初中作文

时间:2023-11-18 12:01:01 初中作文 我要投稿
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初中作文【经典8篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。

初中作文【经典8篇】

初中作文 篇1

  上一年级时我就喜欢跳舞。可是,长大后我却越来越觉得跳舞很枯燥,越来越觉得乏味,甚至不想学了。直到上个学期,我终于鼓足了勇气,对妈妈说:“妈妈,我不想学跳舞,好无聊啊!”妈妈却一口否决了,说:“不行!你这个不想学,那个也不想学,跳舞一定要坚持!”妈妈的话不容商量,我只好不通也通了,就向妈妈表态说:“好!我一定要把舞蹈学好。”

  于是,我又向妈妈要了上个学期的舞蹈班学费,继续去学跳舞。可是这次学的舞蹈很难,我怎么也学不会。刚想打退堂鼓,又想起了妈妈的话:“一定要坚持!”我就鼓起勇气继续学下去。

  后来那个扭脖子的动作我总算学会了。一回家我就向妈妈报告了我的'大好成绩。妈妈笑着说:“我早就跟你说了,要坚持,要坚持,你看吧,现在成功了,该高兴了吧?”

  听了妈妈的话我开心地笑了。

初中作文 篇2

  她是一朵云,孤独的云。

  她的出生,并没有给家庭带来欣喜。相反,她带来了烦恼。她的上面已经有了两个姐姐,妈妈需要的是个儿子,她不是,所以她就被丢的远远地。妈妈将她送给了别人,但别人又因为某些原因把她送了回来。或许她是幸运的,她还在这个家里。

  她被送到了年迈的姥姥家,于是她就在那里度过了不很愉快的童年。随着她的长大,她离开姥姥的时间也越来越近。终于,有一天她的父亲将她接走送她去上学。

  她开始了她的学习生涯,她并不喜欢学习,所以她一直都过得浑浑噩噩,没有目标。只是漫无目的地活着,像一只没有感情的动物一样。但是,有一次,她和她的姐姐有了矛盾,妈妈直接批评了她。说她还不如一只小狗,要是小狗她就直接敲死它。从那时她暗自发誓:绝对要离开这里!

  从此她发奋学习,不断地进步,最后遥遥领先。在这个过程中她爱上了学习,她喜欢上了那种无拘无束的精神世界。正是这个时候,本来毫不关心她的父母突然对她上心了。这扰乱了她的脚步,她不愿意相信她的父母。她开始躲避,躲避父母的爱。

  她的学习越来越好,性格却越来越孤僻,不爱说话,只是学习。终于,她考上了重点高中。正当她沉浸在喜悦中时,灾难却悄然而至——她的姥姥在一次事故中死亡。她的'心情再次跌入谷底。

  在那一段时间她觉得世界好陌生,就连阳光都是冰冷的。她的学业也因此乱了脚步,跟不上,学不会成了她的难题。学习从享受变成了压力。她开始暴躁,更加沉默。仿佛世界已经离她而去了。她麻木,孤独,寂寞。没有人了关心她,孤独束缚着她,禁锢着她。她无法摆脱这种折磨。

  就当她自暴自弃时,她的妈妈给了她一道阳光,直射她的心底。妈妈的关心,呵护对于她来说这是多么珍贵。这时,她感觉到一种奇怪的感觉,暖暖的,软软的,有一种被珍视的感觉。原来这就是人们常常说的亲情啊。真的很难察觉,很难发现,不过她发现了,她捉到了。

  她妈妈告诉她说,姥姥想她了,想让她去看看她。她说好。星期了就回去。不会太长时间。

  她随着她妈妈去了她姥姥坟前。她站了很久,这是她从她姥姥死后第一次来,她一直在逃避,她不敢面对姥姥的死。最后,她哭了出来,很大声很大声,但是很痛快。

  她说其实云是生活中积累的愁苦,积的多了就变成了乌云,一点一点剥夺生命中的阳光。乌云慢慢积累变成了厚厚的一层,直到某个契机让它变成一场雨。这样云就变成了雨。

初中作文 篇3

  一提起零食,我就垂涎三尺。我最钟爱的是薯片,它那圆圆的身体,金黄色的皮肤,洒在身上的调味料就好像一粒粒珍贵的宝石,轻轻地咬一口,只听“咔嚓”一声一小块薯片,慢慢的味道就扩散出来,各种味道齐聚在一起,真是让人回味无穷,难以忘记。

