关于成功演讲稿7篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成功演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《坚持就是成功》。
爱因斯坦大家都知道，他是伟大的物理学家、相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”，他取得的'这些成绩全世界都有目共睹，但是爱因斯坦在小时候可没有这些令人瞩目的光环，他三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。
但是他勤奋好学，对自己感兴趣的事务潜心研究，12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。他的数学物理都很出色，在以后的人生道路中经过孜孜不倦的努力爱因斯坦成为了人类历史中最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一。他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。
由此可见，人的成功不完全取决于天赋，更重要的是后天的努力，如果我们能像爱因斯坦一样努力将来也一定能取得很好的成绩。
成功演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：大家好！
(歌曲《隐形的翅膀》关键段，减弱停止配乐起)
每一次,都在徘徊孤单中坚强, 每一次,就算很受伤也不闪泪光,我们每个人都有一双隐形的翅膀，带我们飞，飞过绝望；带我们飞，给我们希望。我想在座的每一位同学都有和我一样的梦想：我要成人，我要成才，我要成功！
尽管信仰、理念、国情、民族传统等存在差异，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目标。歌德说过：“无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道”。我国古代曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”，把“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”，并以之作为举贤纳士的标准。然而今天，改革开放、经济腾飞的中国需要的是理想远大、德才兼备、知识渊博、开拓进取、全面发展的“人才” ，我们要立志成才，就必须掌握知识、技术和真本领！
那么，如何成人，如何成才，又如何成功呢？
我认为，要成为真正的人才，首先必须有良好的品德和修养，懂礼数，会感恩，尊师长。比方说，勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的光荣传统，但是不少同学却认为生活好了，艰苦奋斗就失去了它的必要性。看看我们周围，有些同学经常将不爱吃的饭菜倒掉，还有的同学以手持品牌手机、穿价格昂贵的名牌衣服为荣耀??当然，如果家庭条件允许，生活稍微优裕一点是可以的，但是如果浪费，甚至骄奢淫逸，一掷千金，那就比较危险了。因为一旦养成了这样的习惯，将来家庭条件有变怎么办？试想，一个过分迷恋物质的人又怎能大有作为呢？
“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。自信，又是成才成功的基石。纵观古今中外，这样的事例比比皆是。当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学，但均以失败告终。在一次次名落孙山之后，连他父亲对他都另眼相看了。但严文井没有彷徨苦闷，更没有自轻自贱，而是利用自己在北京当小职员的机会，秉烛夜读，刻苦练习写作，阅读了大量书籍，终于写出了许多脍炙人口的佳作，成为我国当代著名的儿童文学作家。
