信息化2.0能力提升培训心得体会

时间:2024-10-25 07:30:28 心得体会 我要投稿
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信息化2.0能力提升培训心得体会

  我们有一些启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编收集整理的信息化2.0能力提升培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

信息化2.0能力提升培训心得体会

信息化2.0能力提升培训心得体会1

  您是我参加过多次线上培训的老师里讲得最精彩,最有意思的。教态那么自然,面部表情也是丰富的,幽默风趣又收放自如,就好像面对面一样。可见吕老师对待这次培训的认真态度,准备了那么多的课件,真是太用心了。说真的本以为讲解信息技术2.0的会是位年轻的老师,总觉得年轻的才会更加前卫,更懂这些,没想到年过六旬的您,学识渊博,是我们这些小二十来岁的人都没法比的`,真是自愧不如啊。如果说不足,我觉得不足的地方是因为疫情不能面对面聆听您讲座,那样效果肯定会更好,您发挥起来也更自如。总之,听了您的课,感触最深,总结成两个字就是“崇拜”。希望以后能成您的朋友,在教育教学中有不懂的可以请教您。您可以多多帮助我,让我也越来越优秀

信息化2.0能力提升培训心得体会2

  吕老师您好!我先说说优点吧,您的讲座非常棒,我觉得您的这堂讲座是这些天我听到的最精彩的一堂讲座,老师的讲座风趣幽默,值得所有人学习,要是每个专家每节课都把课上成您这样,那我觉得我们的学习效果还会更好。缺点谈不上,您的课真的很好,就是我觉得对于我来说,在这批学员儿当中,也是岁数稍微大一点儿的,我对PPT的'制作,只会简单的一点,就是简单的插入图片,打上字。我还想多学一点课件的制作,以后能运用到课堂上。

信息化2.0能力提升培训心得体会3

  在聆听专家的讲座及和同行的交流学习中,逐步加深了我对教育信息CIO职位素养的'理解和认识:要想成为学校首席信息管理人员,不仅在信息化思想要先行,还要在信息环境建设、创新教学思维模式和对未来智慧校园谋划等方面有独立的素养。参加培训的目的是提高认识,提升素养,拓展视野,学以致用,我将以此培训为促进点,加深学习,结合学校信息化建设的实际情况,与全体师生一道,理清发展思路,依托《民治小学信息教育三年行动计划》,推进学校信息化进程,打造具有民小特色的智慧校园,为发挥学校CIO引导作用而不断努力。

信息化2.0能力提升培训心得体会4

  今天有幸参加学校关于青年教师教育信化2.0“我”先行的培训会,聆听各位青年教师的精彩讲座,感触很深,让我重新认识了信息技术对教育教学的运用。

  张建华老师用风趣语言向大家讲接如何利用网络搜集课件资源,有效制作PPT课件,多元化创新授课方式,讲解希沃软件各项功能的使用。刘诗意老师针对日常教学融合信息,朴实有用,在备课中运用好网络资源,从公众号、抖音、希沃平台中寻找好视频,尤其是关于极课制卷、学生考试数据分析的使用,再针对性调整教学模式方法,收获良多。龚颖雯老师从信息化教学与数学的“融合“角度出发,向大家介绍了几何画板、spss、希沃白板等软件工具与数学日常教学中的运用,使抽象的概念具体化,提升学生的学习能力,多种手段的运用,丰富了大家的眼界。钱爱平老师从信息专业解析了各项网络平台的操作使用,钱爱平老师精准的技术运用,创新性在课堂中运用信息技术,教育教学和信息技术的深度融合,时刻督促大家要不断学习、追求进步。

  此次培训深刻使我认识到理念的更新换代很重要,保持好奇,不断学习,从根本上提升学科技能和专业水平。未来的教学一定是“硬件+软件”的创新模式,用好信息技术,激发学生的'创新力,提升教育思想和创新教学能力,推动学生的全面发展,在信息2.0的大背景下,明白了自己的提升方向,争做未来教育教学的中坚骨干力量。

信息化2.0能力提升培训心得体会5

  教师信息素养提升是缩减师生代际差异的重要手段,是教育信息化成功的关键因素,是教育信息化最后一公里的关键。为全面提升教师信息素养,推进信息技术与学科教学的深度融合,初二级部全体教师开展“教育信息化2.0时代教师信息素养能力提升培训”活动。

