小学生阅读演讲稿
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演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在充满活力，日益开放的今天，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生阅读演讲稿，希望对大家有所帮助。
小学生阅读演讲稿1
同学们：
大家好！
有些人后悔做了坏事，试图在生活中抹去他的坏事。但生活不同于其他书籍。他不能起草草稿，也不能用橡皮擦擦去上面的单词，更不用说写生活书了。所以在做每件事之前，请想想它是对是错，你会在生活中留下什么，最重要的是你是否会后悔。
有人说：人生这本书一定是世界上最精彩的书！不，不，不。人生这本书不一定精彩。有些人的生活很平庸。当他们年轻的时候，他们是同一所学校、家庭作业和考试。当他们长大后，他们会工作、计划和提高。但有些人的生活非常激动人心，非洲森林、北极、狮子和鲨鱼，甚至太空冒险和外星人。有些人的'书比一些三流小说更能睡觉。有些人的书比哈利好·波特也很惊险。但无论你的生活是平庸还是惊险，更重要的是，你经历过并留下了这本书。
但生活比其他书更真实。有些人后悔做了坏事，试图在生活中抹去他的坏事。但生活不同于其他书籍。他不能起草草稿，也不能用橡皮擦擦擦掉上面的单词，更不用说写生活书了。所以在做任何事情之前，请想想它是对是错，你会在生活书中留下什么，最重要的是你是否会后悔。
每一页都不需要精彩，只要你经历过。你不需要让这本书出名，只要你有这本书。这就是人生书的定义。但每个人只有一次人生，所以请写好这本人生书。
小学生阅读演讲稿2
同学们：
大家好！
我像饥饿的人一样扑向书本。这是高尔基的名言。这也是我的真实写照。我来讲讲我的阅读故事。
我的床、沙发、厕所纸箱都是我书放的地方。记得有一次，爸爸买了几十本科普书。我我回到家时，我看起来很饿。这时，我妈说：周姨，开始打扫你家吧！我不情愿地同时拿起扫帚和书。看到这一幕，妈妈无奈地摇摇头，一个人去上班了。我一头扎进那堆书里，津津有味地读着。从天文到地理；从古埃及金字塔到中国长城；我在知识的海洋中自由行走。
在理科课上，何老师问我们：人有多少颗牙？门牙、尖牙和磨牙的作用是什么？当大家都很困惑的时候，我突然想起了《十万个为什么》里看到的人的'牙齿。我站起来说：有36颗牙齿，上面18颗，下面18颗；切断门牙，咀嚼象牙，磨牙磨食。四颗门牙，四颗尖牙，其余都是磨牙。”。听了我的回答，何老师点点头，赞许地说：可以！这时，学生们向我投来了钦佩和羡慕的目光。
经过以上两件事，我明白了。阅读课外书籍不仅可以开阔视野，还可以增加课本上没有的知识。
小学生阅读演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
我和阅读有个约会， 一个美丽而温馨的约会。
“逼”我读书
刚上小学时，我是一个不太爱读书的孩子。妈妈一再说多读书的好处，甚至哄骗逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明显。
正在妈妈为难之时，我们班主任孔老师要求我们每天上学要带一本自己喜欢的课外书，而且每人每天至少读书半小时，还要妈妈每天监督并且签字，对于老师的这个要求，妈妈十分赞同，天天乐呵呵地说：“我说一百句也抵不上老师说一句，没话说了吧，老师的观点和我一样。”妈妈不仅十分热情地天天提醒我：快读书半小时吧，要不我可不给你签字了，还每天都拿起书陪我一起读书。
为了能完成作业，更希望得到老师的表扬，我只好每天按老师的要求：天天读书半小时。
我要读书
要知道，天天签字的话老师就会在签字本上盖小红花的，为了得到老师的小红花，我就按要求每天坚持读书，就算寒假暑假也不间断，后来我已经由原来的催促读书变成了自觉读书，妈妈也有原来的提醒我读书，变成了现在提醒我先不读书快去吃饭睡觉等等。
阅读丰富了我的生活，每天跟着书中的人物高兴也跟着他们落泪，阅读成了我每天最开心的'事情。
