初中生作文

时间：2024-01-16 15:59:25 初中作文我要投稿

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初中生作文[优选]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生作文[优选]

初中生作文篇1

　　当耳机中流泻出谭晶柔美的声音，当教室里响起同学们朗朗的吟诵，我总免不了思绪万千，沉积千年的中华瑰宝呀，原来我们一直未曾将你遗失。

　　一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。自商周之时的甲骨文到而今的楷书，一代代的演变，传承千年的岂止是文字，还有我们不曾断绝的书法艺术。“狂草奔放，正楷端庄。”点点墨香中氤氲着刻骨的情愫。

　　洒下床前明月光，上下千年一梦长。是皎洁的月亮引发了诗人的诗情画意，还是音韵十足的诗词是月光更加柔和？我们从小吟诵着“小时不识月，呼作白玉盘”，“露从今夜白，月是故乡明”，却没有人可以回答这个问题。古人不见今时月，今月曾经照古人，也许正是如此，月光一直见证着诗词文化的传承。

　　宫商角徵羽，琴棋书画唱。从前我们有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能让江州司马湿了青衫的琵琶女，而今我们也有音乐神童，钢琴大师朗朗。昔日丝竹之声余音绕梁，至今仍不绝于耳。

　　孔雀东南飞，织女会牛郎。至死不渝的刘兰芝，代父从军的花木兰，一个个熟悉的人物；精卫衔石来，女娲把天补，一个个谙熟的故事情节。从上古神农时期到二十一世纪，五千年的酝酿，五千年的沉积，更是五千年的传承！

　　传承，这两个字带着历史的厚重，更带着深沉。中国是四大文明古国中文化唯一不曾断绝的`国家，是以我们每一个国人都将这两个字刻在心中。古有甘罗十二为宰相，李泌七岁震唐皇，今有四岁稚子熟读《百家姓》、《三字经》。千百年来，恒久的中华美德，优秀的传统文化一直浸润着我们的灵魂，陶冶着我们的性情。

　　就在千百年后的今天，我相信，中华文化依旧在这片土地上熠熠生光，因为，不知不觉中，我们便会将这一切传承。

初中生作文篇2

　　春天来了，万物都在温暖的春风里复苏了，这是一个美好的季节，这是一个放风筝的季节。今天是我们学校一年一度的风筝节，我们在今天尽情的放飞我们的风筝，放飞我们的梦想。

　　在风筝节的前一天晚上，我花了一晚上的时间，终于做好了明天要用的风筝，虽然很累，但是我觉得很值得，当然也有的同学们是买的风筝。今天一大早我们就来到学校操场上，操场到处都是各个年级的学生，每个人手里都拿着风筝，大部分都是自己做的，很多的同学的.风筝做的非常好看，与他们一比，我感觉我的风筝好像也没有那么好看了。我做的风筝是菱形的，对于飞行来说是不利的，想要飞起来很难的，就算飞起来也不会飞很高的，看的我都好失望啊!我看了我的同桌做的风筝，做的不仅很好看，而且可以飞的很高，真是羡慕死我了。有一个同学做的风筝和我的很像，都是菱形的，但比我的小一点。不过显然他的风筝比我的做的成功多了，他的风筝一下子就飞起来了，唉，真是越看越伤心。看着他把风筝放的越来越高，我都嫉妒死了，但老天就是这么的会帮我，他的风筝在飞行的时候有一个竹子片断了，于是风筝很快就撑不住的往下坠了。

　　晚上回到家，我把旧风筝扔在了一旁，准备重新做一个能很容易飞起来的风筝，希望下一次我也可以像他们那样把我的风筝放飞在高高的蓝天上。

初中生作文篇3

　　成功，这是每个人都渴望拥有的，但是，要想成功，必须付出努力和艰辛。

　　那天，我正在学国画的教室里专心致志地画着画，忽然老师进来说，下个月将举行全国第七届“中小学生绘画书法作品大赛”，谁要想参加比赛，可到他那报名。听到这个消息我特别兴奋，我想：凭我的实力绝对能得一等奖，到那时，同学们会对我刮目相看……我这样想着，便毫不犹豫地到老师那里报了名。

　　回到家里，我对妈妈说了这件事，妈妈大力支持我，并叮嘱我做好准备。我则不屑一顾地对爸爸妈妈说：“这次我绝对会拿一等奖的，你们就放心好了。”

　　时间过得可真快，转眼间就到了比赛的那一天。

　　我按时来到比赛现场，拿出毯子、笔墨，把宣纸铺在毯子上，开始画起来。当时我心里很紧张，汗水不停地从脸上流下来，脑海中一片空白。呀！要是在家练习一下就好了，现在我连怎么画都忘了，怎么办？快到交画的时间了，我只好稀里糊涂地画了一张交上去。这时，我才真正体会到妈妈常说的.一句话：“不打无准备之仗，机遇总是眷顾平时有准备并为此付出努力的人。”

