叙事的作文

时间:2025-11-04 12:29:42 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文(汇编10篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的叙事的作文10篇,希望能够帮助到大家。

叙事的作文(汇编10篇)

叙事的作文 篇1

  “芯语,快一点,跟人家约好了时间,别让人家等。”妈妈每一次出门前都这样说我。

  我每次跟别人约好时间到目的地时,他们总会表扬我,说我时间观念很强,从来没有迟到过。这正是因为我妈妈平时对我的管教,对妈妈来说,好习惯的养成比学习成绩更重要。

  除此之外,妈妈还经常教导我,“去别人家里不能乱动别人家里的东西。如果乱碰别人的东西,显得很没有教养,虽然别人嘴上不说,但心理还是很不喜欢你的,等你走了别人还要帮你收拾。”如果我去朋友家玩,东看看西瞧瞧,乱碰东西的话,妈妈也一定会快步走到我身前,迅速把我拉开,并和蔼地对我说:“这些东西你没见过吗?想要看看就看看,但只能看在你视线内的,不要随意走动和乱碰,这样很不礼貌的。”说完就让我把东西放回原处,直到现在,我去别人家也不会乱碰,乱拿别人家的东西。

  “冬天了,洗碗很冻手的,”妈妈见我吃完了饭转头就走,立即把我叫住,对我说:“假如你是主人,看见刚刚像你这样的情况,你会怎么想?”我毫不犹豫地回答:“当然觉得她很没有礼貌了。”“这不就是你吗?”妈妈果断接上我的话,“天这么冷,好意思让做饭的人再洗碗吗?就算是夏天,自己也要帮忙啊,不能自己什么都不做,净给别人添麻烦,别人做了一餐饭已经很辛苦了,你要学会体谅别人。”就因为这一次妈妈的'教训,让我记得了饭后要帮忙收碗洗碗。

  后来我想:妈妈不管我的是,我每次考试的成绩,在这方面,妈妈给了我很大的自主权,不管我太紧。而她经常管我的是,我的一些行为习惯和在外面绝对不能给别人添麻烦,这都是以后为人处事的重点。在这方面,妈妈反反复复的让我懂得:我是生活在社会里的,在我以外,还有别人,要处处想着,不要为他人增添麻烦。

  妈妈平时教我的小事,往往是对我以后能给别人留下一个最基本的好印象做了一个铺垫,更多的是让我养成了一些好习惯,学会懂礼貌。

叙事的作文 篇2

  妮妮是一只聪明、可爱、活泼、机灵的小白兔。她的毛雪白雪白的,耳朵长长的,那又大又红的眼睛总是机灵地眨动着,透露出智慧的光芒。

  她有一顶心爱的'草帽,是她过三岁生日的时候,妈妈送给她的生日礼物。草帽的帽檐儿宽宽的,像是起伏的波浪,帽顶圆圆的,像一个小山坡,而且在帽子的两边还有两个白色的丝带。这样,妮妮戴着时,一系就会更加牢固了。有意思的是,草帽上还有两上小洞,妮妮的大耳朵正好可以从小洞中伸出来,看起来真是有意思。

  一天,阳光明媚,妮妮去山上的森林里摘苹果。到了中午,太阳火辣椒的,妮妮就把草帽当成太阳帽戴在头上遮阳。过了一会儿,她觉得肚子有点儿饿,就一手拿着萝卜吃,一手挎着篮子蹦蹦跳跳的往回走。

  走着走着,天空下起了雨,妮妮连忙把草帽两边的丝带系紧,继续往回走。一会儿雨停了,天也越来越暗。忽然,一只饿狼从草丛中蹿了出来,紧紧追着妮妮不放,饿狼凶巴巴地说道:“小白兔,我已经等很久,快让我吃了你吧!”妮妮不理睬饿狼,只管拼命的往前跑。跑着跑着,妮妮见前面无路可逃了,就赶紧把草帽的丝带解开,把草帽去掉,两手紧紧抓住白丝带,把草帽当成降落伞,往山下跳去。没想到,妮妮安全的落地了。这里满地都是蘑菇,蘑菇有大的,有小的,这儿一堆,那儿一堆。妮妮连忙捡了许多在蘑菇放在篮子里。可是,还有许多小蘑菇也很美丽,妮妮也想带回家,但是篮子已经装的满满的了。妮妮灵机一动,想出了一个好办法。她把草帽的两条丝带一系,挎在胳膊上,又捡了许多小蘑菇。

