【热门】叙事的作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
湖南卫视曾经有一个栏目叫《汉语桥》，诠释了语言对全人类的促进作用。如果每个国家的人们都闭关自守，不与其他国家交流，就会面临衰败的危险，而交流的资本——就是语言，语言不通，无论怎样接触，也是徒劳。
这两年新兴的小语种不乏少数，更是说明了语言交流的重要。季羡林的逝去带走了多们外语的巅峰，但也给人们一个警示，外语的延续不能依靠前人的智慧，而是需要后期年轻人奋斗和努力。
其实不仅外语是这样，很多东西都是这样不能仅仅关注与前人总结的经验，我曾经问一个人谁的经验最可靠，他不假思索的说：当然是名师的！我不禁沉思，真的是这样吗？我认为，并非这样，前人的经验并不是绝对的，有可能那个前人太出名，太忙了，没有时间和闲暇去研究自己的经验是否适用于当前的这个时代，那就有可能误人子弟。所以总结前人经验虽然也是通往成功彼岸的一座桥，但这桥七拐八折，非常容易走错。以前非常崇尚谦逊，可现在不一样，你若是谦逊，没准连个体面的工作都难以找到，现在这个注重实力的社会，做的要比说的好，你如果不能在第一时间让招聘获悉你的实力，就有可能被较为张狂的对手所打败，纵然你拥有与他相当，甚至高过他的实力，也是徒劳。
当然，前人的经验也并非要全盘否定，例如“轻诺必寡信。”，“不精不诚，不能动人。”等《论语》中的名句在现在依然适用，所以，要想成功就必须有自己的实力，和辨别经验是否使用的睿智的心，才能成就大事。
桥的概念有很多，有从兵戎战地通往象牙塔的学习之桥，也有从浪子到孝子的桥，但唯一的共同点是桥底下都有水，那就是思想的洪流，之所以会陷入另一种境地，一定是自主思维所决定的，桥下的水啊，就是你对原来生活的留恋，而桥就是横架在它们这上的选择，你认定了他，便走过去。也有可能这是一座堕落之桥，引着你向外岛走去，这便是一种悲哀了，桥本是通向智慧之地的'通道，却被硬生生的掉了个个儿，引人走上了歧途。其实，说到低，桥就是人的认知过程，堕落了，便通向错误之地。幡然悔悟了，又转折着通向正确的方向。桥，就是人一种精神依托，如果人本就走的是正道，那这桥就是无所谓有无所谓无的了，如若硬要转行，那也变时通向失败或另一程度的成功的大道了。
其实桥也并非是一个安详的居所，如果有人一辈子都耗在桥上，耗在对之前行为的懊悔上，也注定一世无成。
一桥飞架南北，天堑变通途。——后记
叙事的作文 篇2
一个夏天的中午，天热得发狂，直到傍晚，知了仍在树上一个劲地叫着“热死了——热死了——”。放学了，我背起书包无精打采地往家走。走在路上，一阵风吹来，从地上卷起一股热浪，让人感到窒息。没走几步，汗水就像断了线的珠子一样从我的脸颊流下来。我便不由自主地朝商店走去，掏出自己的零用钱，买了一条冰棍，迫不及待地剥掉纸，随手往地上一丢，就吃了起来。啊，凉丝丝、甜滋滋的，真舒服！
我边走边吃，十分得意，突然有人叫我：“大姐姐，你把冰棍纸丢到地上了。”我理也不理，仿佛没听见一样，继续走我的路。“快捡起来！”又是那个声音，听起来严厉多了。真是多管闲事！我一面想，一面漫不经心地转身一看。哟，是个黄毛小子，便不屑地问：“小朋友，你是几年级的？”“我是一年级的，请你快把它捡起来！”他严肃而又响亮地回答我。“哟，小小年纪，倒管起我来了，我不捡又怎样？再说了，这里又不是学校。”那位小朋友面红耳赤地指着地上的纸说：“快捡！否则我明天告诉老师，你要扣分的！”“扣分？哈——哈——，明天还是我值勤呢，要扣就扣你班的分！”我笑呵呵地说。“你，你太不讲理了，还佩做一个值勤生吗？”他也生气地说。这时，围上来很多凑热闹的同学。这下我急了——在这么多同学面前认错，多难为情啊！我偷偷地扫视了一下四周，只见马路上没有一片纸，惟独我刚扔的那张纸，静静地躺在地上，很刺眼。
同学们纷纷指责我，有的.说：“这位同学真不像话。”有的说：“哟，还是大队部的值勤生呢！”……听着这些话，我一下子羞红了脸。
我惭愧地低下了头，觉得无地自容，汗水湿透了衣服。我僵持了一会儿，我终于坚持不住了，弯腰把那张 冰棍纸捡起来仍进了旁边的果皮箱。做完这个动作后，我终于深深地舒了一口气。
叙事的作文 篇3
别人都赞扬母亲对自己的亲情上的一种关爱，而我则要颂扬母亲对我为人处事的教导，教导我怎样在社会上立足。
我是家里的第二个孩子，上面有一个姐姐，下面有一个弟弟，我是1996年出生的。听妈妈说，当时在一家医院与我一同出生的女孩了都被送人了，就因为是女孩子，况且当时计划生育抓的正严。而我则幸运的出生在这样的一个家庭，我被留了下来。“不管他抓的多严，说什么我也不会丢掉我的亲生女儿”这是妈妈对姨妈说的，因为当时我家的经济不好，也养不了这么多的孩子，况且还是女孩，姨妈想劝妈妈我送人，但妈妈并没有这样做。就这样，我被留了下来。
小时候家里很穷，而且还要抚养俩个孩子，爸爸外出打工，所以家里的一切都是由母亲一手操办的，长到4/5岁的时候姐姐上学了，没有人配我玩，整条街20多住户，像我这样大小的.女孩子只有我一个无奈我只好与男孩子玩。男孩子的新星都很坏，我与他们在一起玩，整天干一些坏事。今天把这家的苹果摘了，明天又在那家的胡搞怪，气的左邻右舍都要求我的母亲把我管好，说一个女孩子怎么疯成这样？母亲也说过我，也打过我，但我就是不记性，第二天依旧我行我素。直到那一天……
