【精品】写人三年级作文汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写人三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
写人三年级作文 篇1
我有个同桌叫于凯，他的脸黑黑的，长长的，个子一般，嘴小小的.，眉毛细细的，头发短短的。平常老师一布置家庭作业，他一下课写好了就玩。记得有一次，数学老师还没说家庭作业，他就开始写了，才写了一半就被后面的一个男生发现了告诉老师，然后又被擦掉了。哈哈，这就是我的同桌于凯。
写人三年级作文 篇2
我的同学小凯，他有两个特点，一是有一副好脾气，二是做事情很慢。
一年级暑假，学校开展了美术培训班。有泥塑和线描，我和小凯报的'是泥塑。
第一节课，老师教我们做平面人头像。开始，我捏好了，发现小凯才开始捏，动作真慢！然后我继续捏，等我捏好嘴巴的时候，他才开始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都开始捏嘴巴了！”他却不急不气地说：“不着急，慢慢来！”
我们终于捏好了，我发现小凯捏的人头上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他们说：“哈哈！猴子耳朵章鱼腿！”小凯却并没有生气，说：“像这样不是很好吗？我还觉得有创意哩！”
这就是慢动作、好脾气的小凯。
写人三年级作文 篇3
她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。
前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的.头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干净，才肯罢休。
你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长——董晓曦。
写人三年级作文 篇4
世上最伟大的人是母亲，
她对我们总是尽心尽力；
只要我们能健康成长，
就算再苦再累也不放弃。
母亲对我们一心一意，
为了我们一切都可以置之不理；
你看那一个个的感人事迹，
有多少个母亲创造出了奇迹。
很少有人理解母亲，
让她不再为我们操心生气；
谁又能体谅母亲，
把斥责化为进步的.阶梯？
我们在进步，母亲更努力。
我们遇到挫折，母亲第一个鼓励；
母亲啊母亲，
就算是千言万语，
也无法表达我对您的感激之意！
您的双鬓已有了丝丝白发，
您的眼里已流露出疲倦之意。
您歇歇吧！
我们是成长中的小鸟，
还未丰满的羽翼。
您就像一片天，遮住了风雨。
感谢您，我的母亲。
你的恩德，
我会记在心中，
永远不会忘记！
写人三年级作文 篇5
我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。
他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的.热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?
这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。
写人三年级作文 篇6
晚上，“啊——欠！”我打了个哈欠，上眼皮轰炸下眼皮！进被窝！
就在我昏昏欲睡时，忽然听到一阵又细又小的声音：“啊呀——总算出来了！主人的房间可真大啊！在我“家”里我都快闷死了！”有人？我睡意全消。慢慢地睁开了眼睛，没有人啊！我挺纳闷。我转头一看，咦？我书桌上的文具盒怎么打开了？“主人睡了吧？可是我还时害怕，不敢出去……”“你怕什么？别婆婆妈妈的，胆小鬼！”“我胆小？你不怕你先出去！”“我先出去就我先出去！真是的！”说着，一支橙圆珠笔跳了出来。“啊！”我差点叫出声来。我赶紧捂住嘴，怕惊动这些“小人”们。
橙圆珠笔今天的装束可真美丽啊！她头戴一顶白色绒帽，身穿一件橙黄色的连衣裙，腰上还系着紫色的腰带呢！再加上她那乌黑闪亮的头发，更显得美丽、动人。她把头探进“家”里，大声叫道：“臭姐姐！快出来！”姐姐？我一脸疑惑。想着，我的脸开始涨红了起来（想）：我都跟随这些：“小人”多年了，居然还不知道他们的情况……想到这，我开始惭愧了起来。“出来了！出来了！瞧你急的那样！”说着，红笔夫人走了出来。哇噻！今天红笔夫人也换了装：她身穿桃红礼服，头上挽着一个飘飘美美的发夹，脖子上还带着银灰色的`项链。简直是“四大美女”之一！紧接着出来的是英俊的钢笔先生。他梳着分头，身穿一身棕色西装，脖子上扎着一条领带，脚上登着一双“红蜻蜓”（牌）皮鞋。还有铅笔妹妹、水性笔哥哥、橡皮弟弟……好多“人”啊！
