【精选】叙事的作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
给予是一种信任，给予是一种关怀，给予是无私奉献，给予是不计回报。在收获众多给予与馈赠的同时，我也学会了默默付出。
记得去年暑假，妈妈带我去高井聋哑儿童康复中心陪伴那里的孩子。一路上我十分兴奋，不停的想着：我该怎样给予那些孩子帮助呢？是陪他们玩游戏，做手工，还是教他们读书？
来到康复中心，一位老师向我推荐小博，让我照顾他。小博是一个9岁的小男孩儿，他个子不高，身材微胖，生得皮肤雪白，眼睛大大的，小嘴红彤彤的，十分憨厚可爱。跟正常小孩不太一样，他天生弱听，只能通过看别人的口型，猜别人要说的内容。
最开始，我拿出带来的三年级语文课本教小博读课文。虽然我尽量放慢语速，扯着嗓子喊出每个字，喊得小脸通红，嗓子都快哑了，但小博还是歪着脑袋，一脸茫然的'看着我。看着小博一头雾水的样子，我不禁心生怜悯，想：小博真可怜！他不能跟别人进行正常交流，还无法正常学习，这对于教他识字来说确实困难。我该怎么帮助他呢？
当我思考时，小博使劲摇晃我，眨了眨他那双对知识充满渴望的眼睛，不停地指指书，打着手势，催我教他认字、读书。看着他渴望学习的样子，我灵机一动，心想：我教他点简单的知识不就行了吗？这样不也是给予他帮助吗？
于是，我找到七个不同颜色的彩笔和一张纸，让小博把颜色涂在纸上。我一边按顺序指着颜色，一边缓慢的大声说：“红……黄……蓝……”时间一分一秒地过去了，我一遍遍重复的念着，小博也渐渐熟悉了这些颜色的读音，终于能磕磕巴巴地念出这些字。听着小博悦耳的声音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的。
“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”是啊，想要“手有余香”，就要“赠人玫瑰”，学会给予。只有这样，内心才会富足。
叙事的作文 篇2
我是昨天听到这首歌的，到现在总共听了三遍，但已想为他写些无用的文字，只是作为今后我无缘与他再相逢的美丽的回忆。
我不知道他的歌词，只知道题目。而题目是什么意思，我不知道，只是隐隐约约地在脑中存在些印象，想法。却说不清究竟是什么。
我刚听了两句时，就惊叹世上竟真有这么精美的旋律，叹息相遇太迟，叹息相遇太少，叹息，太多的叹息。
最后我终于回过神来，问别人：“这是什么歌？”
“《笑忘书》”
“王菲唱的吗？”
“啊。怎么了？”
我猜对了，这种旋律或许只有王菲能唱出来。
而我为何钟情于之支曲子？
我是一个分裂的人，这就是说，我是两个人，两个很极端的人。人们会认为我很乐观，我有时也会，但又赶快否定了。我是个很失望，伤感的家伙。或许没人感觉到，曾经。曾经的我从来没有这种想法，只是像世人一样简单地活着。这变化是幸运还是某种悲哀？
心中《笑忘书》的美丽旋律已慢慢地走到记忆的边界，只是留给我一汪美丽的感觉。
美丽，究竟会有多么美丽？
蓝天露在我眼前，蓝得像水，除了上面的波光粼粼。最妙的是那几朵小云啊！有长的，有浓的，有像丝绸的朦胧，有像破天的长剑，有像片片的鹅毛的，有像姑娘像额前的那抹青丝，眼中的那汪水灵和心中的忧伤，在脸庞上显示的漫不经心。无垠的青草地和那泛白的天际接住了。那天际有云吗？那云会这样美丽吗？那云下面会有一个我在仰望吗？他笑着吗？......或许有吧，我期待会有那样一个人和我一同仰望天空，白云，还有我和他的天际。草那么绿，我找不到一个煞风景的颜色。风儿吹来，吹得云也飘动，草也摇动，我也似这云，这草，在世上飘摇，没有目的，只有向往。那个孩子孤独地站着，被风吹着，抬头仰望天边飞来几只鸟。“那是什么鸟？”他想。