  此次教育信息化2.0培训活动邀请到了中学信息技术高级教师高永忠老师,高老师讲到信息化教学是趋势,是未来,是破解教育发展不平衡不充分的有力抓手,因此提升教师信息素养能力很重要。因为通过智能技术,至少有三种可能实现教育创新发展目标的'途径。第一种是建立人工智能支持下的远程互动教育体系,将可能汇聚的优质教师以合适的方式匹配给需要帮助的学生;第二种是建设智慧学习路网和智能导引系统,通过人机交互,实现智慧学习;第三种是为教与学提供有效支撑工具和资源,给教与学活动赋能。

  高老师的理论讲解以及展示利用信息化技术制作教学视频,让教室们对信息化教学有了深层次的认识。大家都希望以后能够多参与此类培训,用信息化教学丰富教学内容,扩展学生获得知识的途径和范围,提升教师在教学活动中的组织协调能力。

  通过培训学习,老师们受益颇多,不仅提高了课堂教学水平和育人效益,提升了个人教学能力,更是坚定了自己的教育情怀和勇于担当教育责任与使命,以爱育爱,以生命点燃生命,丹心一片育桃李。

信息化2.0能力提升培训心得体会6

  吕老师,您好!上午您的讲座很精彩,授课内容丰富,有自己独到的见解,整个课堂氛围非常好,老师的热情深深感染了我,老师虽然年纪大了,但是有着终身学习的理念,我想您也是从开始的不会不懂,通过自己的努力一点点积累经验,开拓创新。信息技术这方面是我的弱项,平时班里或者个人需要弄一些课件什么的,我都会请年轻老师帮忙,今天看到您对工作的这份热爱,执着,我自愧不如!您今天课上讲的`内容我一时还是消化不了,我下决心课下要多看您授课的回放,认真学习,提升自己,老师身上有很多值得我学习的地方!特别期盼能和老师面对面交流分享,希望能有机会与老师面对面学习新知识。我坚信,没有笨老师,只有懒老师,我会以您为榜样,在幼教事业中不断提升自己,努力学习,持之以恒,坚持不懈,希望经过我的努力会像老师一样优秀!

信息化2.0能力提升培训心得体会7

  近年来,随着信息技术的不断发展,企业对信息化能力的要求也越来越高。为了跟上时代的步伐,提升自己的信息化能力,我参加了一期信息化2.0能力提升培训。在这期培训中,我不仅学到了各种新的信息化工具和技巧,更重要的是提升了自己的思维方式和解决问题的能力。

  培训的第一天,老师首先给我们介绍了信息化2.0的概念和应用。他解释说,信息化2.0是基于云计算、大数据、人工智能等新兴技术的信息化,旨在更好地支持企业的决策和运营。他还强调了2.0时代信息化能力的重要性,以及如何通过学习和实践来提升自己的能力。

  在接下来的'几天里,我们学习了各种信息化工具和技巧。首先是云计算和大数据,老师详细介绍了它们的概念和应用,并带领我们进行了实际操作。通过云计算和大数据技术,我们可以更好地管理和利用海量的数据,提高企业的决策效率和运营效益。

  此外,老师还教我们如何利用人工智能技术来提升企业的信息化能力。他向我们展示了人工智能在客服、销售和供应链等领域的应用,并指导我们如何使用机器学习算法来训练模型。我之前对人工智能的了解只停留在理论层面,通过这次培训,我深刻体会到了它在实际应用中的威力和价值。

  另外,培训中我们还学习了如何使用协同办公工具和项目管理软件。老师讲解了这些工具的使用方法,并带领我们进行了实际操作。通过协同办公工具,我们可以更好地协同工作、分享文档和沟通交流,提高团队的协作效率。而项目管理软件则帮助我们更好地规划、执行和跟踪项目,提高项目的成功率和交付效果。

  除了学习各种工具和技巧,培训还注重培养我们的思维方式和解决问题的能力。老师鼓励我们主动思考和探索,提出问题,并通过讨论和实践来寻找解决方法。他们强调,信息化2.0时代需要具备创新思维和解决复杂问题的能力。在培训的过程中,我们进行了多次团队活动和案例分析,通过与其他同学的合作,我学会了如何与不同背景的人进行有效的合作、交流和协商,这对于我未来工作中的团队协作非常有帮助。

  通过这期信息化2.0能力提升培训,我收获颇丰。不仅学到了各种新的信息化工具和技巧,更重要的是提升了自己的思维方式和解决问题的能力。我深刻认识到,信息化能力对于现代企业来说至关重要,只有不断学习和提升自己,才能适应时代的发展和企业的需求。我相信,在未来的工作中,这些所学所得将对我产生深远的影响。最后,我感谢这次培训给了我这么宝贵的学习机会,我会努力将所学应用于实践中,为企业的发展出一份力。

