叙事的作文(优)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
今天，我趁爸爸妈妈休息的时候，我一个人玩起了积木游戏。
我拿起积木玩搭房子的游戏。我一开始搭的时候，房子一直倒。可是，我还是坚持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了，就剩最后一块积木的时候，房子还是倒了。我觉得很难过，想着给自己打气，觉得应该有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又开始搭，让自己细心起来，十分钟后，我终于搭好了。“哇!搭得真漂亮。”我开心地对妈妈说：“妈妈，我成功了。”妈妈看着我，说：“做任何事情都要有信心，要坚持不懈，才能成功。”
我听了妈妈的'话，让我今后面对困难更有信心了。
叙事的作文 篇2
今天是我们值周的最后一天了!呼，这个星期可把我们给忙坏了，累垮了!又是全体出动搞全校的值日，又是楼上楼下地检查各个教室的卫生……这对一向不太勤快的我来说，是一个巨大的“挑战”!
不必说检查卫生是多么的辛苦，也不必说检查回来的迟早，单说打扫个大操场吧，就能花上半个多小时!这半个多小时，是要用汗水开支的，也是要用资任书写的。一个班的同学，要把谁打扫哪一块地方的卫生分工明确一下，要给那些千活粗精的同学提醒和强调一下，要把椅角合晃多检查一下，还有，该洒水的地方，是绝对不能偷懒的，你想啊，一扫带扫下去，尘土飞扬，我们到底是清洁环境卫生呢，还是污染环境卫生呢?
所以说，当值周生辛苦是辛苦。可也能锻炼人的。像我吧，本不太勤快，但搞环境卫生，必须人人动手，你不由得不勤快。大家都是一个班的，天天在一起，关系又那么好，总不能自己看着，别人干着?那以后还有什么脸面见同学呀?大家都是爹妈生的，谁不知道干活累呀?嘿嘿，别以为我的觉悟提高了，我是说，当值周生不是一个人的事，是一个班共同的事，班里同学人人都是有份的，偷瀚太没劲，会让同学看不起的。再说，干点活会让自己少点什么呀?我的体会是:少了点娇气，多了点吃苦精神!而这吃苦精神，一且有了，一辈子享用无穷。—这话是我老爹给我说的。
事情总是能激发起人的热情的。班长看平常不太勤快的'我干活还是蛮负资的，就给我另加了一项分外工作:检查打扫过的环境卫生!行啊，我就发挥发挥我“挺讲究一的作风，施展施展我爱“挑刺”的威风，兜售兜售我爱“吃喝，的雄风!我这人呀，给点阳光就灿烂。负责什么事，那是很认真的。叫我唱“黑脸二我就唱。可脸太“黑”，有的同学就不太舒服，会回过头来顶你一句:“看把你牛的，给根稻草就当拐棍往。”往就往吧，反正环境卫生你得打扫认真点。因为我不光说，还铆足劲地干啊!监督别人，自己得带头做呀!所以，看到哪个地方有遗留的垃圾碎片什么的，自己会动手去检的。有时候，我满手捧着捡到的垃圾，外班的同学都不以为我是检查卫生的，坚
叙事的作文 篇3
大家好！我是一只翅膀有着斑点花纹，黑白相间的蝴蝶，因为长得漂亮，所以在动物界里很受欢迎，大家都叫我小蝶。
同样，我也是和其他蝴蝶一样，都很爱吃花蜜，不过我可是很勤劳的，都是自己去采蜜的，今天也哼着小曲，带着满怀的好心情去采满篮子的花蜜。
到了，到了，我扑上前去采集花蜜，首先嘛，肯定是要先才有这最多、最甜的花蜜的玫瑰花了。玫瑰花又养颜的功效，我有着这么好的皮肤，都是因为它的功效呢！采完玫瑰花，我又去采其他的花蜜。啊，今天的花蜜可真多啊，回去一定要吃个饱！正当我准备回家的'时候，突然从我后面传来了一整急匆匆的脚步声，只听“噗”的一声，我被一张结实的大网给网住了，手里的花蜜也掉在了地上。我背后出来了一整邪恶的笑声，这笑声令我毛骨悚然，我赶紧从网兜里飞了出来，心里终于可以松口气了，我干紧跑啊，跑啊飞到了一棵大树下面休息，可我哪知道，另一个灾难正在降临，一只布满皱纹的大手将我捉住，死死的捏住了我翅膀，令我不的动弹我隐隐约约听到那个人说：“今天终于可以交差了……”我听到后便昏迷了过去……
当我醒来时发现我躺在一个小玻璃缸里，里面有一小碟新鲜的花蜜，我对这里十分疑惑，对什么都很谨慎。突然，一根细竹签刺进了我的翅膀，我忍住疼痛猛地回头一看，发现一个大约五六的男孩正拿着竹签戳着我那脆弱的翅膀，正当他第二只竹签来临的时候，我赶紧飞了，可连一厘米都没有飞到就掉下来了，那个小男孩说：“死蝴蝶，你还敢跑！”“啪”地一声，我的一只翅膀没了，紧接着，另一支竹签也插进了我的身体里……这是多么残忍的事情啊！我愤怒了，人类啊，请在我临死前还我一个遗愿，请珍惜你们身边的每一个小生命，还它们一个自由吧！希望你们能替我实现……
