年级写人的作文

时间：2024-03-24 10:02:51 写人作文我要投稿

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年级写人的作文10篇（经典）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年级写人的作文10篇（经典）

年级写人的作文篇1

　　要是有人问我：“给你爸爸打个分吧。”我会满意地写上一个又大又红的：100分。

　　我的爸爸是一位工厂的老板，也是一位普通的父亲，和其他人没什么两样。但是，爸爸在我的心目中却是无私和神圣的。爸爸是我的启蒙老师，我认识的第一个字就是他教的。爸爸把他所有的爱都给予了我和姐姐，我们需要的东西，从来没有缺少过。

　　爸爸像是一个警钟，他会在我犯错误的时候，及时向我敲响，使我不至于踏上不轨的路途；爸爸像是一支拐杖，他会在我最无助、失落的时候来搀扶我，鼓励我满怀信心前进；爸爸像是一盏明亮的灯，当我在黑暗中迷路的时候，他会为我照亮回家的路，使我迈向成功之路；爸爸想是一位辛勤的.园丁，他悉心的照顾我和姐姐，使我们茁壮成长！

　　当爸爸，这个神圣的岗位，的确与众不同。在这里，我想放声叫一声：“爸爸，现在我以你骄傲，长大以后，我要你以我为荣！”

年级写人的作文篇2

　　“哦--哦--哦”当一声辽远的鸡鸣声响起时。清洁工们便开始了一天的工作。在还当人群寥寥无几的时候，他们便奏响了乐章“刷刷，擦擦“不亦乐乎。

　　清洁工们拥有着平凡的外貌，黑色的眼睛，蜡黄的皮肤，长满了老茧的手，整个脸充满沧桑感，当天未揭晓时，那瘦弱的身影便缓缓驶来，向着前方。

　　他们一定也有过无数的叹息，报怨老天为什么这么不公平，但也许他们又是最豁达的。付出了努力才会迎来成就，你们见过哪些清洁工是少男少女，老人们不图钱财，或许他们只图拥有充实的生活，健健康康过完自己的后半生。

　　那是一个月黑风高的夜晚，天气格外的冷。从天上飘着拇指大的雪花，远远的我看见一个晃动的身影，“唰唰”一阵扫地声传来，那是一位清洁工阿姨，只拥有着平凡的'外貌，却勤勤恳恳，无怨无悔干着自己的工作，我被感动了，她的举动是常人所不及的，顶着严寒仍坚守着自己的岗位。

　　清洁工们，你们虽然平凡，却拥有与众不同的心灵，我永远崇敬你们。

年级写人的作文篇3

　　她毕生献身于帮助海伦凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真，海伦凯勒岂可执着不放，眷恋依赖老师。

　　——摘自海伦凯勒自传《假如给我三天光明》

　　有一种爱，不是母爱，却如同母爱，有一种情，不是亲情，却胜似亲情。这种真爱的流露，真情的沟通，便来自于师生之间。

　　或许我们与老师之间不需要太多的言语，学生一点一滴的进步便可以让老师感到欣慰；而老师的一个微笑，一句鼓励，也可以化做动力的源泉，鼓励我们走向成功。

　　人们常把教师比做辛勤的园丁，牺牲自己照亮别人的蜡烛，我却觉得老师的身上融合了许多花的特点，她们有着莲花的出淤泥而不染，梅花的坚强不屈，百合的'纯洁美丽，满天星的朴实无华。老师们不仅自己及力追求尽善尽美，并以自身的优点来教育我们，教我们知识，教我们做人。同时，老师们像家长一样照顾我们，帮助我们面对人生必将经历的风雨、坎坷。

　　我想我永远无法忘怀小学中教导我三年的语文王老师，因为我感谢她为我们六（5）班所付出的心血，更感谢她对我呕心沥血的教导，尽管我已经毕业，马上也即将步入中学，但我想我永远都是王老师的学生，永远都会谨记老师的教诲。

　　王老师开始接任我们班的班主任是在三年级上学期，当她第一次踏进教室的时候，我想我仅仅是抱着对一般老师的尊敬对这位看似严厉的新老师，而没有想到，这位老师尽改变了我，让我用信心去取代之前的不自信。