山立在平地上，拔地而起的。我从此记得还有那么一种青青很那么纯粹。我会感到有些凉，我仔细地看空气中竟浮着的水滴，他是的.白色的，他们在降落吗？我抓着栏杆，汉白玉栏杆很凉，仿佛是从地底下才冒上来的水，那么清纯，那么可以让我静心感受的彻底。对面的青山，我看不全，只是因为一大团云跑过来，横在那山的腰。在交界处是朦胧的，既是清的云，又是绿的山。两种清纯的颜色互相渗透着，显示着各自的极致，而云遮住了什么？而剩下的是多么美丽的幻想。
笑一笑，忘了吧，写下来。或许，这就是我“笑忘书”。
叙事的作文 篇3
每当我路过小学时，我的脑海里都会浮现出小学生活的点点滴滴，都会想念起和我一起生活成长了五年的同学好友，有欢笑，有泪水。有喜悦，也有悲伤……
记得小学报到的第一天，我们背着书包在家长关切的目光和叮嘱中一步一回头地走进校园，环境是陌生的，老师是陌生的，同学也是陌生的，眼泪忍不住在眼眶中打转。在找同桌的游戏中，我找到了我的同桌——小宋，一个活泼的女生，有一个男生找到了一个女生同桌，两个人坐在一起，我们大笑：“要结婚了，哈哈！”
在一年级运动会上，我们班输给了邻班，班里所有同学都很伤心，几个男生在那边大哭，女生则是偷偷的擦去眼泪，班主任陈老师忙着安慰鼓励我们。为了能赢得比赛，我们上体育课，把自由活动时间变成训练课，跑步的跑步跳绳的跳绳。功夫不负有心人，在二年级的运动会中我们得了团体第一名，全班同学跳了起来，高兴的嗨起来，像小鸟从笼里飞出，每个人都带着喜悦的泪水。
上二年级时有一天，班主任陈老师没有来学校，第二天也没来，甚至一个星期也没来，我们很着急：老师究竟怎么了。后来令我们惊呆的事是老师生大病永远都不能来教我们了！我们瞬间泪流满面，哭声震动了校园。班长提议：“要不我们折千纸鹤给老师，为老师祈福，能让她赶快好起来！”说干就干，在周六，全班33个学生一起去医院看望陈老师，望着老师那苍白清瘦的面庞，我们忍不住小声抽泣起来，当班长把我们折的千纸鹤拿出来时，陈老师那失神无力的.目光闪出了一丝神采，“孩子们，让我们共同努力吧！”陈老师的话语低沉，但却清晰有力，病房里瞬间洋溢着春天的气息。
和小学同学一起走过的日子是难忘的，是我人生中宝贵的经历。我是多么希望能回到那美好的时光中去啊！
叙事的作文 篇4
我一直觉得高尚的人离我很遥远，但经历了妈妈献血的事后，让我对高尚有了新的认识和理解。
那天，我和妈妈一起去成都办事，在繁华的春熙路的一个不显眼的十字路口上，我发现一辆大轿车停在那里，车身上还写有几个红色大字：“无偿献血”。“献血是什么啊？”我不解地问妈妈，“这辆车是流动采血站，是把自愿献血人的血收集起来，经过一系列的检验，最后制成袋装血，以备医院病人使用。”妈妈回答后，便走到那车辆前，跟那的医生说了些什么。“妈妈也要献血”！我的第一反映告诉了我。说实在的，当我听完妈妈的解释后，觉得十分可怕，毕竟是把活生生的人体内的`血抽出来呀！想到这儿，我就不寒而栗。
为了妈妈的‘安全’，我急忙跑过去，劝妈妈不要献血，让别人去献吧。妈妈听后笑道：“妈妈身体很好，献血没有问题的。再说我献的血，有可能就拯救了一个下躺在手术台上的人啊”！我被妈妈这番话感动了，也就不再坚持了。妈妈经过简单的检查和询问后，径直走进了车里。
我站在车外，心里火急火燎的，虽然刚才妈妈已解释清楚了，但我还是有一丝的不安“妈妈会不会进去就出不来了？” “她死了怎么办？”一时间，各种想法在我脑子里一起膨胀起来…..，等了几分种见妈妈还不出来，我向车里喊着：“妈妈，弄完了吗？”喊的次数多了，连车上的医生阿姨都笑了，其中一个阿姨问我：“怕你妈妈出不去了吗，放心吧，没事的，她现在情况很好。”又等了一会儿，妈妈终于从车上出来了，前后虽然仅有十几分种，但对于我却象是等了十几个小时。我急忙跑向妈妈，拉着妈以边看边问：“您没事吧？”她笑了一下，说：“没事，只是头有点晕，过一会儿就好了。”说完，她拉着我走向了人群。
这一天晚上，我坐在房间的椅子上，回想着白天的事情，心中被妈妈的言语和行动感动着，平时总觉唠叨的妈妈，此时觉得她真了不起！这也许就是高尚吧！看来高尚的人离我也不远，不是吗？！
