中考优秀作文

时间:2024-11-17 14:48:17 中考作文 我要投稿
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精选中考优秀作文集锦六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的中考优秀作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选中考优秀作文集锦六篇

中考优秀作文 篇1

  前些日子,我和我的昔日好友因为一场误会,导致我们的友谊产生了分歧。想知道怎么回事吗?请听我慢慢道来吧!

  那天第二节课下课后,我便把老师交给我改的试卷分发给改作业的同学,这时,我的死党兼同桌付佳琪突然叫住我,把嘴靠在我耳边小声地说:“喂,唐唯维,我发现郑粟元的笔袋里的笔芯和你丢的那筒笔芯有点像哟!是不是你的你先去看看吧!”我一听连忙凑了上去,翻开一看,恩,有点像,先去问问她吧!我刚要去找郑粟元,又转念一想:人家毕竟是个女孩子,万一真是她,把她揭穿了,她的面子也过不去呀!算了,不过是筒笔芯,为了这扯破脸皮,也太不值得了!我又赶紧回到了座位,重新改起了试卷。不过,事情可没有就此结束

  郑粟元好像知道我翻过了她的笔袋,一回座位就来是问我,我便把事情的前因后果讲给了她听,她听后,扭过头,一脸仇恨的瞪了付佳琪一眼,然后便去关笔袋,这时,奇怪的事发生了:郑粟元的笔袋里少了一支钢笔!她一看钢笔没了,竟“哇”的一声哭了起来。过了一会儿,她忽然转过头对我们说:“你们看着吧!我要去告老师!”望着她那肿红的眼睛,我竟什么话也说不上来,因为我和付佳琪翻过她的笔袋,我俩自然而然就成了偷笔的最大嫌疑人了。遭糕,现在有理也说不清了。

  今天一上午,我都没有听好课,一直在想郑粟元钢笔被偷的`那件事,虽说我们没有偷,但是总翻过人家的笔袋呀,她肯定会对张老师说是我们拿的,怎么办嘛!我正想着,突然,下课铃响了。一放学,我就准备走,这时,付佳琪突然大叫一声,我闻声而去,忙问:“怎么了?怎么了?”只见付佳琪指着她的课桌,战战兢兢地说:“唐唯维,你看我的课桌。”我猫下腰去,一瞅,这不是郑粟元的钢笔吗?怎么会在付佳琪的课桌里了?刚才明明没有的呀!难道是……我把付佳琪拉到一边来,对她说:“付佳琪,你到底偷没有?”“没有呀!莫云尧知道的!不信可以去问她呀!”她一口否定了。我又接着说,“今天这事,一般情况下有两种可能,第一种是你偷的钢笔,这是不可能的,因为你有证人,再说没有哪个贼会笨到把贼赃放在那么醒目的地方,这肯定是想故意让别人发现;第二种是……是她根本就是在贼喊捉贼。联系第一种可能就是————她想嫁祸于你。”

  “对对!我也是这么想的,肯定是她干的好事。”……我们聊了很多,在我和付佳琪的谈话之后,对郑肃元的误会就更深了。

  下午,郑粟元说到做到,下午,她果然去告了我们。

  放学后,张老师把我们留了下来,对我们进行了教育,她对我们说:“同学之间一定互相信任,搞好内部团结,才能建立起深厚的友谊。如果互相误会,互相怀疑的话,就永远也不会拥有真正的好朋友。”我们都似懂非懂地点了点头。

  事情过后,我照样和她搭话,可她的态度在也没有以前那样好了,对我总是爱理不理的,此时,我才真正地懂得了张老师话里的含义。

中考优秀作文 篇2

  下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学聚集在宣传栏前,他们都在伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上也随着人流向那跑去。

  一到宣传栏前,我望着这“人山人海”到处都是黑压压的人群,不禁“赞叹”道:瞧着气势,瞧着人气,不会是哪个大明星要来学校了吧?说回来,人可真多!好奇心愈来愈盛,我几经周折,“跋山涉水”,几番的奋力拼搏,终于挤进了最里层。我迫不及待的抬头一看,几行标准楷体的的字映入眼帘:世界变得越来越快,如果不了解世界,就甭想跟上时代!经过校领导的慎重决定,我校将派出兰月电视台的数名小记者前往宇宙的“金河系”,以下是入选名单:xxx xxx。这个消息令我兴奋不已,一蹦三尺高,我高兴得连话也说不清楚了,结结巴巴,我那个喜出望外啊,无法形容,不能用言语来表达,转念一想,万一我不在那份名单里呢?想到这,我连忙开始寻找自己的'名字,一排没有,二排 没有,我开始着急了,心急如焚,三排 没有,呀!不会真没有吧!我哪点表现得不好?心情由晴转阴,又由阴转雨!倒数第三排,我!耶!!!终于找到了!!!我恨不得马上亲自己的名字一口!心里充溢着喜悦,这个惊喜让我觉得比吃了蜜还甜!

