【集合】叙事的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的叙事的作文9篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
春天,阳光明媚,百花齐放。小草从酣梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的
绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸,风一吹,它们翩翩起舞.......到处生机勃勃。
这时,随着 一阵号角的响起,许多动物都来到了榆树下。哦!原来是狮子大王为了迎接春天,要在今天晚上举行“歌舞会”。动物们听说后,有的说,有的笑,兴奋极了。
晚上,大家都到齐了,投幕员小鹦鹉又蹦又跳地走上舞台,清了清嗓子说:“第一个节目,请孔雀小姐表演。”孔雀小姐一上舞台,就把大家的目光都吸引住了。那漂亮的尾巴,就像一把五彩洒金的大扇子。孔雀小姐一会儿点点头,一会儿摆摆尾巴,一会儿扭扭腰,有节奏地跳起舞来。只见它的舞姿优美,获得了小动物们的热烈掌声。接下来,是大合唱了。只见螳螂大哥挥舞着大刀,轻巧地弹起了电子琴。青蛙弟弟等着大眼睛,鼓起腮帮子呱呱叫。仙鹤姐姐在水里,仰头嘶鸣,神情是那样庄重。这次合唱获得了空前的成功。小动物们一个接一个地表演着自己拿手的节目,随着时间的流逝表演就快要结束了,小鹦鹉走上台来说:“最后一个节目,萤火虫家庭的.表演。”话音刚落,全场的灯都灭了,一群萤火虫从天而降,在舞台上翩翩起舞,还组成各种各样的形状,多美呀,动物们都陶醉在里面了。花儿笑得前俯后仰,树木摇头摆手,小草连连点头,月亮姐姐也笑了,把夜空点缀都更加美丽。
这一场森林歌舞会多么奇妙啊!
叙事的作文 篇2
在生活中,我们每天都要喝水,然而,你有没有注意到喝水的杯子的一般都是圆柱体的,很少会看见有三角形、长方形的杯子。这到底是为什么呢?我一直想解决这个谜团,却百思不得其解。
于是,我急匆匆地去问妈妈,妈妈神秘的说:"你动动脑筋,做做实验,自己解决问题吧!"听了妈妈的这句话,一个鬼主意从我脑中蹦了出来。
心动不如行动!我连忙准备了三张大小相同的硬纸、三个一样的.玻璃杯,沙子。接下来该做实验了。我用3张硬纸分别做成圆柱体、正方体、三角形的容器,并往里面装满沙子,然后,我又拿出3个玻璃杯,小心翼翼地把三种容器里的沙子倒进了玻璃杯里。哇,结果出来了,我惊奇地发现,圆柱形的容器里装的沙子最多。看来把杯子做成圆柱形不但节省材料,还能得到更多、更大的容量!
我又用手挤一挤这三个容器,发现圆柱形的最不容易被压坏。最后,我再试着往这三个容器里装水,发现圆柱形的容器装满水来喝比较方便,不像三角形和正方形的容器,一喝水就会漏出来。
哦,原来圆柱形的杯子不仅容量大,而且不容易碎,使用方便!难怪人们都用圆柱形的杯子喝水!
生活中还有许许多多新奇的事情,只要我们认真观察、勤于思考、勇于实践,就一定会有更多更有趣的新发现!
