【精华】小学写人作文集合六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学写人作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
一双小小的眼睛，再加上一张能说会道的嘴，一张胖乎乎的小脸，哈哈！这就是我，姚力滔。
我最爱玩的.是游戏。一个周末，妈妈有事出差去了，我一个人在家，等妈妈把门关了的时侯，我偷偷地来到电脑房，打起游戏来，不一会儿，我就打电脑打得入了迷。每当这游戏赢了，我就哈哈大笑，可当游戏输了，我就愁眉苦脸。如果能让我不停歇的玩游戏，那我最起码也要玩上三天三夜。就这样，着一整天我都在玩电脑，不管外面有多么大的动静，哪怕是出了什么危险又紧急的事情，我都不在乎。过了一会儿，妈妈回来了，看见了我在玩电脑，就拿起竹杆，请我吃了一顿“竹笋炒肉”。
我的性格非常马虎，说到马虎，我就想起两次事情。第一次是在数学课堂上作业本上，当时我把1+1看成了1-1，所以这道题我肯定错了。还有一次是在语文考试的时候，测验前我非常紧张，所以心里想着我一定要认真仔细的答题，我碰到了一道简单的题目，瞄了一眼，就飞快地把答案写了上去，我胸有成竹地认为我一定会得高分，过了几天，试卷发了下来，没想到我错在了这题，我后悔不已，不该不检查自己的考试卷。
听了我的故事，你们想和我交朋友了吗？
小学写人作文 篇2
跟奇奇一起玩很开心。平常都是他妈欺负我，不过儿子在手，天下我有；只要我发号施令，他会帮我欺负徐二元。不过我也就这时候乐呵一下，接下来的就是暗无天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很无语。由于基因遗传的问题，他脾气性格方面极像他妈。遇到不顺心的事或者得不到的东西，他便会热闹起来了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅妈；观察下我们的反应，不让他称心如意的话，他就赖在地上了。直到我和二元假装走开了，他才会匆忙的爬起来，追上我们继续赖皮。
在奇奇出生前 ，我以为我做好了准备，就是会有个小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看着这个可爱的小生命，心中有一种难以言喻的成就感！那一刻，我喉咙发干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我无法拒绝他突然的到来，无法拒绝他的.一切，无法拒绝他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
在奇奇出生后，我从未想过他的将来，规划他的生活。我只是希望他能健健康康的成长，一生衣食无忧，便足够了。我总说，宁生浪荡子，莫生愚钝儿；不吃亏就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又几何；我不与人争名利，儿时无忧老不愁。
问下自己，你要孩子为什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行一段......”就像他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
小学写人作文 篇3
《老人与海》主要讲述了圣地亚哥一位老人特殊的钓鱼经历。连续84天没有抓到鱼。第二天，他非常幸运地拥有了一条巨大的马林鱼，于是他开始了绝望的挣扎。
这条马林鱼是他一生中见过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺！马林鱼体型大，力气大。马林鱼在海上支撑了老人两天两夜。可以想象这两天老人拼尽全力是一种什么样的体验！据推测，马林在海里分离挣扎，试图逃回大海。老人试图制服马林。他又累又累，皮肤粗糙，仍然不像马林
鱼屈服。凭着顽强的意志，用利刃把马林鱼制服系在船头。紧接着是最不幸运的是发生了：一群嗅着血腥味而来的鲨鱼鱼已经筋疲力尽的老人开始比赛。随人老人保住了生命，但是鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人只能拖着一副光秃秃骨架回家……但最终通过老人坚持不懈的努力，终于道道了一条大鱼。
在我们生活中经常有一些人失败了，很是气馁，因为失败在许多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人们彻底崩溃，从而失去生活的`希望。但是如果失败被人踩在脚下，那么成功比属于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是在平常不过的是了，我们应该时时刻刻用一颗坚强、不屈服的心面对失败，成功一定会向我们走来。
小学写人作文 篇4
1、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的`很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
小学写人作文 篇5
哈喽，我的名字叫xxx。这个名字是我爷爷给我起的`。叶是我的姓，启是启发的启，弘是弘扬的弘。名字里有着全家人对我的期盼。
我可是一个小书迷，爸爸妈妈都称我是“书呆子”。我有许多书，其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》、《装在口袋里的爸爸》、《虎娃金叶子》等等。每天晚上，我早早地写完作业，就拿起一本书躺在床上津津有味地看起书来。可是，九点钟一到，爸爸就毫不留情地把灯关掉。我就愉愉地拿起小台灯“哧溜”一声钻进被窝里看，有一次被妈妈发现了，被大骂了一通。
我还是一只小馋猫。放学后，我看着大家吃着冰激凌，我也想吃，就请求妈妈给我也买一根。回到家里，我大吃大喝起来，一手拿着牛奶，一手拿着饼干，狼吞虎咽地吃起来，妈妈看见了说：“这些食物吃多了会长胖，必须少吃”，可我把这些话当耳边风，继续吃起来。妈妈看这招没管用，就把我的零食藏了起来。可等到妈妈不在时，我就四处寻找，最后还是被我在床底下找到了。
别看我吃得多，可我也很有爱运动。每天放学之后，我就拿起乒乓板到乒乓球馆去打乒乓，一练就是好几个小时，越打越起劲，等到我大汗淋漓的时候，我才罢休。
小学写人作文 篇6
你认识“青青草”吗？你可能不知道，但是，燕山小学五乙班的同学全知道，她可是我们班的孩子王——王老师。
王老师是四年级上期接手我们班的，她可与别的老师与众不同。自我介绍时就告诉我们她的QQ号以及她QQ名“青青草”。美、时尚是她给我们的第一印象。
放学了，我急忙跑回家，把电脑打开，咦？“青青草”要加我，先看看资料，我惊奇地发现王老师，王老师的QQ农场、QQ牧场，还没玩一年就差不多50级了，QQ也没玩一年就3个太阳了，我觉得她就像我们这一国的`朋友，非常亲切。同学们也和我一样，因为爸爸妈妈平时严格控制我们的上网时间，王老师俨然成了我们的知音，对于她的要求，我们总是努力去执行。
你知道吗？王老师的课可生动了！她讲得十分有趣，我们都听得入迷。每当王老师提出问题，你可以透过玻璃，从窗户外看见每个人的手都争先恐后地举起来，而且每个手都举得高高的。当王老师点一个人回答的时候，其他同学则哀声叹气，王老师神秘一笑说：“其实，还有其他的答案哦！”我们班的几个机灵鬼，转了一圈眼珠子，又把手举起来了。我们的课堂是不是非常活跃呢？
上Q天时，我们总是有意无意地去找“青青草”是否在线。我经常很自豪地对我妈妈说：“妈妈，这就是我们班的‘青青草’！”妈妈总是很弧疑地说：“难道你们王老师还带领你们玩电脑啊？”确实，我们上电脑的时间多了，不过这可是王老师给我们布置的作业，上网收集课文背景资料，有时我们在看王老师的QQ空间，她的文笔非常生动、流畅。直到有一天，王老师给我们布置了一个作业，要我们学会在QQ空间写文章，并在别的同学的QQ空间分享作文。当妈妈在空间看到我的一篇篇作文时，她也不得不承认：“你们孩子王真有两下子，我真的out了！”
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