这,是我的节奏作文中考
- 相关推荐
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的这,是我的节奏作文中考，仅供参考，欢迎大家阅读。
这,是我的节奏作文中考1
我从小就喜欢听音乐，尤其是节奏感超强，听起来能让人产生共鸣的那种。其实音乐的好与坏并没有特别明显的定义，它可以欢快，可以沉稳；可以富有内涵，也可以表面肤浅，人的节奏也是如此。
我是在父母亲的唠叨中成长起来的。快和慢这两个概念早就深深地印在了我的脑海里。在我家有两种人，母亲和我们。我一直不明白，为什么母亲做事总要那么快呢？许多平常的事情，她都会花极短的时间完成，比如洗衣服和洗碗，母亲总能将这两件事一起完成。但父亲和我只是一件一件的按顺序完成，而且每次都要花三四十分钟，母亲把这叫做没导端(指做事没有计划)，但我一直不明白什么叫没导端？
大概我的节奏就是慢吧。慢、拖拉是母亲给我的代名词。这样的例子数不胜数。写作业时，每次都将数学作业留到最后，每次都是因为作业中的两三道题而耗费一个多小时。自此，拖拉这个头衔就坐实了。其实说慢也不太准确，因为我对于做事的时间也没有一个太明显的限制，总觉得时间还长着呢，等一下是没有关系的。好学生们都是在有限的时间内尽可能做多的事情，而我只要将有限的事情做完就差不多了，这就是我的节奏吧。就像一株铁树一样，有的一年开一次花，而我是属于十年才磨一剑的那种。
正如一曲乐章中，节奏也分为轻重缓急的部分；正如一条河流。在不同的地段会形成水花瀑布。人的节奏也是一样，在某些特定的时间段，平常生活学习的节奏将会发生质的改变。比如在学校。
家与学校是两个截然不同的区域。一个安静缓慢，一个喧闹急切。在家我们可以放下许多事，而在学校，我们必须得顾及所有事。在学校里，我的节奏又重新变化了。时间真像海绵里的水，有时候想挤却挤不出来。刚一下课，出去上个厕所，上课铃就响了。每天繁重的背诵任务，刚完成一个又得去准备下一个。这些场景比比皆是，每天在班级内重复上演。在这儿，我又成了一个急性子，恨不得每件事的时间都能尽可能压缩，甚至于把自己当成几个人来使用。在学校，我处于乐章中的'高潮部分，河流里的湍急流域。急切，是我的节奏。
乐章终究会接近尾声，与合声融为一体；河流最终会流入大江大洋，与更多的水汇合在一起。这，不仅仅是我一个人的节奏，更是千千万万像我这样的学生们共同的节奏。有句话说得好，无奋斗不青春。它可以是不急不躁的，也可以是急切而热烈的。急也好，慢也罢。这都是我特有的节奏，共同书写着属于我的美好与未来。这，是我的节奏，不，是属于我们的节奏。
这,是我的节奏作文中考2
“我的节奏我做主！”这是我平日里常常铭记于心的一句话。
我没有别人敏捷的思维，没有旁人端庄的字体，没有他人踏实的性格，自然也与他们的节奏大相径庭。一路走来，我形成了独属于自己的节奏模式，四个字讲来便是“快慢交替”。
入学前，父母对我的启蒙工作极其重视，怕我不习惯上学前班，就买来各种儿童读物和画册，在家利用工作之余亲自教导我识图、认字、读书、背诗，有时候也会给我支笔，让我自己画画、写日记。那时我学得很快，识字书上的每一个汉字都能正确认出，连父母都为之感到惊讶，亲戚也都夸我脑子灵光。有一次，小姨来家中做客，拿出识字书考我。我本以为能像以前那样“秀翻全场”，却不料小姨抬手就捂住了汉字上方的插图，只留一个光秃秃的汉字放在那里。我顿时变成了哑巴，什么都说不出来，父母也发现了我认字上的问题，将原来的识字书换成了白底黑字的汉字卡片。此后，便又是一段漫长又艰辛的识字之旅。
由于启蒙早且准备多，我上小学时几乎没费什么力气，轻轻松松就度过了六年的时光，且牢牢占据着班级第一的宝座。
可坏就坏在小升初那年暑假，我当时沉迷于绘画，每天白天上完课，做完父母规定的硬性作业后，就喜欢抱着个素描本画画，就连平时列草稿的本子上也遍布画迹。漫长的假期使我放慢了节奏，虽说绘画水平有了很大提高，但也给我初中时期的.学习埋下了巨大隐患。