意志，是成才成功的阶梯。希特勒年轻时就信奉叔本华的唯意志主义，认为只要有了坚定的意志和决心，什么奇迹都能创造出来。一战时，希特勒的眼睛严重受伤，马上就要失明，医生也认为恢复的希望不大，但医生仍然鼓励他说：“你是世界上最伟大的人，你的力量能改变一切！”希特勒就坚信他的话，居然在一夜之间眼睛奇迹般地复明了。这件事对希特勒产生了极大影响，让他更加坚信意志和决心的作用，并在以后任何困境中都没有屈服过。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 奋斗，是成才成功的'关键。双肩稚嫩的我们现在还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上为社会作多么大的贡献，但是，步入准高三、面对冲刺，肩负祖国的重任、老师的重托、家长的期望，我们就应当面对前途中的狂风暴雨，立志发奋图强、勇往直前，以优异的成绩报答母校的培育、老师的汗水、家长的抚养！只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露，马不停蹄地同时间赛跑，柔弱的幼苗一定可以长成参天栋梁，撑起一片蓝天！ 亲爱的同学们，成人，要有追求支撑！成才，需要激情相伴！成功，更要坚强相依！让我们携起手来，修身成人 立志成才 奋斗成功！
谢谢大家！
成功演讲稿 篇3
今天，无意中看到了一个故事：有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的`。过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古稀腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘诀，希望能有一条捷径走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最简单最容易的事，如果不能坚持下去，成功也会把我们拒之门外。成功并没有秘诀，坚持是它的过程。 我们今天做的事业，目标已经确定，剩下的便是：坚定信念，坚持走下去。
成功演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果是鹰，就应该追求无垠的苍穹；如果是鱼，就应追求万顷的碧波；如果是青松，就应该追求悬崖的绝壁；如果是红梅，就应该追求数九的寒冬。只有之秋，生活才会更完美。
那么人，是不是该追求自己的理想，自己的`目标，自己的标准，生活才会更完美呢！
美国哲学家曾调查过有追求的，并且追求成功了的，在全球只有不到百分之十五的人；有追求并且在努力中的人只有百分之三十五；而有追求尚未行动的占全球百分之四十；没有任何追求的却占了全球百分之三十的人数。在有追求并且成功了的里面几乎都是老总；在有追求并且努力着的里面几乎都是白领。可想而知只有追求，才能成功。
有追求，生活才会更完美，充实啊。
我看过一则故事：
一个人，每天都在家宅着，没有学业，没有事业，只有金钱。他不像别人那样，有钱就去干事业，搞点投资什么的，多赚些钱有点追求。邻居每天都看见他在家闷着，家里什么吃到也没有，饿了就是订外卖什么的。邻居看不下去了：“你应该出去闯闯，总在家闷着不好，你应该有点追求。”“我有追求啊，只是你们不懂”。邻居不明白他所说的追求是什么，难道就是在家吃吃睡睡？。直到有一天他出门了，邻居看到不可思议：“你你你……怎么”“我怎么出门了？，我那几个月都在家发明软件，总是不成功，你们不说了嘛，做人要有追求生活才会更完美嘛，但有追求也要努力啊，对不！
是啊，有追求，生活才会更完美，但在追求的过程中也要努力啊！
成功演讲稿 篇5
老师们、同学们：
大家早上好！
我们每一个人都有梦想，同学们现在最大的梦想就是考上一所理想的学校。“升学梦”是指引我们生活学习的航标，升学梦的实现需要脚踏实地，顽强拼搏、坚持到底的奋斗精神。
前段时间，初三年级举行了月考，高三及复习班年级先后参加了广安市、成都市二诊考试，我们取得了良好的成绩，这是我们共同努力、团结拼搏的结果。同时，考试也暴露出同学们在复习过程中存在的问题，主要是精细化程度不够，下面我就如何做好精细化复习谈四点看法：
第一，精细化复习要求同学们善于总结和反思。
同学们都明白“学而不思则罔”的道理，学习而不思考，就会被知识的表象所蒙蔽，中考高考是以能力为核心考查，这将出现升学考试中收获欠佳。
建议同学们根据自己的学习情况，及时总结、反思，做到宏观把握明脉络，中观贯通建体系，微观落实夯基础。区别易错易混点，把握高频考点，兼顾冷点知识，从而自如应考。
第二，精细化复习要求同学们重视平时的质量检测。
