关于演讲稿（精选12篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家收集的关于演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于演讲稿 篇1
这是Guy Kawasaki湾区著名的风险投资家，同时也是位充满激情、睿智和幽默的演讲家,他提出的一个幻灯片制作和演讲原则，即一个Powerpoint不能超过10张幻灯片，演讲总长不能超过20分钟，而且幻灯片的字体要大于30号。
他说，不管你的想法是否能够颠覆世界，你必须要在有限的时间里，用较少的幻灯片和精炼的语言将其精华传达给听众。
有趣的演讲
演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳，但是同文章或杂志相比，人们期望在演讲中感受到你的激情，而不是枯燥无味的背诵。
放慢速度
紧张或没经验的`演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。试着放慢你的语速，并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。
眼神交流
与所有听众进行眼神交流。销售人员都知道，你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上，因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(弥缝注：总是将注意集中在一人，会让对方感到不舒服)。
用15个词做总结
你能把你的想法用15个词总结出来吗?如果不能，那就再总结。
演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力，所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。
20-20原则
另外一条幻灯片制作原则。这条原则指的是，演讲中你要有20张幻灯片，并且每张幻灯片只演讲20秒。
其目的就是逼使你做到简练，避免听众听得不耐烦。
不要读幻灯片
很多人都认为自己可以脱稿演讲，可事实上却常常回头看屏幕。
读幻灯片，只会不断打断你的演讲思路，这也间接地告诉听众你根本就不理解自己要讲的内容，从而对你的演讲失去信心和兴趣。
演讲就像讲故事
如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，
同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来，从而达到吸引观众的目的。
提高音量
演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。虽然现在都有麦克风和扩音器了，但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。提高音量不是说要你喊，正确的做法就是挺直身体，从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。
不要事先计划手势
演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸，它是帮助你传递信息中的情感来。事先计划手势会看起来很不自然，刻意为之时还会和其他自然的肢体语言不搭配。如果你不知道该做什么手势，那把手随意地放到身体两侧就好了。不要用手指着听众!。
“这是个不错的问题”
通过使用“这真是个不错的问题”、“我很高兴你提出这个问题”等语句来为自己争取时间以组织回答的时间。听众一般不会察觉这样客套的话，而且你要避免“恩”、“啊”等等口头语。
吸气而不是呼气
当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时(过多语气词只会让演讲变得糟糕)，可以停顿一下或者深吸一口气。虽然停顿会显得有些尴尬，但是听众会很少注意到的。
提早到会场(尽可能的早)
不要等到听众都坐好了，你才慢吞吞地调试好投影仪和幻灯片。提早到达演讲地点，熟悉一下场景，检查电脑和投影设备，确保不会出现异常的境况。而且这有助于消除紧张感。
熟能生巧
参加水粒方私塾一样的提高和锻炼演讲和交谈技巧的组织。这些锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。
避免道歉
只有做错事情时才需要道歉。
不要为自己的能力不足、紧张和准备不充分道歉，这只会使听众觉得你没自信。
再者，多数情况下，听众并不会注意到你的紧张和小错误。
当你错误时一定要道歉
虽然要避免道歉，当你在传达信息时包涵了错误的观点时，或者有其他明显错误的地方，一定要道歉。保持自信是当然的，但是过度自信就会出问题了。
以听众的角度出发
要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。哪些内容对于听众比较难理解;哪些内容会使听众感到繁琐?总是要记得，对听众来说，这里面表达的内容有什么意义。
乐在其中
将你的激情注入到演讲中去，乐在其中。
关于演讲稿 篇2
演讲稿种类：
1、叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。
2、议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。
3、说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。
演讲稿写作格式：
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的`心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。标题可以是：
1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
演讲稿写作要求：
1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
关于演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
大家好！
