙包。他们玩得多么欢畅!
场上传来一阵阵加油声,原来在进行篮球比赛。小张突然抢断了对方的球,转身跑回了自己的场地,一个三步上篮,轻轻地把球送入了篮框。场边个个拍手叫好。
在操场的另一角,小兰带领着其他同学在跳绳。他们一会儿跳双绳,一会儿跳花绳,快乐极了!
操场一片热闹的景象!
描写景的作文 篇3
雪花是美丽的。你看!孩子们在冬天里堆雪人,打雪仗……人在雪中,也变成了一道风景。
在夜晚里,雪花给大地穿上了白色的衬衣,给大树穿上了白色的西装,一切事物都显得那么洁白,那么美丽。这正和唐代诗人柳宗元写的《江雪》中的千山鸟飞绝,万径人踪灭”一样,在这茫茫的`大雪中,它们像柳絮一样飘在空中。
这么美丽的雪景,是谁组成的呢?是雪花。
雪花的形状很多,每片雪花都是一幅极其精美的图案,就是连艺术家都赞叹不止。它在飘落过程中,成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05-4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2-0.5克。
无论雪花怎么轻小,怎么样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,独雪花六出”的说法。世界科学史著作中有记载,中国人最早知道雪花的六角结构。
雪花不仅是美丽的,雪花还有很多好处。
雪水能解毒,还能治疗瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。如果长期饮用洁净的雪水,可以益寿延年。
雪天的景,我从未见过这样完整的天,一点儿杂质都没有,都是平展展的,把地包得严严实实的。有这样的天,才叫天,有这样的地,才叫地。
描写景的作文 篇4
有些人喜欢炎热的夏天,有些人喜欢凉爽的秋天,有些人喜欢寒冷的冬天,可我一直喜欢美丽的春天。
春天来了,人们脱下棉袄,穿上春装出门,开始寻找春天了。
花儿露出了甜甜的笑脸,仿佛在对我们说:“春天来了!”花儿的香气把蝴蝶和蜜蜂吸引过来了,它们又可以在一起欢乐地玩耍了!
小草悄悄地从土里钻了出来,春姑娘给小草穿上了一件绿色的衣裳,刚下过几阵小雨,小草上的露珠在太阳公公的照耀下,像一颗颗晶莹的宝石闪闪发光。顽皮的小草摆着各种姿势迎接春天的到来:有的躺着,有的坐着,有的'站着,有的在玩捉迷藏,有的还在呼呼的睡大觉,小草的样子可真是千姿百态啊!
河边的柳树叶发芽了,柳叶从柳枝中冒出来。有的柳枝垂在河面像是在洗头似地,有的柳树在给自己梳头,有的像在和别人交谈自己以前发生过的事情。一阵微风吹过,柳树扭动着腰肢,柳枝翩翩起舞起来,柳叶也配合着展现出优美的动作。周围聚集起许许多多的小鸟唱着,叫着,为柳树配乐。
小燕子也迫不及待地从南方赶回来,为春光增添了更多的生机。
描写景的作文 篇5
游大东海景区
早听说,大东海是个很美的地方.今天终于有机会和爸爸妈妈去大东海了!坐上车,车在行驶中,我早已猴急,早已心飞向大东海.
到了大东海,下了车,来到了大东海广场.沿着铺着鹅卵石的蜿蜒小道,走向海滩.两边印在我眼前的是一片草丛,小草绿油油的,在草丛中的是朵朵五颜六色的花儿争相怒放,一阵阵微风袭来,花儿便如一群小姑娘披着漂亮的衣服在跳着热情的舞蹈.花的芬香招徕各色的蝴蝶,它们边边其舞,欢乐的采蜜.
望前走,就来到了海边,首先再我眼前的是一片洁白的海滩,宛如一条银白色的丝带.踩在沙滩上,沙子从我的脚边滑过,软绵绵的我忙弯腰捧起一些沙子,从我手缝里穿过流向属于它的海滩.我欣喜诺狂,和大家一样,在海边上打滚,丢沙堡,作沙浴,享受沙子的柔软,细腻.岸上有许多高大的椰子树,它们千姿百态,横的,斜的.....如同海滩的卫士,保卫着这海滩.