  我因为一身肥肉,所以,妈妈就给我下了一条禁令:不准吃零食,如果再吃,就真的成名副其实的胖子了。但也是因为这条禁令,反使我对零食的渴望就更加深切了。

  有一次,妈妈去上班了,家里只有我一个人。我百无聊赖地在家里晃荡着,无所事事,忽然发现茶几上一包开封的薯片,情不自禁地夹了一片,香香脆脆的'滋味,真让人陶醉。吃了一片哪里满足,可又不敢多吃,想想如果每天来上两片,那岂不是美哉,快哉。说干就干,我拿起一袋零食,四下寻找它的藏身之所,这地儿不错,我蹲下身,正要把它们藏进玩具收纳箱里时,我犹豫了,想:表弟最喜欢玩我的玩具了,万一过几天他突然来我家玩,肯定会被他发现,不行不行,得换个地方。对了,就藏在杂物间中吧!这主意不错,我就立刻跑到杂物间旁,打开大门,一阵灰尘迎面扑来,看着乱七八糟的杂物间,我心中又有些不安了:杂物间中经常听见有老鼠的叫声,万一被它们偷吃了,可就不好了。唉,这该怎么办呀?忽然,我的目光停留在了冰箱上。我灵光一闪,就冰箱后面吧!那里是不会被发现的。于是,我费了九牛二虎之力,终于把零食挤了进去,接着,我再把一些塑料袋、箱子之类等物品遮盖了住,仔细打量一番,我又检查了一遍,以确保万无一失。Yes!大功告成!我的心也平静了下来。

  真庆幸,这一次没有被妈妈给发现,我的藏食计划成功了!藏起来就可以慢慢吃了。

初中作文 篇4

  我不知道家乡的味道是什么,但知道山间生气的那一缕缕炊烟的气息便是;我不知道家乡的味道是什么,但知道老屋里沉淀的泥土香味便是;我不知道家乡的味道是什么,但知道竹筒里不散的竹叶味便是。重庆很大,家乡的味道,太多太多,可惟有平凡日子里的点点滴滴,才能勾起我对家乡的回忆。

  家乡的味道,是竹林里淡淡的竹叶味儿。重庆多山,漫山遍野的竹林终年翠绿,那清凉的晚风拂过竹叶捎来的淡淡竹香,令人心情格外舒畅。不是江南那种秀气的竹,不是,这里山上的竹直入云霄,总有一种健美的身姿;不是放在玻璃柜里精致的竹雕,不是,这里的竹只是用来做背篓的,总有一种朴实的气息。还记得,奶奶一刀一刀为我削的竹笔筒,终年散发这难忘的竹香。

  家乡的味道,是每年清明时节冒出的柑子的清香。这时,我和表哥就会拿竹竿来,比赛打柑子,常常为消灭“战利品”而撑得肚儿圆。

  家乡的味道,更是老屋里沉淀的泥土气息,炊烟里飘来的饭香。推开吱呀作响的木门,笑着和每个人打招呼,馋嘴的看家狗“胖胖”摇着毛绒绒的尾巴跑过来,这就开饭。奶奶端来热气腾腾的“汤圆”,安详的笑容刻在布满皱纹的脸上。桌子那边,爸爸在大声招呼着大家夹菜,爽朗的笑声洒满小屋。我和表哥无心吃饭,夹起一块肉来逗“胖胖”。胖胖先是拼命摇着尾巴,等好一会儿,终于不耐烦,“汪”地一声大叫,吓得我和表哥手一松,肉掉在地上。我夹起一块煎得金黄的不知名的糕点,差点把牙粘掉。爸爸哈哈大笑,幸福的味道正在阳光里弥漫,想起我的窘态,我也不禁笑??

  家乡的味道也是有些神秘的。家乡的味道是菜畦间的“苦草”,总是有着类似艾叶的浓烈的药草味儿。我认识它,叶子像宝塔一样排列,爸爸告诉我,它是可以止鼻血的。我总想试一试。

  家乡的味道也是有些离奇的。家乡的味道是奶奶夜色中背篓里胖乎乎的.大白薯。爸爸说,晚上山间是有一种叫做“魑魅”的怪物,瞪着绿莹莹的眼睛。我问晚上去背白薯的奶奶,它真的存在吗?奶奶点点头,嘴角抿得很紧。从此,白薯在五岁的我眼中,变得很神秘。现在想来,这又何尝不是爸爸和奶奶对我的一种呵护?背篓里,爱的味道正在升起。

  家乡的味道,是“雾锁山头山锁雾”的雾气,是不见边际的大山的神秘,是水潭边横行的大河蟹,是与表哥分享的一半儿柑子,是“水煮鱼”,是辣豆花,是奶奶过年时亲手寄来的干辣椒和腊肠,是手捧竹筒时一幕又一幕的回忆??

