叙事的作文

时间:2024-07-28 07:30:37 叙事作文 我要投稿
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(合集)实用的叙事的作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的叙事的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)实用的叙事的作文6篇

叙事的作文 篇1

  还记得老师您,细心温柔的跟我们讲解写作的思路,还记得老师您,热情洋溢的表扬着我们,还记得老师您,满脸带笑的跟我们说有趣的故事……

  这个可爱的老师就是我心里最敬佩的人——刘老师。

  虽然块头很大,但是他其实是一个比那些看上去和善的人更有亲和力的一个人,这就是所谓的“人不可貌相”吧!

  记得第一次上刘老师的作文课时,我只顾东张西望看热闹,没注意听讲。刘老师讲完后,同学们都“沙沙”地写起来,刘老师看看这个,瞧瞧那个,口里不时夸奖道:“写得不错!”"嗯,你的字真漂亮!”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前:“咦,你为什么不写啊?”我的心里像敲小鼓,“咚咚”直响:我,我没听好。”

  刘老师一手撑着桌面,一手搭在我肩上:“不要紧,刚开始嘛!来,我们一起想想,‘夸夸我的妈妈’,你觉得你的.妈妈值不值得你夸,为什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的启发下,我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料,列提纲,还指导我写作的方法,此时我文思如泉涌,埋下头不停地写起来。过了一会儿,刘老师又转到我桌前,他俯下身看看,高兴地夸奖道:“真不错,你很能写嘛!”我停笔一看:真的,我还从没写过这么长的作文咧!

  刘老师真是一个好老师,我们都很敬佩他。

叙事的作文 篇2

  和往常一样,写写作业,看看电视,玩玩游戏……一天到晚的待在家里——无聊!

  为什么别人就可以拥有自己的暑假,可以旅游、看电影,自由自在的。而我呢,只能当宅女。想着想着,突然听到“咕——咕”的声音,原来是我肚子饿了。

  姐说过,想要吃饭就得自己动手做。于是我很快召集hl和lzzq,商量做饭的“对策”。

  商量了老半天,终于决定好“对策”了。首先,我把米饭煮在电饭锅里。然后我们三又去找菜,因为我们家种了很多菜。我们随便摘了几个南瓜、黄瓜和半盆豆,削了几个土豆。只做两道菜:南瓜煮豆和炒土豆。

  hl的.刀法是“一流”的,你看那好端端的土豆,被她切得有大有小,有厚有薄;我的任务很简单,负责洗菜和削土豆还有生火火。为了生火我可折腾够了,柴火不易然,好不容易火着了,不一会儿又熄灭了,这样循环往复……lzzq负责打杂。

  因为火太“旺”,煮个菜竟然煮了快一个小时。我是主厨,专炒土豆。我先放一丁点油,开始炒土豆,可土豆还没熟却快糊了,意识到是油放得不够,又加一大堆油,可又好像……

  我们“一会儿”就把菜都做好了,而且味道“还不错”——第一道南瓜煮豆:要多咸有多咸;第二道炒土豆:糊得像锅底。只有米饭勉强能吃。我们做的菜太“美味”了,可已经饿得受不了,没办法,只好将就着吃了。

  都怪我平时只知道玩,不做饭,现在好了,只能做一手“好菜”。

叙事的作文 篇3

  “音色换慢啦!应该这样,等这一小节弹完,马上……”猛的睁开眼睛,原来是梦。要问我为什么睡觉都满脑子是和旋伴奏?且听下文分解。

  怎么办,看到五线谱就头疼

  起初学电子琴,也只是因为喜欢音乐、喜欢听完美的音韵,买了琴、上了课才发现——原来天籁也可以变成噪音,而这两者之间的选择,完全在于自己。

  “上帝爷爷,救命啊!”这是下课后,我嚎叫出的第一句话。其实第一堂课并没有触摸琴键,而是一直在与那本厚厚的书较量。7个音符就把我给弄得神魂颠倒,我只能苦笑着说一句:“纯属巧合。”接下来的一周里,“巧合”不断与我的神经碰撞,围着那五条线转悠,始终还是不能一眼认出“它”是谁。

