实用的小学写景作文

时间：2026-09-11 02:16:15 写景作文

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实用的小学写景作文汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的小学写景作文汇总十篇

小学写景作文篇1

　　天渐渐的暗了下来，家乡的夜景拉开了序幕，真是美不胜收啊!

　　夜色慢慢变浓了，灯光点亮了整个小镇。首先映入眼帘的是一排排如长龙般火红的中国结路灯，引领着远方的客人来到美丽的通道，马路两旁的房屋被灯光装扮的像一座座金碧辉煌的宫殿，美丽极了!从远处看，从萨岁广场射出来的万缕灯光，错落有致，五光十色，壮观辉煌。草丛里的小动物们似乎也被这迷人的景色吸引住了，借着灯光情不自禁的开起了演唱会：青蛙呱呱的唱歌，蚊子嗡嗡的跳舞，就连鸟儿、蛐蛐和知了也忍不住加入了进来。

　　风雨桥上悬挂的`红灯笼摇曳着满江的倒影，乘凉的人们有说有笑，说笑声连绵不绝。四周的灯光倒映在湖水中，河里的鱼儿一动，水面上顿时波光粼粼。河边的灯光五彩缤纷：有红的、蓝的、绿的、黄的，它们一闪一闪的，就像天上的小星星。“我像只鱼儿在你的荷塘……”，咦，这是什么声音?原来是在桥头跳广场舞的老人们放的音乐啊。瞧，他们神采飞扬，精神极了。看，一些老爷爷吃完晚餐，提着小桶出来钓鱼了。一位老爷爷又钓到了一条鱼，赢得了许多人的围观和其他爷爷羡慕的目光。

　　通道的夜景是那么美，它会让你赞不绝口，流连忘返!

小学写景作文篇2

　　我有一张大大的圆脸，一双小小的的眼睛，每当我笑的时候，我的眼睛就像一根细细的棉线。最烦人的我有一个“将军肚”，有时候，别人会叫我“大肚子将军”或“将军肚”，一听叫我外号，我就火冒三丈，恨不得狠狠揍他一顿。俗话说“忍一时风平浪静，让三分海阔天空。”所以我只好忍，忍，再忍。当然也有忍不住的时候。这不，

　　昨天是星期五，本来应该是很高兴的，因为上午第二节是体育课。但就在要下课时，大家都在做作业。有一个最爱给别人起外号的XX悄悄地对我说：“肥猪班长，大肚子班长，我不想上体育课。”说完还装模作样地“啊哟啊哟……”直到上体育课时“肥猪班长，大肚子将军”的`声音还在我耳边不停地响，我一时失去耐心，对他大吼一声：“你烦不烦啊！”话音刚落，我随即一脚踢在他的屁股上，他也踢了我一脚，我俩互不相让，扭打在一起。班主任蒋老师知道后，罚我俩抄课文。你说我冤不冤哪。

　　因为这个“大肚子”我也苦恼过，也吃了不少苦，比如，星期天爸爸带我去打篮球，打乒乓球，就是想让我的肚子变小。苦也吃了，汗也流了，可这烦人的肚子就是小不了。唉！

　　这就是我，一个“大肚子将军”。

　　现在这位盲人爷爷无依无靠，他也许迷路了，也许失去了家人，就再也没有儿子或女儿给他领路？我的老爸就来了灵感，问我想不想写。“大肚子将军”，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。

小学写景作文篇3

　　夜幕悄悄地降临了，天空逐渐变成了深紫色。一颗颗美丽、耀眼的星星纷纷跳入银河，把自己洗得更亮、更美、更光彩照人！然后去听月亮姐姐讲一个个奇妙、动听的故事。

　　在银河的下面，每栋楼房里也都闪烁着无数五彩缤纷的“星星”，红的.、白的、黄的……真好看！

　　抬头仰望，只见几颗调皮的小星星早已挂在了天空上。它们一个个眨着眼睛，迷恋地欣赏着这人间美景。但不知为什么，偶尔也会有几颗小星星正在昏昏欲睡，没有任何光芒。但是我相信是金子总会发光的！它们也总有一天会像其他星星一样，璀璨无比！

　　有时，这些小星星像一群调皮的小孩子似的，也在玩游戏。一会儿玩捉迷藏，躲在某个角落里，让大家都找不到它们。一会儿，它们又玩拼图游戏。它们随便那么一跑，就能拼出各种图案：有的像狮子、有的像山羊、有的像勺子、有的像骏马、有的像威武的猎人……

　　夜慢慢的静下来，星星也都安静了下来。

　　夜是美丽的，夜是迷人的，我喜欢星夜！

小学写景作文篇4

　　秋姑娘迈着婀娜的步子款款来了。

　　早晨，天空中缠绕着一层层迷蒙的雾，山头，树木都若隐若现，当太阳冉冉升起时浓厚的雾气呈橘红色，假如，此时此刻你登上山顶极目远眺，雾笼罩着整个村子，雾的浓淡不同，所以时有时无，一切都如此飘逸，如同海市蜃楼，又好似进入了蓬莱仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉啊！新的一天又开始了，秋风的飒飒，小溪的潺潺声，鸟儿的叽喳声，以及人们磨刀时的霍霍声一起合奏了一支有声有色的晨曲。

　　秋天的田野里，金黄的稻谷灿烂无比，在秋姑娘的抚摸下不停地点着头扭着腰；火红的高粱垂着沉甸甸的脑袋；黄澄澄的玉米，梳着自己金黄色的秀发。看打谷场上，农民们哼着顺口溜，甩开膀子大干，挥着汗水与抖擞着精神享受这丰收的喜悦。果园里也毫不逊色，一个个橘子晃着大脑袋；一个个红苹果的枝头微笑；一个个石榴在树梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄红葡萄喜滋滋地挂在枝头。它们正等待着果农在采摘呢！