信息化2.0能力提升培训心得体会8

  一、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要

  教育信息化已进入2.0时代,发展重点由1.0的“三通两平台”升级为“三全两高一大”,特别强调师生信息素养的提升。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师,所以,信息素养是终生学习者具有的特征。

  二、教师具备良好的信息素养,是教育系统本身的需要

  在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

  三、教育体系的结构和形态正在发生变革与转型

  第一天聆听了西北师大教育技术学院郭绍青院长题为课堂教学变革的突破口:“互联网+”学科单元教学的讲座,20xx年秋甘肃省全面实施高中新课程,新课程强调单元教学模式,此法通过单元教学方式,使学生以数日或一周的时间学习一项教材或解决一个问题,模式和原来发生了革命性改变,郭院长从学习活动、技术融入、互联网+学科单元教学设计、互联网+学科单元实证效果、在线教学分析两个方面进行了讲授,对我启发很大、受益匪浅。第一天下午俞树煜教授,第二天常咏梅教授、张筱兰教授就信息化能力提升工程2.0项目建设、学校教育信息化领导力建设、教师信息技术应用能力测评方法进行了全面解读,经过专家们的讲解,我对信息技术能力提升2.0有了进一步的理解和认识,在此感谢三位专家。第三天的内容是混合式研修,特聘远道而来的内蒙专家老师都玉茹进行了一天的讲解和线下研讨,都老师通过案例阐述混合式研修的`内涵,对开展混合研修的痛点和推进的核心因素进行了分析,介绍了开展混合研修各主体的任务职责及主要实践模式,另外还分组进行了研讨和方案分享,经过一天的讲解和研讨,我对混合式研修有了全面了解。第四天上午郭炯教授重点介绍了教学范式的转型,聆听以后,深感教学模式的转型已是时代所需、大势所趋。下午分组进行了学校教育信息化发展规划和整校推进方案轮流分享、点评,老师们一起互相学习、共同完善,为制定规划提供了借鉴。第五天各小组就推选的优秀方案进行了分享,很多优秀方案制定详尽完整、切切实可行,为在场的学员提供了自己学校可借鉴的解决方案。总之,通过各位专家的讲座和研讨,深深感到随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用,“互联网+”与教育的融合渗透不断深入,信息化教育在内涵、深度和质量上也不断发展,教育体系的结构和形态正在发生变革与转型。

  四、细节上的渗透

  本次培训,授课教师都注重细节上的教学渗透,他们不仅教给我们技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些案例,使不同程度的老师都能得到提高。

  通过五天的培训,虽然短暂,但使我受益不浅,其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把所学到的知识更好地应用到学校教育信息化建设及教研教改中。

信息化2.0能力提升培训心得体会9

  学习信息技术,提高自己的计算机知识,对于老师来说十分重要,时代在进步,教学手段在更新,多媒体教学已经成为一种常态。学会利用信息技术,让自己能够获取各类资源,制作适合自己的教学课件,有助于提高教学效果,让自己的教学内容更丰富,教学手段能更先进,教学呈现方式更新颖。

  这次学习有很多方面的.收获,首先是办公软件的使用基本技巧,要学会利用Excel、powerpoint等,在学习当中,提供了一些实用的技巧和方法,这些在我们办公过程中经常会遇到,通过学习,可以提高自己在办公软件使用方面的技能。

  其次,通过学习,我们了解了资源获取的一些手段和方法,里面有视频资源下载、图片获取、音频获取等方面的内容,这些技巧和方法,可以帮助我们获得大量教学资源,辅助我们教学,可以把这些资源利用到课件中去。这些方法,如果自己去总结,可能会有点难度,通过学习,知道了一些技巧和方法,这对我们来说,有很大帮助,减少了自己积累经验的难度,提高自己获取资源的途径。

  这次学习,让我了解了制作课件的一些技巧和方法,可以利用基本的软件,制作精美的课件,特别是一些比较实用的技巧,比如利用PowerPoint制作随机点名单,这可以让我们课堂更充满挑战和乐趣。我们还学习了利用导入功能,把图片、文档等转换成课件,也获得了一些快速制作精美课件的技巧。对于老师来说,学会制作课件,熟练使用多媒体课件制作技巧,这本身就是一种进步,对老师来说帮助很大,也很实用。