  妮妮带着心爱的蘑菇高高兴兴地回家了。妈妈见到后,高兴地直夸妮妮是个聪明、伶俐的好孩子。

叙事的作文 篇3

  今天是初一,虽说天气没有我想象中的风和日丽,但是也让我们五个小鬼很快乐。

  “你说妹,你是城里来的应该知道好玩的游戏”。

  “咳咳,既然豪哥这么看好我,我当然不能让大家失望,但是我也不知道玩什么”。话音刚落,四个人便做出了鄙视你的眼神,两条黑线从我头顶冒出。“你们不要这样,这也不是我的错。”唉,五个人再次陷入僵持状态,这时,“我们有时间在这里呆着,何不如去野餐。”云姐站起来说道。

  “好啊,那你告诉我们得怎么野!”四个人异口同声地说。

  “呵呵,听着,我们需要带上指南针,信号弹(冲天炮),茶、米、油、盐、酱、辣椒、胡椒粉还有帐篷两个,带上打火石和手电筒,记住我们要自力更生,什么都是自己做,好了大家去告诉家长吧,明天起程。”

  经过大人的允许后,我们便背上了材料,由于帐篷有些轻,所以这个任务便交给了我。

  我们来到一个不大不小的小树林里,找到一处平坦又接近河边的地方;树林里到处都有高大挺拔并又苍翠欲滴的长青树,处处有鸟叫,有花香,还可以看到天空中那一丝丝残留阳光的'云朵,这个地方,真美。

  我们把帐篷搭好,模仿武林高人做的火堆:找来许多强壮、不容易被烤掉的树枝,一根搭在一根的上面,这样,再把一根事先准备好的铁棍搭在上面,再用铁丝绑在上面,做成一个放“锅”的火堆了,接下来就开始做午饭了。

  云姐和豪哥去拾木材,旭弟负责找毛豆、白菜、萝卜和葱,而益姐则负责淘米洗菜,我呢只有炒菜煮饭的命了。

  我们把拾来的干材三分之二放在一边作为备用,三分之一丢进火堆中,再将淘好的米放入已经做好的锅内,以中火慢煮。其他人在帐篷里休息,而只有我和云姐在煮菜。喏,我正在煮汤,把洗好的白菜放入已煮好的水中,再放进盐、味精、酱油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油,再盖上“盖”,等个二十多分钟就可以出锅了。

  接下来不仅仅只有等,还要制作碗筷;筷子是挺好做的,可这碗该怎么做啊,冥思苦想,终于想到了,可以用喝剩下的可乐罐来做啊,用带来的小刀把可乐罐的一半切除,再细细,就可以了······一切工作准备就绪后,就等开饭了,一分,三分,五分···,时间一秒秒过去了,大家的肚子都饿得可以听见“咕咕咕”了。“饭熟了!”听我这么一喊,大伙立马来了精神,争先恐后的上前添饭,再加上闻着菜的香味,大家更是控制不住自己的食欲,狼吞虎咽的吃了起来,尽管没有了菜,大家还是很开心,因为这是我们自己做的午餐。

  第二天一早,我们早早的起了床,随便梳洗了一下,便把带来的馒头热热吃了。

叙事的作文 篇4

  最近我们班出了件新鲜事儿,班里最不爱写作文的王艺淳同学居然每天下课都找班干部交流该怎么写日记。看她抓耳挠腮、心急火燎(liǎo)的样子,活像热锅上的蚂蚁。天哪,这是怎么啦?

  语文课后,我拿到了一份班级报,上面居然登出了王艺淳的`日记,还有好几个平时不爱写作文的同学,都“榜上有名”,有大作刊出。语文老师莫老师终于揭晓了谜底:“同学们,以后我们每个月出一份班级报,欢迎大家踊跃投稿!”

  我瞪(dèng)圆眼睛拿起报纸仔细看,报纸是彩印的,有两本语文书那么大,正反两面,有日记专区、作文专区、古诗词达人专区,和我们平时看到的报纸一样,密密麻麻都是铅字。不同的是,哈哈,作者栏里居然都是我们班同学的名字!全班一下子炸開了锅:“我第一次发表作文,太开心了!”“我的日记上了报纸,我是不是成小作家啦?”“这次没有我的稿子,回去后我要努力写,争取下次发表!”看到大家这么开心,我也摩拳(quán)擦掌、跃跃欲试,我还有好几个好点子,今天放学回去就马上动笔写!

  希望咱班同学都多动笔、多投稿,每个人都来感受当小作家的滋味!更希望这件新鲜事尽快变成“平常事”,让写作成为大家的朋友,陪我们一起成长!