  7天时间很快过去,琴路生涯的第二堂课开始:学习新的内容,难点更多了,老师在我身边滔滔不绝的说着,我却只有一个感觉——头疼!看到五线谱就说不出话来,那五条线就像是猫咪爪子挠开的毛线球:混乱;又像是千年古树:盘根错节……

  觅知音,考场巧遇“小胖”

  用老师的话来说:“咱们的进度,前无古人后无来者。”让我骄傲的说一句:“本人就是夹在中间的那个馅料!”没到一年半的时间,考级。

  话说三四级连跳那天,乌云密布、大雨滂沱……的天气都没出现。只觉得一进等候室,就能听到自己紧张的心跳声:“一二三,二二三……”看来是华尔兹的节奏。握紧拳头,一副即将壮烈牺牲的样, “你好!”吓得我可不轻,这是谁的声音?循声望去,那人就在距离我半米不到的地方,胖乎乎的脸颊……让我想起来早上刚吃过的包子。回应一句:“你也好。”话刚说出口,头顶一只乌鸦飞过……也不知怎么回事,看到她笑,顿时觉得不紧张了。

  很自然的搭话,就这么旁若无人的聊了一会儿,该我们进场了。考官那眼神不比小李飞刀逊色,打量着每一个考生。避开考官的眼睛,我瞅了瞅对面的“小胖”,她用手势对我比了一个v,可能是这个鼓励的原因,我将曲目诠释的完美。

  向前走,琴键与手指的默契

  往远了说,咱的琴路征程需更加努力;往近了说,昨天受到老师表扬了呢!

  翻开琴书,学过的曲目上还残存着笔墨的圈圈点点,自信的`弹上一曲,老师不时打着拍子,在书上画着节奏。曲毕,得到老师赞赏。感受到“左邻右舍小琴童”们羡慕的眼神,本人很应景的潇洒一笑,突然有种身在江湖的感觉,然后冲他们一握拳,意思就是“加油”。结果无疑,笑声一片。“怎么,我很滑稽吗?”内心纠结着,大概也只有镜子知道此刻我的表情。

  远处传来隆隆的回音:“我是镜子……你难道是喜剧演员吗……”

  与琴为伴,酸甜苦辣咸,五味俱全。每一味都值得我用一生去珍藏,谁能说,这不是一份礼物,琴音给予我的宝贝,它的名字叫“回忆”。

叙事的作文 篇4

  语文老师从第一节课一直上到第三节课上课才走,整整两个小时都没让我们活动一下。别急,更惨的还在后边,第三节课是体育课,这可是我们最喜欢的课,我们稍微活动了一下就赶紧站好队,眼巴巴地盯着体育老师。可是,体育老师还没开口说话,英语老师从办公室冲出来,径直朝着体育老师走来,毫不客气地说:“孟老师,今天这节课你别上了,我上吧!

  孩子们快考试了,咱们换换,哪天你需要,我再还你一节课。”我们刚刚放到肚里的心一下子又提到了嗓子眼,默默祈祷:“天呀,可千万别换!”最终英语老师成功地挤走了体育老师,一直到放学,英语老师还在滔滔不绝地讲着课。老师呀老师,我们知道你们是为了我们好,但是我们不想当笼子里的`小鸟。

  在学校既学知识又锻炼好身体,多好!亲爱的老师,别再拖堂抢课了,把课间和体育课还给我们吧!

叙事的作文 篇5

  童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落,都珍藏着我们的友谊,播种着我们的梦想。

  在赛场上,友谊落在赛道上;比赛中,大家共同努力向前;比赛结束后。友谊如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,悲怆蒸融了。但友谊的种子早已埋进我们的心田。

  在运动会上,总会举行拔河比赛。当然这次也不例外。这一次不知怎的是我们倒霉还是鬼缠身又和未逢对手的6(2)班比赛。当我们听见广播通知我们:6(2)和6(3)到后操场举行拔河。大家以子弹般的速度来到操场,到操场一看,操场早已被围观同学围德水泄不通,我好不容易才挤进去。一声哨响,两队就开始了争第一的`比赛。开始两队的气势齐鼓相当,到了后来,太阳公公爬上了同学们的头顶上,晒的同学们的脸像个大包公似的。眼看我们是胜在必握了太阳公公仿佛故意捣乱似的,照在我们身上,一缕缕阳光晃着我们的眼睛,一眨眼的功夫红锁就到2班那去了。哎,反正都要输,无所谓了,大家唉声叹气道。但是大家看着一旁着急的老师,为我加油的同学,大家下定决心一定要得到第一。第2轮开始了,大家咬紧牙关,手像钳子一样抓住绳子死不放手,在烈日的见证下,我们有史以来彻彻底底的打败了2班。比赛结束后,同学们的手都红了,但是大家只要一想到我们用那麽一点点痛换来了全班的荣誉就是值得的。此时此刻,我就想唱起那豪迈的歌曲《兄弟无数》。在太阳地余晖下,在同学们一张张笑脸下,比赛结束了。