叙事的作文 篇3
礼物,从我小时候到现在已经收过了好几十件,但是唯一让我珍藏最久的,是我的第一份生日礼物—小熊。
印象中,妈妈是这么跟我讲的。在我一岁左右,我们一起去麦当劳吃儿童餐,那时候儿童餐的玩具,其中里面有一只是小熊的玩偶,不知道是我吵着要还是妈妈偶然挑中。反正,到了五年级之前,都一直是我形影不离的”好朋友”。
它跟我们平常看见的小熊不太一样,除了可以用手套进去操控以外,还有一个可爱的.圆脸蛋,和一件毛茸茸的红色”大”衣,以及两只像哆啦A梦的”圆”手,就因为它全身都毛茸茸、软绵绵的,所以常常被压在东西下面,害它的脸都已经不成”熊”形了。
翻开以前的旧相簿,每一张小时候的照片,都一定会抓着那只小熊玩偶。小时候,我把它当玩具玩,经常把它抛的高高的再接住,要是它不幸摔落地面,我就假装它伤的很严重,帮它”包扎伤口”。当我大一点时,它的身份已经不单纯是个玩偶而已,还升级成为”好朋友”,因为当我心情不好时,总是会跟它诉苦,看着它一副很赞同我的眼神,总会让我心情好很多。所以它在我的成长过程中是扮演着无比的重要的角色。
它在我眼中是独一无二的好朋友,但就在五年级开学时,因为我一时的粗心,而让它离开了我,和我也从此分离了。虽然它现在已经不在我身边,但是我会永远记得它,因为,它是一份最特别的礼物。
叙事的作文 篇4
旧的一年过去,大家都高兴的把春联布置在门上面,见面互相说吉祥话。新年来了,今年我总共得到了七个红包,真是大丰收。
新的一年,我希望能把今年得到的红包拿去买一台游戏机,因为我写完功课的时候,我就能和姐姐一起玩,我无聊的时候也可以拿出来一边玩一边运动。在学习方面,我有很多要努力的地方,我希望我能认真的弹钢琴,每天要练习三十分钟。我希望我的`英文能学得更好,也希望我跳绳能和姐姐一样厉害,可以连续跳到一百五十下,而且还会交叉跳。
新的一年开始,我希望今年我会变得很勇敢,晚上睡觉不再害怕,让大家觉得我真的已经长大了,我也要自己主动去写功课,不要让妈妈叫好几次才去写。我希望我们全家每天都过得很快乐,希望我和我的家人每一天都平平安安、身体健康,也希望今年的鼠年会是最棒的一年。
新年我有很多的新希望,希望全部都能实现,所以我要努力用功、认真学习,我相信只要肯用心,我的美梦一定都会成真。
叙事的作文 篇5
在我的玩具箱里有一个小盒子,盒子里面有一块普普通通的鹅卵石。上面画着两朵美丽鲜红的花朵,碧绿的叶子,还写有一行字。每当看见它我就会想起那曾经快乐的`时光。
6岁夏天的暑假,爸爸妈妈姨姨和我去青岛游玩,到了青岛我们先到了一个旅馆安顿了下来。第二天,我们便迫不及待的来到海边尽情的玩了起来。忽然,我在沙滩边发现了一个卖饰品的,我 好奇的走上前看看,哇!各种形状的石头,我一眼就看中了一块上面写有“好人一生平安”的石头。我想这可以保佑我一生平安,很有意义。我跑到妈妈身边求妈妈给我买了下来,我给它取名叫“平安 石”。旅行结束了,我们到了家,我从包里拿出了那块“平安石”,小心翼翼的放在了我的一个空空的盒子里。从此,那块石头就成了我的掌上明珠,让我爱不释手。
每当我看见它,就会想起我们共同度过的那段美好时光。啊!我爱我的那块普普通通的平安石。
叙事的作文 篇6
人的生活中有很多事令我们难忘,有的事微不足道,有的事终身难忘,但最让我难忘的'一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黄骨头鱼。
那是在我五年级的时候,学校通知星期五和家长一起去下牢溪参加亲子活动。星期四的晚上,大家都兴奋得睡不着觉。第二天,同学们坐上大巴车,出发了,在车上,大家都混乱了,在半小时后,还要徒步行走一个小时。途中经过了很多下牢溪的风景区,一小时后,我们眼前出现了一个像小岛的一个地方,上面有一座用石头搭成的桥,很多同学冲进了“小岛”开始搬石头,汤雄抓了一个不大不小的螃蟹,看到汤雄抓到了螃蟹,我也不甘示弱,我居然搬出个青蛙!继续,继续,我搬一个有我手掌两倍大的石头,哇,这是神马?里面有一个在水里蠕动的虫子把我吓了一跳,原来这就是水蜈蚣。我抓了大半天,螃蟹一只也没抓到。看到王小月还抓了几条黄骨头鱼,我羡慕的不得了。后来等我们做完亲子游戏回来,那只我捉的青蛙逃跑了。
一个上午过去,我只捉了三只小螃蟹,最后放生了。我又参加了第一组,红色的母螃蟹、蓝色的虾,都被我们抓到了。突然,我们看到一个黄色的东西,把石头搬开,它又游到另一块石头里了,这就是黄骨头鱼,汤雄妈妈在抓的时候,手被它背上的刺划流血了,我们用手堵住出路,它便被我们抓到了。我们一共抓了两只黄骨头。到了下午两点,我们要出发了。我们依依不舍地离开了下牢溪。
叙事的作文 篇7
时间可以让人淡忘一切,想忘却的。亦或是,不想忘记的。只剩下淡淡的忧伤!