叙事的作文 篇4
【谋胜方略】
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作文，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的.作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
叙事的作文 篇5
经常说班主任工作忙，作为班主任的老师总觉得有干不完的工作，如果要追求一个不断完善的过程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老师觉得班主任工作是最没干头的，累得要死，还不一定见效。
班主任却是一个需要劳逸结合的工作，学会“偷懒”就像学会勤劳一样重要，或许比勤劳更不容易。我们经常发现一个繁忙的班主任，其学生却不一定能干，相反，有时一个“懒惰”的班主任却会有一帮勤快而又高效的学生。这主要还是因为班主任自己能力太强，水平太高，事事都会做且做得很出色，学生做来不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，这样的班主任以包办的形式自己扛下来很多的事情，必然导致自己忙死而学生的能力却不见提高的局面。
一个会“偷懒”的班主任绝不是一个不负责任的班主任，而恰是高度负责的.体现。学生开始干得不好，这是非常正常的，班主任要学会卸下自己身上的包袱，更要将学生的不断成长放在第一位，由不会到会，由不好到好，这正是学生进步的过程、成长的阶梯，倘若没有了这种变化，又哪来他们的各种出色表现呢？
但是，让学生得到锻炼的过程恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导、教育是必不可少的，不论是日常班务管理，还是各种问题的处理、各类工作的实施，都需要老师悉心的帮助。这就是“勤”的意义所在。
“勤”要勤在点子上，“懒”要懒在表面上。“懒”是放手让学生去行动的大胆，“勤”是耐心帮助、有效提高的催化。班主任不能因为自己不会做某事，就撒手让学生自己去搞，弄所谓的“让学生锻炼”去，或许聪明的学生也能摸出门道来，但也容易放任自流。老师要有放有收，有的放矢，能从方法上加以指导的老师、能在目标上加以控制的老师、能在行动中加以鼓励的老师才能让学生有所得。
所以，“懒”和“勤”在于能否恰当运用，该勤的时候必须勤，否则以后事倍功半甚至是徒劳无功，该懒的时候必须懒，否则学生没有进步、老师形成习惯，将再得不到休息的空隙。最终，勤的目标就是懒，付出努力让学生学会干事，学会管理，学会学习，也就是为了让班主任工作能从繁忙琐屑中探出头来。
有人说：“懒老师培养勤学生，勤老师培养懒学生。”从这种意义上来说，大凡学生非常能干的老师都是比较懒的，而这种懒恰是学生成长的润滑剂，它给了学生自由发挥的空间，给了他们自主独立的意识，也给了他们自我锻炼的氛围。
班主任不仅要做勤奋工作的园丁，也要做善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片自己耕耘的土地。
叙事的作文 篇6
那晚在电话里，我第一次哭了。
原本以为自己很坚强，什么事情都能一个人扛，从不需要旁人的帮助。可是那天晚上我才知道，自己的心灵也是害怕淋雨的，也需要别人为它打一把伞。
那天晚上下着大雨，风也在狂啸。一下晚自习，我就冲回宿舍给你打电话，打算一股脑把中考成绩告诉你，让你尽情地骂我一顿吧，反正我已经是世界上最不幸的人儿了，上帝从来就没有眷顾过我。“嘟——嘟。”
“喂，是荣荣吗？有什么事吗？”
那一刹那，给你报告中考成绩的勇气全没有了，我知道你现在的心情很好，不想因自己的原因让你伤心。可我还是横下心来，用不卑不亢的语气说：“中考成绩出来了，你记一下吧。”
“哦，”那边毫无表情地回了一声，可是我知道你其实是很期待的，但又害怕让你知道。我的心愈发地绞痛。
“语文——数学——英语。”我硬着头皮又一次重新面对了一次我极不想面对的事实，心更加地伤痛了。那边沉默了好久，我实在忍不住了，又不愿挂电话，眼睛渐渐红了，最后带着哭腔说：“爸，我考得好差。”随后便放声大哭了。
