小学自查报告

时间:2022-06-25 10:30:13 自查报告 我要投稿
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小学自查报告

  在现实生活中,报告十分的重要,报告包含标题、正文、结尾等。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的小学自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学自查报告

小学自查报告1

  xx镇完小位于后xx村,始建于1985年,由前xx村、后xx村、x村三村联办。目前学校总投资533354.55元,占地5814平方米,建筑面积1600多平方米,硬化面积1600多平方米,绿地面积995平方米。藏书5400册,生均15册。学校各类器材配备符合国家二类标准。为发展学生个性,培养学生特长提供了必要的条件。现为临沂市市级规范化学校。1999年实现义务教育配套达标,xx年10月顺利通过省政府的普实验收。为适应信息时代的教育需要,学校在原有班级达到两机一幕的标准上,xx年又投资9万余元购置电脑、实物投影仪等,为学生开设了信息课,建成了现代化的多媒体教室、微机室等场所。xx年6月又投资4万余元购置新电脑18台,学生机数达到了39台,使学生基本满足学生学生上课、教师办公的需要。xx年由台资企业捐助和党委政府的投资正在新建一所省级标准化明德小学,为以后的学校发展良好奠定了基础。

  目前学校共有9个教学班,在校生302名,教职工21人,专任教师21人,学历达标率为100%。在校学生入学率、巩固率均为100%。

  近几年来,我校在党委、政府 教育主管部门的正确领导下,始终坚持把教育工作摆在优先发展的地位,强化基础教育,努力逐步改善学校办学条件,推进我校义务教育均衡发展,强化学校规范化建设,全力推进素质教育,大力实施科教兴校战略,以打造教育强校为奋斗目标,加强领导,科学管理,强化措施,干事创业,促进了我校教育工作健康持续和谐发展,教育事业呈现出蓬勃发展的'良好局面,取得了可喜成绩。、xx年获县级教育工作先进单位,xx年获县级教学先进单位。xx年分别被评为镇级教育工作先进单位和镇级教学先进单位。

  随着新课程实验的推进,我校围绕人文教育主旨,结合教师和学生自身特长,锐意进取、开拓创新。几年来,学校先后培养县级教学能手2名、镇级骨干教师5名,1人获市级教学成绩奖,3人论文获县级二等奖。

  百尺竿头、更进一步。在课程改革中,我们正以勃发的英姿,开拓进取,干事创业,为把学校建成教学思想一流,管理水平一流,教学质量一流的现代化学校而奋斗。

小学自查报告2

  为加强学校食堂管理,提高安全卫生意识,营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把校园的安全及食堂卫生安全工作放在第一位,抓平时,重细节。根据上级领导指示精神,我校食堂食品安全工作领导小组对校内的食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:

  一、确保了饮食从业人员持证上岗。每学期对食堂工作人员进行卫生健康体检和业务培训。

  二、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人,做到相关物品专人专管。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。与食堂安全无关的个人物品坚决不能出现在食堂及每个处理间。

  三、实行量化分级管理制度,坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

  四、存在的不足:

  (1)、天气逐渐回暖,食堂门口的剩菜残余桶要及时封盖,防止阳光暴晒、雨水淋湿,导致废弃食物变质从而影响食堂附近的空气。

  (2)、因我校食堂场地的局限性,导致我校食堂布局不是很合理,但是我们会督促食堂工作人员勤劳起来,多干,多劳动,保持食堂清洁的.卫生环境。通过自身的努力去弥补硬件环境上的不足。

  我们一定在今后的工作中再接再厉,把食堂卫生工作做得更好、给学校的师生及全体人员一个安全、干净的就餐环境。

小学自查报告3

  体育卫生工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化体育卫生工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。根据上级有关文件关于做好学校体育卫生教育自查工作的要求,我校积极组织自查自纠,现汇报如下:

  一、学校概况

  我学占地面积14652平方米,有200米环形跑道,50米直跑道,约1500平方米操场一个。其中篮球场1个,乒乓球台6张,设有专门的体育器材室和卫生室。现在有教育班16个,1100名学生,在职教师61人,其中专职体育老师5人,专职卫生保健员1人。几年来,我校积极组织学生参加上级举办的各种体育竞赛活动,并取得了一些成绩。

  二、各项自查情况

  1、组织管理

  学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校年度工作计划和总结中,学校体育卫生工作都是重要的工作内容。

  2、学校体育工作

  (1)我校专职体育教师共5人,都是中青年教师,其中市、区级优质课教师4人。任职水平全部合格。

  (2)严格按照国家课程计划开足每周3节体育课。

  (3)体育运动队、兴趣小组常抓不懈。我校成立了田径队和体育兴趣小组,坚持集中训练和常规训练相结合制定了科学的计划,保证运动量,根据不同年龄学生的心理、生理特点,充分利用学校的场地、器材,安排丰富多彩的活动,吸引学生积极参加体育锻炼。

  (4)在体育教育设备及教材配备方面,配备了6张乒乓球台,1间器材室,多种训练器材,基本能够满足体育教学和大型体育运动会的需求。场地方面,学校建立了标准化篮球场,200米环形跑道及50米直跑道、沙坑等。

  (5)认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》,认真贯彻新课程标准精神,上好体育课,组织好两操,组织开展多种形式的体育活动,坚持每个学期一次体育运动会,体育活动有计划,有学生达标测试。

  (6)积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动,在活动中锻炼学生意志,增强学生体质。

  3、学校卫生工作

  (1)教学卫生。各教室内配齐了照明灯,平均照度达100%。教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做,符合《学校课桌椅卫生标准》。

