【精】关于自我介绍
当我们在一个陌生场合中，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编为大家收集的关于自我介绍，欢迎大家分享。
关于自我介绍1
分析教案：
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力，《自我介绍》教学设计。
学生分析：
这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。
设计理念：
一、 创设交际的情景
言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。
二、 营造和谐的人际氛围，进行对话交流
平等融洽和谐的人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
三、 多种形式的交流，学生得到发展
口语交际市双向、共同发展的.过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的机会，在听、说、评中进行师生互动发展。
教学目标：
1、根据题目提示的主要内容，回答问题。
2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。
3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。
教学重点：
让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。
教学流程：
一、 创设情境导入
1、 教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
2、 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）
3、 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）
（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）
二、 交流体会
1、 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2、 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）
3、 同桌互相介绍自己。
4、 小组同学互相介绍。（小组互评）
5、 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。
关于自我介绍2
大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告诉你.它是——----.怎么样,是不是很酷呢?
当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到.那么,告诉大家一个秘密：别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,为此,我真的'很苦恼.好啦,还是向大家介绍一下我吧,想必你们都等急了吧!
优点：活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话.与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老师的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着“团结集体,
热爱劳动”等词语.爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师.我认为,我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好.
缺点：我的缺点大大的多,总的来说,缺点大于优点,但是总结起来,大的就是几点,例如：粗心,脑细胞总是直直的,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗.有时候好奇心过强,就会酿成大祸,考试时总是不细心,粗心大意.唉!真是受不了.
愿望：希望能够改掉缺点,积极学习,实现愿望,加油
关于自我介绍3
大家好，我应当算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、欢乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的应对。
记得又一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上头，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的`拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。
看吧!我有的时候也会发脾气，可是大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做我的朋友吗?
关于自我介绍4
我叫李天，属蛇，今年十二岁了。我个子一米四四，不胖也不瘦，乌黑的短发，看上去有点二，因为我一向认为明星的发型不会是这样的。浓浓的眉毛下方有一双个性好看的眼睛，睫毛长长的，虽然被我不留意烧过，但它此刻依然长得很密。可惜被鼻梁上的这一副蓝边近视眼镜给遮住了。鼻子看上去很普通，嘴巴看上去一般，但内部一下子能够容纳三个饺子，你信吗？
我的性格很暴躁还有点固执，这都是遗传了我爸的DNA，因此朋友很少。虽然只有两个朋友，但和我的性格很相似，有时我们亲密无间，有时我们又会争锋相对。记得有一次，我居然把朋友用悠悠球扎的满头包，可不久之后我们就会和好如初。我的这两个朋友，都是能够为对方拔刀相助的好哥们。
我最擅长的是仰卧起坐和踢足球了。每次体育课仰卧体坐半分钟我一般能做48个，最高一次记录49个，而其他同学最多也就45个。大家都说我是蹴鞠天才，在球场上我能够大约计算出对方球员的发球的力量和奔跑的.速度，从多次踢球的经验立刻就明白谁是菜鸟，谁是老鸟。对自我的队员我也能了如指掌。所以说知己知彼百战百胜是有道理的。我总是常胜将军。
我最喜欢看电视、玩手机、玩电脑、以及电子有关的游戏。可惜总是不能尽情的玩。
关于自我介绍5
尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我叫××，来自水浒故里---水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。 从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的'演讲、朗诵 比赛中四次荣获一
等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的 进步，从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意 通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位 老师。
关于自我介绍6
毕业后进入实习工作的第一天，第一件要做的事不是要把工作怎样做好，而是先让同事们认识你，了解你，从而更快地融入环境。关于你准备好了吗？如果还在犹豫，请看以下的第一天。
大家好,我先来一下吧.我叫马睿.朋友们都叫我Allen.北京人,今年24啦.很高兴有这个机会能和大家认识.像一般的年轻人一样,运动是我的生命.
这是我来力珉律师事务所实习的'第二天.全新的环境给啦我很大的压力和挑战.对于一个20多岁的大学生来说.实习是一个能让你真正了解自己的机会.
我实习的第一天......说实话.有点恐怖.可能是压力太大了.自己都有点受不.看着周围的人都在忙着自己的工作....自己心里有点不是滋味.
