有关初中的校园作文集合九篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中的校园作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的校园作文 篇1
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一听到这首诗，我便想起了秋。
调皮的秋雨在我从教室踏下楼梯的那一刻，竟然停下了它嬉闹的脚步。离上课时间还早，我漫步在校园的花园里，仔细地寻找着秋在校园走过的印记……
下过雨的花园，格外的清新。那伏在树叶上的灰尘被雨水冲刷过后，已消失得无影无踪，叶的浓绿愈发显得深沉。那晶莹剔透的雨珠把高大的香樟衬托得更加“庄严”。那开在大门两旁的葱兰，在秋的.风姿里继续着它最后的洁白。继续往前走去，有些秋叶经不起秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打着旋儿地飘落到地面，像给大地铺了一层金毯。
到了停车口，一片碧绿跃入眼帘，大块头的叶子努力伸展，这难道就是传说中的芭蕉扇？我带着疑问看了看注释牌，啊！原来就是它“本尊”。它的根很厚，黄带青绿，叶子大而绿，挡风挡雨都可以，而“厚道”的秋风则毫不客气地为它点缀了些大地的颜色！芭蕉下那密而茂盛的草堆里则闪着些粉里带白的小花。这些深浅不同的绿、深浅不同的褐、深浅不同的棕黄，丰富了秋的色彩，增加了秋的内涵。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的雪松坚守着校园每个季节的岗位，从不缺席！我循着小路走到了操场边，一股清香沁入我的心底，抬头一望，便看见了桂花。那绿绿的叶、嫩黄的米粒般大小的桂花，给这样韵致的秋天增添了一抹馨香！桂花树旁一株小月季还在顽强地盛开，火红的月季花边微卷，花芯透着深黄，一枝独秀的它在秋意中诠释着坚强。
寻秋在校园，秋的绚丽多姿萦在我的心田……
而回教室的路上，操场上同学们为梦想奔跑的身影，教室中同学们在一起兴致勃勃的讨论问题的声音……则与这清明绚丽的秋景一起组成了积蓄力量和收获的秋日校园！走在这样的校园中，梦想便有了着落！
初中的校园作文 篇2
春天的第一拂微风吹过之后，校园里一片春意盎然。海棠长出来微紫的嫩芽，把海棠花的脸染得一片醺红;柳树也长出了一片片又细又长的叶子，像古代女词人李清照弯弯的两道秀眉;地上则开满了一片一片的蓝色花，在这个满是绿色的时候，它们却特立独行，让一个个山坡披上了爽蓝色的地毯，给人一种清新的视觉感受。校园里的每一处景色都是极美的!每一片草地，每一丛灌木，每一棵小树，甚至在每一朵花上，你都可以嗅到春天那独特的混着湿润的泥土的气息，这是其它的季节所没有的。
夏天，整个地球都被那太阳烤得通红。连空气都仿佛被那太阳烤得焦热，似乎一点火就会把整个大气层给点燃。花儿，叶儿都软软地低下了头，很懒惰。
秋天，虽然凉风习习，但叶子早已落下，积下了厚厚的一层。更不必说花儿，除了菊花精神抖擞地仰着头之外，用一个四字词语形容更为恰当：残花败叶。
冬天，虽然有人说雪景的美丽，说松树枝上的残雪，说大山的银装素裹，但那却如泡沫一样，在阳光的抚摸下融化成水，又露出了那种荒芜的景象。而且，在我们这里，雪薄得一触即碎，完全不会出现那种雪茫茫的'景象。
校园里，每一朵花儿都笑脸盈盈，垂下的一缕枝条抚过我的脸，似乎在与我玩逗。麻雀儿蹲在高高的树枝上望着我，然后用我们听不懂的语言叽叽喳喳地谈论着什么，用那黑亮亮的眼睛瞅着我;露珠在娇嫩的草尖越聚越大，最终顺着叶脉回归到土地中，阳光透过纵横交错的枝叶斑驳地洒落下来，在走廊间跳跃。