  (2)食品卫生。

  A、学校食堂取得了卫生部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》,学校的食堂炊具、用具每天用热水消毒。严格把好食品质量关,决不允许过期,变质食品进入校园。同时食堂卫生工作由总务主任分管健全了《食堂管理制度》,食堂人员在工作期间,一律穿上消毒服装,保证师生就餐的安全。

  B、学校的每间教室及办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。

  C、学校领导非常重视传染病的防治和管理工作,坚持与区卫生防疫部门建立联系,发现患传染病的学生,立即与防疫部门和学生家庭联系,采取有效的防疫措施。

  D、认真贯彻《卫生工作条例》,每周一节健康教育课,抓好校园卫生与学生个人卫生,开展了丰富多彩的卫生知识教育和卫生监督,以增强学生的健康意识,使学生形成了良好的卫生习惯,做好预防和矫治常见病工作。每天上好两次眼保健操,成立以大队部为主的`心理卫生咨询室,加强学生心理健康教育。

  E、配备了一名校医,同时配备了卫生室和常用医疗器械、药品,保证学校应急性救治。

  F、学校食堂和小买部自觉接受相关部门的食品卫生监督和检查,学校安全卫生领导小组也定时或不定时检查食品卫生,时时紧绷“食品安全”弦。

  G、进入校内的各种食品均严格把关,全部要求使用具有质量安全标志的食品。并定期进行公示,接受学校教职工和社会各界的监督。

  4、其他

  A、利用公用经费购买了校方责任险。

  B、学校厕所达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

  三、存在的问题

  1、对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求,结合《湖北省中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》,我校体育卫生工作还存在一定差距,主要体现在:

  2、体育场地不规范。学校经费不足,运动场长年失修,影响了学生体育活动的开展。

  3、体育卫生器材有所欠缺。由于学校底子薄,经费困难,数量和种类上都还有待进一步完善。

  4、师生食堂卫生条件不理想,设施设备不够齐全,没有专门的餐厅,这给师生就餐带来一定的不便,并存在安全隐患。

  四、整改措施:

  1、开源节流,多方筹资,逐步添置一些所必需的器材和设备设施。

  2、强调学生人手一件随身携带的小体育活动器材。如:橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球和乒乓球拍、羽毛球和羽毛球拍等。使学生随时随处都可以健身,保证学生每一天1小时体育活动时间。

  3、向上级有关部门积极争取,将我校体育场地整改和食堂建设项目早日立项,促进我校体育卫生工作长足发展。

  以上存在的主要问题已引起我校高度重视与思考。我们深信,在上级有关部门的关心和支持下,只要我们克难奋进,这些问题一定会逐步妥善解决,使我们体育卫生工作上一个新的台阶!

小学自查报告4

  “没有安全就没有一切”这是从校领导到老师的一条信念。布山小学始终把安全放在首位,坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。xx年秋季新学期开学以来我校进行了认真细致的研究部署,开展了多次对学校教室、以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。开学初,我校进行了一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下:

  一、组织学习,提高认识。

  开学初召开了学校安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,会上,李玉启校长结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“没有安全就没有一切”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。

  二、加强领导,规范管理

  我校十分重视“平安校园”创建工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此,学校成立了李玉启校长任组长,刘士亮任副组长,各年级班主任任安全监督员的`学校安全工作领导小组,在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教体局学校安全工作的要求,结合我校实际,学校和各处室、各年级段、各学科教师签定《安全工作目标责任书》,和学生家长签定《安全工作责任书》,明确学校、学生、家长的各自安全责任。

  三、重温制度,组织落实

  制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人,是我校开展安全教育活动的一个经验。节假日学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期,又重温制度,加强落实。

  四、认真检查,督促整改。

  (一)开学初,学校及时组织相关人员,对学校涉及安全的各个方面进行排查,具体工作如下:

  1。检查了各班教室门窗情况,各班教室门窗完好。

  2。检查了办公室用电、防火、防盗情况,督促教职工注意安全用电和防火安全,防盗安全。

  3。检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查都完好无损,不存在安全隐患。

  4。对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损,不存在安全隐患。

  5。教育学生杜绝吃“三无食品”。

  6。对学校周边环境的情况进行摸底调查,学校附近无网吧。

  (二)存在的问题及对策

  交通安全始终是我校安全工作重点,学校放学之后,教师无法管理学生,尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求,但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况,极易造成安全事故。

  整改措施:

  我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育合力,提高交通安全教育的实效性。

小学自查报告5

  我校按照新区教体委转发的《xx市教委关于做好20xx年秋季开学工作的通知》要求,认真做好开学各项准备工作,开学安全有序,现将工作汇报如下:

  一、开学条件保障情况

  从8月15开始,行政人员开始上班,认真筹划开学各项工作。召开行政会议,制定开学工作计划,任务责任到人。

  1.8.26日全体教职工按时返校情况,召开全体会议,总结假期工作,安排人事及开学工作。8.27日学生到校注册报到。

  2.8.30日对存在因家庭经济困难、生活困难的三年级马德成同学进行特困统计。

  3.8.26下午将教材分发,8.27日在开课前发放到学生手中,教辅材料不存在侵权盗版、无违背自愿原则强制订购等问题。

  4.学生饮用桶装水经过消毒、各室用电等运行良好。为板房上课的师生安装空调。 5.落实新区教体委德育处开学典礼的各项要求.8.29日举行新学期开学典礼,开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

  二、“护校安园”行动落实情况

  6.从7月初开始对校园安全隐患排查情况,加强值班,对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。假期根据教代会提议和上级要求修缮了校门围墙、加固专用教室台阶。屋顶进行防水修护。