叙事的作文 篇5

  童年是一个日记本,里面记录着我儿时的每一天;童年是一个漂亮的宝盒,里边装着我儿时的喜怒哀乐;童年是一本相册,里边照应着我儿时的记忆。

  我的童年是快乐幸福的。一出生全家人就围着我转,于是,我就成了大家生活的重心,特别是我那风趣又潇洒的姥爷,真就是把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我就在这样一片温馨快乐的环境中茁壮成长起来。可好景不长,在我5岁那年,家中发生了变故,我最爱的、最爱我的姥爷被诊断出肺癌中晚期。

  幼小无知的我还不懂肺癌中晚期的概念,只知道天天把我驮在肩头玩耍的姥爷住院了,只有在那充满刺鼻味道的医院才能看到他。慢慢地,我发觉生活变味了,一家人都变得寡言少语,脸上经常愁容满面,我不敢去刨根问底,依旧天天上幼儿园。直到那一天,我才明白到底是怎么回事。我永远忘不了那个星期天。

  一大早,妈妈接到一个电话,放下电话,妈妈的脸色就变了,抱着我就匆匆忙忙往医院赶。随后,我们到了姥爷的病房,姥爷和以往不同,他静静地躺在床上,脸上带着一个透明的罩(后来我才知道那是氧气面罩)。这时,我们被告知姥爷病危了。病危?病危是什么意思?我自己坐在小椅子上,懵懵懂懂地记得,那天来了好多人,有医生,有护士,还有许多我不认识的.人。妈妈告诉我,他们都是我们家的亲戚,来了一波又一波,而医生则在病房中不停穿梭,我迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来,妈妈红肿着眼睛告诉我,姥爷已经走了,我十分纳闷,姥爷病好了吗?他去了哪里?我问妈妈,妈妈说:“姥爷去了天堂,那里的人不会生病,不再痛苦。”我似懂非懂地点了点头,只记得那一夜是那么的寒冷,那么的陌生,那么的悲伤!

  我的童年,甜蜜而又充斥着几分苦涩,在懵懂的记忆中,我最亲爱的姥爷,也已被深深地刻在了我独特难忘的童年记忆里。

  一本书上说,人的记忆变成回忆后会在未来像一张明信片一样地把发生过的事邮到我们面前。不管这记忆是快乐的还是悲伤的,当成为了回忆,总是美好的。

叙事的作文 篇6

  “也许,我们谁也走不出自己的童年……”这句话是著名作家曹文轩在他写的小说《草房子》中所提及的。我对这句话深有感触,更何况我在童年生活里还留下了一道伤疤,但这道伤疤是快乐的。

  九岁那年,家乡流行一种“两轮滑板”,这种滑板前后有两个小轮,前后两块板,由一根轴连接在一起。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我看见别人玩得不亦乐乎,于是便使用我的“三寸不烂之舌”每日一刻不停地多次讲,花了两周时间,终于说服了我那“铁石心肠”的爷爷。

  爷爷带我一起来到了一家滑板店,我喜不自禁,心想:哈哈!我终于可以拥有自己的滑板啦!

  一出店门,我便拖着滑板朝院内冲去。一开始,我站都站不上滑板,每次侥幸站上去,可过了一秒钟,滑板就将你从它身上甩了下去。每次我都摔了个“嘴啃泥”,但我没有放弃,俗话说得好:“在哪里跌倒,就在哪里站起来。”经过两天的摔打,我已经可以勉强扶着墙滑了,但这还不够,我想要的是可以在院中自由驰骋。于是我又和小伙伴们一起练。有一次,我们一起滑,突然有个伙伴用滑板向我射来,幸亏我眼疾手快,竟然轻松躲过了!他们非常诧异,别说他们了,我都非常惊奇,于是我们一起又蹦又跳……欢呼完,我们又一次踩上滑板。我灵活自如地操纵着滑板,温柔的风拂过脸颊,太惬意了!可世事难料,我滑了一会儿后,竟莫名其妙地摔了一跤,这次摔得可不轻,胳膊在硬地上划出了长长的一道口子,鲜血很快渗出来。我忍着痛往下一看,绊脚石居然是一块很不起眼的`小石子!我实在是哭笑不得。几天后我胳膊渐渐好了,而留下的伤疤却就此扎根了。

  如今我的滑板技术也算得上“达人”了,我想,大概是我的伤疤“换”来了我今天的技术吧!