那天我把邻家的西红柿全都摘了，被那家的人抓去见我的母亲，他更是对我的母亲冷言冷语。说什么生了两个女儿还把这个孩子调教不好，我虽然年纪小，但大人的话里有话我还是可以听明白的。自己有两个儿子就了不起吗？那一夜，母亲哭了。第二年，我上学了。
从那以后，我再也没有同那些男孩干坏事了！我长大了，我也该懂事了，我只知道我要努力学习，我要证明给他们看谁说女子不如男？
母亲为我们一家子奔波，才30出头，我就隐约可以看见几根银发。一转眼又是几年过去了，我有了一个小弟弟，左邻右舍听说我家有了一个男孩子，都争着提着礼物来看我的母亲，其中就有当年讽刺我母亲的人，其实他并不是别人，而是我的三娘。然而这些礼物母亲并没有收，也没有说三娘的不是。
然而就是我有这样的一位母亲，使我学到了许多在课本上学不到的东西，也让我懂得了许多为人处事的一些道理。如果现在我是懂得宽容，做事不斤斤计较的人，那我都得感谢我的母亲。
叙事的作文 篇4
大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。
写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的《亲爱的汉修先生》。
暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的.书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。
我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。
下次，我一定会写出更好、更多的作文，更精彩的童话，读给大家听的。
叙事的作文 篇5
一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的.孩子当小老师，带剩下的28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。
现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！
叙事的作文 篇6
从小，我一直向往的地方就是超市，一进去，琳琅满目的物品呈现在我的眼前。我不由自主地说：“哇！这么多的东西，够我买一辈子的了！”其实，我很希望我的家就在超市的旁边，这样就可以每天都来逛超市，每天都可以满足我那内心小小的要求了。
在5、6岁的时候，我跟着爷爷和奶奶第一次来到了利群超市，那时的我，不仅是“想象力丰富”，而且还拥有着一颗“好奇心”。一进来就问问这个是干什么用的，那个是怎么用的，人家还以为我是来捣乱的'呢。
不一会，爷爷对我说：“快收起你那好奇的心吧，我们还要买东西呢。”我一听要买东西，就东跑西跑，来来回回的转了一大圈，怀里抱着一大堆的零食，一边跑一边掉，害得我还要回去捡，恨不得我的手快点变大。爷爷奶奶看了我累的那个样子，都笑了起来，对我说：“你买这么多东西，我们可不给你付钱啊。”说完，我就彻底崩溃了，怀里的东西全都掉了出来，心想：合着我转了这么多圈，都白跑了。突然，奶奶来了一句：“那是不可能的。“一听，我的心情就从阴转晴了。
是啊，那个小孩不想天天去超市呢？我记得在上二年级的时候，爷爷说要带我去逛超市，我一下子跳起来，兴奋的说：“什么时候去啊？“爷爷回答说：”到星期六就去。“哈哈，这话听得舒服。我的超市愿望，又一次实现了！
超市是人们在生活中不可缺少的一个部分，其中，我希望，在超市里，我会有一个新的梦，那就是——我希望我能吃遍超市里所有的东西！！
叙事的作文 篇7
周五，因为周末没有安排，临时兴起回了趟家，去的路上就接到周末有事的通知，心里顿时一慌，很多时候这种突然出现的事情总是能让我慌张，由衷的反感，它们总是毫无预兆又无所忌惮地打乱我的节奏！而我十分害怕赶时间的慌张感，于是人还没到家就决定周六得回城里。
才出门准备坐车的时候给老妈打了个电话，听得出来她的语气一下高了一个调，听得出她的高兴，而这种有人等你回家的感觉也让心里面温温热热的，挂了电话却有些自责，每次回家给她打电话后她就会数着时间，如果路上耽搁太久她会接连打电话确认：“平啊，你到哪里了！”“都一个多小时了，还没到呢！”到家不过几十分钟的车程，很多次我说，你不要担心，现在汽车很安全的，她也只是笑笑。有一次和她一起坐别人的车去送一个妹妹出嫁，开车的是我们隔壁的一个姐姐，无意间说起她每次回家，她的老妈妈总是在接到电话后就开始忙，常常她到家时桌子都摆满饭菜，老妈感慨地接到：“这个年纪大了啊，都一样！”
很多时候我埋怨老妈总是偏心她儿子，对二妹就不那么周到，可一些时候我又那么理解她心疼她，慢慢自己把自己锻炼成了半个家长，现在，弟弟妹妹都在外面去了，很多时候我变成了家里稍微大一些事的决定者，弟弟妹妹遇上什么会首先问我而不是问家里，到后面老妈有事也会先打电话征求我的意见，而这种权利的转移好像也是一种权威的转移，我们开始觉得她啰嗦起来......