初中生活节奏很快，每天都过着家与学校之间两点一线的生活，可供我自由支配的课余时间也少了很多。望着别人轻松的身影，我才顿悟，自己以前犯下了多么大的错误。时间一去不返，总不可能穿越回暑假重新来过，我能做的就是珍惜时间，把握当下，一点点向上攀登。我开始逼着自己去舍弃课余时间，逼着自己学又难又无聊的科目，逼着自己去刷题练体育项目……渐渐地，我适应了初中的快节奏生活，并在原有节奏上再做提升，自成一派“快慢交替”的独特节奏。
人的一生，其实也就是依照“快慢交替”的节奏来展开的。小时候，我们走得很慢，慢慢地、仔细地向前探索，为未来打下基础；成人后，我们就会加快节奏，昂首阔步地为了自己想要的生活奋斗，实现幼时的梦想；待到你功成名就白发渐生之时，便可寻一处幽静之地落脚，赏赏花，品品茶，回忆往事，因为你年轻时的努力，足以支撑你过上这样的生活。
这,是我的节奏作文中考3
“小贺这两天晚上都背到半夜两点多……”姑姑在散步时和我说道。还评论了一句：“她肯定好不到哪儿去。”我轻笑几声，继续看眼前的路，身边的景。把希望全部寄托在临阵磨枪上，这的确不是我的节奏。
从小学到现在，学习之路我走得还算稳当。许是小学较为努力的原因，学习中我并没经历过大的风浪，也没有周末补课的烦恼，但是心理上有很大的成长。以前我常拿别人和自己比较，觉得自己做不好，怕别人笑话。而现在我懂得了，我的人生只与我自己有关，别人的评价只是参考，不是标准。我并非天生聪颖，许多别人三两下便理解的东西，到我这儿可能得花上更多的工夫才行。我可以大胆承认我的笨拙，但我不会退缩，有错就改，有困难就迎上去，失败也不可怕。计划、执行、反思、改进，反反复复，我知道自己的懒情，我愿意去克服。也羡慕他人的高分，流畅的讲解，惊人的速度，但我也有我的节奏，不疾不徐，脚踏实地，在平淡中蓄力，于坚持中前进。
我向来体育就不太好。小学六年运动会，除了集体项目其他的我从未报过，时间一长，自己也没信心。可是体育也得考试，分数要计入总成绩，这下就不得不加入体育锻炼了。看着自己每次不咋样的成绩，着实令人头疼。前些天一直在学习双手前掷实心球的.知识，料想期末就考它了。我手没劲，腰劲也不行，要是不多多练习，到时只得呜呼哀哉了，于是周末下午，我常常和弟弟去院子练，开始不过5米，反复投掷，效果不错。有时能遇见热心的邻居，看人家的动作，听人家的建议，对照自己找问题。5.1，5.2，5.3……不求一次满分，只愿每一次都有所进步。上周的测试中，成绩最终定格在6.3米。虽然算不上优秀，但却是最好的一次。念念不忘，必有回响，努力不会被辜负。无论别人是好是坏，我有我的节奏，勤能补拙，坚持不懈，慢慢变好。
外界嘈杂，我有我待人的节奏。我不是个风风火火的人，比起热闹我更喜欢安静。“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”我想这应是人与人之间最好的状态，可以一直不说话，也可以随时说话。我觉得真正的朋友不需要形影不离，但一见面两个人眼里皆是柔情，有困难可以相互分担、互相依靠。我和我的朋友间，既有快乐的瞬间，也在骈进。不愠不躁，以真诚待人，是我的节奏。
心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪；人若没有自己的节奏，不论何时都是匆忙。不疾不徐，不焦不躁，从容坚定，这，就是我的节奏。
【这,是我的节奏作文中考】相关文章：
我的愿望中考作文11-07
说说我自己中考作文06-24
说说我自己中考作文01-15
我的老师中考作文15篇04-28
我的期中考试作文11-27
中考的作文11-02
中考的作文05-08
中考作文精选08-03
不止一次，我努力尝试中考作文05-26