关于叙事的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
在我的身边发生了很多很多的事，有的让我羞愧，有的让我开心，其中有件事令我非常感动。
星期六，我去商店买稿纸，一共带了10元，花了2元，还剩下8元，我买完稿纸，就往家走，走着走着，我突然听到在我后面有个人在跑着追我，说：“小朋友，等一下。”我回头一看，只见那个人左手拿着刀，右手拿着钱。我一看这架势，就以为是坏人。于是，我拔腿就跑。那个人见我跑起来了，就跑得更快了，我边跑边说：“坏人，我没招你惹你，我身上又没钱，你追我干什么？”那个人听我这么说，就开口了，他说：“小朋友，我不是坏人，我是来还钱的。”我一听，就接这说：“不可能，你别想骗我，现在坏人都这么说，你别以为我不知道。”那个坏人又说：“我是还钱的，你丢了5元钱。”于是，我停住了脚步，问他：“那你手里怎么拿着刀。”那位叔叔看了看手里的刀，笑着说：“这个是我刚买的刀，碰巧，我看你掉在地上5元钱。”听到这话后，我才知道是我误会了那位叔叔，我连忙向那位叔叔道歉，那位叔叔说：“没事。”就把5元钱交给了我，我还没来得及道谢，那个叔叔就走了，望着他的背影，我的心情久久不能平静……
通过这件事我觉得这位叔叔人真的`很好，因为没有几个人能捡到钱后把钱交给失主，我从心里很佩服这个叔叔，但更多的是感动。
叙事的作文 篇2
生活中的启示无处不在，有的启示会让你豁然开朗，有的启示会让你无比深刻。在一年冬天里，我就得到了一个深刻的启示。
在冰天雪地的冬日里，大地上被冰雪冻成了溜冰场。雪地上朋友们玩得很开心，但是我却一个人站在外面，害怕的不敢上前一步。
“别怕，很容易就能学会的。”有朋友鼓励着我，用希冀的眼神望着我，期待着我加入他们的游戏。我试探性的抬出了一只脚，但是脚还没有落到雪地上，我就又缩了回去。我猛地摇摇头，“不行，会摔的。”我朝着朋友们道，语气与表情全都写满了我的怯弱与胆小。
有一个朋友见我一直都拿不定注意，干脆从里面滑了出来，接着站在我的身边，说道：“你都不试一下吗？”朋友对我说了一会，之后，我终于鼓起了勇气想要去尝试一下。
朋友握住我的.手，小心翼翼的将我带到了最滑的一块雪地。在往里走走的时候，有好几次我都差点摔到，好在朋友稳住了我。朋友带着我走了好几圈，几圈之后，朋友突然之间就松开了我的手。瞬间，我双手舞动着，我想控制冰地上的自己停下来，可是身子像是失控了一般在雪地上滑行着。
“别害怕，相信自己能行的。”朋友的话适时在我的耳畔响了起来。渐渐地我没有那么的慌张了，我欣喜的感受到自己的身体缓缓地停了下来。当完全稳定了之后，我试着控制自己的脚，然后一滑，接着我成功的滑出了自己的第一步。有了第一步，很快我就找到了这其中的秘诀。又在朋友的指导之下，我学得很快，尽管中途我还四摔了几次，但是每一次摔倒后，我就多了一些滑行的经验。
这次溜冰给了我一个深刻的启示，不要因为害怕而不敢踏出自己的第一步，我们应该尝试着跨出第一步，勇敢的跨出第一步，这样我们才能从中获得成功与乐趣。
叙事的作文 篇3
“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？这一片片的叫喊声是怎么回事呢？原来是同学们在玩“拔河”的游戏。你想来瞧瞧是怎么样的“拔河”吗？快来吧！
规则是这样的.，同学们首先在纸的中心画一条竖线，然后把格尺的中心点对准这条线，接下来用食指和中指夹住尺子往自己这边拉，拉过中点线就算赢。
第一轮开始了，金亚和曾强各夹住尺子的一端。我想：曾强块头大，应该能赢的。曾强快要过中点线了，不好！曾强因为不留神，金亚抓住机会，猛地一拉，过了中点线。这一轮是金亚赢了，瞧她，手舞足蹈得说：“哈哈！怎么样，服了吧！”再看看曾强像泄了气的皮球。可过了一会儿，他又精神饱满地找我比赛，我真摸不透他那葫芦里卖的是什么药。第二回就这样开始了，我想：嘿嘿！还想赢我，做梦！我们俩较量了一会儿，果然不出我所料，我胜利了！
今天的游戏真好玩，怎么样？心动了吗？赶快找人较量较量吧！
叙事的作文 篇4
语文考试又不是满分，而且还是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有点儿不可思议，这些错题本来都是不应该错的，可偏偏错了。这是为什么呢？“因为是我太马虎了，如果下次认真点儿，就不会 扣分了，我在心里自我安慰着。”
回到家里，妈妈看了我的试卷后，问我错在哪里了？我理直气壮地说：“就是因为马虎。”可妈妈说我没有真正认识到错误，我很不服气，就把卷子又看了一遍，这时我也发现其实在错的三处中有 一处是因为马虎丢了分，但是另外的3分却是因为没有真正理解题目的意思而答错了。我很惭愧，想起妈妈以前对我说过“马虎不是借口”的忠告，可是我没有记在心里，每次考试不好，总拿马虎做借口 ，结果不能正确认识到自己的弱项和容易出错的'地方。快要期中考试了，我除了要认真复习好功课外，也要改掉马虎的毛病，争取给老师和家长交一份满意的答卷。
叙事的作文 篇5
七年级的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。
我的七年级生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的七年级生活，甜到心底。
苦
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。
我的'七年级生活，真累。
辣
早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的七年级生活，真辣。
叙事的作文 篇6
每看到我们家餐厅里挂着的那张照片，我仿佛又回到了那个炎热的夏天……
一天，我站在本垒上，手里拿着球棒，裁判一声喊：“投球！”对方的投球手把球飞速地扔过来了，我瞄准，挥棒，“乒！”球一下子飞到了场外。“本垒打！”裁判高叫着。我脸上洋溢着得意之情，绕场跑了一圈，又回到了本垒。一摘下头盔，队友们立即跑来向我祝贺：“天宇，你真棒！”“我得对你刮目相看了。”“我们就依靠你了。”旁边的麦特教练也微笑地看着我。我的心中美滋滋的`。
这是我学棒球的第二年了。我的技术提高了许多，这要感谢我的教练和队友。
刚到这里时，我的棒球水平刚刚入门。第一次棒球课要做一个击球训练，我害怕极了。等到两个人打完了之后，轮到我了。我拿起球棒，手却不断的颤抖，投球机开始发球了，我向着球猛挥，可不但没打到球，反而把自己的头盔打得嗡嗡发响。训练结束，我一个球也没打中，全队倒数第一。课下，我躲在角落流着泪，呜咽着，教练发现了，问我怎么了，我说：“我是全队最差的，比赛时，肯定会给我们队落分，你把我赶出去吧。”教练说：“没事，只要认真练习，一定可以学好的。”教练对我的训练认真了，每次上课教练手把手地教我，当我偶尔打中的时候，他拍手叫好，鼓励我。过了一个月，我一跃成为击球技术最好的队员了，队友们看在了眼里，非但没有嫉妒，反而跟教练一起帮助我，我对他们感激不尽。作文
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