因为爱读书，我去年荣获了学校“六一读书楷模”的称号，在孔老师的鼓励下，我开通了校信通博客，每天和博友交流读书写作是我最开心的事，这个暑假里，我有更多的时间读书写博评博，得到了许多老师和博友的指导和鼓励，慢慢地，一个个“XXT”向我招手了，我更加增加了阅读写博的信心。
永远相约
今年暑假，校信通书香班级活动提倡我们每天读书一小时，我真怀念暑假期间那么尽兴的读书，现在开学后，我总感觉才刚刚看了一会书，正看到精彩的地方，妈妈就会催促我看书时间到了(其实已经不止一小时了)。
虽然现在书香班级活动马上就结束了，可我和阅读的约定会永远继续下去，因为，每天读书已经是我的习惯了，哪天没有读书，反而感觉怪怪的，而且我还要买许多我喜欢的书，我要一本本看完，现在我经常对妈妈说的一句话就是：你能不能让我多看会书，就一会，我就马上去吃饭或者睡觉。
你看，我的变化是不是很大呀，老师和妈妈都说我进步了，这次的书香班级评选，我还被推荐为班级阅读天使了…… 这些进步都是和我坚持阅读分不开的，进步的我就是最快乐的我，我要把阅读坚持下去，因为，我和阅读有个约会，一个永远的约会。
这就是我，一个变化的我，一个和阅读有个永远约会的我!
小学生阅读演讲稿4
亲爱的老师和同学们：
我是一个爱读书的女孩。我一年能读60多本书。如果你问我为什么爱读书，读书可以让我忘记时间，听听我的阅读经历。
我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉的时候，妈妈都会去我床边给我讲故事，讲熊贝贝，讲仙女姐姐，讲白雪公主。我听着就睡着了。然而，慢慢地，当我长大后，童话不能再满足我了。我想读一些有意义的书。
在我三年级的一个休息时间，我看到彭子怡手里拿着一本名为《穿越时空遇见你》的书。这本书的封面深深地吸引了我！我被上面的一句话所吸引：这本书带你去看你前所未有的书驯服师！这本书似乎很有吸引力，吸了我！我走到彭子怡面前，轻声问：你能借给我看这本书吗？出乎意料的`是，她同意了！我太高兴了！
我回家找手电筒，妈妈问我为什么要找手电筒？第一次撒谎，脸红了，犹豫着说：这个单位……我们的语文课关于手影……的……课文，老师教……我们玩手影。她真的相信了。事实上，我想我妈妈不同意我晚上读书。我可以在床上偷偷看。我从9：30开始看，不知不觉，看到了12：00，如果不看时间，我还想看！虽然我不记得书中的内容，但我仍然记得那种惊心动魄的感觉，那种快乐的感觉……
小学生阅读演讲稿5
同学们：
大家好！
南方的深秋，天高气爽，风景如画的深圳迎来了她的第12个阅读月。12岁的阅读月比我大5岁。当我来到这个世界时，这座城市充满了书香。
父母为我买了很多中外育儿书，从胎教开始就在我身上认真练习。
爸爸妈妈总是把我当成大人，每天跟我说笑，让我听着美丽的歌谣，美丽的童话进入甜蜜的梦。
爷爷奶奶迫不及待地想每天拿书让我知道动物和角色，告诉我小猫钓鱼，东郭先生和狼，小红帽，简而言之，他们有无穷无尽的故事，当我只是会说话让我背诵诗歌，一首接一首，我的童年真的充满了诗意！
不知道什么时候开始，离不开书。我最喜欢让父母带我去书店。每次满载而归，书都成了我的好老师和好朋友，读书也成了我生活中的乐趣。
在学校里，老师们鼓励我们多读书。何老师说：一个人从小养成良好的阅读习惯，一辈子都会受益匪浅。
我知道中华民族有五千年的'文明历史。
孝为先，我要孝敬父母，尊敬老师，懂得滴水之恩涌泉相报。
我知道地球是人类的共同家园，每个人都有责任保护地球。
古人说：书山有路勤为路，学海无边，苦作舟。浩瀚的书卷蕴含着古今中外的知识和智慧。只要我们努力阅读，就会收获前人留下的无价之宝。
同学们，让我们为民族的振兴，为深圳的辉煌努力学习吧！
谢谢！
小学生阅读演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要在讲话中的题目是《我阅读我成长》。
书，就像丛林里的指南针，又像深海中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人类指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以嬴得知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“课余破万卷下笔如有神。”