上课时，有的教室传来了读书的声音，“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音”，从中你可以品尝到古诗词的韵味;有的教室传来了老师的讲课的声音，“a的平方加b的平方等于c的平方”，从中你可以窥探到数学的奥秘;有的教室传来了同学们读英语的声音，“What’sthematter?”从中你可以领悟到英语的魅力。
下课了，叮铃铃的下课铃声，混杂着沸腾的脚步声，为原本安静的校园注入了活力。同学们三五成群聚在一起，谈论着各种各样的话题。
也许我们将来会到不同的学校去继续学习，在不同的道路上越走越远，但我们永远不会忘记这个曾经留下我们成长足迹的母校。
初中的校园作文 篇3
时间过得真快，转眼间，四年级就要结束了，再过一年就要小学毕业了。四年的学校生活有许许多多值得回忆的往事，这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐，更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天，由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下，由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告，很荣幸我是其中的一员。
在上台之前，我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长，我一会儿在台侧看看，一会儿又背背稿子，真是如坐针毡啊！终于轮到我们上台，我挺直腰板、面带微笑，整理了一下红领巾和衣服，我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲，耀眼的聚光灯照在我们的身上，往台下望去，座无虚席，我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答，到我演讲的时候，我先站起来，给所有的观众深深地鞠了一躬，坐下来开始讲，听着自己的声音洪亮地从话筒传播出去，我的心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时，台下还响起了热烈的掌声，这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲，可有一段讲到最后一句时，我突然脑子里一片空白，妈呀！不好，忘词了，我赶快低头看稿件，也就是几秒钟的时间，可是我却觉得像几分钟那么长，这时，赵老师给我提示了三个字，我一下子想起来了，哇！我冒了一头的汗。
大约一个小时的时间，我们的报告结束了，现场热烈的掌声经久不息，这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来，站到舞台中央，给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念，让镜头记录下这难忘的'瞬间。
四年的校园生活，给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动，为我提供了很多的锻炼机会，这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆，珍藏在心底。我也会更加珍惜五年级这宝贵的时光，更加努力学习，取得更多优异的成绩，成为油田一小一名优秀的毕业生，我们一起努力吧！
初中的校园作文 篇4
我们的学校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，风光旖旎的猛洞河畔。学校里共有师生近三千，这里师资力量雄厚，教学设备先进，在教学楼可以俯瞰整座县城，是永顺县城最好的一所学校。
校园一年四季都很美，而我最喜欢的是秋天的校园。一走进校门，就可以看到向上延伸的长长的石阶，寓意我们在这天天向上；石阶两旁是葱茏青翠的“万年青”，校工把它们修剪得平平整整,寓意我们会像青葱翠绿的小树一样在园丁们的精心培育下茁壮成长。“万年青”的背后是一排铁树，微风轻拂，它们在喃喃低语，为我们祝福。