我非常的爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。一般情况下，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。我在书店还办了一张会员卡，每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。
我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。
从来没有想到，会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的'书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于演讲稿 篇4
1. 标题式写法。
标题式写法用简要的语言，以标题的形式把该部分的内容概括出来。这 种写法的特点是简单明了，一目了然;不足之处是自己明白，别人看不懂， 时间较长后自己会模糊。
2. 句子式写法。
句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出 来。句子写法的特点是具体明确，无论隔多长时间都不会忘记，别人看也能 明白;不足之处是文字多，写起来费力，不便于思考。
两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好，还是两种方法混合使用， 也是要根据演讲的.具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。
在撰写竞聘演讲提纲时，要说明具体目标和中心思想，标出开场白、演 讲主体和结论，以及中间的过渡，使整个演讲一目了然。同时，为了层次清 晰，还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下 面所示的`一个竞聘演讲提纲：
竞聘酒店总经理助理演讲稿
一、具体目标：让听众相信我是这个职位的最佳人选。
二、中心思想：充分展示自己的能力以及对总经理助理这个职位的理解认识。
三、开场白：
(一)各位领导、同志们，大家好。
1. 对有机会参加竞聘表示感谢。
2. 我将珍惜这次难得的竞聘机会，通过竞聘来学习和展示自我。
(二)介绍自己的学习工作经历。
1. 我的姓名、年龄及学习经历。
2. 我的早期工作经历。
3. 我从__开始进入本公司。
(过渡：开始叙述在本公司的工作经历。)
四、演讲主体：
(一)我在本公司的工作经历。
1. 我在本公司工作了 12年。
(1) 先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。
(2) 先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。
(3) 积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。
(4) 对领导和同事们的关心和帮助表示感谢。
2. 介绍近期的具体工作表现。
(1) 这三年来我一直担任房务部经理。
(2) 每年都能很好地完成年初制定的任务指标。
(3) 参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。
(4) 在管理方面的成绩。
A. 我的管理理念。
B. 先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。
(过渡：我的竞争优势。)
(二)我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。
1. 多年的酒店行业经验，使我对行业有了较为深刻的认识。
2. 多年的一线工作经验，培养了我各种优良品质。
(1) 严谨细致的工作态度。
(2) 敢于面对困难的坚毅品格。
(3) 半富扎实的业务能力。
3. 在本公司扎根多年，与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。 (过渡：我对总经理助理这个职位的理解。)
(三)如果能够成功竞聘，我的工作计划和设想。
1.当好“协助员”。
2当好“服务员”。
3. #好“协调员”。
4. 当好“管理员”。
5. 寻找“增长点”。
五、结论：
关于演讲稿 篇5
敬爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是：家在我心中。
可爱的小鸟离不开鸟妈妈的哺育，游荡的蒲公英离不开微风的相随，美丽的鲜花离不开土壤的滋养，遨游的.小鱼离不开河水的围绕，就像我离不开我亲爱的家一样。
我的家在嘉善，它素有着“鱼米之乡”，“丝绸之路”，“文明之邦”的美称。那里水网交织，民风淳朴，物产资源更是十分丰富：姚庄的黄桃，杨庙的雪菜，汾湖的大闸蟹，更有“中国番茄之乡”“中国甜瓜之乡”“中国蘑菇之乡”的三大美誉。这样得天独厚的的种植环境，也是嘉善人民幸福生活来源的一部分。
嘉善的历史文化也十分悠久：有意思的嘉善闲话；日渐兴旺的纺织业，谚称：“卖不完的松江布，收不完的魏塘纱”；文明中国，被列入第二批国家非物质文化遗产名录的嘉善田歌；在嘉善产生的第一张中国国产的平瓦；因古色古香而闻名中外的古镇西塘……可谓数不胜数。它们为嘉善增添了不少好口碑。
不仅特产，文化，嘉善更是人才辈出，从古代著《易经》，《孝经通释》的曹庭栋，到近代的电影艺术大师孙道临，再到当代人耳熟能详的歌手丁当……都是嘉善人。他们真是为嘉善锦上添花，为嘉善争光啊！
这就是我的家乡，嘉善，这里地嘉人善。我爱嘉善！
关于演讲稿 篇6
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气；如果人间没有诚信，那世界就会充满苍凉和荒芜。诚信，如同一缕阳光，带给人们光明与期望。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束花朵的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都散发着诱人的清香。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了期望。