读书对于我来说，是一种充分享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书社交生活已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上没有读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
刚开始，我最先接触的是无人不知无人不知的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中会人物形象是那么突出、鲜明，出现明显仿佛一个真人出现在你眼前一般。随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说作品、外国名著。我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。可随着一个个故事情节，让尚佩县我对它的印象来了个三百六十度大的转变。在不知不觉中，它正慢慢的改变我心境的轨迹。爱情故事讲的'是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个心意就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的寓言。故事情节一环紧扣一环，引人入胜。手和眼睛就像脱离了神经系统的指挥一样，根本停不下来，一页页的看下去。当最后一页悄然合上的时候，我收获了太多太多，让我懂得了亚门母爱的无私与伟大伟大……
其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！
书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，多样生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的人生哲理吧！
谢谢大家！我的讲话完毕！
小学生阅读演讲稿7
同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱读书》。
课后，暑假，一有空就拿起一本书津津有味地读，有时只品味书中的乐趣，常常忘记吃饭。
晚上看书的时候，看到很晚很晚。每次在父亲或母亲的催促下，我都不情愿地放下书睡觉。有时我在睡梦中读书，甚至发出声音，把父母吵醒。
读书已经成为我的好习惯。记得有一次，我和妈妈要坐车回家，等一个小时左右。我感到无聊。突然，一家书店映入我的.眼帘，我沉闷的心突然变得快乐起来。于是我对妈妈说：我去对面的书店看看。妈妈答应了。来书店，啊！书真多！小学生、中学生、农业、工业、工业……真是应有尽有，琳琅满目。我选了一本名为《爱的教育》的书。我仔细地看了看。不知道过了多久，妈妈在对面喊我：公交车来了，别看了，我们走吧！一路上，我在想：如果公交车听我的指挥，看完这本书再走多好啊！
同学们，让我们热爱阅读吧！
我的演讲到此结束，谢谢！
小学生阅读演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢读书。每当我读书的时候，我都感觉像是一个饥饿的人扑在了面包上一样，感到了满足和快乐。
书常常带给我许许多多的快乐。比如我和妈妈一起看《脑筋急转弯》的时候就常常笑出声来。它的给我的不仅是一个笑话，而且让我们动了脑筋思考了问题。再比如我和妈妈会在看《成语故事》的时候玩成语接龙的'游戏，在玩的过程中就学会了很多的成语。我还喜欢看有关历史人物的书，我最喜欢的历史人物是大英雄岳飞。他写的《满江红》就是我在读书的时候背过的。
每次读书的时候我都会把喜欢的好词、好句抄在一个本子上。把这些好词、好句加在自己的作文里会让自己的作文写的更美。同时还可以让我变得更有知识，这些知识让我变得更开心。
读书能带给我知识，畅游在知识的海洋里，我非常快乐。那么书带给你了什么呢?我想也是快乐吧!让我们大家都爱上读书吧!