　　王老师很高，比较瘦，考虑问题的时候目光总是很投入,似乎已经沉迷于其中，然后又似乎梦醒一般得到答案。王老师属于乐观主义者，这一点在今后的学习生活中，也引导着我学会用积极向上的精神去对待挫折。

　　我承认我常常会伤感自卑，因为我的朋友们都是那么优秀，那么出类拔萃，站在她们身边我永远只是个配角，加上不断地自暴自弃，我感觉自己越来越卑微、渺小，就像眼睛里的一滴泪水，没有人去理会，只有自己知道有多么痛。即使如此，我还要装做很快乐。但王老师任教后，有了她第一次对我的表扬，我似乎有了信心，不断努力，我终于尝到了成功的喜悦，当王老师在我回答过问题后露出微笑时，那便是对我最大的嘉奖，我发现自己非常喜欢这样的感觉，喜欢王老师的微笑，简简单单的微笑使一个自卑的孩子学会努力，学会通过自己来争取荣誉。时而王老师也会对我表扬几句，也许这对一个受惯了表扬的孩子来说并不算什么，但对我而言，却有着非凡的意义。

　　后来，王老师居然让我担当了语文课代表的职务。那一天，我去老师办公室抱本子，王老师叫住了我，然后微笑着对我说：“我想让你当语文课代表，要好好干，继续努力。”我吃了一惊，连忙点点头，这对我来说，是个很大的惊喜，也让我坚定了自己奋斗的目标。

　　在受到王老师器重的日子里，我不断地品尝成功，三年便也飞似的逃走。转眼我已是毕业班的学生，学习的任务越来越紧，在这个关键的时刻我感觉到异常的疲倦，每天郁郁寡欢，打不起精神。我深知这样会影响毕业会考，却无能为力，尽管自己多么想改正，始终都没有能改掉。王老师一次又一次地找我谈，告诉我要克服，打起精神来，每次谈话过后，都有强烈的想改的欲望，可疲乏也像海浪一样一波又一波向我袭来。那一天，王老师再次把我叫到了走廊上，亲切地对我说：“你现在怎么总是萎靡不振，我也和你谈了很多次了，不然这样吧，让你妈妈来一趟，我们三个好好谈一谈，行不行？”我点点头，拼命抑制住将要留下的眼泪，我明白，王老师是在使努力挽救我，她不想看着我一再滑坡，末了，王老师笑着说：“我可不是告状啊，只是我们要找到问题，去改正，对不对？”晚上，在教室里，谈话开始进行，王老师也不断地微笑，她想让我轻松一点，这让我想起三年来，王老师对我的每一个笑容，她总是这样，轻轻地笑，每一个微笑都让我觉得我是可以的，所以我就不怕了，勇敢地去面对一切，而这次的微笑让我内疚、惭愧，因为王老师在我的身上花了很多的心思，她始终在鼓励我，不让我去自卑，一旦有了退步的迹象，王老师便努力地把我拉回来。对每个同学她都会报以微笑，但在对我的微笑里，我分明感觉到了更深的感情，深深地触动了心弦。

　　那个刚好的弧度，带着浓浓的书香气息和善良淳朴的微笑，在一般人看来是天使的笑容同样也属于我的老师，我永远会将王老师铭记在心，永远记住那个笑容，我会带着这个微笑在今后人生的道路上度过每个春秋，勇敢地抬起头，面对一切。

年级写人的作文篇4

　　我来到了命运之殿，炎风对赤月说：“还记得我们的三个约定吗……”“第一，打仗一定要赢！第二，遇到高手立马要逃！第三……一定要活下来！”赤月忍着眼泪坚强地说。望着炎风和赤月各自走向神殿，心里不是滋味……