叙事的作文 篇5
生活是一条波涛汹涌的长河，而生活中的每一件事情，就是这长河中的浪花，有的浪花轻轻拂过我的心头，有的却掀起万丈狂澜；有的如暴风雨般热烈，有的却同彩虹般美好；有的像甘果般香甜；有的如同黄莲苦涩……
生活的浪花是快乐的。有一次，语文老师宣布了一个那消息：选几个同学参加学校里举办的书法大赛。同学们跃跃欲试，想在书法大赛中脱颖而出。我当然也不例外，用满怀期待的眼神望着老师。“嗯……李佳璇、路敏慧”，老师开始点名了，我的心里好像揣了只小兔子，砰砰直跳，“刘一琳、王凌璇，你们几个下午到时会议室里参加比赛。”我暗自祈祷：老天保佑我能获奖。下午，我们几个一同参加比赛，我认认真真地写好每一个字，争取做到“完美无缺”。吁—哨声一响比赛结束了。我自信满满的走出了会议室，相信我一定能得奖。时间悄然的在我身边流逝，不知过了多少天，老师突然说了一个好消息—我获奖了！喜悦沾满了我的心头，我开心的为自已加油，相信自己的实力，你永远是最棒的，星期一，老师喊我到升旗台上领奖，在我高高举起奖状的那一刻，我的心里比吃了蜜还要甜，生活的浪花多么美好！
生活的浪花是温暖的。有一次，我上学的.路上喝了点凉风，上课的时候我的肚子疼了起来，十分难受。王老师知道了，便把我叫进办公室，亲切地询问道：“你的肚子怎么样，还疼不疼？我给你倒杯执水吧！”说着，王老师起身倒了一杯热水给我：快喝了吧，凉了就不管用了。我点点头，小口小口地喝着那杯凝聚着老师对我的爱的热水，一股暖流传遍我的全身。不知是老师给予我的温暖，还是热水的特效，我的肚子一会儿竟不疼了。生活里的浪花多么温馨！
生活中最绚丽的不是结果，而是过程，最绚烂的不是水流何处，而是水花激起的那一刹那。来吧，享受生活吧，享受生命中的每一朵浪花吧！
叙事的作文 篇6
“ge、ge、da，ge、ge、da”
大家猜我们在玩什么游戏吗？我们在玩猜词语。王老师先点了一个同学，他叫姚姚。然后又点了许若冰。姚姚来表演，许若冰来猜。
王老师先叫许若冰蹲在地上，用双手遮住脸。然后，老师把词语写在黑板上，叫姚姚看。姚姚看完后，老师立刻擦掉。这时，我们班哄堂大笑。老师把许若冰带到讲台上面去表演。
姚姚左右手扮成母鸡的翅膀，然后用双手做成一个蛋。用手指指地上。姚姚把大家逗得肚子都要笑破了。可是许若冰怎么也无动于衷。这时只好又请了一位同学，他表演可不比姚姚差。
他也是先用双手扮成大翅膀，然后用两只手合到一起一握，扮成嘴，又用手做了一个蛋。他们俩见许若冰还没有猜着就急了！再用手做成嘴的样子。许若冰终于猜着了！“是母鸡下蛋！”她兴奋地说。
大家高兴的笑了，“哈哈哈……。”
叙事的`作文 篇7
你们知道水滴的力量有多大吗？我告诉你们水滴的力量是无穷的，它可以滴穿一块石头。
在安徽广德太极洞里有一块状如卧兔的石头，而且石头的正中还有一个小洞。大家肯定要问这个小洞是怎么形成的呢？我告诉你们一个秘密。在这块石头上面，有接连不断的水滴从岩缝中滴落下来，还总滴在一个地方。几万年过去了······水滴凭借锲而不舍，持之以恒的精神，终于滴穿了石块。水滴的力量虽然微不足道，但是它却有专一的目标和持之以恒的精神。
不仅小水滴有锲而不舍，持之以恒的精神。许多成就一番伟大事业的名人，也同样有这种精神。比如说：李时珍，爱迪生，齐白石，司马光等。这些人之所以有成功的'事业，就是靠着这种“滴水穿石”的精神。
雨水的力量要比水滴大一万倍，但它却不能把石块滴穿。就是因为它没有专一的目标，也不能持之以恒，才不能滴穿石块。
以后我们做事一定要目标专一，持之以恒啊！
【叙事的作文】相关文章：
走向深处作文叙事-叙事作文12-03
【经典】叙事的作文11-18
【精选】叙事的作文01-08
叙事的作文12-07
叙事的作文09-18
叙事作文07-27
叙事的作文(经典)11-29
(精选)叙事的作文01-09
叙事的作文【精选】06-02
【精选】叙事的作文06-09