  6年的时光啊!6年的友情啊!还有和我一起出生入死的铁哥们,好姐妹啊!还有两个月时间,就要分离了,你们给我的最珍贵的礼物——真诚的友情,我会将它们永远真藏在心里。同学们快珍惜这两个月的时间吧!

叙事的作文 篇6

  儿时的欢乐是令人难忘的,在我印象中最深刻的就是我家的秋千,那是一个简单的不能再简单的秋千。

  二十几年前,我的父母是双职工,那个年代的孩子就像大地中野草,顽强而又欢乐地生长着,玩具对我们来说是奢侈品。但我们姐妹俩总能在父母上班走后生出许多鬼怪精灵的计划,拴秋千就是最乐此不疲的事情了,

  把大门打开,用一条麻绳打结后搭在大门框上,拿出妈妈的洗衣板两头搭在绳子上面,两个人骑上去双脚轻轻点地,人就悠悠地荡出去,风儿在耳畔滑过,心就飘飘的了。可是搓板太薄了,两个人又太重,搓板被拦腰折断,我们被结结实实地摔下来。因为喜欢荡秋千,弄坏了家里的好几个搓板,没少挨妈妈的训,于是我想出了“好”办法:家里有一个啤酒箱子,那时的箱子是木头的,把它放在绳子上,里面放上椅垫,我先将妹妹抱上去,让她抓紧箱子沿,我就一点一点的用力推,妹妹在里面坐的很舒服,一直高兴地大叫,我受到了鼓励又加了一把劲,糟糕!妹妹被箱子反扣在地上了,刚才的笑声被委屈、惊吓的哭声所代替,摔了妹妹的'我又被妈妈教训了一番。可是我们还是一如继往。在我们的带动下,整个胡同的大门上都有了这样的秋千,小孩子们荡来荡去的秋千竟形成了一种别样的风景。

  新的问题又来了,陈旧的门框经不住了我们的重量了,所以大人们纷纷制止了这种游戏,我的父亲却只是默默地找来木桩加固了门框,他了解我们,也是娇惯我们的,我们都很炫耀自己有一个体谅我们的好父亲,让我们可以把这个游戏进行到底。

  再后来,镇上的一所中学安装了真正的秋千,是那种高高的、用铁链做成的。每回,我们都会走很远的路,去荡那只秋千。到了地方,你会发现人已经很多了,每个孩子都认真地等在那里,我在心中默默地数着前面的人头,盼望着快点轮到自己。排了很长的时间才会坐在那只秋千上,我多半会放开胆子使劲地把它荡的很高,高兴的时候还会站在上面,引得小朋友们一个劲儿地尖叫,我就会更加得意,感到快要碰到云边了,觉得自己两肋下长出了一对翅膀,悠然地飞舞在空中。

  喜欢听风在我耳边呼啸声音,喜欢青风助我乐逍遥的感觉,我简直陶醉了,可是妹妹的哭声把我拉回到现实,我荡得太高了,以致吓哭了她,回到地面上人还会飘飘的,心依然随秋千飘荡在天上。

  后来我上学了,只有在假期的时候才会再次重温这种感觉,荡秋千一直贯穿了我的整个童年。

  如今,我也有了自己的孩子,她有许多的玩具,可以看电视、打电脑游戏,她不会理解我们当时为了一个游戏而付出的努力和代价。

  每当看到那些做工精良的美丽的秋千,我心里都会有一种淡淡的温情,偶尔也会在午后的闲暇,一个人到有着洁白秋千的冷饮厅静静地坐上一会。人长大了就再也回不到小时候了,而有一种游戏,却真的会让你穿越时空,重新回到无忧的童年。

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