　　hello说：“杏子，我们去看看炎风吧！”我点了点头，瞬间闪进了“太阳之殿”。“杏子，你怎么来了？”炎风嘴角流着血，狼狈不堪。“你……你没事吧！？”hello睁大眼睛问道。炎风说：“小心！这里的梦魔很厉害！”果然，梦魔在我面前，邪恶地笑着：“哦，又是一个！”我发挥光能射线，把梦魔打中了。我们齐声欢呼。“杏子，还没结束呢！”炎风警示我说。梦魔变成了两个，把我们打得麻木不仁。“可恶！”炎风咬着牙说，“对不起，赤月，我打仗不能赢了，我遵守不到约定了……”“什么啊！两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”我挡在炎风面前。“杏子！”hello找来一个炎炎果，我塞进炎风嘴里，炎风吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高：“好样的！”炎风顿时进化成了战无炎！梦魔停下攻击，欣慰地说：“炎风，恭喜你得到了上古守护者的名次！”炎风满怀信心地走进终极之殿，对我说：“杏子，拜托你去看看赤月吧！”

　　来到“月亮之殿”，只见赤月在原地打圈，一见我，面露喜色：“杏子，你终于来了，我已经把月魔给打败了，你走进月亮圈，我就是上古守护者了！”我疑惑不解地走向月亮圈，一个身影扑过来，把我推倒了：“杏子，你不能信他，他是月魔！”我灵机一动，发现了假赤月的特征：头上的那撮毛是青绿色的，脖子上的珠是紫色的，炎风给赤月的宝物竟是蓝色的！我一下子找出了真赤月，月魔变成了冰拳霜司和金刚库巴，把我们逃出去的.道路封住了。赤月留下了眼泪：“炎风……见到高手我没逃走，我没有遵守好约定……”我又搬出了口头禅：“两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”“对呀，”赤月又站了起来，他竟然倒立！“你干嘛呀……”hello皱起眉头。“我在想办法，你帮我争取时间！”我点了点头，灵活地带着赤月躲着月魔的攻击。“有了！”我放下赤月，看他有什么办法。“天狗食月！”顿时空中出现了一个皎洁的月亮，赤月一闪，月亮就不见了，月魔也随而消失了。“月魔之所以力量强大，是因为天上的月亮的引发。”瞬间，赤月变成了大名鼎鼎的神武月！他英勇地走向终极之殿。

　　“阿风！”“阿月！”他们俩激动地抱在一起：“你遵守约定了！”他们俩转过来：“杏子，你与我们同行，你也必须遵守约定！”我们仨的手紧紧地握在一起……

年级写人的作文篇5

　　她是一位超级“书虫”，说她是“书虫”一点儿都不夸张，下课就看书，课外读物，尤其喜欢看小说，都快走火入魔了。有一次上课还在看书，就连老师走到她面前都没有察觉，直到后排的同学戳了她一下才知道上课了，我们全班同学都笑出了声。

　　她有时候记性不太好，经常都要提醒她“该算分了”、“该检查了”、“要交作业了”之类的，但是书中的故事，主要人物她能倒背如流。

　　她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比赛时我们互相鼓励，互相加油，即使我们俩成为对手也会给对方最大的'鼓励，但是在比赛中也绝不会手下留情。

　　这就是我的伙伴，最美的好伙伴!

年级写人的作文篇6

　　我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手，她很会织毛衣，织出的毛衣花样新，又合身，穿上可帅了。邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

　　我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时，总是能看见身旁放着整齐干净的衣服，闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家，总能看见她洗衣、做饭、操持家务的.忙碌身影。

　　我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时，奶奶的腰摔坏了，不能下床，妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的时间长了，腿麻了，妈妈就帮奶奶揉。

　　我有一位好妈妈，我爱我的妈妈。

年级写人的作文篇7

　　我有一个既漂亮又“讨厌”的妹妹，她叫邓雨琪，今年三岁。一张圆嘟嘟的脸，黑溜溜的大眼睛，但笑起来的时候就像月牙一样。粉色的小嘴巴和两个小酒窝十分讨人喜欢。

　　虽然她很可爱，但有些时候真让人头疼。就说上次吧，他趁我在写作业的时候，偷偷的拿走了我的童话故事书在一边乱涂乱画，当我发现时我的童话书已经面目全非了。那可是我最喜欢的书了，现在变成这幅模样，顿时我心里冒出一股熊熊烈火，大声吼到：“邓雨琪！”手就不受控制地想上前打她，结果这时她抬起头，天哪！她的'脸被自己画的像“小花猫”一样。顿时让我哭笑不得，真是拿她一点办法都没有。