  总之,这次学习,我有很多收获,我非常认真学习,学会一些技巧和方法,也希望以后多举办类似培训活动,帮助老师提升自己,让自己的教学取得更好成绩。

信息化2.0能力提升培训心得体会10

  吕老师,您好。上午有幸听了您的讲座,真的是收获非常多少。首先,我非常喜欢您的课堂氛围,整个上午充满着欢乐,我也听得很认真,就像是一个小孩子瞬间回到了学生时代。但不同的是,您这个老师可是比其他老师有意思多了呢!其次,您运用实例向我们展示教学内容,丰富有趣,让我们真实了解到信息技术的应用方法及作用。尤其是您向我们展示您和您孙孙的故事,更让我感受到您是一个极为坦诚、极为敬业的好老师。这样的精神是多么难能可贵啊!最后,我特别喜欢您的心态,您说面对幼师您就是一朵鲜花。这句话引发了我的深思。我认为每个人都是一个复杂又单纯的个体,当我面对不同的环境和人群时就应该用不同的.态度去对待,让不同的自我变成能力最优化,把不同的事做到价值最大化。这才是做好多角色的人的必备条件。

信息化2.0能力提升培训心得体会11

  吕老师您好,您的课程学生十分受益,我非常喜欢您授课时的风格,幽默风趣,童心满满,氛围特别好能让老师们学习的热情特别高,开场时的一个高亢的音调就让我的精神立刻高涨起来,感觉心情瞬间明亮了。开始的引入课程非常棒,让我特别想知道答案,进而认真去学习后面的内容。知识点特别实用,满满的干货。案例是自己的`小孙子也特别可爱真实。因为都是真正实在的东西所以能引起我的共鸣。能体会到老师是实打实地下了真功夫的,功底深厚,学生很是钦佩。唯一不足之处是学生用手机听课屏幕小很多地方在老师操作时没能看清楚,没跟上,如果能有个大的屏幕现场能看到您的示范就更精彩啦!这是学生的一点儿想法。吕老师辛苦了,感恩您

信息化2.0能力提升培训心得体会12

  此次学习收获颇多,感慨良多,思索良多,作为深圳的学校,在教育信息化2.0行动计划实施中应该做排头兵。智慧校园的建设、信息技术与课程教学的深入融合,是一个长期而漫长的过程,需要进行系统的规划,其中关键包含教师的.信息应用能力水平、系统工具的实用和契合度、各系统数据的互通和协同,都是智慧校园建设中的难点。我校做法:

  一、重视学校信息化队伍的建设;

  二、以教师信息应用能力培训提升为抓手,开展智慧校园、教育云试点、各种比赛活动、科学实践融合创新等项目。

信息化2.0能力提升培训心得体会13

  听君一席话,胜读十年书。吕老师的风趣幽默,吕老师的博学睿智深深吸引着我,尤其是您对工作高涨的热情和年轻的心态深深感染着我,让我敬服,让我感动,也让我有一点惭愧。您已六十有余,但是浑身却洋溢着朝气,对生活充满热情,对儿孙充满慈爱,对工作孜孜以求。提到信息技术,很多老师都感到头疼,您却使用得游刃有余,这都源于您的活到老学到老的意识。在这堂课上您用生动的案例,简洁明了的教给我们很多有用的使用信息技术的方法,您还以自己的事例通俗明白就让我们知道了怎样去用信息技术进行深入的研究,促进成长。从您的身上我学到了很多很多,课程已结束,但您的'声音还在回响,您为我打开了一扇窗,让我看到了更精彩的世界,将引领我不断探索,也希望能像您一样体味“不知老之将至”的幸福。如果说提点建议的话,那就是因为时间的关系,课程的节奏有点快,真希望能更深入地学到更多有关信息技术的使用方法,将他们用于实践,常学常新,常用常新。最后再次感谢您的教诲!

信息化2.0能力提升培训心得体会14

  对智慧校园建设路径的思考

  1、要注重顶层设计,分步实施,实现统一平台下各模块之间真正意义上的融通整合。

  2、要以课堂教学改革为中心,实现教与学的针对性,精准性和高效性。

  3、智慧校园建设要解决的两个关问题是大数据和资源库建设,要制订积极的保障建设机制和奖励机制,充分调动全体教师的积极性,全员参与到智慧校园的建设中。

  4、要提升智慧校园安全建设的'意识,保证智慧校园建设的安全和平稳!

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