四年级我的座右铭作文
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在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级我的座右铭作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级我的座右铭作文1
我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服。”这句话是贝多芬说的。
贝多芬，德国伟大的音乐家，出生在欧洲封建社会崩溃，资本主义崛起的时代，这使得他一生坎坷不平。这本就十分糟糕了，但灾祸却又轮番找上门来。1820年后，正当他成名不久，准备以充沛的精力 ，饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候，这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉，陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想要自杀，但是经过激烈地思想斗争之后，他还 是坚强地活了下来。这个男人并未被困难击垮，而是高呼着：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起来。
是的，他并没有灰心，没有气馁，坚韧不拔地与命运进行搏斗，并且完成了一生中的九部交响曲。
一般人如果遭受如此巨大的'打击，轻则拍拍两手，一蹶不振；重则不再留恋这个世界结束自己的生命。而我们不应该做这些“一般人”。如今时代变迁，但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”，贝多 芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢？但是他挺过去了，他扼住了命运的喉咙，并与之拼搏，斗争。我们应该学习他的精神，不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。
当初无意中看到这句话时，我就受到了极大的触动；现在遇到一些困难时，想到贝多芬和他的这句座右铭，真是觉得这些困难是多么的微不足道啊！
人的一生中会遇到许多挫折与坎坷，但只要有不向命运低头屈服的精神与信念，希望之光就会驱散绝望的阴霾。
这句座右铭令有受益匪浅，面对困难和挫折我也想说：“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服！”
四年级我的座右铭作文2
走进我的家，在我的书桌旁，放着一个精美的框架，里面放着一张纸，上面写着一句话“要读书，书中知识丰富”，不用我说，你也知道了吧！没错，这就是我的座右铭，让我进步的座右铭。
小时候，我不爱读书，就爱玩耍，常常玩的满头大汗，筋疲力尽，还不想回家。终于有一天，妈妈找我谈话：“你这样可不好，不看书不行，要读书，书中知识丰富，不读书，就不进步，不读书，就学 习不好了。”我红着脸说：“妈，我以后会好好读书的。”
“要读书，书中知识丰富”这句话成了我的座右铭。
后来，有一次考试，作文要求编写一个童话。我苦思冥想，写什么，写什么――突然我想到了在《小学生作文》上看到过一篇童话《小鸟过生日》，我正好可以改改写上，因为老师说过可以把看过的` 作文改改变成自己的。说干就干，我按自己的思路这儿添一点，哪儿改一点，原来的文章被我改的面目全非。看着我的“新”作，脸上露出了微笑。
发卷子时，我很激动，也很开心，我的作文得了满分。这是我从书中学到的，书教给了我活学活用，我积累了很多好词好句，现在更喜欢我的座右铭了，它让我经常受表扬。
有了座右铭是不是有了很大进步？如果你学习不好，或者很喜欢座右铭，你也可以设计一个，效果很好。我现在与座右铭形影不离了。
四年级我的座右铭作文3
曾经，上帝创造了一把成功的钥匙，谁只要把握了它那就是把握了成功。但是，因为成功的人太多，上帝就将成功的钥匙分成了三部分，只有把握全部，才能打开成功的大门，它们分别是上进、学 习和创新。这就构成了我的座右铭：上进＋学习＋创新＝成功的钥匙。
将这个公式作为我的座右铭的原因我在这里为大家一一讲解。
“天行健，君子以自强不息”，人们常用这句话激励自己或别人上进。上进，是人类成功必不可少的品质，是在自己需要的.时候给自己一个动力，让自己不停的突破，达到与时俱进。
学习，是让人变得充实的途径，只有学会学习，懂得学习，才能够让自己看得更高更远。自己好比一个空碗，知识就是水，学习过程就像把碗放入水中，然后捞起。只有放低自己，才能都学到 东西。当你每天都有收获的时候，你就好比从塔底爬到了塔顶，视野一下子开阔了。但是不要忘记了我们是站在巨人的肩膀上看世界，如果想让时代进步，那就必须寻找下一部分――创新。
创新是什么？那就是在学过的东西的基础上创造出新的东西。人类之所以有今天，就是因为人类在前人的基础上不断进行创新。爱因斯坦曾说：“如果不懂得创新，那人类就走到尽头了。”我们不 能始终原地踏步，应该去创新，去发现新的收获。
这就是成功钥匙的三大组成部分，也是我的座右铭的来源。我将永远记住这个让我一生受用不尽的公式。
四年级我的座右铭作文4
古人留下过许多关于时间的名言，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这些名言告诉我们一个道理：珍惜时间。而我的座右铭就是“ 光阴似箭，日月如梭”。以此来提醒自己珍惜时间，好好学习。
“光阴似箭，日月如梭”，它的意思是：“时间过的真快，犹如箭和梭子一样”，如果你不抓紧，时间就会白白流逝，到头来只能“老大徒伤悲”了。
我写作业时，就时常的感受到这句话的含义。写作文时，我总是磨磨蹭蹭的，以为自己会逃过一切，可是，这种方法根本就没有用，反而会浪费更多的时间，耽误自己玩。妈妈、爸爸都会用同样的话来 催促我：“你快点写完作业，剩下的时间用来干什么都行，我们为什么要把这么多宝贵的时间都用在这上面呢？”所以每到写作文时，我会想到“光阴似箭，日月如梭”。这个座右铭，用它来不断警告自 己要专心致志，集中精力，快速高效地投入到写作业中。这样，既可以高效的.完成作业，又可以有更多的玩耍时间。还有就是让爸妈也轻松许多。
“光阴似箭，日月如梭”这句话虽然只有八个字，但可以给我带来深刻的启示和帮助。在它的帮助下，我相信我一定会不断改正自己身上的缺点和不足，取得更大的成功。
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