那么，究竟何谓“诚信”呢顾名思义，诚实守信。人与人的交往中，言出必行、坦诚相待就是诚信。美国前总统华盛顿，颇得百姓的喜爱，这是为什么因为他从来是那么诚信。小时候，华盛顿不细心砍倒了了父亲心爱的樱桃树，但他没有逃避，勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信，等于应有了一切财富、名誉和欢乐。
而此刻，大地上的诚信之花是少而又少，为了钱财，给馒头加点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精；给鸡打点速成药水。这些我们也许早已司空见惯，可这样，谁还敢吃东西人与人之间的信任又会去哪里明日的地球还会美丽吗再看看我们，答应别人的事不去做，明明自我做错反之推给别人。难道我们不感到内疚吗
我曾读过《中彩那天》，父亲的诚信打动每一个人，母亲的一句话也感动着我——“一个人只要活得诚实，有信用就等于有了一大笔财富！”这可不是吗诚信胜于一切，有了诚信，你的生活就会光彩有力！诚信其实就在我们平时为人处世的风格中，它不是天方夜谭。无故不缺课就是“诚信”，考试不作弊就是“诚信”，说话负职责就是“诚信”。不要怀疑，别再迷茫，从你我做起，从点滴做起，从此刻做起，建立自我诚信的档案，换取我们灿烂的明天。
诚信是春天的花朵，仅有开了花，才能结出累累硕果；诚信是泥，没有了泥，就没有坚固的大楼；诚信是水，有了水，植物才会茁壮成长。
诚信是耀眼璀璨的`阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。诚信，如同一轮普照明月，驱尽人间的阴影；诚信如同一束芬芳的玫瑰，扣启有情人的心扉。仅有诚信，才能得到教师的信任和赏识；仅有诚信，才能得到同学的欣赏和赞扬；仅有诚信，才能得到朋友的尊敬和信赖。诚信无处不在，无处不需。
靓丽的人生有“诚信”的装点，才会更加绚烂，完美的社会有“诚信”的灌注，才会更加和谐。同学们，朋友们，从这一刻起，让诚信与我们同行，让黑暗变得光明，让社会变得温暖，让生命充满活力。同学们，朋友们，让我们携起手来，共同努力，
坚守住我们“诚信”的阵地。
关于演讲稿 篇7
我演讲的题目是：奋斗，让梦想开花。
阳春三月，绿丝绦绦。这是一个写满希望的季节，所有的新芽都跃跃欲试。
此时，我们正年轻。告别了懵懂年少，我们站在青春的十字路口，心中载满了梦想，感觉日月如梭，点燃的青春，在时间的河流里，走得急如闪电。生活本是永远没有彩排的盛大演出，因此青春决不是我们可以用来炫耀的资本。
此刻，三月一号，距离高考九十八天。我们每个人心中都孕育着一个绮丽的梦。高考，是人生的跳板，我们应该做的是，为高考这一次跨越，积蓄饱满的勇气和力量。
青春如歌，努力拼搏。我们将书翻成美丽的蝴蝶，把笔握成守卫青春的武器，用青春的五彩点燃生命。寻梦路上，或许荆棘丛生，但我们拼搏，我们奋斗，我们栉风沐雨，风雨兼程。青春的别名就是奋斗，就像明艳的玫瑰，要经历流血流泪的磨练才能成长，所以我们无惧。每一次错误都是宝贵的经验，年轻，永远没有失败。我们带着梦想展翅高飞，去迎接未来的挑战。
乐观积极，坚强向上，分析总结，积累思考。不积跬步，无以至千里。成功的获取一定少不了艰辛的付出。君不见，王羲之的'书法矫若游龙，翩若惊鸿，殊不知，他曾临池学书，令池水尽墨；韩昌黎的文章壮如沧海，丽如长虹，可谁知，他曾青灯黄卷，恒兀兀穷年。去年一名高考状元说，三个月他整整用完了100支笔。
因此，从此岸到彼岸，我们是永远的长跑者。或许焦急，或许惊惶。幸运的是，这里又饱含激情，充满希望。人生最美好的风景，此刻正慢慢呈现。何不闻鸡起舞，舞出绚丽的人生蓝图？何不尺寸之内转乾坤，灵秀之笔写青春？何不头戴日月星辰，肩负泰山越北海？不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，人生如箭，勇往直前。
我坚信，我们所有的梦想都会开花。
关于演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是“发现身边的感动”。首先，我很高兴在这里和大家一起讨论“感动”这个话题。感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像庄稼，先播种，然后浇水施肥，然后生根。
也不只像一棵树，先种苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它需要我们的感情和感悟，我们需要敞开心扉去迎接生活。
我们都知道，一小块明矾在水中可以沉淀所有的渣滓:所以如果我们培养一颗感恩的心态，我们可以沉淀很多的烦躁不安，化解很多的不满和不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。感动就像一滴水，能反射出一种自然。一朵美丽的山花，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会让我们感动。春天陶醉了，万物复苏，世界上到处呼吸着的鲜花，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的爱是无私的，是温暖的，是伟大的。
母亲愿意为孩子的生命做任何事。就像那位母亲发现自己5岁的孩子从窗台上摔下来，奇迹般地把孩子接住，不顾自己的生命，穿过层层障碍，越过四五十米的街道，你们说，是什么力量能够有如此的境界?正是母爱的力量，驱使她不顾强烈的冲击所造成的伤害，去拯救自己的.心头肉;正是澎湃的情感，驱使她毫不犹豫地去拯救爱子唯一的生存机会!我们感动她的那份爱，那份勇气。
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那是一个年轻的聋哑青年，在她们风华正茂的时候，用她们动人的舞姿舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手绘出了人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱是全人类共同追求的主题。“神州”腾飞，举国欢腾。“神舟遨太空，举国心相系!”你曾被这些感动过吗?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心写满纯真，让纯真的思想化作云彩，让云彩瑰丽飘向真诚，让真诚的感动早日来临!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
关于演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好!
