幼儿园配班教老师心得体会

时间:2023-09-22 16:30:10 心得体会 我要投稿
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幼儿园配班教老师心得体会

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  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的幼儿园配班教老师心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园配班教老师心得体会

幼儿园配班教老师心得体会1

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

  一、配班工作

  这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

  2、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

  3、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的`培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

  4、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

  5、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

  三、师德表现

  积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

  四、家长工作

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

  1、让家长参与到我们的工作中。

  在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

  2、定期进行家访、电访。

  这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、主动亲切地与家长沟通。

  我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园配班教老师心得体会2

  一、按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。观察、记录幼儿情况,注意发现问题。

  二、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)

  三、能独立组织班级的'下午活动。

  四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、

  五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

  六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。

  七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

  八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。

幼儿园配班教老师心得体会3

  1、根据国家制订的幼儿园教育纲要,结合幼儿的特点和个体差异,组织实施教育教学工作。

  2、关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,严禁体罚和变相体罚幼儿,面向全体幼儿,对幼儿进行全面素质的培养。

  3、班级管理中主要负责幼儿安全工作以及习惯的养成,指导生活教师管理本班幼儿、生活、保健工作。

  4、参加政治、业务学习和教学研究活动,按要求每学期听课不少于20节,备课21节,业务笔记每学年一万字。

  5、坚持以游戏为基本形式的教学方式,采用启发式、诱导式的教学方法,语言生动,教态亲切,每学年秋季至少开展一次多媒体教学。积极参加教研活动。

  6、认真组织好幼儿一日活动,不能无故请人代班上课。

  7、认真填写班级日志,学期结束前填写一半《幼儿成长手册》及个案。

  8、领取保管并爱护好本班的`教学用品、教玩具及其他物品。

  9、做好家长工作。半个月更换一次家园联系栏内容,积极配合班主任召开家长会及家长开放日活动。

  10、认真做好学期初的报名工作,并及时填写上交本班幼儿花名册,做好接送卡的填写,编号工作。

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