我的座右铭作文

时间:2024-02-07 10:34:12 座右铭 我要投稿
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(精选)我的座右铭作文15篇

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  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的座右铭作文,希望对大家有所帮助。

(精选)我的座右铭作文15篇

我的座右铭作文1

  我曾经在书本上看到了一句话:“成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。”也正是这句话,给我带来了坚持的毅力。

  那个时候,我刚刚参加了学校的鼓号队活动。一开始,我感觉那是一件非常好玩的事情,但是,严厉的老师和凶恶的教官却让我感到害怕。虽然我成功入选了,可是我并不感到高兴,因为鼓号队的训练时间表又让我心惊胆颤。

  每天早上7点半就要开始训练。由于我家住得比较远,每天都要6点钟准时起床,6点半就出门了。有时甚至连早餐都是来到学校再吃的。并且每天都要训练到5点钟才可以放学,星期六更是一整天都要训练……

  我参加鼓号队已经大约有两年时间了,可我还是坚持了下来。妈妈也问过我:“退出吧!那么辛苦……”我都是坚决反对。其实,我曾经也有过想要退出的`念头,可是当我看到“成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。”这名话时,我下定了决心,一定要坚持下去!

  这句话给了我很大的力量,我把它牢记在心中,时时刻刻提醒自己:成功者绝不会放弃,放弃者绝不会成功。

我的座右铭作文2

  有许多明年比如世上无难事,只怕有心人世上无难事,只要肯登攀。功夫不负有心人,等等。而我的名言是骄傲使人落后,虚心使人进步。这句名言让我受益匪浅。

  我刚上三年级的时候,那是我第一次写作文。我们老师叫写一个我想要的一件东西,我写完之后老师看了看,说我写得非常的好,还表扬了我。说要把我的作文,贴在作文框上,老师说:“不要骄傲,一定要谦虚。”我不明白这句话的意思就没有在心上。我回到家把这件事告诉了妈妈,妈妈也表扬了我,并且也说了一句,一定要虚心,不要骄傲。但我还是不明白这句话是什么意思?所以我上课也不好好听讲了。错字连篇。在第二篇写作文的时候,我想想作文那么简单,我一次就过去了。我怀着这个骄傲的心一直写下去写完之后交给了老师,老师把我叫到了办公室,说你写的`这是什么作文着遭透了,我一看,我傻眼了,这还是我写的作文吗?这一刻,我终于明白了。一定要虚心不要骄傲。之后我认真努力,上课积极听讲。

  经过这件事之后,我终于明白了虚心使人进步。之后我就把它记住我的座右铭。

我的座右铭作文3

  在语文课堂上,我们学过许多的格言,如:书是人类进步的阶梯。读书破万卷,下笔如有神。失败乃成功之母……这些格言最让我受益匪浅的`就是''失败乃成功之母。“

  星期一,上学后老师告诉了我们一个重大消息:启文小学要举办一次田径运动会,其中有许多运动项目,比如跑步、跳绳、踢毽子……在这些项目中我选择了我最擅长的跳绳。

  到真正比赛的那一天,我信心满满地来到学校,到跳绳的项目时,令我意想不到的是,就连100个都没跳上,让我非常失望,就因这件是我便灰心起来,甚至没心思好好学习了,字也写得越来越差了,老师发现我这几天有点儿不对劲,就把我请到了办公室,问明白了情况后才知道是什么原因导致我学习明显下降,老师告诉我:“你不要灰心,失败乃成功之母,只要你不放弃找回自信,加强练习,肯定会有意想不到的成绩。”我听了老师的话,开始抓紧一切时间练习跳绳,速度不断增加,自信心也回来了。下星期一,我们学校体育老师要体育达标测试,我跳绳时心里一直想着老师说过的话,没想到我竟然跳了120个,让我非常高兴,走出了失败的阴影,找回了自信。

  从此,这句名言一直铭记在我的心中。

我的座右铭作文4

  “失败是指向成功的明灯”,这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯,随时随地照亮着我走进成功的道路;又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆,时时为我鼓劲加油。

