年级写人的作文

时间：2023-12-18 08:01:19 写人作文我要投稿

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[精选]年级写人的作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精选]年级写人的作文10篇

年级写人的作文篇1

　　我的妈妈非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛像弯月，又像柳叶。红红的嘴唇像樱桃一样，让人一看就喜欢。可是妈妈一旦生气，就完全变了样啦：她根根头发直立，鼻子好像马上要喷出火来一样，真是可怕！

　　我的妈妈很爱臭美。瞧！她又在镜子前试新买的衣服啦！每天早上，我都得给她当小参谋，试了一套又一套，害得我好几次都差点迟到了呢。有时晚上一回到家，她就把我叫到书房，陪她在唯品会上买东西；周末，她又硬拉着我去商场买衣服，害得我好几次都差点没完成作业。妈妈很相信我的眼光，还说女孩子需要培养审美观，可是我对于穿着并不感兴趣，只是为了陪着她而已。

　　俗话说：国有国法，家有家规。没有规矩，不成方圆。妈妈也给我定了很多规矩，比如对人要有礼貌、不许乱花钱、当天的事必须当天做完等等。有一次我出去玩，回来时鞋底沾满了泥，我没换鞋就跑进屋，弄得满地都是泥。妈妈生气地盯着我不言语，我马上知道她又要用“狮吼功”了。我赶紧换了鞋，把地擦干净，这才免了擦地一星期的.惩罚。

　　此外，妈妈还很勤劳，每天早出晚归，就是周末也很少休息，她说工作是快乐的，我也看出她每天都沉浸在快乐之中，但是看她那么辛苦我真的很心疼她。妈妈很善良，对需要帮助的人总是伸出热情的双手，从不吝啬，每当这时她就象是大款一样挥金如土。

　　小树如果不修剪，就不会长成参天大树。我们在成长的过程中，如果不养成良好习惯，怎么能成为栋梁呢？我愿意遵守妈妈定的家规，我更爱我那爱臭美的善良的老妈！

年级写人的作文篇2

　　我们八（5）班可谓是牛人如云，正如冯骥才的《俗世奇人》中所写“天津码头能人太多，藏龙卧虎。”我们5班也是样，牛人如麻，今天他露下才艺，明天你展展英姿，把我们看的眼花缭乱。

　　这不，前几天我们去上体育课，在我们跑完圈步后，原本还以为能够自由活动的我们被姚老师的句话给吓得差点跳起来：“今天我们引体向上”“啊！不是吧，老师饶命呀。”我们下子开始喊起了冤，只有无非在那儿站着呵呵的笑，脸上没有任何担忧的神情。到了引体向上的地方，在老师简单的动作示范及讲解之后，我们便按照学号个个的开始徒劳的明知不可能的动作1个，1个，1个……连几个同学都是那惊人雷同的成绩，轮到了夏无非，我们个个都满含期待，早就听说无非能做十多个引体向上的`传闻，今天就是那见证奇迹的时刻了。无非面含笑容径直走向了杠前，轻轻跃双手就搭上了铁杆，两腿小腿后屈，向上引体，身体拉引至横杠触及胸口处又缓慢回落，至手臂完全伸直，然后又重复刚才的动作，气呵成，轻松至极，看得我眼睛都快瞪出来了，这还是刚才让我双手酸软到无力的单杠吗？要不是我现在还好好的站在地上，我都快怀疑刚才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我们屏住了呼吸，老师数个数的声音在我们耳朵里不断地放大，不断地回响。最后当无非从杆上跃而下的时候，我们都情不自禁地欢呼起来。他就是我们班的体育牛人：夏无非。

　　其实，不要以为体育好是我们班牛人们的主要长处，我同桌曹芯源的书法也是绝。当我们班的人第次看到她写的字后，当时就惊为天人，你或许会说她师承名门，名师高徒，其实不然，她跟我说，她是因为在网上看到了别人的字写得十分漂亮，也想写这种字，所以自己就开始临摹，再加上自己的理解不间断地练习，虽谈不上像王献之般写完18口大水缸的水那般夸张，可她手上因写字而生出的茧子足以说明切。看那字，时而舒展飘飞，时而轻灵娟秀，时而又豪迈奔放，有时又如大鹏展翅般。曹芯源的这手字，总会让我自惭形秽。老师总是会说，批曹芯源的试卷，比看电影还要舒服。这就是我们班的书法牛人，曹芯源。

