【精华】中考满分作文锦集四篇
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无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的中考满分作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考满分作文 篇1
奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记。谢谢你，小蚂蚁，你教会我成长！
——题记
山重水复疑无路
秋风飒飒地吹着，路旁的银杏叶打着卷儿纷纷落下，远处的林子里树被吹得左右摇摆，发出“唰唰”的声响。
我独自一人漫步在放学回家的路上，手上拿着一张打满了红叉叉的试卷，脑海中回荡着课堂上老师尖锐的话语，一时间所有的无奈与绝望都迸溅出来，泪水再也忍不住，闪烁的泪水从眼角滑落……
柳暗花明又一村
我决定在路旁的长椅上歇息一会儿。我低着头，无力的手托着腮。忽然，一只小蚂蚁映入我的眼帘。在小蚂蚁的前方不远处有一小块面包。不过遗憾的是，面包和小蚂蚁之间有一棵又粗又壮的大树躺着。小蚂蚁一次又一次地尝试，可是都无情地跌落。我心想：可怜的小蚂蚁，你怎么拗得过命运的安排？
几只小鸟缓缓地飞过，路旁的`湖畔树木挺拔，轻风拂过，湖面荡起涟漪，天空中乌云慢慢散去，一丝丝，一缕缕阳光从云中渗出。回过头，小蚂蚁仍未放弃。忽然，它挣扎着，凭借之前积累的经验越过了木棍。我怔住了！这太不可思议了，小小的蚂蚁竟然越过了这么粗壮的大树。结果自然是，小蚂蚁吃到了面包。
此时，我忽然觉得头顶阳光灿烂，温暖了我的身体，而小蚂蚁给我的内心注入了一股强大的能量……
小园香径独徘徊
在回家的路上，我思考了很多。小蚂蚁都能够战胜困难，我又何尝不能呢？成功与失败都是成长的印记。失败了又如何？爬起来从头再来！
泰戈尔曾经说过：“如果你因失去了太阳而悲伤，那么你也将失去群星。”遇到困难用不着悲伤，因为你收获了成长。而我，真要感谢这次挫折，更要感谢路上遇上的这只小小的蚂蚁，谢谢你，小蚂蚁，你教会我成长！
今天走过泥泞的小道，明天将迎来洒满阳光的金色大道！
——后记
中考满分作文 篇2
“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。简而言之，“以小见大”就是“通过小题材反映大主题”。巴尔扎克说，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说的就是这个理。
以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧，以小见大中的“小”，是叙述、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。
《语文课程标准》指出“要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的'材料”。这种论述提示了多种选材的途径，为实施以小见大的写法奠定了基础。成功运用以小见大写法的作文一般也能符合中考作文评分标准中一类文“立意有深度”“构思巧妙”“感情真挚”的要求。
【中考兵法】
技巧一：围绕主题着眼小材料
以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合写作主题的，在特定时间 、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：
我好高兴，终于快到了。穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh， my god!”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。坚持!
“跑!跑!跑!”现在我们都在为自己的梦想而努力。因为我们是凡人，为了走在前面，我们必须跑。
(王瑞霞《跑!跑!跑!》)
作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进行的赛跑。生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微不足道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。”实现梦想需要奔跑，迅猛发展需要奔跑，激烈竞争必须奔跑!文章便这样以小见大，从小事中折射出了大道理。
技巧二：立意从小角度切入
有的同学写作时立意过于宏大宽泛，只能泛泛而谈，内容空洞。以小见大不能贪大求全、面面俱到，立意的角度越 小，内容挖掘越深，文章就越容易写得明确深刻，内容充实。这就要求我们善于从所选材料中选择一个独特的角度，发前人所未发，想前人所未想，从而让其闪烁异彩。如：
