教育演讲稿

时间:2022-05-25 18:00:00 演讲稿 我要投稿
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实用的教育演讲稿三篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里,演讲稿对我们的作用越来越大,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的教育演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

实用的教育演讲稿三篇

教育演讲稿 篇1

  记得那是才参加工作,周一班组开例会,我的身边坐了一个30多岁的女人。开完会,她问我一个英文单词的读法,我告诉了她单词发音和意义之后,她念了好多遍,生怕自己忘记。她说有的时候工作也忙,跑的远,顾不上孩子的学习,英语什么的也确实辅导不了。我和她讲给孩子买部电子辞典吧,以后也用得上。后来我才知道,她抄表的线路最远到二十里河,所抄收区域内包括化肥厂家属院、九队、茶叶城等复杂环境,我经常见她在办公室里清查欠费,然后打电话与用户沟通,听她说过最多的话就是“还有那么多欠费怎么办”。她其实不善言辞,说的很少但做的很好,名列前茅的回收率也显示了她每月认真见表,及时停水催缴欠费的踏实与细致。20xx年她被公司评为“劳动模范”,这个人叫王春zx,五班的一名抄收员。

  冬天抄表的时候,我接触到一个人,他打电话问我说他的户头上不欠水费,为什么我把他家水表阀门关了。我向他解释他拖欠的是去年三月份的水费,希望他尽快缴纳。他一直坚持说自己在水费代收点查过很多次,都没有显示欠费。直到那时,我才注意到用户在水费代收点只能缴纳当前几个月的水费,而只有在营业大厅才能显示出去年或者更早时候拖欠的水费。后来,通过与微机室联系,我了解到之所以出现上述情况是由于营业大厅的系统是公司内网,国都、工行等水费代收点的电脑系统与内网不同,这样在一定程度上能够保障公司的信息安全,然而一些用户习惯在代收点缴纳水费,致使之前拖欠的无法清缴这一现象也是普遍存在的。用户拖欠水费难以清缴,或者是常年在外形成死账都直接影响到公司水费的回收和抄表员实际的回收率,尤其是在绩效考核的大形势下,这一问题的严重性也会不断凸显。到现在我都很感谢这个用户,因为抄收员的工作性质就需要直接面对用户,而唯有通过他们的意见和建议,我们才能发现自身工作中存在的问题和不足并努力加以改善。我记得这个人姓陈,七队的一位用户。

  前年我认识一个人,我们在营业所楼上聊起关于用户投诉的事,他跟我讲起经历过的群访事件。有一次来投诉的人挤满了整个办公室,用户情绪过于激动,后来公安局都出警了。他讲这样的事在我们的.工作中并不鲜见,遇到这样的事必须沉着冷静,避免事态失控,造成工作被动。他说我跟你讲这个故事的目的是告诉你,平桥这边工作战线长、任务重、情况复杂,更需要灵活应变。从他身上,我明白了想要做好工作,既要动脑子,更要用心。我见过他面对用户时,耐心听取用户诉求,妥善地解决用户反映的问题;而对于那些棘手的用户,他也能发挥自己幽默风趣的特点,巧妙的化解矛盾并使他们满意而归。他对我说李总来之后,公司形势越来越好,年轻人既然选择了这一岗位,就要好好干的时候,特别语重心长。这个人叫张英展,我的分管领导。

  去年,在公司二楼的办公室,有一位前辈和我说过,越是基层的工作越能锻炼人,不做则已,做就做到最好。我说你转业后辗转了很多部门,供销公司经理、承诺办主任、公司驻行政服务中心窗口审批室主任、监察部部长,你靠什么始终保持风风火火、雷厉风行的品格,他说其实工作和生活一样,要执着,不忘初心,方得始终。这个人叫王正林,原营业部部长。

  一个公司是由一个个具体的人构成的,它由这些人创造并且决定,只有一个公司能够拥有那些踏实工作的人,能够独立思考的人,能够不断进取的人,能够不辞辛劳为这方天地付出的人,能够维护企业利益的人,能够知道工作纷繁复杂,但仍然不言乏力、不言放弃的人,只有一个公司拥有这样的头脑和灵魂,我们才能说我们为公司骄傲,只有一个公司能够尊重这样的头脑和灵魂,我们才能说,我们有信心让信阳供水的明天更好。

教育演讲稿 篇2

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:那是什么呢?我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

  为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在人民教师的伟大行列。 当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨老师,您早。那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师,再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

  还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任工作。一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的老师好还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。

  我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。

  时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在,我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的'目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:你还认识我吗?他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了。

  上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后,我说:谁愿意到前面来演唱这首歌呢?当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了,我问:你为什么要唱这首歌呢?当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字我爱国此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样自豪。

教育演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导,各位老师们,大家好!

  从教以来,很少和别人谈论自己的工作,总觉得对教育这样一个大话题,很难用许多厚实的理论,以不同的方式给它以评论。每天只是以一个普通教师的身份观察着、体会着。今天,我终于有了一些来自心灵深处的感悟---讲台,我生命的舞台。

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而又漫长的育人之旅。和许多老师一样,我也用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩,写下了最灿烂的诗句。我会情不自禁的为学生满意的回答而鼓掌,为充满童真稚气的表情发出会心的微笑。其实,这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。这正是师德、师魂之所在!

  当我站在这里演讲的时候,我不由的想起上学期我们学校举办的“迎国庆,祖国在我心中演讲比赛”,当时,我们班的学生胆子都很小,不敢报名参赛,我当时就鼓励他们说:“你们的参与就是一种自我挑战的成功,参赛不一定非要拿奖,而关键在于参与的过程,是对自我的一种锻炼。只要你敢站在那个舞台上,你就是成功了!”就这样,我们班的徐礼正,一个9岁的孩子,一个平常普通话不怎么标准的孩子,在他自己的`努力下,在我的精心辅导下,包括他的一个字一个句子,一个表情,一个发音,一个动作,我都为他反复推敲、斟酌。最后,他终于取得了高年级组“第一名”,当这个孩子双眼含泪的举着奖状向我跑来时,他的第一句话是“谢谢您,老师!”我当时激动的热泪盈眶,难道还有什么奖赏更能胜过这发自内心的语言?

  我是一名平凡的教育工作者,从事的是根的工作,我从不羡慕红花的光彩夺目,也不嫉妒绿叶的欣欣向荣。要知道,没有根的默

  默奉献,怎能有丰收的秋天?我喜欢这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台,我喜欢讲台下孩子们那真诚的渴求知识的目光,我更喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。

  育我者,讲台;成我者,讲台!三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉,融出的是师德,是师魂!

  讲台,神奇的土地;讲台,我生命的舞台!

  谢谢大家!

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