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》! 在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!
说真的，此时此刻，我的心情很沉重，也很幸福！因为，今天——我心目中的好老师正好在场!纵然有诸多慰藉，诸多幸福感在蔓延、在蔓延，这些，正是他在我心目中的根深蒂固! 他就是我可敬的语文老师，就是我至爱的班主任! 刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，他就到教室。随着他铿锵有力的脚步声渐近，我自然地抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。他用有些沙哑而颤抖的声音说：“孩子们好——上课!”
与他以往抑扬顿挫般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?
老师上课的语音不再是抑扬顿挫、激情满怀，而是那样的'低沉，眉头间还不时伴随着痛苦迹象。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白地躺在课桌上，一门心思地想着：老师究竟怎么啦?
我的心飞出了教室：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那个调皮大王让他生气啦
我盯着老师胡思乱想，发现他板书的手有气无力，正如他的语音无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意地拿书遮挡一下脸部，再偷偷地揉一下他的右腮。 我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左边还要肥厚一些——老师真的是生病了!
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“孩子们——对不起！孩子们，请你们自习吧!”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：黎老师，您休息吧；黎老师，您休息，我们会听您的话的!
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但是，我敢用我的人格担保，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一堂课。
下课了！我随着老师的身影去了他的办公室。我对他说：“黎老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”
老师缓缓地说：“孩子，我是班主任，不到万不得已，我是不能耽误你们的！我们班本来就是学校最最看重的班级，但也有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你！也谢谢大家！”
我含泪离开办公室，把他的话语告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的一片苦心，要为咱们班级争光！ 我亲爱的同学们，此时此刻，我激动地站在演讲台上：同学们——姐妹们——哥儿们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，都要在20xx年的中考中过关斩将，所向披靡！
——感谢您，我至爱的班主任！
——感谢您，我最尊敬的语文老师！(深深地鞠躬)
——感谢您，在场和不在场的各位老师们！(深深地鞠躬) 谢谢大家！我的演讲到此结束。谢谢！(深深地鞠躬)
关于演讲稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学。
大家好，我很自豪，也很高兴，能站在这里发言。今天，天高云淡，秋风送爽，作为代表发言，我心潮澎湃，红领巾是国旗的一角，是先烈们用鲜血换来的，他们时刻勉励着我们要积极向上，努力学习。
我曾经向你们那样盼望着带上鲜红的红领巾，做一名光荣的少先队员，随着年龄的慢慢增长，我也慢慢懂得怎样做一名合格的少先队员：我们正处于少年时代，就应该树立远大志向，好好学习，将来建设我们的祖国，不辜负先烈对我们的期望，不辜负我们胸前随风飘扬的红领巾，做一名品学兼优的好学生。在校尊敬老师，团结同学；校外我们更要处处严格要求自己，讲文明，讲礼貌，主动帮助他人，在家孝敬父母，认真做好老师布置的作业，更要主动帮父母做一些力所能及的事情。
同学们，从你们戴上红领巾的.那一刻起，你就是一名关荣的少先队员了。你就会明白，自己是龙的传人，祖国的未来，所作所为都要对得起我们胸前飘扬的红领巾，我们要怀念历代先烈，严格要求自己，完成红领巾交给我们的使命！
关于演讲稿 篇11
亲爱的同学们：
我们的身边总有一个人在默默地为我们付出。
是她，带我们来的这个美妙有奇幻的世界，是她，在我们一岁的时候精心的照料我们，而我们却又哭又闹，是她，在我们三岁的时候为我们梳妆打扮，而我们却穿着妈妈给我们买的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我们七岁的时候送我们去上学，而我们却不听她的话在街上乱跑乱跳，还是她，在你成年的时候，她又忙着帮你操办婚事，她就是你的那可敬可爱的母亲。
在我们中年的时候，我们会顾及到自己的.家庭、自己的孩子，可是你有没有想过自己的母亲，她的脸上已经布满了皱纹，她的头发就像一朵硕大的蒲公英，那时候她已渐渐衰老，当她悄悄离我们而去时，你才会想起你欠她的太多太多了，可是已经晚了。
正因为这样我们更应该感恩母亲，也许母亲需要的并不是多么昂贵的礼物，而是你我们的一句温馨的话语和你的佳绩，每当我们要去上学的时候对母亲说一声：妈妈，我去上学了。放学回家时对妈妈说一声：妈妈，我回来了。
母爱是伟大的，母爱是无私的，从现在开始让我们一起携起手来感恩母亲。
关于演讲稿 篇12
各位家长，老师，朋友们：
大家好！
大家好!