  家乡的味道有很多种,可以是具体的,也可以是抽象的,但是却很熟悉,作者从身边的事物入手,充分阐释家乡的味道,这样的叙述方式亲切自然不做作,让我们也如身临其境一般!

初中作文 篇5

  十里浓荫,阳光渗透树叶间的间隙洒在您的碑上,亦显斑驳。古人云:往事如烟,不可追随。而我透过眼眶中的水雾看到石碑上您慈祥的笑脸,却偏想追一追这如烟似雾的往事。

  笑

  我出生在小镇时恰逢初春,冰雪将融未融,柳枝将舒未舒,一缕梨花的幽香缠着衣角掠过熙攘,复悄入红帘深帐。帐中人抱着一团满是喜字的棉袄,袄中露出一个皱巴巴的笑脸,明明该是横看竖看都丑的不像样,您却像如获至宝一样笑得眉眼像尾弯月。

  您捧着我,温暖的臂膀牢牢的.抱着我道:囡囡,我是您爸爸的爸爸,您得叫我爷爷。您爽朗的笑声灿烂了整个房间。

  那一年,我刚出生,您已满七十。

  歌

  小镇不大,却是中原地带难得的水乡,春阳斜照,您我二人同坐船舫,兰桨拨开雾霭的迷茫,不知不觉已一日过半,您望着江岸柳树的黄鹂,即兴高歌:天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出釉刹那间我似乎能看到您青春时的影子。活力。干劲。朝气蓬勃。一曲完,我连忙捧场:您真不愧是我爷爷,有我当年的影子。您嗔怪地看了我一眼:这孩子,没大没小,不过我给您讲哦,您爷爷我当年做知青的时候,可是一把好手!您得意的面容似还是童稚的孩子。

  那一年我七岁,您七十七高龄。

  泪

  暮春,最后一瓣梨花隐去了笑靥,只留下遍地残红。小镇的春意缓缓退去,徒留春天的回忆一片狼藉。白色肃穆的医院,鲜红刺目的十字,充斥着消毒水的病房,严肃的机械医师。是了,这是您最不喜欢的医院,您平躺在病床上,面容枯槁却仍强撑着笑意,招手示意我坐下,我知道我那时候的表情一定特别难看,鼻腔中阿司匹林和辛辣的酸味混合在一起特别呛人,终是把我呛出了眼泪,您一如往常那样握着我的手:囡囡不哭,囡囡最乖了,爷爷给您讲哦,爷爷是要去星星上面呢,很酷的对吧!您是被自己的编故事的本领逗乐了,嘴角咧了一下,眼泪却顺着皱纹流了下来。

  那一年,我十二岁,正值小升初,您八十二,已病入膏肓。

  好一个往事如烟,好一个不可追溯,不过都是痴话罢了。那些被长大后的我忽略了的笑容,那些被长大后的我忽略了的高歌,此时却如电影镜头在脑海一一回放。

  待在灵柩上再见您和蔼的笑靥,已觉物是人非。

  爷爷,您总是喜欢同我讲,现在,轮到我给您讲了。您,意下如何?

初中作文 篇6

  漫画中的第一个孩子,因为考试得了一百分而得到了一个吻,脸上洋溢着笑容,而当他拿到了98分的成绩时,脸上的只有一个巴掌,第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌,但她成绩得了61分时,被奖励了一个吻,显然分数成为了,奖罚恩怨的标准。

  我并不看好这种以成绩论奖罚的做法,两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退,是否太苛刻了?对于低分水平的进步,其进步的原因是否因为惩罚,这些难题,本质上,反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。

  教育的`目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展,自我的空间,而作为教育一部分的分数,目的在于给孩子一个认识自我的准绳,而不是将分数,物质化在现代化,人们普遍的追求物质生活,常常忽略了精神的作用,这种物质化社会,人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界,以分数为准绳,高低以分数作为奖罚,成为了社会的常态,也使得小孩子们的世界更加物质化,世俗化。