不管怎么说,总算度过啦头疼的第一天.......
再以后的日子里我会努力的融会入这个新环境.锻炼自己.
关于自我介绍7
我做事一丝不苟，擅长交际，有良好的表达能力，做事认真负责，胆大心细的女孩，秉承自己的一套原则，做大于说，有良好的团队意识和协助团队精神。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。在自己的人际有很好的口碑，相信我能快速融入团队的氛围，一定好好发扬自己的长处，友好与同事相处，认真负责并且完成上级领导交予自己的'任务，努力打造自己的一片天地，深信，成功永远属于有上进心的，有奋斗冲劲的人。
关于自我介绍8
我叫宋海波，我是男生，今年九岁，很多人叫我的小名，我的小名是海波。
我很爱劳动，而且我还是劳动委员。我在家里时，会帮奶奶拿盘子、碗，我也可以打扫卫生，奶奶买东西时，我也会帮奶奶拿东西。妈妈要一个东西，我们没有这个东西，我也会去买这个东西。在学校时，体育老师让我们拿本子，我也会去拿本子。一年级时，我们要去校园里的一个地方打扫卫生，我们打扫十五分钟，我主动扫很大的.一片地。
我很爱打篮球，我每天晚上都会去打篮球，特别是周六和周日，我会跟朋友一起去打篮球，我特别喜欢，跟朋友玩很快乐。
这就是我自己，一个爱劳动，一个阳光、爱运动的小男孩。
关于自我介绍9
大家好！我是xxx。是xx大学专业的.应届毕业生，今后很高兴也很荣幸能和各位在一起工作。先简单做个自我介绍。爱好是xxx、xxx等（比如体育活动，或者比较有团队性的活动，并加以说明XX活动团队合作的重要性，这样考官可以看到你有团队精神），希望能与大家成为真诚的朋友！共同为咱们单位努力工作！谢谢大家。
关于自我介绍10
尊敬的各位考官：
你们好!今天能够在这里参加***招聘教师的面试，我感到非常高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍。
我是XX号考生，XXX专业硕士研究生毕业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是，在X年的大学生活中，我始终努力学习专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和普通话测试，并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本条件。此外我还利用课余时间在XX教学机构、XX教育集团等兼职中小学XX课程课外辅导工作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到很好的提升，尤其XXX年X月在XXX学校的教学实习，更增加了我对教师工作的.热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。
今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为教师的机会，或许我不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的;或许我不是最优秀的，但我知道经过磨练，我一定是有潜力的。如果我能有幸成为一名人民教师，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实现我儿时的梦想;我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。
关于自我介绍11
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，今年岁xx。毕业于xxx。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过行政助理实习，在实习期间我严格按照正式行政助理的标准来要求自己。我深入学习，和他们相处融洽，和他们一起学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的行政助理技巧，也对行政助理工作有了一定的认识，找到了自己的行政助理学习一套方法。
在业务上负责初步的业务工作，了解客户详情，制作客户开发方案。我的客户有xxxx公司，有xxxxx以及多家工艺品公司和电子手表生产公司并且成为xxx唯一的供应商。
在业务岗位上我学会了与人沟通的.能力，协调的能力，处理危机的能力，同时学习了各企业不同的行政管理方法。技术上负责调色，打样，处理现场问题和为客户制作喷涂方案。
在技术岗位上我体会了细心，客观，公正的重要性，同时使我的逻辑更加的严密。
同时，在实习当中，身边行政助理无私奉献的精神和天真、求知若渴，勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名行政助理的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名行政助理的决心，成为一名行政助理也成了我的愿望。
关于自我介绍12
“朋友们，你们好”！
我是一只可爱的猫，主人特别疼爱我。不但我长得漂亮乖巧，而且我还有一身捉老鼠的本领。
看，我一身洁白的绒毛，像个小雪球一样可爱。脑袋上长着一对三角形的耳朵，听力非常好，就是一根针掉在地上我都能听见。一双又圆又大的蓝眼睛，像两颗蓝宝石一样灵光闪闪。到了晚上特别聚光，所以眼神特别好。脸上六根长长的胡须也很灵敏，可以测量老鼠洞的宽窄，确认我能不能钻进去。我的四肢强壮有力，脚板下长着肉垫，跑起来飞快，而且悄无声息，突袭老鼠非常容易成功。同时脚趾上长有锋利的爪子，可以撕裂鼠辈的皮肉。不用时也可以缩回脚板里。关键是我修长的`身体后有条漂亮的长尾巴，窜上窜下跑来跳去的时候保持平衡全靠它。
