最新元旦晚会主持稿双人幽默

时间:2024-08-11 07:31:48 主持稿 我要投稿
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最新元旦晚会主持稿双人幽默模板

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  随着社会不断地进步,我们越来越需要主持稿,主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。你所见过的主持稿是什么样的呢?以下是小编整理的最新元旦晚会主持稿双人幽默模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新元旦晚会主持稿双人幽默模板

最新元旦晚会主持稿双人幽默模板1

  合:大家晚上好!

  甲:骏马奔腾辞旧岁。

  乙:三阳开泰迎新年。

  甲:当辞旧的钟声在大地回荡,当喜庆的焰火在星空绽放。一个崭新的春天已经向我们走来。

  乙:当霞光与彩翼共舞,当鼓点与足音共鸣,此时的×早已芳华注满。春意浓浓。

  甲:在这辞旧迎新的时刻。

  合:让我们首先向各位领导道一声:新年好!

  甲:下面请董事长致新年贺词。

  合:大家欢迎。

  甲:刚才董事长的致词很感人,很重要,让我们再次以热烈的掌声感谢领导热情洋溢的讲话。

  甲:回首往事,我们感慨万千。

  乙:展望未来。我们心潮澎湃。

  甲:回首20xx,辛酸和泪水,成功与希望,都在奋进的足迹里印证。

  甲:十年风霜雪雨,十年摸爬滚打,×创造了一个个奇迹,创造了一个个佳话。

  乙:十年风雨砥砺,十年沧海桑田,×从无到有,从弱小到强大。

  甲:坚定的信念,写就了艰苦创业的华彩。

  乙:不屈的向往,铸就了鸿鹄大雁的大漠宏图。

  甲:歌盛世,舞翩跹,颂不尽×儿女的风采。

  乙:诗挥毫,书泼墨,绘不尽×的画卷丹青。

  甲:让我们记住昨天,让成绩凝聚成无尽的力量。

  乙:让我们珍惜今日,用真诚和热情去谱写×新的乐章。

  甲:让我们激流勇进,用热血抒写真诚。

  乙:让我们策马扬鞭,众志成城去抒写×最美的黎明。

  合:xx公司20xx年《明天会更好》元旦联欢会现在开始。

  结束语:

  甲:星亮月圆花未眠。

  乙:歌憨舞媚梦最甜。

  甲:欢乐的时光总是这样短暂。

  乙:相聚的时刻总是那样的留恋。

  甲:拘一方酥软的温存,抽出希冀的嫩芽。

  乙:捧一杯浓郁的美酒,恭祝美好的心愿。

  甲:新年的战鼓已经擂起。

  乙:新年的.钟声已经敲响。

  甲:新的征程孕育新的希望。

  乙:新的生命谱写新的篇章。

  甲:伸出你的热情,伸出你的双手,让我们拥有共同的梦。

  乙:释放你的豪情,张开你的臂膀,让我们为×推波逐浪。

  甲:让我们的骄傲充满青春的笑容。

  乙:让真情的音符化成对明天的祈祷。

  甲:让我们我们用心灵唤醒日出,让×光彩重生。

  乙:让和风拂出影像铺成×最美的华章!

  合:让我们共同期待,×的明天会更好!

  甲:晚会到此结束,合:祝大家在新的一年里万事顺意,心想事成,马到成功!

  合:朋友们再见!

最新元旦晚会主持稿双人幽默模板2

  合:大家新年好!

  甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20××年元旦如约而至。

  甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

  乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

  甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

  乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

  合:20××年元旦联欢汇演现在开始。

  甲:首先,请大家欣赏××、××等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

  乙:请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

  甲:强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情。

  乙:我们××的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

  甲:下面请欣赏××、××等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

  乙:儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的'生活情趣,传播知识等。

  甲:儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

  乙:下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

  甲:爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,乙:请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

  甲:好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

  乙:哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

  甲:动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

  乙:一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

  甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

  乙:儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。

  甲:下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

  甲:让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

  乙:朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。

  甲:下面请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

  乙:前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

  甲:八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

  乙:跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,甲:它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:××等。

  乙:欢乐的时光总是这么短暂,甲:团聚的日子特别让人难忘。

  乙:新的一年开启新的梦想,甲:新的一年开启新的篇章,乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

  甲:××校20××年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

最新元旦晚会主持稿双人幽默模板3

  合:今晚大家灿烂的笑脸,爽朗的笑声,分外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,分外惬意舒心。

  同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

  甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们。

  乙︰让我编织你们,用青春的金线。

  甲︰让我编织你们,用燃烧的信念。

  乙︰编成绚丽的岁月。

  甲︰编成遐思的年华。

  乙︰过去的日子是充满遐想的日子。

  甲︰纷纷的心愿迷离,像春天的雨。

  乙︰我们有时间,有力量,有燃烧的'信念。

  甲︰我们渴望生活,渴望在天上飞。

  乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。

  甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。

  乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。

  合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。

  甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

  乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!

  合:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

  合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

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