等大家到齐了，他们就小声议论着。“你们觉得主人对自己好不好？”橡皮弟弟突然问。我一听到这个主题，立马竖起耳朵。“我觉得主人对我不好，”钢笔先生抢着说：“主人有时候把我用完了都不帮我戴“帽子”，害得我“血”都没有了。”红笔夫人叫：“主人对我很好！主人一用完我就帮我戴“帽子”，还把我送回“家”。”“我同意姐姐的说法！”最后，觉得我好的“人”和觉得我不好的“人”一样多。他们开会就跳起舞来。我看了一会儿就睡了。
清晨，“小人”们纷纷回“家”了。
写人三年级作文 篇7
我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的就是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地，十分可爱。
她就是一块学舞蹈的'料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨日没练，这天务必补上。”小妹真的就是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简直就是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转阴，我想：这就是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真就是把握气的半死。
这就就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我十分喜欢她。
写人三年级作文 篇8
我长着一双小小的眼睛，上面长着弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，两只竖起来的耳朵。告诉你，我的耳朵还很淘气呢！
在学校，我是个让老师喜欢的孩子；在家里，我是个让爸爸妈妈喜爱的'小宝。放学回家，我就问这问那，吵得大家都不得安宁。而且，我也很好动。在家里是，我从房里跳到客厅，再从客厅跳到房里。在学校也一样，在教学楼前跳来跳去，所以，妈妈总说我像一只兔子。
瞧，我就是一个活泼爱美丽的人。
写人三年级作文 篇9
我的爸爸是一名工人，粗浓的眉毛下面有一双樱桃大的眼睛，高高的鼻梁，长的如水一样平凡。
但是爸爸的知识渊博，尤其是数学更是出众。爸爸虽然是初中毕业，但是因为以前学习很刻苦，所以爸爸的知识很渊博。记得那次考完试，我拿着80多分的卷子回到家中，心中忐忑不安，怕得到批评。可当我把考试卷交给爸爸的时候，爸爸并没有像我想的那样，而是认真的给我一道一道地讲题，这让我感到很意外。爸爸的讲题很有方法，再难的题经过爸爸的.讲解，都变得很简单，让我听了一下子就明白了，等给我讲完卷，爸爸心平气和的说：“你这张卷至少能考90分以上，你不是不会，而是不仔细不认真，太马虎。做卷如同做人，在人的一生中有许多困难，就像卷中有许多难题一样，你只能一步一步地解决，不能急于求成，要脚踏实地地走，最后困难和难题才能解决。”我听了这些话心里感到惭愧，不仅惊讶和惭愧，我还学到了知识，爸爸的话永远铭记在我的心中。
爸爸不仅让我学会了怎样做题，还教会了我怎样做人，经过那次爸爸对我的教育，我做的更好了，也希望我以后做题和做人能齐头并进，做得更好！
写人三年级作文 篇10
每当你走进我们学校的中操场，首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习，像它一样飞向祖国的蓝天。
在中操场的西头，有棵合欢树。它的树干弯弯的，下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头，有棵大榕树。它的枝叶密密层层的，像一把张开的绿绒大伞。它给我们遮太阳、挡风雨。炎炎的夏日里，同学们在树阴底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活！
在中操场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢；有的像只缩头乌龟，它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢；有的像只鱼儿正跃出水面，给我们表演精彩的节目呢。
假山上有几股形状各异的喷泉，有的像绽开的花朵，有的`像水晶盘子，有的像一条飞龙……美丽极了！池水里的鱼儿五颜六色的，好看极了。红的、黄的、金的……它们有的成群结队地游来游去，好像在巡逻；有的却躲在假山下面，好像在跟我们捉迷藏……
我们的中操场多美呀！我们的校园多美呀！
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