  7.我校校园实行封闭式管理及人防、物防、技防各项安全措施认真落实:校外人员进入校园必须进行登记,门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园配备一键式报警设施,校园重点部位安装视频监控。

  8.加强对学生安全知识教育,我校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练;已经安排担任校园法制辅导员的公安民警近期到校对师生开展法制安全教育培训。

  9.校园周边巡逻防控情况,学校开学当天及上下学等时段民警执勤;警校联动机制健全,校园周边警务室经常到校沟通联系、做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。

  三、学校安全管理情况

  10.消防安全。落实消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全,制定灭火、应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训等。我校无消防拴,各楼层及重点部位放置灭火器。

  11.食品安全。已建立学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度。

  12.特种设备安全。学校锅炉房设备岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度制定和落实,安全技术档案建立,定期检测和维护保养,按照要求开展安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训等。

  四、校车安全管理情况

  13.加强学生上下学交通安全管理和学生交通安全教育,每学年对校车及接送学生车辆信息进行更新并建立车辆信息管理台账,协助交管部门和交通运输部门做好校车及接送学生车辆和行驶路线的安全排查。

  五、中小学校舍安全管理情况

  14.校舍隐患排查情况,按照《市委教育工委市教委关于印发在全市开展学校校舍安全检查的实施方案的通知》(津教委办〔2015〕92号)要求,对学生、图书馆、教室、锅炉房、配电室、在建工地等隐患定期进行排查,建立校舍安全档案。

  15.校舍安全管理规章制度健全,管理人员定期参加安全培训等。

  六、规范办学行为情况

  16.我校无择校乱收费、补课乱收费等情况。

  17.校务公开情况,严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定,校服征订严格按照上级校服招标规程操作。

  18.义务教育学校规范办学行为情况,我校新一年级两个班为每班46人,三年级一个班为48人。其余班级符合要求。课程安排符合国家和省级规定,落实每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,寄宿学生作息时间安排是否科学合理,不存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度落实。

  七、教师队伍建设情况

  19.教师配备情况,学校教师基本满足需要,音体美教师满足教学需要。 20.教师队伍稳定情况,教师的合法权益落实到位,工资调整方案落实到位。

  21.8.26日全体会议传达并布置教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《关于建立健全中小学师德建设长效的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》及《市教委印发关于建立健全师德建设长效机制的实施意见的.通知》等文件落实情况,不存在违反教师职业道德行为,不存在有偿家教情况。利用校讯通向家长宣传上级政策,公布举报电话。

  八、教育信息化开展情况

  22.深入推进信息化基本条件建设情况,20xx.8.16-8.21日进行校园网施工布线,基本实现互联网全覆盖。

  九、校园文化建设情况

  23.加强对学生的教育和引导,围绕校风、教风、学风建设开展开学典礼等系列主题教育活动。

  24.校园文化活动开展情况,结合实际组织开展形式多样的校园文化活动;利用长征胜利80周年等重大节庆日,设计、开展丰富多彩的活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

  25.重视校园绿化、美化和人文环境建设情况,努力创设良好的育人氛围和环境。开学前完成校园绿化及活动展牌布展工作。

  十、中小学校素质教育开展情况

  26.牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,遵循教育教学规律办学,办学思路清晰。

  27.制定学校发展规划建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度,全员参与、全面考查的学校自评制度。

  28.德育制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划,德育渗透于教育全过程;做到科学安排学生学习、生活时间,保证学生每天校园体育活动不少于一小时;教育教学活动有效开展。

  29.办学成效情况,学校注重学生德智体美的全面发展,学生、家长和社会对学校的满意度不断提高;各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率达到规定要求。

  十一、校园欺凌治理工作重点内容

  30.对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  31.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

  32.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

  33.加强值勤护校,及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。十

  二、学校、幼儿园传染病防控工作重点内容

  34.落实学生晨检制度、因病缺课病因追踪登记制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施。

  35.建立对重点场所(教室、厕所、食堂等)定期消毒、通风制度。 36.按照小学处要求认真做好入园入学新生预防接种证查验工作。

  37.我校将学校传染病防控的预防与应急知识贯穿在日常教育之中,增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力。

  38.专人负责学校疫情报告,建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。 39.建立处置突发公共卫生事件的设施设备(如传染病隔离场所等)、消毒药品储备,为妥善处置学校传染病突发事件提供物资保障。

  40.配备专(兼)职学校卫生保健人员,积极参加教育、卫生计生行政部门组织的工作培训。

  十三、中小学节粮教育和管理工作重点内容

  41.利用班会课开展节粮教育活动。用电子屏宣传节粮的重要意义。明确责任,充分发挥校长在节粮教育中的关键作用。

  十四、申报xx市义务教育现代化标准建设学校检查重点内容

  42.20xx.7.21日行政会议研究现代化达标申报并进行文件学习。7.26日进行分析,梳理相关问题,建立问题台帐,逐项解决。

小学自查报告6

  按照教科局会议精神和永和县中小学公用经费管理办法的规定,及中小学教科书使用的规定,现对一年多我校教育经费的投入使用及教科书的使用情况进行自查,具体情况如下:

  一、学校为了自查工作准确无误

  11月11日成立了以校长为组长,校委会人员为成员的自查领导小组,并组织全体班主任及中层以上领导讨论学习,然后,进行逐项自查。11月14日自查工作顺利完成。

  二、教师工资的保障情况

  近两年来,上级教育部门对我校教师工资按时、足额兑现,统一发放。

  三、公用经费使用情况

  (一)20xx年,总的收支情况:

  1、公用经费财政共拔入758042元,具体支出如下:

  (1)办公费(含报刊杂志、教学资料及宣传广告费等)、煤费、水费、电费、维修桌凳费、差旅费、学习培训费、邮电费资产购置、文体活动费、专用材料费等572410元;

  (2)设备购置费185632元;以上各项支出共计758042元。

  2、拔入专款512297元,具体支出如下:

  (1)维修费(含校舍维修及水电设施设备器具等修缮)337297元;

  (2)硬化校园175000元。以上支出共计512297元。

  (二)20xx年,总的收支情况:

  1、公用经费财政共拔入343130元,具体支出如下:办公费(含报刊杂志、教学资料及宣传广告费等)、煤费、水费、电费、维修桌凳费、差旅费、学习培训费、邮电费资产购置、文体活动费、专用材料费等343130元。

  2、拔入专款1000000元,具体支出如下:

  (1)校舍安全工程、维修费、购置防护栏等,共计860000元。

  四、教科书的使用情况

  20xx年、20xx年我校教科书的使用,严格按照市教育局指定版本订购,具体如下:

  语文(人教版)、数学(苏教版)、英语(外研版)、音乐(湖教版)、美术(湖教版)、品德(人教版)、科学(苏教版)。

  五、管理反思

  1、我校使用公用经费无挪用、移用、挤占和截留的`情况,也无发放教职工津贴和奖金福利等。

  2、我校使用专款开支无挤占开支招待费、旅游疗养和发放教职工福利等。

  3、俗话说的好“看菜吃饭、量体裁衣”,学校应根据教育事业发展计划和任务并结合学校实际情况,编制学校全年综合财务预算及收支计划。在每年初根据财政安排的经费,按照“量入为出,统筹兼顾,保证重点,收支平衡”的原则,合理使用预算经费,不断地对年初预算进行严格的审定和调整。

  4、教科书的使用方面,除征订上述课本外,再没有订购任何教辅用书。

  今后要求广大教职工要发扬艰苦创业的精神,充分认清财务工作面临的新形势、新任务和新挑战,与时俱进、开拓创新。严格执行财经法律、法规和国家统一的会计制度,加强对学校经费支出的管理与监督,提高财务管理水平,开源节流,做到少花钱,多办事,以取得最佳的社会效益和经济效益;同时,要求教职工遵守教师职业道德规范,严禁乱订教辅用书的不良风气,为学校的健康发展而努力奋斗。

小学自查报告7

  在新形势下,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的。作为教师不仅要教好书,更要育好人,各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能依法治教、以德育人,才能引导学生全面良性发展。

  本人从事教育教学工作十多年来,自查自己在师德师风方面的收获和不足。

  一、行为习惯方面

  1、手机已经普及,做为一名教师拿个手机也很正常,但本人上课时会提前把手机调成振动的,从来不在课上打电话,只是偶尔会在放学前接一些家长的电话,一旦课上有打进来的其他电话,也是课下回电的。

  2、课间十分钟对学生来说是相当宝贵的,只有休息充足,才能更好地进行下节课的学习。所以本人不去占用学生的这课间十分钟,并主动将学生请出教室。

  3、在上课方面每一次都能按时上课,哪怕是自己有事,也推后,把上课放在第一位。

  二、道德品质

  道德是做人的根本准则,做为一名人民教师在道德品质方面更应该严格要求自己。这样才能为人师,严治学。因此,我不办什么辅导

  班,就是补也是到学生家给学生免费补习,更不强迫学生上辅导班,不订其它什么材料,更不会向家长要钱要物,因为这不是一名人民教师应该做的,也是教师职业道德不允许的。

  三、能力水平

  做为一名班主任老师,上好一节课是非常重要的。为了上好每一节课,课前好好做准备,教学时,循序渐进,充分调动每一位学生的积极性,关注每一位学生,特别是“四生”,有的学生课上做不住,有的接受知识特别慢,对于这部分学生课上多关注,课后多辅导,当然了有时也有浮躁的时候,当学生不会时,心态不静,声音大,想放弃,正所谓“人无完人,金无足赤”吗。在作业方面也尽量照顾每一位学生,不多布置,保证每天作业不超过一小时,对低差生,不布置有难度的作业。在教育学生方面,多以了解学生后,口头教育,多督促、多方面监督,和家长沟通,与家长配合多角度的去教育孩子,从而使其养成良好的行为习惯。课堂纪律方面,多数学生能够自己约束自己,保证课堂纪律,班干部还能起到带头作用,只是有个别学生自控能力差,也派了一名好学生帮助。

  四、教学评价

  在作业批改方面,本人能够认真批改每一次作找出作业中存在的问题,从而更好的纠正。对于问题比较严重的学生,我会争取面批面改。在上好每一课的.同时,我更关注那几个问题学生,只要能抽出点时间,我就会找那几个学生进行辅导,哪怕是一个学生,哪怕是三两分钟。所以在平时的小测试,还是期末检测中都能取得相对较好

  的成绩,并且每一次的检测都在进步。学生是学习的主体,在教育教学尽最在能力的发挥教师的主导作用。平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。工作中我尽我所能,帮学生做一些力所能及的小事,哪怕是学生的家长。学校有什么活动或是什么事情,还是同事之间我什么事,只要我能做的,我都会尽力就做。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

小学自查报告8

  尊敬的各位领导;

  为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:

  一、基本情况:

  xx县xx镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师4人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

  二、建立制度,强化管理

  体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《xx镇第一小学体育课堂常规要求》、《xx镇第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《xx镇第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《xx一小体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年,体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年,学校改建了基本足球场1块,配置乒乓球桌2副,学校另外还配备了各类体育设施,如:小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等,体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。