  【点评】

  开头很有新意,结尾简洁,全文浑然一体。从“买滑板”到“留下伤疤”,能读到小作者满心的喜悦,连童年的伤疤都是幸福的记忆。

叙事的作文 篇7

  我的生活中少不了笑。我的班级里更是处处充满了笑。有时是因为大家玩得疯狂、开心,有时是因为赢得称赞、表扬,有时是因为有趣的节目、搞笑的话语渐渐地,我不由自主地想到了那些笑容。

  吁的一声,裁判吹响了口哨,这意味着紧张的女生八字绳要开始了。我摇着绳,心却依旧是怦怦怦地跳动——虽说比赛要像平常练习一样自然放松,但心里还是有点儿紧张。耳边响起了我们班的啦啦队的呐喊声:六二班加油!身旁跳绳的人也十分卖力地跳着。不知是过于紧张,还是失误,刚跳了个开头就有人绊绳了。这无非是火上浇油啊!原本有点儿紧张的.我们被突然的这一出弄得有点慌张起来了。她快速地抽离自己的脚,跑回队伍中。

  时间随着绳子的啪啪声一滴滴地流逝了

  经过那前两分半的不间断地摇绳,胳膊有点酸了。可,还有半分钟啊!必须要坚持啊!渐渐地,摇绳的速度慢了,力气也减弱了。这时,啦啦队依旧用力呐喊着,给我们加油着。对啊!我们要加油,不能输!甩绳的力气又增加了

  吁的一声,比赛结束了。

  我坐回了位子,呼了一口气,揉了揉胳膊,等待比赛结果。

  比赛结果已经出来了。老师说道。大家都摒住呼吸,注视着老师手中的奖状。获胜的一定是六二班!一定!六年级获胜的是六二班女生队

  耶!我们赢了!大家都激动地从椅子上站了起来,大声欢呼着。

  咔嚓!照相机记录下了这一幕——我们班的同学拿着奖状,露出胜利喜悦的笑容

  每当看到那张奖状时,我都会想起那些笑容。

叙事的作文 篇8

  一缕缕阳光从缝隙中穿过,映在我身上,折射出一个单纯活泼的影子。抬头看去,映入眼帘是一串串五颜六色的千纸鹤,我不经意间莞尔一笑。

  千纸鹤,我最喜欢的玩意儿,我用它装饰了我的整个房间。

  相传,千纸鹤是从日本传来的。它寄托了人们对事物的美好祝愿

  红色的千纸鹤,对传统的中国人来说,它象征着吉祥如意。蓝色的象征着深沉。黑色的象征着对人们的尊敬,庄重。绿色的象征着活力,生机勃勃。黄色是暖色,它象征着温柔。白色的对人们是不吉利的,但对飞翔的鸟儿来说,飞上天空,那就是无忧无虑的。

  那是一个真实的事件,1945年,在樱花盛开的日本,美国残忍的投下两颗原子弹。当时一个美丽的日本女孩佐佐辛美子正在家里,当听到巨大的轰响声时,迅速的往出跑,幸运的是她和她的家人都活了下来。但是,当她看到满地的'死尸时,她吓得痛苦流泪,霎时,她晕了过去。当她醒来时,已经在医院了,白色的病号服,白色的床单,白色的地板。一切的一切都是白色的,她的心里多了一份痛苦。

  偶然一次,她听到了父亲与医生的对话,说“他有先天性心脏病,活不了多久了,还请家属节哀”“没有办法了吗虽然她有先天性心脏病,但是世界有那么多的医生,真治不好了吗?”佐佐辛美子的母亲无功的说着。顿时佐佐辛美子留下了两眼热泪,他失望了,彻底的失望了。从此,她变得郁郁寡欢,整日话也不说。父母也很无奈,他们自责让自己女儿听到了这件事,本不想告诉她,好让她快乐的度过余下的时光。

  有一次,佐佐辛美子在医院后面的公花园散步,突然一个男孩跑了过来,撞在了她身上。本身脆弱的她,跌倒在地上,那男孩立马把她扶了起来,佐佐辛美子看向他,他也是一身病号服。然后,他们坐在椅子上聊天,美子得知那男孩是肾癌,需找到匹配的肾。美子看着那男孩的笑容,心里停顿了一下,心想:那男孩一定是非常自信的面对病魔的。那男孩也得知美子的心里住满了自卑,他每天都给美子叠一个千纸鹤,因为他想要她好起来。

  后来他们被告知了是同一天手术,美子很兴奋也很害怕,她害怕自己和她只会有一个人出来手术室。可是,马上手术时间就到了。他在被推进手术室前,仍然在旁边放了一个千纸鹤。然后微笑着说:“别紧张,千纸鹤会保护你的。”经过漫长的等待,手术室结束了,美子活了下来,而男孩却永远的离开了人世。

  读完这个故事,我想到:“人生就是由一个个偶遇,命运让他们偶遇,让两个截然不同的人成了朋友,就是上帝派来拯救美子的。他用一个个千纸鹤,打开了美子的心房,打开了她生命的启始之门。