沿着石阶而上，来到桂花坪。在这儿桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心旷神怡，遐思万千......左边的银桂，右边的金桂，相互映衬，尽展英姿。它们的身后一排排小桂花树也争先恐后，争奇斗艳，小小的花蕾努力的睁开眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它们的周围簇拥着苍翠的千年矮，这两棵有上百年历史的桂花树，见证了学校的沧桑。它们的前面是两棵挺拔葱郁的松柏像两个卫士守卫者我们的校园。
穿过桂花坪，来到操场。操场上铺着绿色的塑胶环形跑道。下课了，我们在这里嬉戏、竞技，好开心哪！这儿是我们的.乐园，同学们有的打羽毛球、有的打篮球、有的跳绳、还有的跳皮筋。运动会上，选手们在这绿色的跑道上，顽强拼搏，奋勇向前，绝不言败。操场正西有四台乒乓球台，球台偏左三米远的地方有一座塑像----“希望之星”，一个女孩准备放飞火箭，男孩拿着仪器，在测量。这座雕像寓意我们在这儿放飞自己的希望，创造美好的未来。每当我看到这座雕像，不由得心里腾起一种自豪感，总觉得有一种看不见的力量在推我前进，鼓励我好好学校，将来成为建设祖国的栋梁之才。操场正北是升旗台，台上前面摆着“一串红”，红的是那样艳，那样鲜，那样热烈。台上两边各摆放着一盆三角梅，那紫色的花瓣虽然只有三片，但是毫不掩饰的性格使它显得那么成熟、那样高贵。台上两侧各摆三盆菊花，在红的“一串红”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，与它们一起争奇斗妍呢！勤劳的蜜蜂也禁不住诱惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。台前正中是旗杆，五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬，是那样的壮观。台下两侧分别摆放着两盆铁树，更衬托出旗台的庄严、神圣。
往前再走20米，就到了教学楼。教学楼呈1__1形排列，中间6层，两侧5层，共有33间教室。上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听着细雨润物，吮吸着知识的甘露，畅游在知识的海洋里，徜徉于书山小径，展开想象的翅膀，放飞未来+理想。早晨，朗朗书声响彻校园，仿佛一首春的乐曲荡漾在校园的上空。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园装扮得分外美丽，秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”得如此灿烂、美好！
初中的校园作文 篇5
一走进大门，右手边是美丽的操场，对面是大大的图书馆，左边而是拥有书声朗朗的教学楼并且还有绿草如茵的草的和高达庄严的升旗台。一看就知道这是一个充满了无限艺术和文化的学校，滨海校区—我的母校。
一到春天，校园便添得上或浓或淡的新绿，犹如不断留下的绿的染料，不但染绿了一片片草地，还染绿了你的眼睛和喷水池中的池水。而那一朵又一朵的花儿紧挨着，变成一簇又一簇的像群调皮的小孩子们，争先恐后地想要显出自己的千姿百态和自己的'艳丽风姿。
而操场的小草近看却像一片绿油油的海洋，远看却像一大块无瑕的翡翠，在这块绿色的海洋上点缀着一棵又一颗的小宝石—花儿们，在阳光的沐浴下，在微风的吹拂下，她们跳舞，她们欢笑，生机勃勃弥漫了整个操场。一阵风突然吹过，一阵迷人的香气袭来，又送来了小草的新鲜，更送来了学习的气息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在这美丽的操场上课，那就太好了！