同学们要把每次每科的质量检测，都当成一次中考高考实战演练，在考试中锻炼应考能力，磨练心理素质。重视小考，方能赢得大考。
每次检测之前，要学会“静”和“悟”，做到心平气和，成竹在胸。检测过程中，同学们要对考试的流程非常熟悉，做到心中有数，严格遵守考试纪律。检测过后，坚持对试卷考后分析，从归因分析到对策分析。建议同学们学会错因归类，如粗心型错误，知识型错误、思维型错误等。通过试卷分析，一方面，精准“病根”，方能配好“良方；另一方面，要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。
关于质量检测，在这里我特别强调两点：
一要有时间观念，合理分配考试时间。高三及复习班同学在文科综合和理科综合学科检测中表现的极为明显。例如，很多同学在开考前浏览试卷的过程中，对最后的选作题感觉非常有把握，但是由于时间分配不够合理，到最后没有时间作答，结果一分不得，非常可惜。建议每位同学考前设计好考试时间分配表，参考教室内挂钟或手表，在规定时间内完不成的题目要大胆舍弃，因为后面的题目会有更多的得分机会。处理好舍与得的关系，舍是一种智慧，得是一种勇气。
二要规范答题。在指定区域作答，书写工整，做到“知识准”与“书写好”的“内在美”与“外在美”的有机统一。
第三，精细化复习要求同学们提高课堂效率。
从去年9月至今，同学们已坚持努力学习了7个月，身心有些疲惫，建议同学们要处理好学习与休息的关系，力争晚上不熬夜学习，白天的课堂上不打瞌睡，不做学习上的“猫头鹰”，提高课堂学习效率。
同学们在自主安排个人复习计划的同时，要充分信任自己的老师，并追随老师的复习计划，这是学习成功的重要因素。同学们明确课堂学习目标，才能在课堂上集中精力，实现课堂学习的提质增效。
第四，精细化复习要求同学们稳定优势学科，突破弱势学科。
优势学科是同学们的优势所在，必须让它稳中有升、优而更优，让它为升学成绩的.提高做出重大的贡献。对于优势学科，同学们要保持学习的惯性，也就是学习的持续性。比如有的同学综合科成绩不理想，想补综合科这块短板，于是逐渐放弃、忽视了优势的英语科学习势头，一心扎综合科，强补综合科，结果综合科没涨几分，反而优势的英语科下降了。当她（他）发觉该学习方法不对时，又转而突击英语，无力顾及弱势的综合科，造成的成绩更不理想。
对于弱势学科一定要下苦功夫，要多背、多练、多问、多思，弱势学科肯定会有所突破。
总之，克服“跷跷板”式的学习，稳定优势学科，突破弱势学科，坚持扬长避短、扬长克短、扬长补短，才能整体提升成绩。
除了精细化复习外，我还强调两点：
第一，建议同学们要正确对待分数。
考试分数“攀比”是动力也是阻力。不患得患失，过于计较分数，正确对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，增强学习的信心和勇气，继续进步。
最简单的是与自己的纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如数学考试，上一次选择题失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。另一种是与他人的横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
第二，建议同学们要调整好学习和生活的心态。
同学们要培养“自我疗伤”的能力。这次考差了，下次一定会考好的，就算下次也考差了，也不要紧，只要中考高考不考差就行了。但有时心理暗示也会失效，这时，同学们不妨树立“努力了，没进步？哭一场，再继续”的屡败屡战的不屈、坚韧的奋斗精神。
同学们，20xx中考高考越来越近，我们实现梦想的日子也越来越近！激情点燃希望，拼搏赢得精彩！我们的“升学梦”一定会实现！
最后送给同学们两句话，让我们共勉。
第一句话，想到和得到，中间更要做到！
第二句话，今天比昨天好，那就是希望！
最后，祝愿同学们在今年的中考高考中梦想成真，谢谢大家！
成功演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
坚持是一种自信的态度，坚持是一种不懈的追求，坚持是一种自我的肯定，坚持是一种灵魂的升华……俗语云，“行百里者半九十”，说的就是这个道理。不管你经历辉煌，还是挫折重重，都应平心静气，以一颗坚持之心，执著地走完。
