年级写人的作文【范例3篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我有着一个沉默不语的同桌，但渐渐的发现他是一个乐于助人，又是一个聪明的男生。
当我被老师分到这个同桌边上时，我一愣：世界上怎么会有这么冷默的人。不过渐渐的，我发现他有着许多优点。他是个“体育健将”，“数学天才”，“作文高手”，连画画都超棒！自从他成为我的同桌后，他成为了我的.目标。
记得那次，正上数学课呢，我被一道难题困住了，正当我在想题时，老师喊了我，而我却没听见。“这题！”同桌指给了我看。我急忙回答了这题。下课了，他笑了起来。“你笑什么，我被骂你高兴呀！”我嘟着嘴说道。“你上课在干什么呀，老师喊你，你都不知道！”他毫不示弱地说道。“我……我不懂这题怎么作。”我回答道。“我想呢，你对数学很感兴趣的！”他对我说。“这题应该列方程，应该这么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的时候俨然想一名老师，从同桌教我以后，我立下誓，总有一天我的成绩一定要比他好。
有一天，数学要测验，我和同桌都非常的认真复习。因为我和同桌昨天约好第二天看谁的成绩高。考试的时候，我异常认真，我非常想超过同桌。终于，成绩出来了，100分，可是同桌也怎么高，我郁闷极了。不过，心地里还是很高兴。我留了一句话：总有一天我会超过你的。
我的同桌是谁？他就是杨鸣鸣。
年级写人的作文 篇2
我的老师姓李，她中等身材，穿着朴素，对工作也很认真负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面非常并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写些批语，告诉我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。
李老师很关心同学们，只要发现那个同学上课不专心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。
老师每天都非常辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。
五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱护，由颗稚嫩的小苗茁壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的'生不能没有老师，世界上无数的成功人士，哪位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家,诗人，音乐家......都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教育过他们。老师，我定会用优异的成绩来报答你，我不会让你失望的。
李老师，我们爱您！
年级写人的作文 篇3
记忆，虽无重量，却可以把人压得喘不过气；无体积，却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里，以免时间将它带走。
和妹妹在整理书柜时，偶然发现一张旧照片，那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动，蔚蓝的天空上艳阳高高挂着，不时有几朵白云飘过；园游会上摆着各式各样的摊位，卖的东西五花八门，应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过，玩得不亦乐乎；为了将回忆永远留下来，我们用相机将这天变成永远。
虽然三年级时她就转走了，两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘，但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片，让那棉花糖的甜味，丢水球清凉的.刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里，成为永远留下的童年，在心中留下无法抹灭的痕迹。
和她在一起玩耍的时间，有过许多欢笑，虽然常有意见不合的时候，但我们总是很快就和好了。有了这张照片，我会永远记得在一起的时光，那充满欢笑的日子。或许，这张照片是刻意出现，希望我不要忘记她，可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学，于是我将这张记忆的照片，放进充满回忆的相簿里。
一张旧照片，勾起了小时候的回忆，想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富，让我们成长，学会珍惜。这张照片，留住了童年，也留住了快乐的时光。
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