我们上课的教学楼是由白砖搭建而成的，并且在翠绿玉滴的树木和娇羞欲语的花儿们的装饰下，显得更加美丽，更添一份生机勃勃的大自然景象。每一天从早上到下午，到处都是书声朗朗和欢乐的喜悦的笑声。当上课或下课的时候，植物们随风而动，似乎说：“呀，在朗读呢！怎么不叫上我啊？我也想要读！”
这就是我们美丽的校园！
初中的校园作文 篇6
“披云似有凌霄志，向日宁无捧日心。珍重青松好依托，直从平地起千寻。”每当读到这美丽的歌颂凌霄花的诗句，我都会想到我的初中校园中，那令人难忘的凌霄花，这是我踏入校园最被震撼的一幕，是我对我们初学校园最初的一眼，也是最使我触动的一幕。
踏进校园，首先映入眼帘的就是茂盛的凌霄。墙边种有数棵，阳光下那花透着绿叶，红得格外潇洒，凑近一闻，便能透出淡淡的凌霄独有的`香气，是那样独特，仿佛是淡淡的清风，让人沉醉其中。凌霄花仿佛就是从教学楼顶倾泻而下，被凌霄花覆盖的教室窗外，便透着一抹亮橙色，看着窗外的凌霄花，令人神清气爽。许多亮橘色的小花形成一簇，一簇簇凌霄堆在一起，开满一藤。踏进校园第一眼见到的就是凌霄，它陪伴着我的初中校园生活，督促着我的学习，映照着我的梦想。
望着瀑布般倾泻而下的凌霄花，看着凌霄攀着陡峭的墙壁，凌霄花不就和我们的学业一样吗？不管路途有多遥远，总是要有梦想，不能轻言放弃。这一藤凌霄攀爬的途中一定有困难一定有挫折，但凌霄不轻言放弃，慢慢地攀，终究是获得了成功，被众人赞扬。
“天风摇曳宝花垂，花下仙人住翠微。”“遇风尘之会，必有凌霄之志，惟宜急其羁绊。”凌霄花，登上云霄开出的花。这凌霄，真是志向远大的。不畏困难，一心向上，不就是我们的榜样吗！
初中的校园作文 篇7
生长在我成长的必经之路，于是您便化做一棵树，为我遮风，为我挡雨。
——题记
相逢
九月，风正好，人常笑，我与您相逢在那节语文课上。那时我刚刚升入中学，本该充满自信飘洒活力，但初来乍到的活力早已在小学时散尽了，那时我本已对学校没有兴趣了。在第一节语文课上，您出现在我的面前，看着我在课本上做的笔记，我可以感受到您脸上浮现出的淡淡笑意。您用温和的语气对我说：“你一定比你哥哥学校好吧。”我不语，只是继续看着书心中却暗暗下定决心不然您失望。
我的校园有您在，便有了鼓励与前进的动力。
相处
十月，雪纷飞，人沉默，我与你相处在那雪莲时节。那时我住在学校，父母由于工作原因每次放学时都不能来接我回家。于是我的眼中难免会蒙上一层水雾，我沉默不语独自在一旁偷偷落泪。您发现了在角落中的我，您把我叫了过去，见我落泪，轻轻拍拍我的肩膀，安慰我说：“你的父母是很忙，但他们心中还是有你的，你要坚强……”我心中犹如多了一股暖流，温暖无比。
我的校园有您在，便有了温暖与最大的安慰。
相别
八月，雨飘落，人离落，我与您相别在那湿润的雨季。在这个清爽的秋日，放完假期回来的我们，发现仿佛一夜之间几乎所有老师都换了，也包括您在内。在那之后，我总感觉缺少了什么，也不能理解学校为什么要这样做。在校园的小路上我遇见了您，我便问您原因。您耐心地对我说：“这是学校的安排也定有它的用意，你，如果遇到什么问题还是可以来找我啊。”我又说：“老师，您是不知道我们现在是有多累啊，每天起的'早睡得晚……”您笑了笑，“人一生受苦的时候没有几次，也就这几年，你现在努力努力，坚持下去，后面的生活就不会太累了。”这个秋天有些苦涩也有些温暖。
我的校园有您在，便有了寄托与温暖的心灵。
风会记住一朵花的香，而我，会永远记住您的好。
初中的校园作文 篇8
当秋天的第一片黄叶耐不住性子着急落下。
当我再一次踏入充满青春气息的校园。
当我再一次坐到那个熟悉的教室。
初三了，我们经历了初一的好奇，初二的迷茫，迎来初三的冲刺与拼搏。