他跨进教室，脱下雨衣，全身没有一点干的地方。他正要把蜡烛分给同学们时，电忽然来了。教室里一片欢呼，他顿时觉得像一盆冷水泼在头上，比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学，可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来：“我反正没钱，你留着自己用吧!”“别硬当英雄了，怎样?不容易吧!”“留着以后自己用吧!”“哈哈……”伴着笑声，他手中的五角钱也被那女生婉言要回……他顷刻呆住了。泪，流在脸上，流进心头。
中考满分作文 篇3
叙事是一项重要的写作能力。中考作文讲求在极短的篇幅里写人叙事，因此，考生必须讲究写人叙事技巧，打造出文章亮点。
一般来说，中考作文应避免平铺直叙，特别是那种内容不具体的叙事更应该避免。精心选材，把握材料的特点和亮点，巧妙设计，讲究叙事与情节的波澜起伏，是考生写考场作文一个较好的努力方向。
叙述性的文章必须做到“尺水兴波”，即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事件变得趣味盎然，令读者印象深刻。考生要想使文章情节“波澜起伏”，常用的方法有：
一、悬念法
悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的`阅读兴趣。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来。所以，悬念法是最容易收到引人入胜效果的方法之一。
二、误会法
误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，故意造成人物间的误解，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。
三、铺垫法
为了收到较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先作种种铺垫，给人以“千呼万唤始出来”的感觉。与此同时，往往要不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种表现手法，往往能收到“山外有山”的表达效果。
四、倒叙和插叙法
倒叙法的好处在于：一是可以引发思考，形成悬念，引起读者的阅读兴趣;二是便于读者调动情感，勾起对往事的回忆，这样更符合生活的实际。运用插叙，往往能使内容具体，形象丰富，主题深刻，情节曲折。这是使文章起波澜的重要手法。
真题再现
任选一题作文。
题目一：你是我的太阳
要求：(1)除诗歌外，文体不限，600字左右;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二：读下面材料，然后作文。
土
附着在大地上，
就是土壤。
飘浮在半空中，
只能是尘埃。
要求：(1)根据材料寓意，选好角度，自拟题目;(2)除诗歌外，文体不限，600字左右;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
中考满分作文 篇4
“老头子，轻些啊，不要吵醒了儿子。儿子做作业累了，刚睡呢。不要吵醒他了……”一位白发苍苍的老妇人，急匆匆地跑到一幢两层楼的小房子前，向挥斧做着木工活的老爷爷打着手势，急急地喊道。
“你说话的声音小些嘛，像高音喇叭，不怕吵醒了儿子啊!”老头放下斧子，轻轻地跑到老伴跟前，把嘴贴到她的耳朵边，悄悄地说。
老妇人瞅着老头脸上的汗水，说：“天热起来了，孩子在楼上复习肯定更热啊。你给他去买台电扇吧。再没有钱，这笔钱得花。孩子热了怎么复习啊，他明年还要参加中考呢……”
“是呢，是呢。这就去买。老婆子，你赶紧给儿子做饭去吧。他可能早饿了呢。正长身体，饿坏了身子可不好啊。”
说完，老头儿便去买电扇，老妇人便做饭去了。
邻居们看着他们做这些事，听着他们说这些话，便都摇摇头，叹叹气，阴着脸，低着头，匆匆地走了。
没过多大会儿，老头便吭哧吭哧地扛回了一台落地电扇，脸上挂着少有的笑。
老婆便跑着奔上前来，一边伸出一只手抬电扇盒子，一边问老伴：“还剩多少钱?你可要收好啊。丢了可就没法活了……”
老头儿这次破天荒地大笑起来：“你看你，对我还不放心。我把钱放在孩子床下的盒子里呢。”
这话恰巧被一个躲在树丛里的.梁上君子听到。当天晚上，他便悄悄地钻进了老两口的房间里。他不敢开灯，摸摸索索地到床底下去摸那个装钱的盒子，突然咣当一声巨响，小偷便吓得连忙站起来，正准备溜掉，电灯突然亮了，他一下呆在那儿：一个木头人，手里正拉着电灯的开关线，仰面倒在地上，除了这个木头人和他，屋里再无其他人。小偷被吓得大叫一声，腿一软，晕了过去。
等他睁开眼时，突然听到哭声天崩地裂般地响起来：“儿啊，你终于醒了，你终于醒了啊。你不知道，我们等这一天等得好苦啊……”老两口抱着小偷痛哭起来。
小偷再次被吓晕过去。等他再次醒来时，屋内站满了人。他听到了嘈杂的声音，但有一种声音很清晰：“你们啊，不要再这么傻了。娃走了，就不会再回来了……可你们还要生活啊。这样下去怎么得了……”
后来小偷才得知，原来老两口老来得子，可是去年暑假时天降灾祸，他们十三岁的娃在河里洗澡被淹死了。可是，他们不相信这是事实，老头儿雕了一个木头儿子，放在楼上，天天守护着，等着他醒来……