再往前就是湛蓝的大海,海浪拍打着海岸线,"扑吱扑吱",像优美的乐曲.一群群游人在戏水,浪花飞溅,大小不一,形态各异.有的像盛开的'梅花,有的像飞起的逗号,有的像拖着细长尾巴的小鱼.海面上,摩托艇在自由自在的飞驰着.
太阳夕阳西下,夜幕降临,望着大东海如诗如画的景色,让人陶醉,流连忘返.大东海果然名不虚传.我依依不舍的望着大东海,乘车打道回府了.
描写景的作文 篇6
秋天到了。
秋到农家,我家屋后的一排柿子树上结满了果实,象挂上了一个个金黄的灯笼,真惹人喜爱。院子里的石榴树上,一个个石榴像有什么喜事似的裂开了嘴,露出了亮晶晶的象小红宝石一样的石榴籽,真好看。
秋到田野,玉米、大豆一片金黄,高粱在秋风中醉红了脸,棉花像天上的云朵一样白、、、、、一位老伯伯正在出花生,我走过去问他:“老伯伯,一棵能结多少个花生呀?”老伯伯笑着说:“来,我们一起数数吧!一、二、三、、、、、、三十八。”这么多啊!
秋天的天空是那么得蓝,一朵朵白云是那么漂亮。有的'像一只只小绵羊,有的像一团团棉花,还有的像一条条小鱼、、、、、、天上有这么多的“小动物”,我都数不过来了。
秋天既是一个丰收的季节又是一个美丽的季节,我喜欢秋天!
描写景的作文 篇7
秋的每一个角落都充满着韵味。
秋天的树林是充满韵味的。红色、黄色、绿色,树林仿佛是一幅油画,涂了各种绚丽的色彩。忽然,一阵风吹过,树叶宛如一只只飞舞的蝴蝶,飘飘洒洒地从天空中飞下来,落在地上,与成千上万的树叶一起,制成一条金色的地毯。走在上面,发出了特属于秋天的声音:“嗽嗽嗽……”路旁种满了银杏树,树上的无数把小吉他弹走出了一首动听的歌谣:“沙沙沙……”三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦亮出了迷人的歌喉,远远近近,纷纷扬扬,组成了一部宏大的自然交响乐,叫人听了韵味无穷。这景、这声,使人回到了这迷人的秋。
秋天的果园是充满韵味的。勤勉的果农忙忙碌碌地采摘水果。不一会儿,一大筐又堆满了果实。苹果、橘子、桃子,一筐筐地运上了大卡车。瞧!果农的脸都笑开了花,嘴角发出的笑声别提有多高兴了!不知是因为看见的.丰收的景象,还是因为闻到了香甜的水果的气息,只要走进这座果园,就仿佛来到了快乐天地,与果实一起共享丰收的秋天!
秋天的田野是充满韵味的。太阳下滚滚麦浪与金色的阳光遥相呼应,显得更加灿烂了。麦浪里怎么传来一阵阵歌声?原来是农民伯伯在唱农歌呢!欢乐的笑脸配上喜庆的农歌,顿时我觉得此时的麦浪不仅仅是麦浪,更是欢乐的海洋!
我爱秋天那斑斓的树林,那丰收的果园,那滚滚的麦浪!我爱秋天!我更爱秋天那一份独特的韵味!
描写景的作文 篇8
星期天的早晨妈妈提议到:“不如今天我们回乡下感受一下秋天田野的气息!”我和爸爸听了双手赞成。
接近乡下的时候,感到空气好清新呀!刚到乡下就看见爷爷奶奶在菜地里忙活着。菜地里的菜可真丰富,有穿着紫色外衣的茄子,裹着红色外套的萝卜,还有穿着绿色裙子的菠菜。在河边的柿子树上挂满了火红的“灯笼”它们三个一群,五个一伙亲密无间,我忍不住伸出手摘了一个最红的',看到这么红的柿子,我也顾不得用水洗了,剥开皮就往嘴里噻“哇!真甜呀!”我开心地说,在一旁的爷爷说:“慢点吃!呆会你再摘一些带回家。”
这时妈妈说:“到了乡下就去看看秋天的代表物稻穗吧!”于是我们踏上了前往田野的小路,远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来田野里滚着层层波涛连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑蛋,似乎在沉思着什么。
秋天,田园的景色真美呀!
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