　　不仅如此，我们班的同学在音乐方面也是很有造诣。我们班很多同学都爱听歌，也爱在闲暇之时哼上几句，而在众多音乐爱好者中，算得上牛人的应该算徐毓涵了。她听的歌几乎囊括了整个亚洲，甚至连些欧美的歌都有所涉及，到了初中，因为学业的增重，许多人都没有了听歌的时间，但是徐毓涵每次出了什么新歌总是第时间知道，并且有些好听的歌她几乎听遍就能跟着唱出来。你只要说个歌名，她就能随口哼上那么几句；你要是说出个歌手的名字，她立马就把那个歌手的成名曲给唱了出来，据保守估计，徐毓涵最起码能完整地唱下100首歌。这还不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱着唱着就把简单的日文给学会了。要是她现在去日本旅游，她可以跟当地人用日文进行简单的沟通了呢。也许这就是她的音乐天赋和语言天赋吧。徐毓涵，牛吧？

　　我们五班牛人辈出，比如同为体育牛人的姜帆，科学牛人朱晨天，课外知识牛人唐语萩……他们都在自己所擅长的地方大展风采，散发着耀眼的光芒。当然，牛人不是想当就能当的，他们之所以能成为牛人，无不是因为他们对自己热爱的事物的执着追求，和不断的努力，在这个个看似微不足道的努力堆积下终于产生质变，才成就了他们牛人的地位。

　　真希望我们班的牛人越来越多，为我们五班在各个领域增光添彩！咳！要是那个牛人榜里有我的席之地，那该多好！

年级写人的作文篇3

　　我的好朋友是这学期刚转的一名男生，他就是长得帅呆了的“付佳明”。今年十岁，金牛座。

　　他虽然是金牛座，但脾气并不像牛那样暴躁。

　　他长得真像阿头木：眼睛小小的，眉毛淡淡的，红彤彤的脸蛋上有一个明显的包，两颗兔牙，这便是他了，、。

　　考了一百分，他从来不骄傲，绝不会做对不起任何人的事，整天笑着那张瓜子脸，一笑，两眼眯成一条缝，有点刘德华的风格，缺点嘛，几乎没有。

　　我们挺有缘的，同年同月同日生，他就住在我家楼下，我们还经常在同一辆公交上遇到。

　　我们能成为好朋友，多亏了那块既令我难忘有让我讨厌的'石头，那天我们俩一起去打饭，打完饭我被石头绊了一下，扑一下，摔了个四脚朝天，他跑过来友好的冲我一笑，把我扶了起来帮我重新打了饭。

　　小时候他经常来我家玩，我总给他吃饼干巧克力等，他妈妈每次来都会给我带果冻吃。

　　自从有了他，我不再孤独了，当我悲伤是，他一笑，我就特别开心，上帝送来了一个“开心果”，我感激不尽。

　　锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，心有灵犀一点通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

年级写人的作文篇4

　　镜子前突然出现了一个形象：1.4米的个子，一头又黒又亮的头发杂而不乱，圆圆的脸蛋上两道曲眉就好像凌空高悬的一弯新月，一双充满希望而沉静的眼睛闪烁的光芒，最引人注目的是镶嵌在小脸上的酒窝，甜甜地笑起来就会露出来，特别惹人喜爱。

　　你猜他是谁？这就是我，我不像那些整日都爱蹦蹦跳跳的小男孩，也没有那副“女儿子气的纤柔”。但是，我却有喜欢爱耍小脾气的坏毛病，亲戚们都说我很乖巧，性格内向，从不跟别人红脸，虽然我是个“五尺小男儿”，却很胆小怕事，可能是由于我是属牛的缘故吧！俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。别看我平时都那么一本正经的，闷声不响地做自己的事情，其实呀，当没有旁人在时，我就“原形毕露了”。一遇到困难时就退缩不前，所以自己时常为此而发牢骚。我爱笑，许多件别人不足以为笑的小事都会引起我的捧腹大笑。在家里，爸爸、妈妈在饭桌上议论的任何有趣的话题都可以引起我的“狂笑”。我爱哭，任何一个小小的委屈和批评都会引起我的哭声。也许是我常常爱哭的缘故吧，所以我的`感情很脆弱。这就是我，一个爱笑、爱哭又爱闹的我。我的缺点很多，优点也不少，爱争强好的胜，还肯动脑筋等等。这就是我，一个小小的我。