  记得五年级开学初的时候,方老师发来一条短信说:“开学典礼上想去分享暑假生活的同学可以报名。”为了锻炼自己,我豁出去了。

  初选时我很紧张,心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孙老师通知周老师只有9个名额。让哪9个人参加好呢?无计可施了,周老师只好再让我们比赛一次。最后我因感情色彩不够丰富被淘汰了,被安排到了“红领巾”广播站去广播。

  我仅以一个小毛病名落孙山,而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。当时我十分沮丧,饭吃不好,觉睡不香,总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……

  妈妈知道事情的'真相后耐心地开导我,说:“佳祺,别伤心,失败并不可怕,从中吸取教训,在正式广播之前多练练。相信自己,你一定会成功的。”正像人们所说的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起来,重塑一个崭新的自己,这样才是一个不屈的人。”经过我在业余时间反复地朗读,终于成功的在“红领巾”广播站开播了。

  后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。

我的座右铭作文5

  “世上无难事,只怕有心人。”这是我用来鼓励自己的一句话。它告诉我,一个人只要有恒心,世上就没有自己做不成的事。

  有一次,我的表叔读完了大学以后,他的妈妈一直叫他去考研究生,他的妈妈就对他说世上没有做不成的事,他却说:考研究生我一定是考不上的,后来他的`妈妈和他说了很长的时间,他才听了妈妈的话去考研究生。在他考研究生的这一个多月里,他把自己身上的mp3、手机和书房里的电脑一起放在他的妈妈那里。他就整天呆在书房里看书和背书。在这一段时间中,他很少出来。考完了以后,他就在家中等看自己的成绩。后来他考上了研究生。

  这就说明一个人只要有恒心,干什么事都可以成功。

  还有一次,我学游泳。我的爸爸也对我说过,你只要有恒心去做这件事,就一定可以成功。在学游泳的时候,我一直都在想,我一定可以成功的,在开始学时,我心里一直都很害怕,可我还是下决心学。过了两三个钟头以后,我基本学会了游泳。可是我有时候还是会沉下去的。我像这样学了两三天以后,终于学会了游泳。

  这两件事都说明了一个人干什么事都要有恒心,才可以成功。

  有非常多的成语都是说一个人要有恒心的,“水滴石穿”、“绳锯木断”等等,这些都提醒我们做事要有恒心。

我的座右铭作文6

  “谦虚使人进步,骄傲使人退步。”这句话是毛主席说的,这句名言伴随着我走过了岁月沧桑,是我成长道路上的警钟。但真正让我懂得它的含义还是在那次考试以后。

  在四年级的第一次数学单元测试中,我考了一个人人都羡慕的.分数——一百分。当时我又骄傲又自满,我多想赶紧放学,告诉爸爸妈妈这个好消息!当我高高兴兴地回家向邻居们炫耀我的分数时,爸爸有点儿生气地对我说:“小小年纪,就学会骄傲了!下次考试看看你能不能再考个一百分回来!”我信口开河地说:“切!不就是个一百分吗?我在考一个让你们刮目相看!”说完,我就放下书包,“飞”到电视机面前看起动画片了。可是,接下来的测试中我考的不怎么理想,而且一次比一次差。爸爸恼羞成怒地说:“你给我写一篇检讨来!”从那以后,我再也不敢骄傲自满了,我一定要上课认真听讲、积极举手发言,养成不懂就问的习惯。

  经过这件事情我知道了一个道理:有一颗虚心学习的心才能一点一点的进步,而一个人如果骄傲自满,那么总有一天他会变得比别人更无知。现在“谦虚使人进步,骄傲使人退步。”这句名言已经成为我的座右铭了。

我的座右铭作文7

  每当我看见书桌前贴着的座右铭——“虚心万事能成,自满十事九空。”时总会想起胡老师对我的无限希望。

  记得读二年级的时候,第一个学期期末考,我数学考了99.5分,是全班第一名,听到这个好消息,我高兴地手舞足蹈,妈妈也高兴地奖励了我。

  第二个学期,我开始骄傲了。上课时,我不是讲话就是捉弄同桌;不是传纸条就是画画……同桌多次跟我说:“如果你再这样我就告诉老师。”我没把它当回事地说:“去去去,我就知道你不敢说的,你可别忘了我是全班第一呀!”爸爸也多次提醒我:“不要为过去所取得的小小成绩而沾沾自喜,最重要是要把握现在,争取新的'进步……”但我把这些话当作耳边风。

  很快到了半期考试,我满怀信心地对妈妈说:“我一定能考得最棒。”没想到试卷发下来后我一看傻了:语文70分,连最拿手的数学才75分。我很沮丧,这下该怎么向爸妈交代呢?我也很后悔,自己不该那么骄傲呀!