外边的'雨越下越大，风也越刮越狂。参天的大树在风中舞动，泛黄的叶子和着雨簌簌地落下，重重地摔在阴冷的地上，任雨无情地鞭打，任风无情地捉弄。
“荣荣，”那边传来了十分平静的声音。
“不要哭，一次考差了有什么呢，我们是不会怪你的，关键是你要学会总结，知道自己错在哪里，不要计较一时的得失，要把目光放长远，高考才是最重要的。这几天你就把试卷好好整理一下，看看自己错在哪里。不要去管别人考得怎么样，也不要去管自己的排名，知道吗？”
我依旧听着话筒在那里哭。
“没事的，要对自己有信心，去睡觉吧。别去想那么多，都已经考完了，想也没用。好了，别哭了，去睡觉吧，我挂了啊。”
我“恩”了一声，迟疑了一会儿，那边却没有挂，我就挂了。
那天晚上，我躺在床上轻轻抽噎。我多希望他在我身边啊，好让我扑在他面前痛痛快快地大哭一场。哭够了，爬将起来，继续去做自己没有做完的事，没有走完的路。我甚至在想，自己是不是不应该打电话给他，可是我知道他比谁都急于想知道我的成绩，而我却又不想让他伤心。他已经为我的学习费太多心思了，可是我却一次也没有让他高兴过。而他还是不厌其烦地用谎言的剪刀剪掉我生命树上卑微的枝条，让我在阳光下恣意成长。
如今，那几张中考试卷还静静地躺在抽屉里，那中间饱含了父亲怎样的情感啊！也许我永远也领悟不到，但是他让我知道，我还有自己的路要走。即使失败了，生活也还是要继续，人生的历程不会因失败而停止。只是我到现在还不明白，那天晚上他明明说要挂电话的，可是却迟迟不肯挂，他到底在想什么呢？
叙事的作文 篇7
外公手腕上常年带着一块手表，外公很珍惜这块表。是外公的爸爸（也是我的曾祖父）四十年代买的梅花表，现在传给了外公。经过了七十多年的风雨，如今脸上已经伤痕累累了，可是在那银色的时针、分针、秒针还在嘀嗒嘀嗒的转动，准确的告诉外公。有一次，外公把表放在收音机上表慢了十几分钟，外公以为是妈妈好、大姨和舅舅他们淘气弄坏了表，，硬是狠狠地教训了他们一顿。这块表还有个故事呢！七十年代时，外公家的房屋被一场大火烧得精光就一样东西也没有留下，就只剩下这块表。
九十年代，妈妈有了一块上海牌的手表，金黄色的手表带，圆形的表壳，金黄色的表针，十分好看。听妈妈说，当她的手腕终于带上手表时，可神气了，她常常把袖子捋上来，好让别人看见，她有一块手表了。妈妈曾经告诉我：我想买只手表时，外公外婆还是经过认真商量后才买的。所以妈妈很珍惜这块手表。
我可不像妈妈那样。记得上一年级时，妈妈给我买了一块我朝思暮想的电子表，上面有一个美丽俊俏的小姑娘，表盖是粉红色的，表带也是粉红色的`，有了这块表，我高兴得一夜都没合眼。可是，由于我不小心，表里进水了，电子表不走了，于是妈妈买一块表。这块表更美丽，表中心有一只可爱的米老鼠，它挥舞着手中的鲜花好像正要献给胜利者。外公告诉我：孩子，珍惜时间，努力学习吧！你们一起上了好时代啊！
手表的故事还很多，手表的故事还在继续
叙事的作文 篇8
哥哥比我大三岁，他有一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一对大大的耳朵。我的'哥哥做事非常认真，经常给我鼓励，是我学习的榜样。
有一次，哥哥带我去爬南山。走到山脚下，我一抬头看见山顶直插云霄，这么高一下就让我害怕得有点直发抖不敢往上爬，哥哥看见我犹豫的样子拍拍我的肩膀，不紧不慢地对我说：“不要害怕，只要勇敢地向上冲，定能爬到山顶。”说完，哥哥就开始奋力向上爬了，我也只好跟着向上攀。
爬到半山腰，我已经累得直喘气不想再往上爬了，就垂头丧气地对哥哥说：“哥哥，我已经累得都爬不动了，能不能休息一下，再继续爬啊！”哥哥板着脸，眼睛盯着我，斩钉截铁地回答说：“不行，我们要坚持下，因为马上就要到山顶了。”到了这会儿我突然想起一句话——坚持就是胜利，胜利就是坚持！做任何事情不可半途而废，我们今天登山就如同比赛，想到这里我又继续拼命地向前方山顶爬去。
爬啊爬啊，不一会儿，我们终于爬到南山山顶了，我看见这里的景色好美啊！各种花草树木在微风的吹拂下轻轻晃动好像在向我们点头高兴地对我们说：“你们真勇敢！”。站在峰顶，我放眼望去美丽的鄱阳湖风景尽收眼底。再回头看哥哥，他正快乐地张开双手，好像要拥抱大自然赋予我们这美丽的胜景。这时我不仅默默地想，如果没有他，我哪里能看到这么漂亮的风景啊！
这就是我的哥哥，他总是在我灰心的时候通过自己的行动来鼓励我、帮助我！
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