　　秋夜，秋天最美丽的时刻。当夜幕降临时，冰镜一般的银月悬挂在墨兰天宫，月色如同瀑布般的倾泻在广袤的大地，天空中漂浮着一朵朵洁白无瑕的如纱绸般的云，时不时的从月亮旁滑过，好像要为嫦娥拭去尘埃。不远处，天上还镶嵌着几颗璀璨的小星星，仿佛是仙女们去月宫拜访嫦娥时所提的'，一只只小灯笼，闪耀着耀眼的光芒给人无限的遐想……

　　纺织娘寄住在人们屋前的瓜藤上。在月明人静的时候，他们便唱起歌来:“织织织——呀！”这歌声赛过催眠曲，让辛苦一天的人们，进入甜甜的梦乡。

　　秋天，真是一个美丽的季节，一个令人神往的季节！

小学写景作文篇5

　　1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　2、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。

　　3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

　　4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

　　5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

　　7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

　　8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　9、“ ”；再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

　　10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

　　11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的`感觉。

　　12、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

　　13、这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

　　14、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

　　15、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。

　　16、在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

　　17、从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

　　18、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景、有情，何等美好。

　　19、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。

　　20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了――――

　　21、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

　　22、“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！

　　23、文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。

　　24、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。

　　25、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。

　　26、运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满、充分。

　　30、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！

小学写景作文篇6

　　中午一点左右，我和妈妈随团来到了宜春的明月山。刚下车，妈妈许多爱美的同事纷纷拿出遮阳伞遮太阳，说太阳太大了，可不能把皮肤晒黑了。就这样，我们顶着炎炎烈日出发了。

　　谁知一进山，就感觉清凉无比，满眼都是绿色。太阳好像跑得没影了。

　　走着走着，我们来到了晃月桥。这座桥是一座吊桥，高高地悬在两座山崖之间。桥下是急流、巨石，这要是摔下去……几个小孩子刚上桥时还小心翼翼，可是后来就一点儿也不怕了，有的甚至还在桥上重重地跳着，以示桥的牢固。接着，我们来到了云谷飞瀑。正如它的名字一样，瀑布从云端飞泻而下，跌落峡谷，溅起迷蒙的水雾。妈妈脱口而出：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。旁边的一位游客，翻了个白眼：你没去过庐山的三叠泉吧？

　　我们继续向上走。突然，我们看到了一条白色的飞龙！哦不，是一条瀑布玉龙瀑。它就像一条白色巨龙，蜿蜒游走于峭崖山涧，与重峦、林海相辉映，构成了一幅绚丽多彩的山水画卷。我们纷纷拿起相机，与这条巨龙一起拍照留念。

　　快到缆车中站时，我们看到对面的山云雾缭绕，犹如戴了一顶层层轻纱的帽子，遮住了神秘的容颜。我突然联想到一句谚语：有雨山戴帽，无雨山没腰。坏了，天真的'下起了雨。我们飞奔到缆车中站，雨又停了。不知是哪个大人说：做事要有始有终，走，爬上山顶去！

　　于是，我们继续往上爬。雨下下停停，有伞的暗自庆幸，没伞的连呼倒霉。不过，雨下得大时，每一把小小的遮阳伞下，都罩着三四个脑袋。谁忍心丢下自己的伙伴呢？雨，越下越大。妈妈冷得发抖，可我不感到冷，倒感觉凉快极了，甚至想：让暴风雨来得更猛烈些吧！我不怕！

　　终于到山顶了，不管有伞没伞的，都成了落汤鸡。不过，我甚是高兴，因为我用自己的双脚征服了有6381个台阶，海拔1598米的明月山！

小学写景作文篇7

　　我家门前有一棵桑树，那是几年前我亲手种下的。你看，桑树茂盛的枝叶在风中摇来摇去，仿佛在和过往的行人打招呼，又似乎是在风中跳舞，真有趣！看着眼前的桑树，我的思绪又回到了过去。

　　几年前，我和妈妈到小舅家做客。小舅家门口的桑树十分茂盛，绿叶间挂满了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看着我的馋样，就给我摘了许多桑葚，我一边津津有味地吃着桑叶，一边嚷嚷着要把小舅家的'桑树搬回家去。小舅被我缠得哭笑不得，就随手折下一根桑枝，让我回家自己种，还打了包票说桑树特别容易种，保管能种活。回家后，我立即把桑枝种在门口的空地上，还给它浇水，心想不久以后就能吃上甜美的桑叶。

　　第二天，我一早就去看桑树，桑树没什么变化。第三天，我去看桑树，桑树的叶子有点蔫垂头丧气的站那里。第四天，桑树的叶子枯黄了。这是怎么回事啊？着急得眼睛都红了：小舅不是说桑树很容易种吗？一定是小舅在哄我！哪有这么容易种的树啊！

　　两个多月过去，有一天，妈妈神秘的对我说桑树有情况了，我好奇地跑出去看，只见淡绿的枝干上爆出了一个个小芽，有几个已经长出了嫩嫩的小叶！我不禁欢呼起来，桑树的生命力可真顽强啊！

　　如今，桑树已经长得又高又壮了，每年都有吃不完的桑苌。但是，我对桑树的喜爱，已不仅仅是因为好吃的桑叶了。我从书上得知桑树浑身是宝，桑叶是蚕最喜欢吃的食物，不仅能给小朋友治咳嗽，还能做清热明目的饮料；桑树根能治风湿…

　　我爱我家门前的桑树！

小学写景作文篇8

　　我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！

　　秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的.小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。

　　我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。

　　再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！

　　“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！