  三、主要成绩

  xx镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知,口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续18年保持“省级文明单位”称号,连续6年保持“省级文明学校”称号为数不多的学校。1999年参加体育文化局组织的 “迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖,同年,组队参加县体育文化局组织的城区中小学生“环城赛跑”优秀组织奖;多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩:其中,XX,XX,XX年连续三年获得xx县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖;XX年组队参加昆明市小学生“奋进杯”足球赛,取得u---12组第四名和体育精神文明奖;XX年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名; XX年获得昆明市中小学生田径运动会取得5个第五名的好成绩;XX年,参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。1998年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来,xx镇第一小学在上级领导的'关心支持下,学校认真贯彻《学校体育工作条列》,积极开展阳光体育活动,吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究,认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组;坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱;从1992年举办第一届体育文化节至今已经举办了19届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和综合运动会;我们体育教师紧跟时代步伐,坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞,并结合当地民族特点创编校园民族集体舞——民族大团在体育大课间活动中实施。

  四、让学生动起来,课堂教学得先行

  体育课是落实体育工作的一个重要环节,课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制,保证每个学生参与体育锻炼与学习,行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导,认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中,依据“新课标”精神,结合我校的具体实际,要求教师制定出切实可行的教学和工作计划,并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养,同时结合体育教学的特点,有意识地培养学生热爱祖国,拼搏向上,团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中,体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。在教学实际中,我们重点抓好课堂教学这一环节,教师按教学计划备好课,设计出最佳的教学方案,充分利用场地和现有的器材,调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结合,在学中练,练中学,合理利用场地和器材,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

  阳光体育运动开展以来,我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神,使广大教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础,更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此,无论是体育课,还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色,丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理念,认真钻研教材和积极教学,以“游戏”、“兴趣”为主线,抓好“三基”教学,认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将“民族传统体育游戏"引入小学体育课堂,如:彝族的“蹲斗游戏“、回族的“赶木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戏深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承,特别是“让彩旗在体育教学中‘舞’起来——彩旗游戏十列”的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生机。学校体育教研组努力营造教研氛围,形成“人人都来上好一节研究课,都能组织一次学校大型体育活动,都能承担一个专题研究”的好局面。

  五、坚持开展课外体育兴趣队训练,确保每天锻炼一小时

  “让跨世纪的人才拥有强健的体魄”。跨世纪的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。我校是市的示范小学,多年来历任领导都非常重视学生的全面发展,为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展,以增强学生体质,增进健康为目的,开展了多种形式的体育活动,组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练,确保学生体育特长得到培养,个性得到发挥。正真体现了“体育从学生抓起”的战略思想。特别是随着XX年我国申办奥运会的成功,我们体育教师改变了落后的思想观念,以举办奥运会为契机,将奥林匹克运动知识生动的引入小学体育课堂,发挥网络优势,自制多媒体课件率先对体育室内课进行了研究,教师所上的每一节室内课深受学生喜爱,并取得了较好的教学效果。特别是近几年,学校领导加大了对体育的投入,新购置了体育器材,规划修建了篮球场、50米跑道和快乐体育活动场地,确实解决了师生活动难的问题。新组建的教师健身操队,利用休息时间进行训练,积极参与县组织的比赛及表演,为全民健身活动的开展起到了积极的作用。

  六、坚持举办一年一度大型体育文化节,让学生感受体育运动的快乐

  一年一度的体育文化节是全校师生共同参与体育比赛的重要的健身活动。也是展示师生精神风貌的舞台。学校校长室与体育组教师认真组织,从项目的选择到运动会的策划到组织实施,始终坚持从学生身心活动发展为出发点,科学的开展体育比赛活动并根据各年级体育课教学要求及学生年龄特点,开展了以体育兴趣、锻炼健身为主的活动,不断丰富学校运动会内容,开展了广播操、集体拔河、跳长绳、30米迎面接力、50米跑、跳高、双人跳短绳、立定跳远、50米x8往返跑篮球运球计时跑和投篮,以及趣味体育:袋鼠跳、运输实心球、蹦蹦球等满足了学生发展的需要,与此同时组织了教师的象棋、“过独木桥”、“同舟共济”以及踩气球的比赛。为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。

  七、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

  《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作,将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中,有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作,现在,经过多方努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高。

  八、积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动

  为落实学生每天锻炼一小时,我校组织实施了体育大课间活动,每天课间操时间由原来的15分钟改为30分,地方民族校园集体舞和新广播操、武术操交替进行,下午第二节课是学生10分钟的眼保健操时间,每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动,让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与,个个快乐,人人受益。

  九、存在问题:

  多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足,体育教师工作量个个都是超负荷,体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。

  总之,阳光体育活动活动的开展,让全校广大师生受益匪浅,学生的体质健康水平有了明显提高,学生疾病少了,学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操,又锻炼了意志,同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展,促进了校风建设,增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯,更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。

小学自查报告9

  学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,在各安全部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。在校长的带领下,于4月23日对学校安全进行了全面彻底的排查,现就我校安全自查情况书面报告于下:

  一、建立健全安全管理制度

  学期初我校成立了安全工作领导小组,制定了各项学校安全制度,学校各类安全工作应急预案,制定了创建“平安校园”活动实施方案等一系列规章制度。校长同全校教职工签定了安全目标责任书。层层落实,职责明确,责任到人。建立安全月查制度,对存在问题,整改意见,整改结果都做好记录。