——引言
定格在记忆里的忧伤似乎就是谈谈的蓝,印象中的蓝似乎也就是意味着忧伤。不明白到底意味着什么,也不知道为什么会有那么莫名其妙的感觉,只知道那已是存在意识里好久好久……也许是与生俱来的错觉,也许是自以为是的固执。
喜欢一个人静静的倚在窗边,仰望着蔚蓝的天空,看白云飘过天际,任风拂过脸庞,感受着那默默的无奈与忧伤。阳光真的`好刺眼,眼睛有点微微的痛,泪珠悄悄的在眼睛里彷徨。总是以为自己够坚强的,可是当泪划过脸庞,再也无力抗拒,任它泛滥成汩汩流淌的小河。风,抹干了苦涩的泪,但泪痕却如心中的那道伤,那么清晰,那么的刺眼。遥望远方,心中一片迷茫,前途漫漫,谁能明白我心中的无助,我的彷徨,我的寂寞。
小A说:不要故做坚强,那样活的太累。我笑了,笑得好勉强,好无奈。我也不希望一个人去面对一切,去承担一切,我也想放手,可是我无路可选,一个人的无奈成了执着,一个人的执着成了固执。我害怕受到伤害,只能用最极端的方式来保护自己。沉淀在心中的,是抹不掉的伤痛。B说:做你自己。那我自己有应该是怎么样的呢?我不知道什么样的我才是真正的自我,有谁能够告诉我呢?
躺在草地上,感受着绿色的清新,如雾一样的心情飘忽不定。夜空中,月影朦胧,在云中若隐若现,星光点点,点缀着夜空。风吹起,吹乱了思绪。整理零乱的思绪,想在幽静中寻找安宁。我想我的世界也应该如这夜空一样,黑暗却不缺少光明,空洞却不空虚,寂寞并不落魄。黑夜过了,便是黎明。我始终相信!
我不可以改变生活,但是我可以选择自己的生活方式。我就象一个木偶,失去了与我形影不离的另一个木偶,从此一个人躲在落满灰尘的角落,也许很寂寞,但是孤独中也有我的快乐,我的思考。世界上没有完美的事物。我们能做的的只有,尽力追求完美!
叙事的作文 篇8
理想是什么?理想是人生的指路标,它能给人带来实现愿望的动力。每个人都有自己的理想,有的人想当天文学家,把宇宙的奥秘探索;有的人想当护士,救死扶伤,为人们减少痛苦;有的人想当记者,把最新的消息提供给人们。而我的理想是当一名教师。
教师,是人类灵魂的工程师,是一种崇高的职业。有人把教师比作火柴,因为他们默默无闻,无私奉献;有人把教师比作蜡烛,因为“蜡炬成灰泪始干”;有人把教师比作园丁,因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。小时候,当我看到教师们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下了一颗理想的种子——将来当一名教师。培养出更多出色的人才,为祖国作贡献!
从那以后,我就一直为这个理想而奋斗着!我知道,当一名教师一定需要具备了良好的品质,才能给学生们做好榜样。所以,我从小就养成了良好的`学习生活习惯。我学习非常刻苦,年年都被评为“三好学生”。在老师的眼前,我是老师的好帮手;在同学们的眼里,我是同学们的好榜样。我的成绩在班上名列前茅,但我决不骄傲,因为“人外有人,天外有天”。我的兴趣也很广泛,从小到现在,我阅读了大量的课外书籍,就像是《红岩》《傲慢与偏见》《做好学生有点累》等。我知道,一个合格的老师应该是多才多一艺和知识渊博的。
有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。为了这个理想,今后我会更加努力,更加严格要求自己!
叙事的作文 篇9
传说有一位风神,他只要一生气,大地便会狂风大作,把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水“咕嘟咕嘟”沸腾起来,天上众神都不感招惹风神,有一天风神生下了两男两女,这位风神分别把两个女孩取名叫:春风和秋风。把两个男孩取名叫:夏风和冬风。
现在是夏天,夏风便出来“逛国”了。
夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们“找到”它时,它便轻轻地吹了一汹气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样,人们“找”到了夏风,它又跑了,人们被夏风反反复复的折磨着。
夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。
夏风是顽皮的.。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。
夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫,任凭天气怎么热,任凭人们多么需要它,它都不出来,为人们解暑散热。
夏风没有丝毫的冷气,就是吹到脸上,也会烫得让你后退几步。
它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰……的夏风。
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