　　但有的时候也特别的懂事，她会帮我做一些力所能及的事情。比如说她会帮我的垃圾丢到垃圾桶。还会把水果剥好塞进我的嘴巴，虽然经常会浪费很多东西，也会把自己弄的很脏，但是让我特别的感动。

　　这就是我的妹妹，一个淘气又可爱的小孩，我特别喜欢她。

年级写人的作文篇8

　　每当看见爸爸气喘吁吁地提着一大袋蔬菜回到家时，我脑袋就会浮现出这样一个场景：奶奶把各种各样新鲜的蔬菜装满一大袋子，叫爸爸带回家，说是自己种的，又新鲜又安全。每次吃着这些蔬菜，都觉得特别的好吃，同时让我特别地想念奶奶。

　　我的奶奶已到古稀之年，身子很单薄，脸上布满了皱纹。但是她始终保持着勤劳朴实的传统美德，邻里之间关系融洽，热爱劳动，对我们更是关心。

　　奶奶是个勤劳的人。她在家旁的地里，一年四季都种着新鲜的蔬菜，有红彤彤的西红柿，有苍翠欲滴的黄瓜，有紫莹莹的茄子······奶奶还把整幢房子打扫得一尘不染，我可以随意在地板上打滚玩耍。

　　奶奶十分关心我们。记得有一次，奶奶听见我有咳嗽声，会定海后，她就隔三差五的打来电话询问我的'情况，直到得到爸爸肯定的回答为止才罢休。奶奶还养了许多鸡鸭，是为了让我们吃上本地鸡蛋，因为奶奶年纪大了，爸爸多次劝她不要养了，太辛苦，但奶奶还是坚持。

　　奶奶这么体贴这么关心我，让我一想起就十分感动。

　　令我印象最深的就是奶奶那慈祥的笑容。每次我去看望她时，奶奶特别开心，脸上始终挂着笑容，好像从来没有什么烦心事。

　　最近奶奶不小心摔了一跤，医生叫她最好躺在床上休息。一想到和蔼可亲的奶奶不能像以前一样轻松自如的活动，我心里很不是滋味，衷心祝愿奶奶早日康复！

年级写人的作文篇9

　　友谊之歌一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”

　　记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

　　“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。

　　哎，也真是难为了同学们的耳朵了——你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的.“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

　　哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！

　　“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

　　毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

　　同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

年级写人的作文篇10

　　我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈，我也不例外，而妈妈们的性格也各不相同。

　　我的妈妈中等身材，不是很高，圆脸，一头乌黑的头发，还有一双会变的眼睛。而正是在妈妈的引导下，我才一步步走向今天。

　　妈妈是慈祥的。

　　记得又一次，我在学校与同学闹别扭了，这件事明明不是我的错，可当事同学却怪我。回到家，我很不高兴地把书包随手一扔。妈妈看见了，就问我：怎么了？今天在学校发生什么事情了，这么不高兴？于是，我就把事情的来龙去脉讲给妈妈听。妈妈听了之后，耐心地对我说：不管在学校，还是在我们的生活上，都会有些的不公平，而我们更应该去面对它。不然，就像你说的那样，因为这一点小事，等下跟同学打架打起来了，我们还得负责呢。所以，我们要学会忍。听了妈妈的开导，我开心了许多。

　　妈妈是严厉的。

　　有一天星期日，我的同学叫我出去玩，于是，我为了赶时间，就把作业草草地写完了，拿给妈妈检查。妈妈看着我的作业，看着看着眉头皱了起来，眼睛鼓的'大大的，对我说：这是你写的字吗？我双手抓着衣襟，小声地说了一句：是。撕掉重写！听见撕掉这个词语，我的眼泪不禁滴了下来。于是，我回到了房间，把作业工工整整地重新再写了一遍，拿给妈妈检查，妈妈看了，脸上露出了满意的笑容。

　　有着这样一位既慈祥，又严厉的妈妈，我感到无比的幸福。

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