  在欢庆许久,当旁人都以为我是疯子的时候,我突然恢复了理智,连忙乘着“宇宙9736列航班”赶到了第一个目的地——蝴蝶谷。

  一到蝴蝶谷,我就被芳馨淡雅的花香吸引住了,不禁陶醉在这迷人的芳馨里。抬头一看,漫山遍野开满了各种不同、璀璨秀丽的鲜花。有热情四射,充满阳光的向日葵;有幽雅清高的粉莲;有纯洁无瑕,洁白如雪的茉莉;也有高贵华丽的牡丹;还有浪漫梦幻的樱花等等。我正纳闷蝴蝶谷怎么只有鲜花时,突然,一只只色彩斑斓、美丽多姿的蝴蝶从每朵花里飞出,在我眼前翩翩起舞,举行了一场舞蹈盛会。盛会一结束,一直最美丽,浑身缠绕这粉色花纹的蝴蝶飞了过来,接受我的采访。原来,事情是这样的,因为以前人类对动物与地球伤害过多,过了很久才知道惭愧,便到金河系开发星球,为每一个动物寻找极好的住所,让动物们过得好一点。粉蝶还说:“人类其实心眼很好,就是太贪婪了。”说到这儿,我也有些惭愧,脸红得跟西红柿似的。后来,蝴蝶们热情的招待了我,不仅让我吃了花蜜糕等美食,还送了我许多礼物。这让我更为惊喜,动物们真是太好了!

  在告别美丽的蝴蝶谷后,我有赶往了下一个目的地,就是闻名宇宙的——孩子星球。

  孩子星球是宇宙最发达的星球,繁华且环保,分为三座城:天韵城、森林谷、水晶宫。顾名思义,天韵就是天空中的城市,森林就是陆地上的城市,水晶宫自然就是海里的城市。孩子星球,就是属于孩子的星球,这星球上全是孩子,有几岁的,也有十几岁的。而孩子们在自己的独立空间中,用智慧与丰富的想象力做到了大人做不到的事,什么癌症、艾滋病、地震,都是在这里不可能发生的事,就算发生了,也是小菜一碟。孩子在属于自己的星球上,自由自在地生活着,上天入地,无所不能。以前,孩子在大人的压迫下,失去的比得到的还多,上了十几年的补习班,生活的比父母还差,在人类觉得自己错了的时候,便让孩子自己去生活,结果,孩子星球就成了这个样子。我参观了孩子星球的各个地方,学到了独立、生活、勇敢、细心、勤奋,真是舍不得离开了!

  后来,我又去了金河系的蔬菜岛、书书国多个国家进行采访,学到了许多知识、道理、精神。我喜出望外,这个惊喜,让人真是惊喜啊!就在回学校的路上,一道紫光闪过,我便失去了知觉。

中考优秀作文 篇3

  随着最后一门语文成绩出来,九上期中考试基本落下帷幕。铂原延续了初中以来每次阶段考文科与理科的“跷跷板”风格,似乎还没有文理同时考好的记录。说实力也好,说运气也罢,总有顾此失彼的遗憾。

  这次考试最值得欣慰的是思品,虽然成绩并不算高,但相比之前动辄比最高分差15分甚至20分而言,却是进步最大的。听铂原说,最后问答题他核对答案后,至少有3分是被多扣的。他拿着试卷找任课老师,任课老师让他找阅卷老师。他又拿着试卷去找阅卷老师,阅卷老师让他找任课老师。他心不甘,气不馁,回头又找任课老师,并且据理力争,说:“我这3个观点全写出来了,至少应该加1分吧。”老师果真只给他加了1分,高兴之余,他又跟我说:“还是亏了,我应该坚持加3分的,以后观点要写在显眼的位置,省得老师看不到。”看着他分分必争的模样,感受到一股强力进取的精神,真让人喜欢。

  同样的事情还发生在数学上。因为过程不规范,他被扣得很惨,当天晚上气呼呼地说:“平时这样写都算对,考试全扣分,我们数学老师不负责任。”第二天告诉我加回2分,看来不服气去找老师了。可惜有一道画图题,他自己审错题丢分,没办法找老师理论。