　　希望大家都能了解我，我也愿成为你们真诚的好朋友。

年级写人的作文篇5

　　今天作文课，老师竟然让我们画自己，我想有没有镜子，怎么画自己呢！我也只能硬着头皮画画呗，这真是赶鸭子上架。

　　开始画画了，我先画了一个圆圆的脑袋，接着画了一双粗细均匀的胳膊，两条长长的腿。画已经完工了，我情不自禁地想：该添点毛发吧。我添着添着，感觉弄多了，整个人就像一个猴子似的，怪里怪气的.。随后，我在圆脑袋上加了一对耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自画像就大功告成了。

　　我端详着我的自画像，发现了几个问题，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一长一短，整个人就像个妖精似的，丑死了。

　　我又画了一张。这一次我忍不住乱画。我先把脑袋画成鸡蛋状，眼睛也像一个鸡蛋，鼻子就像一个钩子，身子像一个三角形，中间画了一个钻石，里面画一个s型，添加两只穿着尖皮鞋的脚，胳膊左右一个，一个向上，一个向下。看着这不太帅气的自画像，我觉得很开心，因为我从来没有画过自己，这是第一次。

　　老师看了我的自画像，指着眼睛说：“你的眼睛画得不错，画出了它的无神。”我想起上次老师找我谈话的情景。上周作文课，下课了，陈老师把我留下，和我谈心。她坐在我的身边，语重心长地说：“你的眼睛灰蒙蒙的，看来经常玩游戏哟。你呀，少玩电脑，休息一下眼睛，多参加体育锻炼，多看看课外书。课堂上，你得认真听见，别随便插嘴，乱喊乱叫的，影响了别人听讲，浪费了自己的时间哟。”

　　或许我该听从老师的建议，从明天起，我就远离网吧，好好读书去。

年级写人的作文篇6

　　ABC老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的'印象。

　　ABC老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的探究。

　　他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，ABC老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。

　　每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案ABCD，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。

　　ABC老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。

年级写人的作文篇7

　　我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪。

　　妈妈不算胖，但总是以减肥的'借口把好吃的让给我吃。人们常说吃鱼聪明，所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，而且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：“太好吃了！”我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：“我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢！”

　　在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢？

年级写人的作文篇8

　　今天一早背起我心爱的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理实在不是滋味：快啊快啊，怎么会那么迟了？我肯定迟到了，死定了。

　　老师家们开着，我连忙冲进去一看，没有一个人。老师走了出来，似乎刚刚输理好。我气喘吁吁的问：“老师，怎么都没人啊？”

　　“呵呵，那么早他们还没来呢！”老师笑着说。

　　“什么？”我累忽忽的将手表从包中拿出一看，晕，才5点45分。那闹钟怎么是6点多？还以为我迟到了。又不好意思讲自己看错闹钟所以来早了，“呵呵，早晨空气好嘛，对吧！我还可以多学一点。嘻嘻。”我尴尬的一笑。

　　人都到器了，我们开始补课喽。老师可不是省油的灯，一开始就出难题。思考了不到十分钟的`我得出了答案。我四处望去。哇！同学们一个个紧皱着眉头，连几个成绩那么好的都不会。哈哈，难吧难吧同学们。

　　“老师，我做好了。”我沾沾自喜着，心想还有谁比我聪明哦？哈哈。

　　“恩，对的。很好”老师把头一点。

　　“你数学期末考试不是很差的么？怎么这几天我发现你比我们都聪明啊？”一个男同学问。

　　“没办法，那次我失误。我的智商本来就很高！HO~HO~”我笑着说。

　　“无可救要，还是以前那样自恋。”他朝我摇摇头。

　　“哼！本来就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你说正经的。其实呢我现在是想好好学了所以用心的听，作业也是自己完成，哪像你啊，不会做就看看。那样不行的拉！像我多么用心，哎~跟你讲你也听不懂的。”我还是那样的语气对他说。

　　“。。。。。”他沉默了。

　　奇怪真是的，为什么其实我是那么想学的，可是总是改变不了自己的性格？课堂上的精神好的没法说。可是一到家中，就不自觉了，就只对语文和英语有兴趣。我该怎么办啊！

年级写人的作文篇9

　　自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

　　她是一位女生，乌黑发亮的`头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

　　我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。

　　我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。