午后凉爽的秋风吹起我耳边地一缕他短发，一阵阵熟悉地桂花香向我迎面扑来。我独自一人走在学校的篮球场上，看到成群结队的同学们手牵着手在校园中嬉戏打闹时，脑海中瞬间涌出许多熟悉地画面，顿时，我像是想起什么似的，跑到学校的公告栏前，轻抚着一张张怀旧的照片，那是我与同学们军训时候的照片，上面一个个稚嫩地面庞仿佛在乎诉说一个故事，让我沉醉在回忆中，不能自拔……
“立正，稍息。”操场上教官正喊着口号，嘹亮地声音围绕着整个操场，而我正在进行着初一新生必做的一件事：军训。
这一天，天还蒙蒙亮时，我们就开始集合了，经过几天的训练，我们不在担心赖床不起，我们不在害怕炎炎烈日，因为我们正在享受着军训带给我们成长地快乐。
集合后，教官开始一遍又一遍教我们如何跑操：“先出左脚伸右手，抬头挺胸，手臂晃动不能太大。”我们则认真观察教官的每一个姿势与动作，在脑海中不断模拟着。
“一排排地走一遍，我要看你们是不是最棒的！”听到教官的话，我的`心情又激动又紧张。终于轮到我这一排了，我在心里默默地给自己加油打气：放轻松，你一定可以的。可我刚一出脚，教官的哨声就响起了，原来是我同手同脚了，于是我调整好自己的心态，准备继续，可当我再次出脚后，教官的哨声依旧响起，我低头一看，无奈地摇了摇头。教官似乎有点不耐烦了，接着对全班同学说：“那位女同学教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看热闹的氛围下，一遍遍地练习。
没过多久，铃声响起，同学们在听到教官说解散后，飞快地跑进食堂，而我一个人继续在操场上练习着。
“学姐，学姐。”一个温柔地声音把我从回忆中拉了回来，我缓过神来，看着面前这位可爱的小妹妹。
“你知道宿舍怎么走吗？我刚来还不知道”她不好意思的挠了挠头，我会心一笑，为她指路，望着她渐行渐远地背影，心中由衷的感叹道：她们还能在这学三年，玩三年，真羡慕！
作为一名初三的学生，我学习的压力变得更大了，虽然围绕我的总是写不完的作业，考不完的试卷，但我仍然想对我的同学们说，人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。当然我也会空出时间和我亲爱的同学们一起玩耍，因为我要珍惜初中最后的校园时光！
初中的校园作文 篇9
校园里一朵小小的浪花，记载着我与好朋友失而复得的友情。
那件事发生在几个月前。
这天，天气格外晴朗。刚刚上完了长达35分钟的课，我正忙着做试题。前位的椅子突然剧烈摇晃起来。我还以为前位有事，便悠然自得地抬头，漫不经心的问：“有话快说，我还得做题呢。”可恶的前位，一边摇椅子一边恶作剧般地说：“就不让你做，就不让你做……”我立刻恼火起来，直勾勾地盯着她，头顶上都快冒出火来了：“你怎么这么烦人！自己不利用班空好好做题，还不让别人做！”“嘭”的一声，我把桌子向后拉了好大一块，原本依偎在桌角的杯子也顺势倒了下来，也是“嘭”的一声。
也许被我吓到了，前位呆若木鸡，愣愣地看着我。许久，她才吞吞吐吐说出一句：“你……你杯子歪了。”“我知道！”我没好气地爆出一句，继续埋头做题。吉伶童也知趣地回过头去，不声不响地坐在座位上看书。
一节课，很快又过去了。
“对不起，我……”“你什么你？你不知道‘时间就是生命’吗？你害我失去了那么多时间做题，一个对不起就完了？”前位刚刚才战战栗栗地向我道歉，就被我一口反驳回去。想让我原谅你？马尾穿豆腐——甭提！“哎呀，看在咱俩这么多年交情的份上，就通融通融嘛。”“不——行——”我拖着长腔，头一甩，给她一个后脑勺。可是在我心底的'一块柔软的地方似乎被触动了，竟有些于心不忍。“我是你的好朋友，你不能和我绝交吧？……”我愣住了。“朋友是永恒的，并没有结束的时候。”是啊，朋友就是高兴时与你分享快乐，落魄时给你鼓励的那个人。我怎么能失去好朋友呢？“好了好了，答应你就是了。不过，以后可不能再这样了。”“知道了！”“哈哈哈……”
爽朗的笑声飞出窗外，就连呼呼的北风，也不时探进头来，好奇地瞧着我俩……
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