　　时间一天天地过去，我也一天比一天着急。我肯定拿不到一等奖了，该怎么对爸爸妈妈交代呢？果然不出我所料，我真的没有拿到一等奖。通过这次教训，我胸中燃烧起了一把火，下次一定要刻苦努力，争取获得一等奖！

　　可能是上天怜惜我，不出一个月，美术老师对我们说：“六一儿童节，将在平顶山市举行第十届‘祖国在我心中——电信杯少儿现场书画大赛’。”我听到这个消息，立刻举起手说：“老师，我要参加。”从此，每天放学回家，我便抓紧时间写作业，写完作业就拿出毯子，在上面铺上宣纸，练习画国画。时间一天一天地过去，我不知练了多少张纸，画的画一次比一次有进步。我心想，这次准拿第一。

　　“六一”儿童节终于到了，我做好了一切准备，向青少年宫走去。到了那里，天啊！这么多学生，肯定有不少高手，我能拿第一吗？之前的自信在瞬间消失得无影无踪，代之而起的只是无比的紧张。

　　组委会宣布比赛开始，我深吸一口气，放松心情，熟练地画了起来，滴墨、调色……一项一项有序地进行着。不知道过了多长时间，我的画完成了。欣赏了一阵，我才慢吞吞地走到老师面前，把这张画轻轻地放在老师的旁边。

　　走出青少年官的大门，紧绷的神经一下子轻松多了，我哼着歌曲，沐浴着阳光向家里走去。

　　过了一个星期，成绩出来了，美术老师站在讲台上，读着得奖人的名单，我紧张得浑身发抖。三等奖念完了，接着二等奖也念完了，上面没有我的名字。难道我会……一等奖名单一个一个从老师的嘴里念出来，终于念到“刘晓通”时，我心里的大石头才落了地。

　　“太棒了，我成功了，我是个成功者！”我不由得大声叫道。

　　是呀！阳光总在风雨后，要是你想看到阳光，就必须总结失败的经验教训，坚持不懈地努力。

初中生作文篇4

　　成长的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的贝壳，我悄悄走过，拾起一颗捧在手中，用心回忆……

　　在成长路上，走过了亲情。记得有一次，夜色已深，我匆匆忙忙地钻进被窝，胡乱盖了通被子，变躺下了。小时候的我经常因为睡相差而感冒，此刻也如此，如今乱七八糟地盖被子，明天就应是“旧戏重演”吧。虽然因感冒而吃过的苦头还历历在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看见一个苍老的身影蹒跚地向我走来，她留意翼翼地帮我盖好被子，然后在用枕头衣服之类的在我身边压好，最后仍是不放心地回头看来我一眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，听见外婆那无力的咳嗽声，我心生，在心底默默地说了声谢谢。

　　在成长路上，走过了友谊。还是记得从小学开始，我便是个孤单的个体。成绩好了，旁人投来几个嫉妒的眼神；成绩差了，旁人又投来几个鄙夷的目光。在我身边的.几个所谓的朋友，当然也是若即若离。在一次回家的路上，我最后忍不住了，旁若无人地哭了起来，在我身边走过的人停了下来，她对我说：“你在哭什么呢？是不是有人欺负你了？还是发生了什么事？你说出来吧，我不只是你的同学，还是你的朋友啊。”久违的朋友两个字，温暖了我的心田。之后，我和她经常相互倾诉，形影不离，成了班里人人羡慕的“姐妹”。只但是当初，我还是在心底默默地说了声谢谢。

　　成长路上，走过了许许多多的人，留下了各种各样的情感，于是——小时候，此刻；幼稚的我，成熟的我；爱哭的我，坚强的我；不懂事的我，思考人生的我。人生就在成长路上走过。

初中生作文篇5

　　梦想，究竟是甚么？究竟是否是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路凡成大事者，一定踏过梦想的门路。

　　小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。因而，几近每次，他的最后一句话便是：上了初中，你就知道那儿的美好了。

　　我不敢妄加猜想，初中似乎是个广场，谁都可以进，谁都可以出。因而，我决订婚身登上那知识的广场，初中的广场。

　　后来稍长大一些，到了五年级，妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了，到处都在谈甚么小升初、五升六，本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。

　　因而，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的'一次性车卡，或投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。

　　六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛，只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛，而且是一下下。直到这时候，我才知晓：梦想的路不是那末好铺的，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。