  课间活动时,胡老师把我叫到办公室问我:“振鑫这次考试你怎么啦?你不应该考这么低分呀!我吞吞吐吐地跟老师说:“老师我错了……我不该上课不认真……我不该那么骄傲……”胡老师听后亲切地说:“这么吧,我送你一句格言‘虚心万事能成,自满十事九空’希望你吸取这次教训。”

  放学回家后我就把这句格言写下来,贴在书桌前作为鞭策我的座右铭。每当我取得好成绩时,总会想起这句格言,从此我不再骄傲了。

我的座右铭作文8

  我的座右铭是“世上没有做不成的事,只有不做事的人。”

  有一次,老师布置我们回家以后做一个手工作业,可以自己做,也可以到商店去买。这个手工作业自己做起来很难,也很麻烦。不少同学掏钱去商店买。我也想去买,可是老师布置这个作业,不就是为了锻炼我们的手工实践能力吗?如果到商店去买,又有什么意义呢?

  一回到家,我就仔细地回想老师教给我们的制作步骤。首先应该拓,然后粘、剪,最后用钉子固定住。思考完了我就开始制作了。我认真地做着。准备粘时,我遇到了一个难题——没有胶水,因为我的胶水在搬家时没带出来,家距离商店又那么远,怎么办呢?这时,我的决心开始动摇了:算了,我还是去买一个吧!这么难做,我肯定做不出来,即使做出来了,也不美观,去商店买的还更精美。我抬起头,不经意间瞥见了粘在台灯上的座右铭:“世上没有做不成的事,只有不做事的人。”对,我绝对不可以半途而废,只要我有恒心,肯努力,我一定可以做成这件事的'。于是,我继续埋头苦思。突然,一个想法在我脑海中闪过,那些煮熟了的米粒不是挺有黏性的吗?我高兴地欢呼起来:我可以用米粒代替脱水……在我的不懈努力下,我终于完成了手工作业。

  我非常感谢我的座右铭,因为它深深地改变了我,让我决定做个坚持不懈的人!

我的座右铭作文9

  世上无难事,只怕有心人。这句名言一直激励着我,而我的座右铭就是他,我之所以选他为我的座右铭,是因为那一次,我学自行车和做饭。

  还记得我八岁的时候,看见别人骑自行车,自己很羡慕,于是我走到妈妈面前,求妈妈教我骑自行车,妈妈说;现在你还太小,等到十岁的时候,我再教你,我一而再再二三的求妈妈教我骑自行车。妈妈在无奈之下,终于答应了我的请求。现在我推出自行车,妈妈在后面用力扶着我,第一次,我刚做上去,就摔了下来,妈妈把我扶起来,我又再次骑了上去,刚骑了两步,又摔了下来,第二次失败,第三次又开始了,我骑了几米远,最后还是被摔了

  下来,这一次比较严重,把我的鼻血撞出来了,妈妈说;你现在太小,还不能学自行车,我用纸擦了一下鼻子,起来说;我没事,可以继续学,我又骑上了自行车,经过了不懈的努力,我终于学会了自行车。我只要一有闲时间,便马上去骑自行车。

  还有一次,我学做饭,拿出鸡蛋和番茄,第一次打鸡蛋,轻轻地在桌子上磕,那鸡蛋好像是跟我作对一样,怎么磕也磕不破,我用力一摔,撒了一地,我把地上打扫干净,又取出来一个鸡蛋,小心翼翼的磕,终于打好了,我把鸡蛋放在碗里,然后搅拌均匀,开始炒菜,第一次我把火候没控制好,给烧黑了,我不甘心,又炒了一次,这一次成功了,我把炒的菜端出来,放在饭桌上,请妈妈品尝我炒的'菜,妈妈吃了之后,满脸笑容。