早上，她和爸爸（继父）早早就出门干活了，他们在家旁边的小厂里干活，体力活，大概每天一人收入一百来块钱，但他们却干的起劲，我六点半起床他们都已经出门，按平时都得十二点左右完工回来自己做饭，也是很心疼他们，而我也只是时不时回家给他们做顿饭。
中午吃完饭，停电了，而我又困的不行，就跑去睡了一觉，打算醒了就回城里，睡到一点多就醒了于是背着包下楼来等车回城，老妈没在家，边等车边等她，她回来竟然提了一背篓糯苞谷，见我要走，慌忙喊我等着煮了苞谷吃了再走，这是今年家里最早的苞谷了，早上我就去掰开看过还很嫩，她掰回来的倒都是比较熟一些的了，莫名的心一酸，中午的太阳估计得有三十多度，而我仍然没有把包放下，一直背着等车来，她就一直念叨让我直接进屋去，外面太阳晒，苞谷煮了快，就多等一会就成，旁边的妹妹都看不下去笑她：“她那边的菜市上早就有了，怕她吃不到是咋个！”老妈倒有些不好意思地笑，又解释道：“家里面的要好吃些了嘛！”这时候小厂打来电话，那边有活了，这么半天苞谷也煮熟了，她一再让我吃点再走吃点再走，她们也要去干活了，因为早上吃的饱，我也还是没有吃，然后车也来了，我给她说了声走了然后就上了车，她叮嘱了声你路上慢点，话还没说完车就走了！
一路上都在想，我的`心肠几时这么硬的，从老家出来念书工作一直都很顺利，倒是没让她抄什么心，而早早就在外的我独立得有些过分，即使这样她在很多时候却都以我为骄傲，实际我的现状在这个城市里甚至普通到推倒人群里扒不出一点特别来，她眼里的倒是很了不起的样子，很多时候她的为我骄傲都让我感觉负担和愧疚！
长期以来我都以为自己算得上孝顺，其时突然发现这份孝顺也不过是隔三岔五的给她打个电话，手头宽裕给她打点零花钱，过年过节给她买身衣服，偶尔回家！
每次回家都能发现，她老了，比上次见她又瘦了，又黑了.......