小学生阅读演讲稿9
同学们：
大家好！
一头短黑发，两只大眼睛明亮，高鼻梁下有一张大嘴。猜猜这是谁？这就是我。
我喜欢读书。读书时总会有一些有趣的'故事。假如你不相信我，请听他们说。
有一次，我津津有味地读书。姐姐跑过来说：哥哥，我想和你一起玩玩具！一开始我不理她，她一直在我身边说。我终于不耐烦了，告诉她：不，等我先读完这本书。姐姐，听着，不得不坐在我旁边，等我玩完她的玩具。
还有一次，我妈妈想带我们出去打羽毛球。当时我在看书，拒绝出去。妈妈说：你看完故事就可以自己出来了。然后她和姐姐先出去了。
谁知道，我忘了出去。读了一遍又一遍，读完整本书后，我想出去锻炼。所以我立刻放下书，锁上了门。去篮球场，遇见了我的母亲和妹妹。妈妈问：怎么了？
出来花了一个小时吗？我说，我忘了我是在读完整本书后才出来的。妈妈说，你应该读书，做运动。俗话说，‘读万卷书行万里路’，劳逸结合更有利于健康。"
这就是我爱读书。
小学生阅读演讲稿10
亲爱的老师和同学们：
窗外吹着微风，我坐在窗前，关上刚读完的《你在为谁读书》。这本书从题目就给人思考。你在为谁读书？是老师？是家长？还是为自己？
这本书的作者尚阳给我们讲述了五名初中生的成长故事。主人公杨略、孙天、陈志浩、袁征、顾盛凌原本是小学同学。后来，由于某种原因，他们被分配到一个班。他们五个人一起长大和玩耍。后来，在神秘人喜欢的帮助下，他们在高中入学考试中取得了好成绩。
书中第三章《目标》给我印象最深。书中提到，只有一个个完成小目标，最终的大目标才能实现。又一次，我们的训练队要求每个人带着4公斤哑铃去操场跑五圈。我当时被蒙住了。然而，因为我带着4公斤哑铃，我跑了一圈就出汗了。后来，我发现操场被分成几部分。例如，你的.第一个目标是从这棵树跑到那棵树，然后你就完成了一个小目标，等等，所以我没有太多努力就跑了五圈。我发现设定目标会让整个事件更容易，把目标分解成更小的目标会更容易！
小学生阅读演讲稿11
各位老师同学：
你们好！
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
书是一件美妙的事情。它把很多知识从一张纸上运到你的脑海里，它填满了一片空白，让人们从一无所知到广泛的知识，让人们沉迷于书中的世界！
以我为例。过去，我对阅读一点兴趣都没有。当老师布置作文时，我很担心。我不知道怎么写。当我阅读时，我不会总结文章的主题思想，所以我的`中文成绩不能提高。
偶然的机会让我对书感兴趣。
那是去年冬天，阿姨给我买了一件红色的毛衣，因为穿脏了，妈妈给我洗，撒上洗衣粉，一盆红水，我急忙说：妈妈，拿出衣服，撒一些细盐，搅拌，然后浸泡衣服，十分钟后，再擦毛衣，用水冲洗。我妈妈照我说的做了。这件毛衣不仅没有褪色，而且颜色鲜艳。我妈妈高兴而惊讶地说：我没想到撒盐会这么好。女儿，你在哪里学的？我骄傲地说：书上学。”
从这一刻起，我意识到书在现实生活中的应用，在那之后，每天放学后，我总是读书，在阅读的过程中，我发现原来的世界是如此丰富，如此美妙，我可以与各种各样的人物交谈，呼吸，命运，我会为他们的幸福和悲伤。
小学生阅读演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
知识我们成长的翅膀，是我们未来的希望，所以我们要多看书，多积累知识。
我就很喜欢看书，我喜欢看四大名著、幽默的书、作文类的书等。这次寒假放假前的最后一天，老师给我们发了一本《 小学生阅读进阶测试 》。我一打开，看到里面全是精彩的文章，高兴极了。但一想到下午还要上课，不能看书，就感到很遗憾。晚上，我回到家的时候已经很晚了，看了一小会儿书，妈妈就叫我去睡觉，我就去刷牙洗脸就上床睡觉了。第二天早上很早我就醒了，可能是因为太想看书的原因。我觉得已经六点了，就偷偷地跑出去在外面看起来。看了大约十几篇文章的'时候我觉得眼睛有点累了，就准备休息一会儿。这时候我看了一下表，“呀!怎么还怎么早。”我吃惊地发现原来现在才四点，我休息了一会儿就继续看。一直看到七、八点的时候才看完。在我所有看的文章里，我最欢的的文章是：《鳝鱼骨里的妈妈滋味》。里面是讲了一家很穷的人，但他们的妈妈想让孩子们补好营养，想尽办法用一些便宜的东西来给孩子们补营养，虽然那些东西很便宜，但里面却是充满了妈妈对孩子们的真诚的爱。我看了以后，非常感动，我们都要感谢妈妈对我们的爱。
世界上总有没读过的书，不知道的知识。虽然不可能读过所有的书，知道所有的知识。但只要多积累，就能多读一些书，多知道一些知识。
小学生阅读演讲稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好！