坚持意味着希望。就如日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”试想，如果你已走了九十九步，离目标只有一步之遥，而在这时，你却倒下了，那么你的所有努力终将付诸东流。著名的科学家爱迪生，在发明电灯的过程中，饱受挫折，屡次失败，连旁人也不能给他持，给他理解，无疑，他当时的内心是孤独的。一次又一次的失败，只能给他带来更多的经验教训，而非胆怯和放弃。终于，皇天不负有心人，他找到了适合做电灯丝的材料，成功地为人类带来了光明。试想，倘若他失败后放弃，那么他就连成功的希望都没有。
坚持意味着自我的'肯定。著名歌后兼慈善家一一韩红。由于先天身材肥胖，体态臃肿，使她走上乐坛频频碰壁，然而，她始终也没有放弃成为歌手的梦想。就在她不断努力与坚持下，最终她成功了。她被大众认可了，获得了掌声和持。倘若，她不是一直坚定自我的才能，认为自己有那个能力为大家带来美妙的歌曲，那么，她还能成功吗？因此，要想别人肯定你，首先你得对自己有信心，而坚持就是一种自我肯定的正确渠道。
坚持意味着对梦想的执著和追求。在我的周围，这一个个即将毕业的高三生，他们有的在高考这条道路上越战越勇，有的则越来越疲惫，有的正在犹豫着要不要放弃……但我则觉得，如果在这关键时节放弃了，那才是最大的悲哀啊！风风雨雨我们在学业这个生涯中也走过了十二个年了，不管如何，我们都应当坚持到最后，我们的学涯在高中划上一个圆满的句号。而坚持未尝不是一种良好途，那就是对梦想的执著和追求。不是吗？
成功在于坚持，坚持是通向成功必备的品质，坚持是现自我价值必不可少的精神，是创造奇迹的奠基石，你坚持了吗？你在坚持中成长了吗？
成功演讲稿 篇7
敬爱的的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天我们演讲的题目是《成功先成人》。
三年的时光，让一开始一脸新奇的我们，在母校的悉心指引下走成长了很多。年龄越长越渴望成功，越希望抵达人生的巅峰。殊不知做人，非一时一事之功，它在我们成长的路上如影随形，从始至终，它是我们每天都要面临的课题与考验。作为我们成长路上的指路人，母校曾给我们这样的指引。
母校教导我们——要诚实守信。诚实是做人之本，是最起码的品德，重信守诺，是每个公民都应该坚持的做人原则。母校教诲，让我们从一个个尚且懵懂的孩童，逐渐蜕化为一群稳定、自信、坚守理想的少年。回想初一时就开始施行的诚信应考，我们在艰难的抉择中，收获了自我检验的机会——检验学习，找到真正的漏洞；检验人格，获得内心不自欺欺人的安静与坦然。又念及初二时的无人售水，售出的又怎只是水呢？那分明是一份母校唯恐落空的期待啊！有人说诚实是一种傻，可是比起眼前的蝇头小利来，这傻，这有着宏伟目标的傻，这坦坦荡荡的傻，又怎能不使我们追求呢？
母校教导我们——要勇于承担。对于没有发生或者已经发生的事情，言语上的否认并不能改变什么。对于责任，我们无从卸下，只有完成之后才算真正意义上的结束。生活就是问题连着问题，三年的时光，我们不再躲避，义无反顾担起责任，担起身为学生、子女的义务。只有担起些东西，才能算有意义的人生，否则那就是一具空壳。
母校教导我们——要关怀他人。我们担负着竞争的压力，尽管同场博弈，我们在他人心情不好的时候会努力地让他绽放笑颜；在长跑结束时站在终点给他人温暖而坚实的搀扶；在他人考试失利时说：没关系，还有下次呢。是的，关怀他人，已经成为我们的一种习惯。我们关怀他人，把自己的图书一本本一摞摞送给那一群渴望读书的`同学；我们心有大家，在玉树地震时尽出了一份绵薄之力，更难忘怀的是地生学考时团员一帮一、青春互助的场景和永恒的精神。
三年时光，母校教导我们还学会了好多好多······
成功是一件比成人简单许多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因为世道难测也许今天是春暖花开金榜题名，明天便是尘埃落定一无所有。然而这些做人的品质与原则，扎根在你的心里，生长在你的生活里，任何人都无法觊觎，觊觎也无法持有。这些学校教会我们的东西，它们时时刻刻在我们的生命中发挥着炫目的光辉，它们是成功的基石，却远比成功稳定，更比成功可贵。
所以，在我们心心念念的成功到来之前，让自己先成人，让自己站得更高，从而飞得更远吧
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