我白天睡觉，晚上捉老鼠吃，同时鱼肉和香肠也是我的最爱。主人不在家的时候，我会把女主人的毛线团当玩具玩。有时在小主人的作业本上印上几朵小梅花。冬天天气好时，跟着主人在阳台上晒晒太阳。每天主人回家时，我会跑到门口去迎接他，“喵喵”叫几声，蹭蹭他的脚，冲他撒撒娇，于是主人会抱抱我，亲亲我。
这就是我，一只可爱幸福的猫。
关于自我介绍13
大家好呀！我是一名初中二年级，今年11月就13岁了（20_年哦），请大家多多关照啦！哎！对了，我的名字叫做覃金娜，有意者加我Q哦！Q是849448643哦！别忘了呀！
我嘛！是一个爱出头的小女孩，只要谁对我不敬，我要他吃不了叨着走。不信你瞧瞧——有一次，上语文课，老师叫我背课文，点到了我，我一站起来嘴就哑了，断断续续背了下来。突然，我后面那个不知道死活的明，竟然说我—不会背就别背了！我瞪了他一眼……
一下课我就抄起家伙和他比语文。你瞧！多激烈呀！我们背第5课——童趣，要求一字不少。看他，小样！我猜他想：我一定背不下来吧！我就想：走着瞧吧，刚才我太紧张了罢，否则我背得89不离十。战争开始咯！当然是女生优先啦！我暗暗说不要紧张，你一定能行的。不一会儿，我就背下来了，还一字不差呢！这下看他还小瞧我。嘘，到他背咯。你瞧。他一边擦汗一边背，可能是被我刚才的架式吓住了吧。我暗暗自喜…… 最后我以背得流利赢得了最后的`胜利。耶！太爽咯！随便丢给他一句话：也不瞧瞧本姑娘的实力，还想和我比，等20_年吧，哈哈哈……
瞧！我就是这样一个争强好胜的小女孩，怎么样，想做我的朋友吗？加我Q啦！886！
关于自我介绍14
1）所有的胜利第一条件，是要战胜自己、——西兰帕
2）所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道、——佚名
3）所谓活着的人，就是不断的挑战的人，不断攀登命运险峰的人、——雨果
4）困难是动摇者和懦夫掉队回头的'便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石、——爱默生、
5）走自己的路，让别人说去吧、——但丁
6）智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的、——爱默生
7）只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志、——高尔基
8）真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原、——亦舒、
9）哲学家们告诉我们，做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来、——巴菲特
10）在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人、我哪一种人都不属于、——巴菲特
11）有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人——林语堂
12）要生活得漂亮，需要付出极大的忍耐，一不抱怨，二不解释、绝对是个人才、——《变形记》
13）要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人、
14）我是自己的主人、 ——吉勒鲁普
15）智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的、——爱默生
16）真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原、——亦舒
17）走自己的路，让别人说去吧、——但丁
18）请一定要自信、你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视、
19）上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！ ——莎士比亚
20）人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己、——莎士比亚
21）哲学家们告诉我们，做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来、——巴菲特
22）我是自己的主人、 ——吉勒鲁普
23）生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会、——《阿修罗》
24）上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！ ——莎士比亚
25）人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己、——莎士比亚
26）请一定要自信、你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视、
27）困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石、——爱默生、
28）我是自己的主人、 ——吉勒鲁普
29）生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会、——《阿修罗》
30）走自己的路，让别人说去吧、——但丁
关于自我介绍15
我今年7岁，我绑着一条马尾辫，我长着大大的眼睛，小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴……组合成了一个丰富多彩的`我。 我喜欢画画，跳舞，跳绳。我是一个活泼的小女孩，妈妈非常喜欢我，因为我非常听话。