今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。
已经为这样一个问题作了最好的说明。
在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。
因为这是人与自然和谐相处的基础，
同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?
提到这个问题时，我最先想到的是孩子。
一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。
孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。
可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。
一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，××是什么样子的?××美吗”我告诉他：××很美，××的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。
他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。
可我却笑不起来，我忘了告诉他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，××很美，湖水清清的，草地绿绿的。
后来，这孩子给我打电话说，××很美，虽然他闻到的空气不够清新，但××在他心里已如童话。
我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。
对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊!
也许，一个孩子的话，并不代表什么。
可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。
而面对他们所拥有的“××很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。
还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?
不，决不!因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。
我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不，他们真需要的未来不在这。
他们需要的未来，在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天××是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?
由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。
其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。
只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。
这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。
这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路!这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈?我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的.种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归!
是的，我们深爱××，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为××的一名普通的市民，我们在美好中畅想××的未来——青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。
然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢?让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处!给××一个绿色的未来师德演讲稿：培养孩子的主人翁意识 孩子的演讲稿（4）
当孩子们终于接过那鲜艳夺目的“xxxx”的锦旗时，如雷的欢呼声和掌声久久不能平息，我眼中噙着泪水，沉浸在成功的喜悦里，为自己，更为那正走向成熟的孩子们。
还记得x年前，从学校毕业的我第一次当上班妈妈，想着将成为xx个孩子的领导，那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。
我想到了园丁，想到了蜡烛，对，燃烧自己。
于是，我凡是身体力行，扫帚倒了，我来扶，窗台脏了，我来擦，地上有废纸，我来捡。
当了一年“棒棒班主任”，班级评比告诉了我，学生的主人翁意识太差，“xxxx”，没门！第二年，我吸取了教训，开始对学生完全放手。
活动来了，由学生策划承担；工作来了，让学生们去干；有了问题，学生们自己商量解决。
由于没有做好引导工作，学生如一群无头苍蝇，找不到方向。
当了一回“神仙班主任”，捡了半天烂摊子，实践告诉我，也不行。
于是，我开始静下心来认真地思考我所从事的工作。
小学班主任的事务确实繁琐杂乱，但一旦沦为“棒棒班主任”，工作将失去条理和计划。
放手让学生当主人的思想是对的，但如果完全放手，成为“神仙班主任”，班级这艘巨轮将找不到航线。
于是，我为自己提出了“扶着孩子做主人”的工作思想，并拟定了工作计划。
新学年的第一天，我把中队委和小队委的职务名称统统写在了黑板的左上角，并提出竞争目标：两周之内进行民主选举，无记名投票。
根据自己的标准选自己的干部，这是让大家产生主人翁意识的第一步。
雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。
我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件进入干部队伍，并提出两周考察时间。
让小干部产生“忧患意识”，这是走向主人翁的第二步。
两周过去了，我开始给干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。
我教清洁委员如何合理安排清洁；教学习委员怎样组织早读；教组织委员如何分发糕点；教小组长如何收发作业本。
教时手把手，干时放手干。
发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部们任务明确，所以，他们很快就形成了自己的工作习惯，基本上都能独立的开展工作。
“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。
我抓住这一契机，利用少先队活动时间，开展了“争做班级小主人”的主题队会，让同学们讨论了“怎样才算班级的小主人”这个问题，使大家有了深刻而具体的认识。
孩子们通过讨论知道了，要当小主人，其实并不难，做任何事的时候，多想想集体，想想大家，就成了。
大家还主动提出每周评选“小主人红花”的活动。
当好了小主人的，进行表扬，没当好小主人的，提出批评。
这一来，同学们的主人翁意识高涨。
加餐时讲话的，没了；下课抢擦黑板的，多了；课间疯打的，少了；满地废纸和铅笔屑，看不见了。
大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。
小干部们的工作也得心应手。
经过大家的努力，终于在期末获得了“xxxx”的光荣称号。
怎样让孩子更好地成为班级的小主人，这将是我不懈探索和追求的课题。
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