  千纸鹤,你用你小小的身躯拯救了多少在绝望中的人,你是一个吉祥物啊。我读懂了你对他人的祝愿和祈祷。

叙事的作文 篇9

  耳边,有单曲循环放起了这首歌“我相信,天是蓝的;我相信,微笑是甜的······”我想看见你的笑,你的笑可以让我奋勇向前。

  那是初一时第一场月考的事了

  那天,天气微凉,阳光微暖,我们将要进行第一场月考。说起月考,因为当时没有经验,考试之前十分紧张。说起来,那时可比小中考要紧张好几倍呢。虽然在家中已奋力拼搏了几日,可心中依然没底,怕这怕那的。就在这时,旁边的同学见我紧张,跑来帮我驱赶紧张心情。于是开始跟我闲聊。聊着聊着,我这心里越发的也就放松了下来。临近考试时,她还特意过来为我鼓劲,走的时候给了我一个好看的微笑。

  就是这个微笑融化了我心里所有的紧张,消除我所有的顾虑。那是我见过的最鼓舞人心的.微笑。我还记得你的微笑。

  我想看见你的笑,你的笑是那么令人心安。

  大概是前两周的事情了吧。那天正好轮到我代替我们班国旗下讲话。国旗下讲话对我来说并不陌生。也许是因为新初一的学弟学妹们吧。说实话我的虚荣心是很强的,所以当然希望能在他们面前表现好,好让他们崇拜我。就是这该死的虚荣心害我当时手脚凉的跟冰箱似的,大脑处于休克状态。不知何时,前方伸出了一双手,于是手上便多了一双温暖的手。我把目光投向手的主人,只见她正朝着我笑。那天,气温也算挺低,没有阳光。可我却感受到丝丝暖意。接着,我转过头,发现其他人也朝着我笑。这场景虽然看起来诡异,不过正是这堆笑容让我找回了自信。让我很安心。他们在台下注视着我。我缓缓走上台,总算无误的完成了演讲······

  我还想看见你们的笑,即使再过不久就天各一方。

  再过不到一年的时间就要毕业了呢。想起这就有些感伤。因为在也没有那么几个人肯陪我疯,陪我傻笑。毕业之后也再没有什么机会能看见你们。所以,我希望在毕业前可以少到更多的微笑。因为,你们的微笑是独一无二的,是不可多得的毕业礼物。

  希望时光永远停在初中。我,想看见你们的笑!

叙事的作文 篇10

  为期七天的军训终于结束了,在军训期间,发生了许许多多的有趣的事,此时,就让我来当一名摄影师,来拍一拍我们的军训吧!

  镜头一教官好

  在马主任惊天动地,泣鬼神的吼声中,军训的开营仪式开始了。

  马主任先说了一些话,如“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”之类,大意就是让我们要听教官的话,要刻苦训练。接下来,就到了教官展示的环节,看着武警们一个个扑倒在地,同学们不禁大声喝彩。

  表演完了,教官们纷纷入班,别的班的教官看上去都十分活跃,我们班的教官看上去有些腼腆。班主任问我们应该说什么,我们才一起喊道:“教官好!”

  镜头二1,2,1

  学完了稍息,立正之后,教官开始教我们踏步。“踏步的时候,”教官对我们循循善诱,“腿要抬高,咱们试一次,我喊1,抬左腿,喊2放左腿,抬右腿。”

  “1”教官喊道,一条条腿整齐地抬了起来。

  “很好,这样很好,”教官说,“坚持一小会儿。”

  “什么?What?”众人的`惨叫声此起彼伏,但也不能说些什么,就只好这样立着!

  过了漫长的五分钟后,教官终于让我们换腿了,这对我们来说就好像是来自天国的福音,我们赶紧放下腿,换上了另一条腿。

  抬腿练习完了,我们开始练习摆臂,和抬腿一样,都要定格,就是一动不动的定在那里,练完之后,两条胳膊都麻了。

  踏步练完之后,教官开始教我们走齐步,“要重重的磕脚跟,”教官教育我们,“像这样,1,2,1,”全班哄堂大笑,实在是太好笑了!

  过了一会儿,教官让我们一排一排地走,在教官的教导下,有个人彻底丧失了走路的能力,在齐步走的时候,两条腿崩得直直的,好像两条木头,又直又粗又长,全班笑得前仰后合。

  尾声

  七天的军训结束了,就像校长所说,这是你们人生上浓墨重彩的一笔。这不,刚过了一天,我就开始怀念军训了。难忘那整齐的口号,难忘那嘹亮的军歌……

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