  其余科目都平平,不突出,也没拉多少分。唯独语文最伤感情,50分的'作文只得29分,直接把一盆冰冷的水浇到铂原头上。考完自我感觉作文很给力,正好与平时写过的一篇差不多,可以直接用上。本以为这次作文很安全,至少拿35分,想不到……

  我看了一眼作文,题目《精彩》,铂原写的是如何从排斥到爱上阅读,从而感受到书中的精彩。但他并没有着重写怎样精彩?如何感受到精彩?确实有泛泛而谈、入题不深之嫌。跟铂原交流我的看法,他说:“那也不至于不及格吧?我并没有偏题。”让他找语文老师请教一下,他说怕被批评,我鼓励他说:“就算老师唠叨几句,听着好了,只要能找到作文改进的方法,怎样都值。”希望他以后都能鼓起勇气找老师面批作文。

  铂原的语文老师非常优秀,刚刚获得“全国中青年教师课堂教学大赛”一等奖第一名,是名师中的名师。只是相对严厉,铂原怕他口才太好批评个没完,有什么问题都不敢去问。我有几次鼓励他去请教作文,都没能如愿。如果这次能让铂原跨出这一步,并且以后都能积极主动寻求身边“资源”的帮助,该是多么幸运的事情。

中考优秀作文 篇4

  一、七年作文事倍功半

  在国家规定的九年义务教育阶段,学生大多从三年级开始写作文,到九年级中学毕业,前后贯穿七年时间。以记叙文的写作为例,小学三、四、五、六共四个学年,八个学期,按每学期写六篇记叙文计,要写48篇;中学三个学年,六个学期,按每学期写四篇记叙文计,要写24篇。

  七年时间,每个学生至少要写72篇记叙文,每篇作文用时两节课,要用144节课时;每篇作文讲评两节,又是144节课时,合计要用288节课时。

  可是,就我们学生的实际作文水平来看,到初中毕业为止,除极少数佼佼者外,多数学生作文水平平平,有不少初中毕业生从来就没有写成一篇真正像样的、有分量的记叙文来。

  写其他题材的文章也大致如此。投入和产出,我认为很不成正比,得不偿失。有时严重挫伤学生学习的积极性和做人的自信心。

  究其原因,除少数就是不肯学的学生外,从学生的角度讲,许多学生到初中毕业时为止,就没有写出过一篇真正出色的、有深刻写作体验的作文来

  有的学生根本就说不清怎么叫一篇好文章,写到什么程度上才叫好。

  从教师角度讲,面对一两个班、五十至一百左右的学生,平时工作量就不小,作文是一篇赶着一篇写,由于时间、精力的限制,再优秀、再勤奋的教师

  也不可能对每个学生次次作文、篇篇文章都去精耕细作,能把最大多数的学生照顾到,已经就很不错了!

  如果我们教师把自己从精耕细作中解放出来,效果又当如何呢?

  修改评讲作文是作文教学的最后一个环节。现在,仍然有不少的教师采用老一套批改作文的方法,依然是学生完成写作后就由老师单独完成

  没有发挥以教师为主导、学生为主体、练习为主线的作用。这样很难拓展学生的思维空间,难以提高学生的写作能力。

  二、初中作文应精讲多练

  如果说小学生的作文只是以认识和尝试为目的'话,那么,初中生的作文就应当以“成长”和“完善”为目标。

  以记人的文章为例。一般学生是从小学四年级开始,像“我的爸爸(妈妈)、我尊敬的老师、我的同学(同桌、朋友)、记我最熟悉的一个人”等等文章

  反复写过多少遍,可不少学生始终就未写出个优质品,甚至也说不清怎么写、写到什么程度才是好文章。

  有的学生甚至因为一次次的不成功而灰心丧气,厌写、烦写、怕写、甚至不写,连基本的自信心都丧失掉了,学生综合素质的提高怎么不受影响呢?

  假如我们打破现有的思维模式、教学模式,换一种方式呢?