  从这以后,我就把世上无难事,只怕有心人,作为我的座右铭。

我的座右铭作文10

  座右铭像一条小船,带着你走向成功的彼岸;像一盏明灯,指引你勇往直前。我最喜欢的座右铭是——写一手好字,受益一生!自从四年级的那个寒假,这句话就在我心里扎了根。

  四年级上学期,我写的字有点儿不好看,眼看着马上要考试了,妈妈心里十分着急,恨不得马上让我写一手好看的字。但我依然无动于衷,这可急坏了妈妈。有一次,妈妈发现了一个国学平台,而且那里能买字帖,价格有点贵,要100多元一套。妈妈本来不决定买字帖,但是为了让我写好字,还是狠狠心把字帖给我买了回来。

  我开始练字了。刚练的时候,我有点懒,一天只写两行,不然就不干了。妈妈为了不让我一开始就有逆反情绪,没办法,只好同意了。后来,妈妈发现每天只写两行的方法没有用,就让我中午必须写半张,否则不能干娱乐项目。妈妈为了增强我练字的兴趣,便跟我一起练字。慢慢的,练字成了我的日常生活计划之一。每天,我们家就会出现这一幕,我坐在书桌前认真练字,妈妈坐在旁边也跟着练。不知什么时候,我的字变得圆润了。开学了,我的字给我带来了很大的.优势。我的作文也经常因为字写的好看而得A,数学作业也因为数字写的好得100A,这都是好字的功劳呀!

  字就是人的脸面,“写一手好字将会受益一生”这句话使我谨记字的重要性,让我懂得了一手好字是鸟儿飞向蓝天的翅膀。

我的座右铭作文11

  一直很敬仰梅花的素雅和高洁,更佩服它不畏严寒的精神。没错,我的座右铭就是《卜算子*咏梅》里的那么几句:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”它的大概意思是:梅花没有必要等待春天,这是其他花儿都“妒忌”。当它碾为尘土时,芳香却永存。寓意是顽强、谦虚、自信的人,他的精神永存。

  受这句话的影响,我开始反省自己以前的过失。以前,我总是爱等待时机到来。居里夫人也说过:“弱者等待时机,而强者制造时机。”而我像是那个守株待兔的“弱者”,我也从中吸取了不少教训。

  有一回,班上的扫把烂了,不够同学们扫地。第二天,xx同学马上买了几把扫把补上,受到了老师的表扬。当时,我很嫉妒,也和懊恼——为什么我等待着时机却不善于发现和制造呢?也许,这就是“一任群芳妒”吧。

  直到现在,我还在改进中。只因我脾气暴躁、生性倔强,很难改正人类的两大弱点——贪心和自私。种种实验也证明了我的失败。有时我真想问问自己,为什么自己都控制不了自己的`情绪。我也希望自己能有梅花的品质,高洁而受人崇敬。不过的家别对我失望,给我一些时间,我会改正并反省以前的错误,做一个不自私、不自大的孩子,像梅花一样有纯净、朴实的心灵。那时,相信我会是一个全新的司徒子睿。

我的座右铭作文12

  “滴水能把石穿透,万事功到自然成”。这句格言像一条五彩的花边,时刻镶嵌在我的心中,它时刻鞭策着我。它像一阵风为我吹散眼前的迷雾,它像一盏灯为我照亮前方的道路。

  记得那天早上,我打了个哈欠,从被窝里爬起来,慢吞吞地穿上衣服。我快乐的走到书桌旁,凝望着书桌上的两本书:【冰心】和【英才教程】,妈妈似乎在期待着什么。我打开【冰心】,翘起二郎腿,把书放到膝盖上,津津有味地读起来。妈妈眼中喜悦的光茫顿时灰暗了,我不明白也没有察觉到妈妈眼中一闪而过的失望。妈妈该不会又生气了吧?不对呀,妈妈刚刚还很高兴,怎么一下子变脸了呢,是什么原因让妈妈生气了呢?