  二、开展安全工作情况

  安全工作,责任重于泰山。安全工作不可一日不提,不可一日不防。我校本着“安全第一”的`思想。严格落实各项安全工作、措施,学校安全工作领导小组每月对校园进行一次全面排查,每月召开一次安全工作会议,把安全隐患消灭在萌芽之中。开学初我校整治校园周边环境。学校严禁学生骑自行车,满12周岁骑车的学生严禁带人。认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》加强饮食卫生管理,严禁到校外买零食,严禁学生喝生水,针对春季常发的流行性疾病,及突发事件中的防震、防灾、防雷等知识,学校充分利用红领巾广播站、黑板报、班会课、各学科教学的渗透形式,开展安全宣传教育,增强学生的安全意识和自护自救的能力。

  三、存在安全隐患

  学校安全领导小组对校园的校舍、设备设施、消防用电、校园的周边环境、饮食卫生、交通安全、等方面进行全面排查,目前存在的安全隐患如下:

  1、教室开关插座不规范有破损,少数教室电线外露,存在安全隐患。及时进行修理。

  2、电线安装是否老化不明,存在安全隐患。及时查处修理。

  3、教室、库房等校舍的窗门老化,存在安全隐患。及时修理。

  4、存放旧桌椅杂物的库房不规范。及时整治。

  5、校门口有摊点,道路较脏

  6、家长接送幼儿班学生的三无车辆较多

  7、不满12周岁的学生骑自行车的较多

  8、灭火器材不足

土城小学

  20xx年4月23日

小学自查报告10

  一、学校基本情况

  学校始建于1996年,占地58.6亩,是目前于集镇面积最大的.小学。学校现有6个教学班,在校生196人,学校有教师22人,其中专职体育教师1人,兼职美术教师1人,专职英语教师2人,市级教学能手1人,区级教师能手3人,区优秀教师5人,区十佳教师3人,大学本科9人,大学专科13人,学历达标率100%.学校内部设施配备齐全:有300米环形跑道,两个标准篮球场,有电子备课室、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室。

  二、自查情况

  (一)开学条件保障

  1.组织师生按时返校情况。2月23日寒假开学,教职员工全部及时到岗,学生全部按时返校。

  2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策,没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

  3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学当天将课本发放到学生手中,教辅材料学生订购。

  4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修,用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

  5.开学主题教育活动情况。认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,做到及时上墙,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。

  (二)规范办学行为

  7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

  8.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定。

  9.义务教育学校规范办学行为情况。消除了超大班额,课程安排符合国家和省级规定,严格落实学生每天锻炼一小时要求,不存在组织学生补课行为,是否落实责任督学挂牌督导制度。 10.校服管理工作落实情况。是否对校服执行标准、校服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。

  (三)校园安全管理

  11.学校“三防”建设落实情况。学校否配齐了必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位都安装视频监控。

  12.重点领域治理情况。对重点区域和人员密集场所安全隐患进行了全面排查整改。严防溺水事故,坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生秩序。强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患,杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理,及时消除安全隐患。学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况,采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。 13.校园周边防控情况。校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。

  (四)校车安全管理

  14.相关制度建设情况。制定了《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制健全。

  15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车、也不存在未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。按照要求合理设置校车站点,校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。

  (五)中小学校舍安全管理

  16.校舍隐患排查情况。建立了校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有D级危房全部停止使用。

  (六)食品安全管理学校没有食堂。

  三、困难问题及解决措施

  学校现有校舍老化,多数存在结构不合理现象(水泥檩条、铁梁底)。实验体育器材、图书严重不足,学校自身无法解决,现已上报等待整改.

小学自查报告11

  自全面贯彻落实规范办学相关教育法律法规以来,我校根据教育均衡发展精神,结合我校实际,进一步规范我校的办学行为,现三年规划实施情况进行了自查,现将自查情况报告如下:

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以构建和谐社会,兴办人民满意的教育为宗旨,关注民生、改善民生,坚持教育公平、教育平等的原则,积极推进教育资源的均衡配置,全面落实教育惠民的各项政策,努力给学生们营造一个公平的.教育环境。

  二、基本原则

  法制性原则;公平性原则;平等性原则;均衡性原则。

  三、基本程序及保障措施

  1、学生均衡编班:

  (1)新生入学由教导处统一编号;新生名单一律录入电脑。

(2)学校领导班子在开学前拟定分班方案,由教导处具体实施。

  (3)一年级新生和招收进来的插班生,将男、女生分成两部分,坚决实行均衡编班,按照学生的出生年月,户籍进行编班,不举行任何形式的考试,测验来作为编班的条件。

  (4)按规定控制班额,每班原则上不得超过45人。分班方法:一年级新生教导处按上面原则分班后,班主任进行抽签;插班生均衡分为与年级班数相等的份数,再由班主任抽签。

  (5)学校不设尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班,不以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据,严格按照教育规律办学。

  (6)班中男、女生比例人数均衡,特长生人数均衡,达到平行分班的效果。

  2、教师均衡配备:

  (1)根据我校实际,先确定班主任和任课教师人选;然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况,综合平衡、合理搭配,结合计划班级数,均衡配置各班师资。

  (2)教师与班级搭配:校长室、年级组先后召开专题会议,在上级教育行政部门派遣的督查组及学生家长代表等人员的监督下,按照随机选择的方式确立各班的班主任及任课教师。

  四、下一步工作安排及任务

  1、统一认识,大力宣传。各年级组要充分认识均衡师资、均衡编班对于促进学生均衡发展的长远意义,克服畏难情绪,积极组织实施。同时,加大学习和宣传力度,让广大教职员工熟悉有关要求,提高执行制度的自觉性,并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神,让社会各界理解、支持均衡编班工作,确保此项工作稳步实施。