我不知道有多少人想过假如有一天自己的父母离开了的场景，偶尔，我会冒出来这个念头，然后就会害怕，如果有一天老妈离开了，这个世上就再没有一个人能让我无所顾忌的对她，每次，我都想如果时间就这么停止多好，即使我再不能拥有更多也就这样停止吧，我想我真的愿意放弃一切来换这个结果。
现在的孩子很好，他们能那么自然的对自己的妈妈说爱，而我，从来不曾说出口过，说不出，如果有前世，是什么样的因缘才能做母女，如果有下辈子，我们换吧，然后把我给你的委屈都让我体会一遍。
叙事的作文 篇8
父亲的沉默，在平静的表面下，暗流涌动——或许，我该长大了；或许，我该懂事了；或许，我该让他们省省心了。父亲沉默着，我的心，开始长大，开始后悔，开始哭泣。
——题记
噼里啪啦的电脑键盘敲击声和着鼠标清脆的点击声，我心跳加速，架着一副眼镜，脸都快贴到电脑屏幕上了，不时的傻笑或皱眉，浑然不觉身后的人，哀伤的目光。。
游戏打得正激烈，我才没空管后面的是谁呢。不一会儿，屏幕上跳出一行胜利的字幕，我才松了口气，伸了个懒腰，刚才紧绷的神经开始慢慢松懈。我起身，想去喝杯水，一转身，却看见爸爸，站在我身后，一言不发。心跳像漏了一拍：天啊，怎么办呢，爸爸他一定会告诉老妈，这回我和老妈之间的`战火又要升级了，我还想等我和老妈这场冷战过了，再和老妈一起逛街呢！我脑海里上演了种种“悲惨”的结局，这回可是叫天天不应，叫地地不灵了！好一会儿，爸爸才说了一句：“你要玩就玩吧，我看看，没事。。。。。。”我心里一震，原本应该让我高兴的语句，去让我从爸爸的目光里读出哀伤；这一个个原本该令我一蹦三尺高的字眼，却如一把把锋利的匕首，一下一下，将我“游戏通关”的好心情撕扯得鲜血淋漓！
我也沉默，要是以前，眼泪早就像断了线的珠子，噼里啪啦掉了一地。可现在，我不想哭，我不可以像小孩子一样放声哭泣了。不可以哭，但痛还在，爸爸的沉默，表达的什么，我都知道。我不再是那个小孩子。我知道怎么样揣摩父母的意愿，但是，青春期的叛逆，总会让我想挣脱他们的束缚。他们给我撑起一片温暖的天，我却认为是困住小鸟自由的囚笼，拼命去撞击，结果却伤害了父母的心，是他们沉默着哀伤叹息。
爸爸转身出去了，默默带上房门，我清清楚楚，明明白白地听见，门外，那一声轻轻的叹息。这叹息，带我走进的童年的记忆。
小时候的我，喜欢爬上爬下，跳来跳去。从床上，爬到床下，从几级石阶上跳下，难免有些磕磕碰碰，不过不碍事。那一天，可真是玩过头了——我为了不做作业，出去玩，打开一楼防盗窗，爬上去，扑通一声就跳了出去。谁知，一个趔趄，膝盖蹭到了水泥地，一阵钻心的痛，血，渗了出来。
我坐在水泥地上，哭的稀里哗啦，夏天的正午，太阳火辣辣得照耀得人睁不开眼。一想这么哭也不是回事，爸爸今天好像没事，去钓鱼了，我得去湖边找找他。忍着剧痛，我一瘸一拐得来到湖边，爸爸果然在，我带着哭腔喊了一声“爸爸”。爸爸循着声音，看我在不远处，手捂着膝盖，立马就冲过来，看了我一眼，连鱼竿都不要了，把我抱上车就向医院的方向去。
到了医院，医生说没什么，清理一下伤口，上一下纱布就行。爸爸这才松了一口气，我发现，他一直在沉默，眼里满是心疼。我在上药的时候，因为疼，不时的倒吸一口冷气，爸爸就心疼的看着我的伤口，一言不发。
“啪嗒，啪嗒”泪水掉落在地板上的声音，清脆响亮，将我拉回现实。
我顿悟，父亲的沉默。
我想，我是该长大了，父亲的沉默，包含了他用时光岁月细细磨成的爱，如一条冰封的河流，沉静的表面下，暗流依然涌动，依然奔流不息。父亲的沉默，伴着我走过了十四年的春夏，伴着我走过一次又一次的困难。
我的父亲不善言辞，但是他用沉默，诠释了他给我的爱，深刻了在我灵魂图谱里父亲这个名词的意义！我该长大了，我不该再让父亲的沉默里有一丝丝的哀伤，我不该再让父亲的沉默，是不愿流露伤心的掩饰，我该让父亲的沉默中有快乐和满意的笑，不是吗？
叙事的作文 篇9
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可我找到了春天，是那片茂密的树林吗？是那条清清的小河吗？还是那美丽的花园？不，我找到的`是春雨，因为有了春雨，柳叶才变得那么绿，花儿才变得那么鲜艳。
春雨淅淅沥沥的下，天空灰蒙蒙的，像一张灰色的幕布。沙沙沙，沙沙沙，春雨落在柳树上，柳树吐出了嫩绿的新芽；春雨落在花朵上，花朵露出了美丽的笑容；树叶沙沙响，好像在说：“欢迎你，春雨姑娘。”微风轻轻吹过，雨丝密密地斜织着，好像给春姑娘披上了一件羽纱，小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在赞美着这美丽的春天呢！
春雨也给大树送来了美丽的礼物，树叶上滚动着一颗颗露珠，不是一粒粒美丽的珍珠吗？雨后，一群小朋友跑了出来，他们欣赏着美景，拍照片，小朋友们齐声说：“谢谢春雨姑娘，谢谢你给了我们最好的礼物！”花儿树木轻轻的摇摆，好像在感谢春雨姑娘呢！春雨不是那美丽的绿色，不是那鲜艳的红色，而是丰富多彩的，因为有了它，春天才变得这样生机勃勃!
小朋友，你们找到了春天吗？
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