  正当我百思不得其解的时候你,我突然看到桌子上妈妈给我写的座右铭:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。我一把推开【冰心】,回忆起昨天早上的所作所为,哦!想起来了,我答应了妈妈每天早上要背英才教程的`。我把【冰心】放回书柜里,开始背英才教程。

  妈妈又语重心长的对我说,女儿你一定要记住:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。是啊,我们只要坚持不解的努力学习,就能够扣响成功的大门。这句格言将永远指引我要坚持不懈的努力,必定等够走向成功。

我的座右铭作文13

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每个人都有自己的座右铭,我也不例外,这就是我的座右铭。

  我是一个爱写毛笔字的男孩,开始,我的字在毛笔字班里不算好,歪歪斜斜,不成体统,梁老师看了,微笑地走过来,和蔼地对我说:“小伙子,你的字也不是很差,只要认真写,还是写得好的,古人曾说过,‘心正则笔正’嘛!

  ”梁老师的鼓励和教导,坚定了我学习书法的决心。

  冬季的一天,天上下着鹅毛大雪,我吃完早饭,正想着去不去学习书法,显得犹豫不决。可是,一个星期没见到梁老师,怪担心他老人家的。于是,我冲出了家门,像教室奔去。到了那儿,我敲敲门,没人开,我像:天怎么冷,梁老师这么大岁数肯定不会来了!

  我正想走,突然后面传来一阵和蔼的笑声,我回头一看,原来是梁老师买包子回来了,他说:“好!

  小伙子,今天就咱爷俩了。”于是,梁老师给我排字、讲课,不知不觉中,一个中午过去了,临走前,梁老师写了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”两副字送给了我,并给我讲了它的意思。

  我爱我的.座右铭,它包含了梁老师对我的无限希望,我又想起了它的意思:做什么事都要下功夫,写好字,要磨出砚底来。梅花之所以香,是因为它经受了严冬的考验。

我的座右铭作文14

  “读万卷书,行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平,它侧底改变了我的学习态度。

  记得上小学二年级的时候,我的成绩无论怎样也上不去,尤其是看图写作文总是写不好,我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋,有时上课老师叫我看图说话题,我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩,我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次,我的生日到了,老师拿出一样礼物送我,是一本书,老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书,行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思,后来我终于明白了,于是我利用下课时间背古诗,我大声的读起来了,我终于会背了,“叮叮叮叮上课时间到了”,老师走进来后,就开始问谁会背古诗,我把手举得高高的,老师和同学们很惊讶,老师叫我来背,我大声而有感情地背完了,老师鼓励了我,还问这首诗的意思谁知道,全班只有我一个人举起手来,老师又叫了我,我高兴地背完了,老师对我说真不错,又再次的鼓励了我,我体会到了甜头。”读万卷书,行万里路”。是个很平常的'道理,却能给我们意味深长的启示。

我的座右铭作文15

  我的座右铭“一分耕耘,一分收获”是我的座右铭。“一分耕耘,一分收获”这句座右铭是我的班主任赠给我的。这句话的含义是:你付出了多大的努力,就会有多大的收获。它每时每刻都在提醒着我:只有付出,才会有收获。对此我深有体会。记得在上学期,老师选了我和几位同学去参加全国作文比赛。在参赛前,班主任赠给了我一句名言:“一分耕耘,一分收获。”从此以后,我便把这句话深深地记在了心中,作为我的座右铭。在写参赛作文之前,我更加努力了:积极地看作文书、积累好词好句……在写参赛作文时,四周都是静悄悄的,我专心致志地写着,丝毫没有理会周围的事情。在我自己的刻苦努力和老师的帮助指导下,我的作文获得了全国二等奖。同学们看见我得了奖,都羡慕我。其实他们看到的`只是我获奖时的风光,哪能知道我花费了多大的心血啊!是呀!难道像刘翔、郭晶晶这些著名的运动员不也是花费了大量时间和心血才有今日的成就吗?难道像爱迪生、居里夫人这些闻名中外的科学家不也是经过了多年的刻苦钻研才能又伟大的发明吗?现在,我仍以“一分耕耘,一分收获”作为自己的座右铭,激励自己,提醒自己。这个座右铭使我受益无穷——“一分耕耘,一分收获”。