  (1)从闭门造车到走近生活

  生活,是作文的主要源泉。要想学生不断提高写作能力,不断有创新,就必须让学生走近生活实践,让学生在生活实践中广泛地接触自然、接触社会。学生在生活实践中通过耳闻目睹、肤感体验,才能获取丰富的写作素材,才能激发学生的写作兴趣。

  “巧妇难为无米之炊”,学生假如长期闭门造车,不走近生活,不在生活的实践中获取素材,学生“囊”中之“米”就会匮乏,写作的源泉就会干涸。

  (2)从细讲精练到精讲多练

  仔细分析我们的作文教学,我们不难发现,我们用了大量的时间作了许多的无用功。具体表现在:一单位时间内效率低下,二训练的次数太少。

  陈旧的作文教学模式是老师在作文课上唱独角戏。写作指导+例文+点评的一言堂,老师讲的是口干舌燥,学生听的是昏昏欲睡,在这种情况下

  何谈作文能力的提高?我认为我们的作文教学老师在作文课上精讲,尽量少占用课堂时间,把时间留给学生。在这里老师只是起到引导和指导的作用。

  从量变到质变,这是事物发展的一般规律,对于初中生来说,每两周一次作文的训练,很难提高学生的写作水平。我们的作文教学可以借助日记来补充训练量。

  从学生方面来讲,在老师的精心指导下,一步一步地走向成功,文章会越写越好,自信心会越来越强。这样的话,肯定能写出好文章,也一定能出精品。学生的综合素质也肯定会随之而有所提高。

  三、精讲多练的操作设想

  精讲精练应本着学以致用、循序渐进、集思广益、大胆创新的原则进行。

  1.学以致用

  现教现学,现学现用。比如作文开头指导,常见的有“开门见山”法;“名言警句”法;“背景交代”法;“导语引导”法等,一次就讲一种开头方法,用成功的范例做样板,让学生去学习,去领悟,去尝试。教师讲的十分明确,学生学的非常具体,边学边用,学用结合,立竿见影。

  2.循序渐进

  由浅入深,步步推进。作文教学由一种开头方法到多种开头方法;由开头到结尾;由过渡到照应;由记人到记事;由叙述到议论

  由描写到抒情;由记叙文到议论文、到各类文学体裁;从教师扶着走到学生独立行走……

  处理好精与泛的关系。精讲多练为主,精写为辅。精讲多练并没有占去全部作文时间,其他的时间仍然可以精写。

  今日的泛写是在为明日的精练打基础;精讲多练又可以带动精写水平的提高。长此以往,必定大见成效。

  3.集思广益

  百花齐放,百家争鸣。

  一是本校内各位教师之间的探索和交流,各个学校教师之间的探索和交流。

  二是学生之间的探索和交流。同样一种开头方法,同学们会写出不同的内容、不同的水平。谁优谁劣,可共同讨论,横向比较。还可以分成小组,集体创作,发挥团体的力量。

  三是整篇文章写好后的比较。开头的优劣,最后只能放到文章中去比较,从文章内容的实际的表达效果中去评判。

  四是纵向与名家名篇作比较,权衡利弊得失。取百家之长成一家之文。

  4.大胆创新

  教贵创新、学贵创新。这种探索和创新,决不是为赶教育创新的时髦,而是本着对学生、对社会负责态度的一种探讨。

  在现存教学体制基础上,我们可不可以在某些方面打破现有格式、做些大胆尝试?比如将中小学作文教学连成一体

  比如给学生提供相应的发表作品的园地或刊物;学生结成文学社团;年级与年级、学校与学校的沟通与交流

  组织一定规模的赛诗会、演讲比赛、有奖征文、优秀作品选编、同题作文赛等。

  这样的话,学生一定会学得十分活跃、十分有兴趣。由此而产生的综合运用语文知识的能力、做事的自信心、创新精神和成功欲等

  将有力地提高学生的综合素质,甚至对学生一辈子为人处世都将产生极为重要的影响。

中考优秀作文 篇5

  它是一朵非常小的花,永远不会在显眼的地方开花,也许是在房间的一个角落,或者只是在公园的一个小角落。如此柔弱,娇艳,不引人注目在许多人的眼里,向日葵只是一种类似向日葵的东西,在春天,面对太阳,绽放出最美的笑容。然而,它毕竟不是向日葵,也不能被赞美。就是它,一朵又小又奇怪的花。当春天来临时,只有指甲那么大的花朵会张开,那么耀眼,那么耀眼,微笑着,凝视着太阳看他从东方升起,从西方慢慢落下。不管它在哪里,甚至在瓦缝里,甚至在沟边,即使太阳不能照在它身上,甚至忘记它,但它仍然忠实地看着太阳,看着,看着

  在我眼里,老天爷对它是不公的,它的美并不逊色于任何花朵,五颜六色的花瓣格外妖娆,唯一的不同,就是没有那一抹幽人芳香,但这又算的了什么呢?那高傲的向日葵也不过如此。

  我常常为它们感到不平,可这又能怎样呢?还是说,也许我在意的,太阳花又并不在意呢?