初中作文 篇7

  我是一个平凡而又多愁善感的人,每天都重复着做一样的事;上学,放学。我不知从什么时候开始变成这样的多愁善感,嘴角的笑容渐少了。在着万物复苏的季节里,伴着我的只有绵绵的细雨,落叶的萧条,我更多愁善感起来。也许青春是道明媚的忧伤,仔细想来,也确实如此。

  安静地坐在窗前,听着窗外的雨滴打在玻璃上的响声,让人不觉的感叹时光的流逝,像流去的东水,亘古不变。

  逝去的'往事像闪电般划过脑海,往事的片段更让我看不清前方的道路。好迷惘,我能感觉到自己的颓废,繁杂的思绪让我在自己的思想里凌乱而无法自拔。

  有人曾追求深刻,他们不甘愿像平庸者一样迷惘地走过短短数十载。他们用自己的灵魂来写下流逝的光阴,让后人来谨记,时光不等人,别人到了失去才懂地珍惜。

  我只是想简简单单,让思想澄清得像一汪透明的湖水我只想做个平凡的人,做一个懂得幸福的人。然而却又一次次在纷乱的思绪里沮丧;我想做深刻的人,却又一次次地在简单的生活里游荡。

  我到底要怎样,才不会孤单,也不后悔?

  我到底要怎样才能获得真正的幸福,没人告诉我,但我明白了,我要做一个珍惜时光的平凡者。

初中作文 篇8

  我爱我的母校,在母校的怀抱里我平安快乐地度过了六年时光。在这临别之际,我突然很想很想好好赞美我的母校。或许我没有诗一般的语言,但是我会用我的真挚的情来好好描绘你的样子——我亲爱的母校。

  母校不大不小,装修也并不富丽堂皇,但就是这样一个普普通通的学校,承载着数千名学子美丽的梦。

  眼前的这座校园简直不能用美丽来形容,光是那别有深意的校门就值得你好好琢磨一阵了。我们的校门,就是一个可爱的博士帽,高低大小不一的铝合金铸成了这道银白色的大门,远望去就像一座架在半空的拱桥。

  走进校园,首先映入眼帘的便是蓝白方格相间的两栋高大的教学楼,像两个威风凛凛的钢铁巨人伫立着岿然不动。左边的那栋楼十分笔直,那就是我们小学生学习的地方——尚用楼。“尚用尚用,学以致用。”是校长、老师对我们的殷切期望。一旁和它手拉手的伙伴就是初中的哥哥姐姐所学习的地方——尚品楼。两栋教学楼如同亲昵的姐妹日日夜夜坚守在一起,不论风雨始终头挨着头,一起赏着皎月、一起沐浴阳光……

  朝左边走,便来到了我们的最爱——操场。这方热土的碧绿的草坪、红色的塑胶跑道曾收藏了我们多少汗水、见证了我们多少的拼搏啊!还有那操场正前方的主席台,满满的也都是回忆。

  星期一的早上我们都如几十年没见面的好友一样,你挤我一下,我撞你一下,你蹦我跳地来到了那高高飘扬的五星红旗面前,我们一个个变得严肃。伴随着舒缓低沉的伴奏,我们不约而同唱起了庄严神圣的'国歌,五星红旗一点点升高、升高,我们的目光跟随着它一点一点抬起……

  每天,操场都是我们的摇篮,我们在它的怀抱里就如奔驰在大草原的羔羊。女孩子们如花蝴蝶跳着皮筋,男孩们洒落大颗大颗的汗水……母校,注视着我们一点一滴的成长。

  对了,差点忘了紧靠着尚用楼的我们的小天地。这是怎样一个小天地呢?瞧,有的小科学家在拿着各种试管、药水专心致志地做研究;小画家们则靠在光滑的大石头上,对着一群群飞来的远客——小蝴蝶蜜蜂们写生;小作家呢,此刻就在摆满了书籍的图书室里遨游……可以说,这片小小的土地就是我们最大的自由天地,在这里,你想做什么就做什么,没有他人的嘲笑,父母的管束,老师的严厉,在这里一切由自己主宰!

  最后,我还得提提我们小小的花圃。平滑的大理石砌成的小苗圃,金银花、百叶草、孔雀草一朵朵,一簇簇开得美丽而热烈,红的像流动的血,黄的如灿灿的金……这是我们几年来的劳动成果啊!

  生活在如此美丽的校园,我由衷地感到幸福。不管怎样,我永远爱您——养育我的母校!

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