描写景的作文

时间：2026-06-19 10:00:51 写景作文

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（热门）描写景的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写景的作文9篇，欢迎大家分享。

（热门）描写景的作文7篇

描写景的作文篇1

　　一个夏季的夜晚，时空交错的某个时刻，从一片郁郁葱葱的竹林中，飘出了一阵婉转悠扬的笛声，在山谷中久久回荡。

　　江南，是个自古柔弱的水乡，江南的雨，也更具特色，浙浙沥沥的细，如情丝，剪不断，理还乱，雨到了江南缠成线，流连过客于尘世间。尽管我不解红尘。

　　站在屋檐下，望着从屋顶上滴落下来的水珠，看着它们溅起的水花。我的脑海中突然浮现出一大片苍翠的竹林，耳畔似乎也回响起那令人心醉的竹笛声，那声音似乎由远而近，由弱而强。起先声音如潺潺溪水，接着，变成了如渔舟唱晚，越来越强，最后，又像万马奔腾，惊涛拍岸那般，气势宏伟。突然，笛声戛然而止，但它给我心灵深处带来的冲击是永不磨灭的。

　　多日后，又是一个静谧的夜晚，踏着青石板铺成的小路，循着如水的月色，我单身一人，向竹林走去。只听，一曲悲凉的《梁祝》从密密的竹叶中飘来，我一边倾听，一边循着笛声走近了小竹林，拨开密密的竹叶，探头一看，原来是一位盲人爷爷，他站在木屋门前，独自吹着，在月光下，显得格外高瘦，这也增添了几分朦胧的气氛。

　　我终于明白了，为什么他能吹奏出如此令人伤怀的笛声，其实，他的'人生就如这江南的笛声。笛声依然飘荡在山谷，它抚摸每一棵竹子，亲吻每一片竹叶，让我伴着这优雅的笛声，走进甜蜜的梦乡。

　　世事变迁，劲爆的迪斯科已代替了那凄凉的竹笛，如火柴盒般的楼房已代替高低错落的小平房，马路两旁的行道树代替了那片竹林，和蔼可亲的邻居们也代替了盲人爷爷，但在江南的笛声在我心中却永远定格在了那一刻。

　　每当，天空飘洒下了雨丝，看着它从屋顶上滴落下来的水珠，看着它们溅起的水花，我还是不由地回想起那木屋，那竹林，那老爷爷和那最让我难以释怀的笛声。

　　在这样的雨中，怎能少了江南的笛声？

　　这么多年了，尽管我不懂尘世，不解音乐，但我总走不出那笛声给我的一片天空中，它抚平了我心灵的创伤，让我走不出，让我依旧感伤……

描写景的作文篇2

　　在人们的眼中，冬天时寒冷的，冬天是无情的，冬天是荒凉的，我却不这么认为。

　　我认为冬天是丰收。走在田野的`小路上。你会看到厚厚的冰雪盖在麦地上，像给麦子盖上了厚厚的棉被。俗话说“麦盖三双被，来年枕着馒头睡，”不错的！冬天象征丰收，冬天象征希望。给农民伯伯带来了欢乐，带来了希望。

　　冬天是令人快乐的。小朋友们在打雪仗、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得开心极了，仿佛耳边不时听到一阵爽朗的笑声！没有冬天，会有这笑声吗？

　　冬天是美丽的，走到外面，放眼望去，后面的小山上对记者许多白雪。仿佛山也怕冷一样，给自己穿上了一件厚厚的棉衣。尽管没有花草树木的装扮，在白雪的烘托下，冬天也一样充满生机，充满活力。

　　冬天是宁静的，既没有夏天的喧闹，也没有秋天的嘈杂，大人们可以安心的工作，学生可以在安静的教室里享受知识的甜美。

　　让我们珍惜冬天的美好时光吧！

描写景的作文篇3

　　要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的'、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

描写景的作文篇4

　　我们走在弯弯曲曲的小路上准备欣赏这儿最美的美景——大瀑布。通过郁郁葱葱的树木我隐隐约约的看见了大瀑布。我情不自禁地叫了起来：“哇！！！这儿真是太美了！！！

　　瀑布飞流直下，好似少女正梳理着自己的长发，又仿佛一根根巨大的冰柱，正像唐代大诗人李白诗中所说的'：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布

　　上也是一个水潭，这儿的水清澈见底鱼儿在嬉戏，如同几个顽皮的孩子在追逐打闹，又网络少女在跳舞，又好像几个小精灵在水里调皮玩耍。两旁边的树木花草把瀑布打扮的格外美丽。

　　到了夜晚，瀑布的‘哗啦啦’声和知了和蛐蛐的交响曲把你陶醉。让你渐渐入睡。

　　看到这样的情节我不忍心打扰它们我望着这美丽和谐的世外桃源看到这情节，然后我便悄悄的离开了这人间仙境。

描写景的作文篇5

　　春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草与鲜花，让大自然充满了活力。

　　春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。

　　春天的风是与煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；春天的'雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。

　　贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……

　　春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！

描写景的作文篇6

　　早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，妈妈微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”

　　你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人－－邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。

　　同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的.环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。

　　早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”

　　多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。

描写景的作文篇7

　　我的老家在西溪河，暑假的时候，妈妈会带着我回老家待上一阵子。我喜欢那里的乡村美景——那是一种天然的去雕饰的田园美，空气清新、鸟语花香，和城市里随处可见的高楼大厦的呆板截然不同。

　　夏天的早晨，妈妈带着我到乡下的田野里转悠，那儿的空气特别清新，花儿的香味迎面扑来。我们来到西溪河边，河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游来游去，有很多人坐在河边钓鱼嘞！

　　吃完饭，中午妈妈带我来到了一片松林，这里可以说是小动物们的天地，青蛙“呱呱呱”地叫着，小松鼠们在树上蹦来蹦去，小猴子也在树上跳来跳去……

　　下午，妈妈带我来到了瀑布沟边，只见一股溪流直冲而下，在阳光的照射下，像悬空的彩练。珠光迸发，有如巨龙吐珠。瀑流击在崖边的岩石上，溅起的水花随风飘散，像是天上的仙女撒下的花瓣，在山涧溅起一道彩虹。

　　傍晚的时候，我和妈妈会跑到乡村楼房的屋顶去玩。那时，夕阳西下，乡村的景色映入我们的眼帘。一碧如洗的天空下，偶尔有几只燕子唱着欢快的歌儿飞快地滑过，他们应该是赶着回家去吧！远处的天空下，大片的`稻田绵延开去，远远地看着那一片片稻谷犹如一条条长长、厚厚的金色地毯。近一些的地方，有些稻谷的根部已经变黄了，有些还是深绿色的，有些已经完全成熟了。稻穗害羞的低下头去，掩饰的心中的喜悦。

　　山村的夜晚静极了，一轮圆月从东方偷偷地跑出来，像一只银盘静静地挂在天边。皎洁的月光从这只银盘抖出，撒在松软的乡间小路上，与地上的灯光交相辉映，整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风，吹动了夏日的绿草，吹过粗糙的树干，带来了一股股山林的清香。蟋蟀开始在村道旁的竹丛中细声吟唱，青蛙也在水田里无休止地打鼓似地鸣叫着……

　　夏日的乡村，如诗、如歌，给人一种勃勃的生机。

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