古人说：当我翻开一本新书，汲取一份知识的时候，内心涌起的那份喜悦是无法言语描述的。正如培根所言：“知识是人类进步的阶梯。”对于一位教师而言，要适应新的教育形势，必须积极阅读，不断充实自己的知识储备。尤其在现代社会竞争激烈的背景下，拥有渊博的学识变得尤为重要。通过阅读，我们能够紧跟时代的步伐，让自己在职业生涯中获得辉煌的成就。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的`准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
小学生阅读演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
迎着温暖的春风，我们趟在无边无际的草地上，舒舒服服地看书，感受着四月美好的季节。四月是晒书、读书的好时光，在四月我们尽情看书，感受书的美好和温暖。接下来，就让我给大家说说书的温暖和美好吧!
四月里，我第一本看的书是《时代广场的蟋蟀》，我第1个认识的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在纽约。第2个认识的人物就是玛利欧，他在地铁站捡到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀当作他的宠物。第3个认识的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一对好朋友，柴斯特会唱歌，但他变成名人后又放弃了。第4个认识的人物是亨利，塔克老鼠和亨利猫也是好朋友。看完这本书我感觉到了人类需要自由，小动物们也是需要自由的。
四月里，我看的第二本书是《中国神话故事》，让我感受到了古代人期盼知道天是怎么来的、地又是怎样形成的'那种心情，所以创作出了这么多出色的神话故事。
我看的第三本书是《宝葫芦的秘密》。宝葫芦的主人叫王葆，宝葫芦说要是当了它的主人就得保守秘密。可最后王葆不想当宝葫芦的主人了，睁眼一看，啊原来是一场梦。我感觉到了学习还是要靠自己的。
听了我的介绍，大家是不是也感受到了书的温暖和美好了呢?
小学生阅读演讲稿15
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
古人说：书中有金屋。每当我读一本新书，获得知识时，我心中的幸福就无法用语言表达，正如培根所说；知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能很好地乘上时代的风帆，让自己的事业焕发光彩。
博斯威尔有这样一句话：每天读五个小时的书，人们很快就会变得深刻。我们的老师每天花很多时间在教育和教学上，也许不可能投资，但只要书在我心里，我每天花一点时间，我可以弥补自己的不足，因为知识不是虚假的，更不用说道听途说了。
我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，指导我们的教育教学方向；我们可以从著名的名字或精神营养中获得高品位的营养；我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和灵魂的感动。
俗话说：生活中没有书，就像天地间没有阳光；智慧中没有书，就像鸟儿没有翅膀一样。自古以来，中华民族就以礼仪大邦闻名，我们的民族就有知书达礼的传统美德。历史上广泛传诵的成语和典故，如虚席以待、程门立雪、三顾茅庐等，深刻体现了这一点。只有读书才能懂礼，讲礼，对人彬彬有礼，尊重他人，才能保持正常的关系。知礼讲礼的人多以他人为本，以社会为本。真诚待人是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的`外化。阅读是提高个人修养的必然途径，也是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须有自己的民族灵魂，一个民族必须有自己的精神，才能集中全民族的智慧，完成强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来延续的爱国主义和正直；努力工作，决心；改革创新；勤奋学习，好问题；勤奋、诚实；尊重、礼貌等传统美德反映了中华民族的民族灵魂和精神。构建和谐社会，就是要求我们广大人不断提高自身素质，知书达礼。作为一名教师，只有提高自己的素质，才能更好地为社会教育事业做出贡献。千里之行始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在阅读中感受到人生的哲理。
谢谢大家！
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