写人优秀作文

时间:2023-05-27 19:59:03 写人作文 我要投稿
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【必备】写人优秀作文集锦六篇

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  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的写人优秀作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】写人优秀作文集锦六篇

写人优秀作文 篇1

  她是一位超级“书虫”,说她是“书虫”一点儿都不夸张,下课就看书,课外读物,尤其喜欢看小说,都快走火入魔了。有一次上课还在看书,就连老师走到她面前都没有察觉,直到后排的同学戳了她一下才知道上课了,我们全班同学都笑出了声。

  她有时候记性不太好,经常都要提醒她“该算分了”、“该检查了”、“要交作业了”之类的,但是书中的故事,主要人物她能倒背如流。

  她是我的'好朋友,也是我的好伙伴!比赛时我们互相鼓励,互相加油,即使我们俩成为对手也会给对方最大的鼓励,但是在比赛中也绝不会手下留情。

  这就是我的伙伴,最美的好伙伴!

写人优秀作文 篇2

  我有一个表弟,他叫范鼎,今年9岁了。他有着胖乎乎的脸蛋,白里透红的脸上有一双小小的眼睛。别看他眼睛小,看东西可明锐了,周围的事物有什么变化都逃不过他的眼睛。表弟有着高高的鼻梁,小小的嘴巴。嘴巴虽小,可他说起来可是没完没了。

  表弟毛笔字、钢笔字,铅笔字写得都很好。今年寒假的时候,我去他家玩,我看见他的书桌上摆着好多写好的毛笔字,还有毛笔和墨水。我问他:“这些都是 你写的?”“嗯,都是我写的。”表弟说。那上面的字各个写的有板有眼,而且很有笔锋。我还看到了他的日记本,他们班和我们班差不多,要求写日记,只是写在 作业本上,而且老师还要批改。他的'日记上写“我一直在练习毛笔字,每天写一张。”他还能做到“每天写一张”那他还真不错!一本田子格本上有他写的钢笔字, 写的也很好,笔锋明显,而且跟范字差不多。后来我才知道,教他写毛笔字的那个老师也教他写钢笔字。

  表弟最大的爱好就是喜欢玩汽车。他们家的玩具汽车都有一箱子了,什么救护车、拖拉机、公交车、出租车、救火车……数不胜数。他连各种车上面开头的那 个字就能判断出这辆车来自哪里。他们家这种表格,专门写那些汽车开头那个字表示来自哪里的。有些我不知道的他都知道。有一次,我去他家,我看到他把自己所 有的汽车从客厅这头排到那头!天哪,他应该有几十辆玩具汽车!排完了之后,他在把所有的汽车分类,分完类再拆拆这辆车玩玩那辆车,一玩就是一个上午!舅舅 舅妈喊他吃饭他都不听呢。他可真是一个地地道道的“汽车迷”!

  这就是我可爱的小表弟,他既是一个“小书法家”,又是一个“汽车迷”!

写人优秀作文 篇3

  他不是人,却胜拟一具七彩魂灵智者,向我传授世间之万物,万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。

  如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他,我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣,与蒙蔽了双眼的骄傲,随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华,困惑得到解答。

  ——他,能带给我最纯真的宁静。

  J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年,姨妈的虐待,表哥的欺负,都总能让我感到愤慨,甚至想穿越到故事里和他们打一架!当哈利收到伏地魔的暗算时,我是那么的焦急,那么的担心,犹如危机要降临到我头上。

  ——他,让我的感情投入到人物内心的`灵魂。

  时代的脚步从未停止,历史却依然老样子。《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作,他以生动幽默的语言,活性的文字,让我梦回明朝,与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和,这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝,却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶,这位善于学习,巧于争辩,弃于争辩,弃于硬来的我心中的历史偶像,在最后全身而退的艺术令我折服。

  ——他,让我重新审视的历史。

  学习途中,教辅也成了我的知音。《新思维》给予我印象最深的一本教辅。他让我心中的数学成不一样的数学,成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感,宏观中大气磅礴,微观里,慑人心魂。

  朝来夕往,毕路蓝缕。

  让我伴着最美的他,在空山无人之境,流水花开。

写人优秀作文 篇4

  这个学期我认识了一位新老师,她是一个关心我们又爱我们的老师,只要有好书,总是第一个告诉我们,或借我们看,这位老师的声音特别响亮,就连趴在桌上睡觉的同学都会被老师洪亮的声音震醒,就算今天我们让老师很伤心,很难过,她也不会像其他老师那样垂头丧气,没有一丝希望似的,而她,坚强的老师不会这样,她却是很开心的面对,然后又一次的相信自己和我们,她认为401班的同学绝对不会让她失望,固然,我们又一次的把老师激活了,一次偶然的机会,我看见她在办公桌上写下了我的`奋斗目标:成为一位名师!啊,原来师生之间的爱是这样的伟大!因为,她和我们说过,想要成名师,必须要有两种原因:一,同学要认真听课二,老师要认真教学生。这就是老师的愿望吧!

  记得有一次,我刚刚来到这个学校,因为太想妈 妈而哭红了眼睛,是她,那位坚强的老师用一声声亲切的话语安慰了想妈 妈的我,是一次又一次和老师的交流让我认真学习,是老师让我振作起来,她从来不抱怨学生的不好!

  通过了这整整两个月的时间,她做了多少想掉眼泪的事,老师这么辛苦的教导我们,为的是什么,不就是为了让我们为世界奉献一些吗?我们应该认真学习,不让老师操心这样就够了!我们应该慢慢的学会感恩,在这里,我想送给老师一句话:祝老师愿望成真!