  2、精心组织,严格程序。各年级组要在充分调研的基础上制定切实可行的实施方案,健全和完善学生均衡编班、教师均衡配置的操作程序及阳光操作办法,并报校委会批准,方可实施。在实施中要严格按照既定程序和办法操作,做到方案及时公开,结果及时公示,杜绝人情因素干扰。实行监督制度,由上级督查组、家长代表全程监督编班过程。

  总之,我们有决心,更有信心在上级政府和上级部门的正确领导下,坚持根据上级义务教育阶段学生编班管理办法要求,不断规范我校的办学行为,坚决杜绝设立重点班的现象,为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。

  

小学自查报告12

  为深入贯彻落实《县教育局关于做好全省中小学体育工作专项督导检查迎检工作的通知》及《全省中小学体育工作专项督导检查实施方案》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:

  一、建立机制,强化管理。

  体育工作是素质教育的重要组成部分,我校全面树立健康第一的'思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全体教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

  二、阳光体育运动,培养学生兴趣。

  1、创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓球、跳绳等体育兴趣小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨。

  2、提出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,鼓励师生积极参加各种体育锻炼,并开展丰富多彩的体育竞赛运动,让学生体味到了快乐、合作、和谐,同时也丰富了校园文化。

  三、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动。

  《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的评价标准。为了顺利完成测试工作,提高我校体育《标准》的成绩,制定了学校《标准》达标计划,要求各任体育课教师认真开展《标准》测试工作,将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中,坚持每学期都对学生进行一些项目的测试评价工作,现在,经过多方面的努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高。

  四、存在的问题。

  多年来,我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄段学生乐于参与的体育项目。同时学校在体育硬件添置方面还存在不足,体育场有待进一步改善,体育器材应进一步添置,专职体育教师配备不足有待今后不断补充与完善。

小学自查报告13

  为认真落实我校教师师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面。我们组织全体教师学习、讨论《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关内容,每位教师根据上面的内容进行了师德自查,现将情况总结如下

  一、加强师德学习,提高认识

  通过《教师职业道德》学习,大家受益匪浅,学高为师,德高为范师。德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使大家更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。

  二、存在的问题:

  (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑 。对常規的备课、上课、作业、考查和辅导五个教学环节不按质按量及时完成。

  (二) 教研力度不够,多年来,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文,只做井底之蛙,没有走出学习。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.教研质量和档次不够。

  (三) 工作作风不够扎实。不是以人为本,因材施教。不平易近人、不严中带慈。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。

  三、改进措施:

  (一)校领导把师德师风作为重点问题,要创造条件、提供机会,引导教师努力学习和掌握比较渊博的知识,认真研究和掌握教育学和心理学,懂得教育教学规律,并不断提高师德修养水平。要启发引导教师自觉加强基本素质的修养:

  ①忠诚于人民的教育事业,有强烈的事业心,不怕艰苦,热爱学生,致力教学。

  ②求知欲强,有广泛的兴趣爱好,钻研业务、精益求精、勇于创新。

  ③善于总结教学经验,改进教学方法,重视教学资料的搜集和积累,有一定科研能力。

  ④勇于进行自我批评,受表扬不骄傲,遭到挫则不气馁。培养和树立一批先进典型教师,学会教书育人。

  (二) 建立各项規章,严格执行,做到令行禁止,充分发挥其规范作用。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的`表率。同时,教师接受学生、家长对师德师风的监督,对教师中发现的问题,学校及时给予了解决、整改。

  (三) 要通过教育教学理论的学习和知识更新,特别是加强对新教材和新大纲的研究,要求教师“打好界内球,注意擦边球,不打界

  外球”。 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。

  总之,师德建设是一项系统工程,是教师队伍建设的一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈。在今后的工作中,我们将以模范老师为榜样,加强修养,提升教育品质,努力使教师成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

小学自查报告14

  我校根据哈香治办[XX]1号关于印发《XX年香坊区治理中小学乱收费工作实施方案》的通知,为贯彻省、市、区纪委全会精神,落实市、区纠风治乱工作的部署和要求,贯彻香坊区教育局XX年纪检监察工作要点。全面落实市教育系统党风廉政建设工作会议精神的各项要求,深入推进我校治理乱收费工作。我校采取两手抓、两手都需要的工作方针。一方面抓学校办学方向,依法治校、依法治教,另一方面抓师德,树立良好的师德师风,真正实抓,使两风工作落到实处。

  一、依法治校,全面贯彻两风建设

  1、用制度约束

  学校成立了治理三乱领导小组,制定了有关规章制度,先后制定了校《治理三乱工作方案》、《一票否决制度》、《学校收费工作制度》、《教师文明行为规范十五条》、《教师文明用语和文明忌语》、《教师应该有二十种文明用语和文明行为》、《应做二十种事,忌做二十种事》等,校长与纪检委员、班主任签定责任状,谁违规,谁调离班主任岗位,决不手软。我校在办学中,坚定一个信念,减轻家长经济负担,不该收的钱一分也不收。坚持一个原则;可收可不收的费用不收,可少收的费用决不多收,用制度约束我校的工作。

  2、让校内外监督

  每有一批新生入学,都召开家长会,校长做出承诺,讲清收费原则及主要项目,让家长心中有数,积极配合学校做好这一工作。公布纪委及校长举报电话,设立投诉信箱,每月公开收费项目,让家长监督。每学期采取召开学生座谈会或问卷的方式进行调查摸底,不给个别师德不好的教师空中可钻。

  3、严格收费制度

  学校实行收支两条线和收费公示制,坚持按规定收费,不扩大收费范围,每月收费先报批,后收费,再公开。按制度理财,做到经费使用每学期公开报账。

  4、定期查摆,自检自查

  我们不定期向家长征求意见和建议,在此基础上查摆问题,不断改进工作,两风建设文件下发后,查摆出的问题有:

  (1)、挪用经费使用情况

  (2)、夜护问题

  二、解决问题的措施

  三、以德育人,全面贯彻两风建设

  1、用学习提高人

  每学期组织全体教师学习有关文件,先后学习哈香治办[XX]1号关于印发《XX年香坊区治理中小学乱收费工作实施方案》的通知,《关于印发义务教育学校,普通高级中学、职业高中、民办学校收费项目及标准的通知》、《中共香坊区教育局位委员会香坊区教育局关于制止新学期中小学乱收费行为的紧急通知》、《关于香坊区中小学收费管理的有关规定》等所有上级下发的文件,讲学校形势,摆“三乱”危害,提高认识,统一思想,取得大部分教师的认同。

  2、活动教育人

  学校积极而广泛地开展“讲师德、比奉献、塑形象”师德教育活动,如:师德演讲,班主任承诺,师德经验交流,重温入党誓词,师德师风讲座,微笑工程,听优秀教师事迹报告会。教师们牢固地树立

  了“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的.基本道德规范。同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实,求真务实;热爱每一个学生,不偏心,对后进生满腔热情,自觉树立“为人师表”的风范。在教学中,没有出现过体罚和变相体罚学生及以生谋私的现象。为正行风,树形象起到了重要的作用。

  3、用舆论引导人

  学校把十五项承诺及师德各项要求印发到人,压在办公桌下,随时警示自己,把学校承诺制作成宣传板悬挂在校园,随时接受监督,造成声势,形成氛围,每年教师节,都张贴全校教师告家长的一封公开信,拒绝收礼,拒绝邀请。由于认识明确,管理严明,措施到位,几年来“三乱”现象在我校及广大教师中基本杜绝,遵纪守法,以法制教正逐渐成为教师的自觉行为,受到了广大家长和学生的认可。

小学自查报告15

  师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提,教师要时刻以身作则,树立在学生面前。严格要求老师和慈爱的母亲”的形象。在父母面前树立“最可靠的人”形象,建立在社会“最文明的群众形象”表现出诚实向上的精神。加强自学和自我检查自己的道德行为规范尤为重要。

  在工作中,我不断钻研育人的科学方法,探索教育的规律,用不怕苦的实际行动激励学生,用人民教师朴实威严的形象教育学生,让我成为修德的榜样,培养人才。在教育工作中,我把课前准备、课堂强化讲课和课后提炼作为减轻学生负担、提高教学质量的三个环节。面对有限的课时,我以改革的精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间的教学效率。以提高教学效率为首要任务,以课前准备、课堂强化讲课和课后提炼为三个环节,减轻学生负担,提高教学质量。课前准备是指深入学习教材,广泛收集相关资料,精心设计课堂结构和教学方法,尤其是认真研究如何做“让学生用最省时、最简洁的方法掌握最多的知识,促进学生尽快转化为能力”。课堂强化教学是指集中时间和精力,明确教材的重点、难点、疑点、能力、思路和规律,活跃课堂气氛,生动教学,主动学习,充分发挥课堂的潜在功能。课后冲刷是指课后作业的安排,是基于优质、少量、内容精炼、方法生动、形式多样、针对性强的要求,精心设计、合理分配、严格控制作业数量。

  他一直在做班主任工作,不断强化自己的师德,提高专业素质,努力把学生培养成热爱国家、热爱社会、热爱他人的年轻人。爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生给予更大的支持,鼓励和帮助学习成绩差或生活条件差的学生,开展多种形式的日常活动,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励学生选择学生干部,树立自力更生的精神。在教学中,我认真调查研究,虚心向同事学习,不断吸收别人的经验来充实自己,让自己快速成长进步。

  在管理上,我能营造宽容、理解、和谐的班级氛围,尊重学生的个性,有与学生共同学习的态度,有能激发学生创造欲望的教学艺术。学生应该被视为学习的主人,他们应该好好提问和提及“奇怪”提出问题,回答课本以外问题的同学,要抱着热烈欢迎的态度。鼓励学生超越老师,关心学生的自尊自信,鼓励学生的创造力;在我漫长的教学生涯中,我一直遵循以下原则:教书育人,求真求实;什么都学,学会做一个真正的人。重视教学规律的研究,精心组织教学,得到了学生的广泛好评。我大胆改革了课堂教学模式,提出了“我说,你听。全屋灌溉”它已经成为教学、合作、交流、探究等多种双向交流方式的共存,活跃了课堂气氛。我运用现代手段来增强直观有趣的教学,受到学生的广泛欢迎。

  通过这次学习,我对自己的教育教学工作进行了认真的'检查和反思,并需要在以下两个方面进行改进:

  1.如今,随着教育改革的深入和素质教育的全面实施,育人的理念也在不断更新。我在应试教育的观念里还有很多东西,自我创新意识比较弱,比较喜欢注重体验和操作。所以我要加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设,不断提升自己。把沉入经验的东西和现代教育理念结合起来,深入学习,努力实践。

  2.当课堂教学出现问题时,他们有时会不冷静、焦虑,表现在对学生说话时的一些粗鲁和易怒。我反思;对学生严格不等于训斥和粗话。我们要用关心、善意的话语和良好的态度教育和帮助学生,让学生清醒过来,反思自己,达到教育的目的。要避免自我修养和态度粗暴,要加强自我修养学习,努力提高思想政治素质,与每个学生建立平等、和谐、和谐、相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和发展每个学生潜在的优秀品质,坚持不体罚或变相体罚。在学生面前树立“严格要求老师和慈爱的母亲”的形象。

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