  小小的太阳花并没有为此怨天尤人,只是默默地绽放,和着春的.交响曲,闪着太阳般的光芒。

  它很小,小得甚至可以忽略自己的存在。但它无所谓,它有它的信念,有他的执着,在春到来之前,仰起笑脸,迎接着春,在春流连于人间之时,伴着春,最后,再目送着春的脚步离去,它自己也黯然调零,不着痕迹。它留下的不只是能够欣赏的美,更是一份坚定,一份执着。

  太阳花,虽没有牡丹的妖艳,也没有海棠的清颜,它匆匆地路过四季,执着地服从了它的信念付出,这一切对于人们来说,并不算什么,但它对于春来说,是在人间的热闹,自己心中的寂寞里,默默地,开了一朵,小小的太阳花。

  我愿做这束小小的太阳花,给蓝天增添一点点清淡的美丽。

中考优秀作文 篇6

  推开窗,看着天上的浮云慵懒地飘过,一朵,一朵。双手捧着一杯暖暖的茶,膝上摊着一本散文,脚边还睡着一只猫,就这样,一个下午在一杯茶,一本书,一片云中走过。找一个安静的地方住下,粗茶淡饭,随兴而寐――这是多么完美的生活,没有压力,没有烦恼,没有恼人的涟漪。只是每天看着日出日落。过着简单而幸福的生活。

  但是,这不是我想要的生活。

  也许平淡才是真,可是我无法忍受如此平淡的生活――像一潭死水,扔一块石子下去,激不起一丝浪花,甚至听不到一点波声。我,绝不要过这样的日子。

  小时候,我是一个爱出风头的小孩,对老师的肯定,同学的羡慕和长辈的赞许有着无限的渴望。我曾经努力把一切做到完美,就是为了与众不同,为了那份立于众人之上的.骄傲――像一个无畏的勇士,容不得半点的失败。后来,我慢慢地学会长大,慢慢地学会了如何冷静地去看待那些不完美。可是骨子里我依然是那个不甘沦于众人之类的倔强的小孩。我也曾苦恼过,为我这个不磊落的念头。不过现在也释然了。都说江山易改本性难移,我,亦不例外。

  我所向往的,是那一份轰轰烈烈,宁愿如昙花般短暂的存在,也不愿如青松般与世长存――太寂寞,寂寞得让人哀伤。如果这一生不能纸绚烂如烟花,那么我的生命或许真的没有什么意义――至少,我是这样认为的。

  最爱读的历史是春秋到唐朝。春秋五霸,战国七雄,秦始皇一统天下,楚汉之争,三国鼎立。这些历史的倒影中映着多少英雄人物,永立在历史的风尘之中,看风卷黄沙,满眼的豪迈与苍凉。

  荆轲,多么卑微的一个刺客。为了燕国、为了燕王,毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一条不归之路,却依然走得义无反顾。在易水畔,他引吭高歌:

  风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

  如此怆然,如此催人泪下。数百年后,有一个人站在了乌江畔,脸上有着同他一样诀绝的表情。

  他孤身一人,斩杀汉军数百。怒视叛徒,口中的字个个铮铮落地:

  吾闻购我头千金,邑万户,吾为汝德。

  然后,引剑自刎。就算历史不记住这一刻,乌江那汹涌澎湃的江水和江畔染血飘扬的芦苇已永久地定格在了那一幕。

  他叫项羽,一个失败的英雄。

  在我的心中,他们都是如此令人扼腕叹息的人。也许他们并没有改变历史的潮流,也许他们只是湮没在滚滚的风尘之中。就如同扑火的飞蛾,没有丝毫的犹豫,像烟火一样,美丽地死去。但,他们,都是不甘被历史的风尘湮没的人呵!

  在这现实的生活中,可以选择荆钗布裙平庸安宁,也可以选择盛妆华服刀光剑影。我想我会选择后一种。因为我是一个不甘于寂寞的人,所以,我要让自己的生活像一出热闹的舞台剧,悲欢离合,跌宕起伏。不甘于平淡,是因为我对英雄的崇拜。

  也许三十年,也许四十年――当我老了,厌倦了这繁华的林林总总,或许会接受这宁静而隽永的生活。也许那时,我会领会平淡如茶的真谛。

  但现在的我,正渴望着那一抹绚烂轰轰烈烈地碾过我的青春,我的年少。

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