  这就是我的老师童淑洁,童老师。

写人优秀作文 篇5

  我有个哥哥,他很胖,也很高,皮肤黑的活像非洲黑人。

  他一餐要吃两大碗饭,舅舅经常再三叮嘱少吃点,可哥哥不愿意,总是把舅舅的话当耳边风。哥哥成绩虽然不是太好,但他也有优点啊,他是个运动能手。篮球、足球、乒乓球、游泳,个个是他的强项,虽然这段时间没怎么锻炼,可在班上也算是数一数二的高手了。

  我最喜欢和哥哥聊天了,和他聊天可有趣了,他说起话来可好笑了。他很喜欢整我,如果我真的'生气了,他就会逗我笑,兄弟姐妹中,他最喜欢和我玩了。

  一天,哥哥又说我胖了,我反驳道:“你好像比我胖哦,肥猪。”“那很好啊,猪是富贵和财富的象征哦”哥哥洋洋得意的说道。“你真傻啊,猪始终代表着笨和傻,懂吗,人头猪脑”哥哥被我堵得无语了,便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了,对付你还不容易?”哥哥咬牙切齿的说道。我求饶:好了好了,我认输,我们出去看电视吧。

  这就是我的哥哥。

写人优秀作文 篇6

  顾老师是一名小学老师,她教语文课兼班主任。

  顾老师看着很温柔和蔼,不大的眼睛又圆又亮,满含着慈祥。但是当你犯错不改的时候,她那目光就会变成利剑,朝你“嗖嗖嗖”的飞过来,让你的背上直冒寒气。

  顾老师师范学校毕业后调到实验小学。她从19岁开始到现在40多岁了,一直从事老师这一行业,自然桃李满天下。她教过的学生数不胜数,无论是刚参加工作教过的学生,还是现在带着的学生,他们都一致认为:上学这么多年了,还没碰到过像顾老师这样的老师。

  顾老师自然跟别的语文老师一样,会备课,会改作业。但是,我要说的可是她那一套特别的教学方法和让人捉摸不透的古怪脾气。

  去年暑假开学那会儿,顾老师成为了五三班的班主任。当时啊,这个班以差出名,学生们不好好学习,调皮学生多的数不过来,班风不好,成绩也好不到哪去。和顾老师熟悉的人都替她担忧:“这一帮皮猴子,你怎么能对付过来呢?”但是就在这担忧声中,顾老师走马上任了,于是好戏也拉开了帷幕。

  顾老师这人挺怪的,别的班开始讲课文时,她站在讲台上,开始了与众不同的第一课,首先让学生们写一篇以《新老师》为题的`作文,在她介绍自己的特点后,教室里就炸开了锅,学生喊道:“不会写”之类的话语,在顾老师的引导下,教室里又安静下来,传来出来“沙沙沙”的写字声。下课后,作文收上来了,顾老师认真批改好且把改好的作文拍照发到班级群里,鼓励了一大帮学生,大大提高了学生们写作的兴趣,同时也让他们对顾老师敬佩起来。

  顾老师,这个人特别不吝惜时间。期中考试来临,别班的老师恨不得抓紧时间开始复习,而顾老师我行我素,美术、音乐照样上。学生最爱体育课上撒欢儿,往往下课铃响后,学生们的眼神顿时亮了起来,期待转向顾老师,“下课了,好好玩去吧!”顾老师把手一挥,呼啦啦,楼道里传来欢呼声和奔跑声,乱成一片。

  顾老师的脾气和她教学方法如出一辙,用学生的话来概括就是:不按套路出牌。

  语文课上,顾老师眉飞色舞地讲的着课文,突然像老鼠一样的吱吱声,伴随着顾老师的声音,时而快,时而慢。顾老师严厉的目光扫视全班一圈后,心知肚明,并没有当场拆穿“老鼠”的把戏,而是依旧讲着课,却轻手轻脚的来到“老鼠”的后面,抓了个正着,“哈哈,站起来吧!”顾老师从桌斗中捕获到了铁当当的证据,“老鼠”自知不妙,无奈的站起来。“本来我是要惩罚你的,但是看你吃的太香了,搞的我也想尝尝,好东西是要分享的,你给全班同学各买一袋吧!”全班同学哄堂大笑。“老鼠把手伸进裤兜里,垂下头,也不好意思地笑了。

  顾老师可以亲自掏腰包为学生买东西吃。炎热的夏天,学校举行大扫除活动,同学们爬高上低,擦风扇,抹窗户,扫地,洒水,忙得不亦乐乎。看着同学们涨红的小脸,顾老师当机决定,买冰糕犒劳大家。一箱箱冰凉的雪糕缓解了学生们的劳累,驱除学生们心中的躁热。学生们吃得津津有味,还不忘给顾老师聊天。顾老师简直成了他们心目中的大神了

  日子白驹般划过,顾老师带着一群皮猴子也度过了一个学年,让人不敢想象的是,以前稳居倒数第一的五三班,现在扶摇直上,摘掉了稳居“第一”的帽子,班风越来越好了,每个学生都在逐渐精彩起来。五三班逆袭成了学生们眼中的神话,唯一不变的还是学生们对顾老师的敬佩。我一见他们,就会听见不下三遍的夸赞:“顾老师好厉害哟!”,“你呀,羡慕着吧!”,或者“我爱死顾老师了。”

  “天呐,我快崩溃了,妈,你们班学生对你评价真高。”我苦着脸,面朝着顾老师抱怨着。

  “哦,是吗?我不知道啊,好多次他们顽皮不听我劝,或者不张口读书的时候,我都想放弃呢!”顾老师神情特别惊异。但我不信,因为从她的眼睛里分明读到了幸福。