　　超出梦想，一腾飞，是的，让我们一腾飞，一腾飞向初中，飞向梦想的远处。

初中生作文篇6

　　广场中跳广场舞的人很是不少，很精神。坐在花坛上望着前方热闹的繁华的人群便是自觉得老了不少。十八岁，我们就老了。

　　天还没完全暗下。嘻跳的小孩接连从自己面前划过，留下一缕缕淡淡的悠扬的乐曲在风中涤荡。

　　越发觉得没有什么能够真正留得住的。哪怕是此刻面前的人间喜乐。头顶上方的旗帜还在风中晃荡着，划拉出接连不断赤色波痕，前仆后继。赤色，鲜血的颜色。

　　没有不会苍老的人或东西。历史的车轮不断滚动，又将一幕幕的人间喜剧碾碎成愁云惨淡。苦难的多了，青丝自然换作了白发。

　　可眼前的人依旧无拘束的跳着跑着，遗忘了岁月硬生生的无情侵蚀。此刻若是没有路灯的话怕是什么也看不见了吧。或许来一场旷日持久的停电也是不错的`，毕竟灯下的影子总是斜的。

　　遗世独立?不，其实是被孤立罢了。所谓的寻求宁静也不过是心中不静而已。

　　火车压过轨道的声音清晰可闻。或许应该让一片银杏树叶无声飘落，然后撞在火车玻璃上。

　　之后，之后什么也没有。

初中生作文篇7

　　阳光下成长，我们拥有阳光。在我们这个年纪，几个人结伴而走，留下一路欢笑，那是在正常不过了，就在所有人头顶着一轮骄阳时，我的天空却乌云密布。孤傲的性格是我几乎没有朋友。“友情”在我心中是个陌生的名词，有谁我会认为，没有朋友又怎样，未来要靠我自己闯下去，我不需要。但看到那些肩并肩走着的同学，不时发出爽朗的.笑声，我就会觉得很难过，觉得那笑声特别刺耳，像是对我的嘲笑。就在我非常难过的时候，一缕阳光照射到我这个黑暗的角落。

　　她，叫白鹤，个子高挑扎着一个马尾辫，对人待事都十分温和，更重要的是，她有许多朋友。但偏偏她会把我当做最好的朋友。在我眼里，她就是一道风景，无论做什么都很优雅，不管有什么事都会扬起她自信的笑容。如果他是一块草莓蛋糕，那么我只是一杯苦涩的咖啡。那时，我依旧我行我素，可是白鹤每天上下学都会来等我，我也不拒绝，但对她也还是同学之间的相处，慢慢的，像是习惯了她的存在，对她说的话越来越多，甚至会主动帮她讲解题，帮她打扫卫生，听她讲笑话，有时还会忍不住笑出来，那时，她便会说：“对嘛，就应该多笑笑。”我依旧不明白，为什么那么优秀的她会把我当做最好的朋友。终于，她告诉我，其实她也不知道。总之，友谊真是个奇怪的东西。它会在你失败的时候，带来问候的花儿，会在你难过的时候，带来阳光。我发现我不会再拒绝别人了，而是融入了班集体，我开始害怕孤独，不想回到从前，那就是友情的力量。

　　友情是什么呢？对，是阳光，是太阳女神播撒的光辉，我开心的告诉大家：我拥有阳光。

初中生作文篇8

　　青春是多彩的朝霞，映染一片天空；青春是动感的音符，谱写人生篇章；青春是美丽的花朵，绽放每个角落。

　　青春的我们是懵懂的，从走出小学，迈进初中的那一刻起，我们就已经走出幼稚，渐渐走向成熟。面对陌生的面孔，我们羞涩地打招呼，懵懵懂懂的相识，为我们炫丽的青春垫好了第一块踏脚石。

　　青春的我们是坚强的，青春的世界如变化多端的天气，没有固定的晴，也没有固定的阴，我们可能会被突如其来的大雨淋湿，也可能会被强烈的阳光照得刺眼。尽管这样，我们都不会随意地掉下“金豆豆”，我们坚强，不为小事而流泪，即使是天大般的困难，也要挺过去。

　　青春的我们是善良的，我们为父母分担生活的压力和烦恼，我们帮助学习上有困难的同学，我们协助老师管理好班级。善良的我们，常常得到长辈们的称赞。

　　青春的我们是多梦的，我们有七彩的梦，我们有变化多端的梦。我们的梦很遥远吗？不，只要我们努力，梦的天堂便离我们很近。当科学家，当警察为国家贡献；当老师，把心血倾注在教育上，让祖国有更美好的明天。

　　青春的我们是懂得珍惜的.，青春只有一次，我们要珍惜青春中的每一分每一秒。不要去白白浪费它，因为，一生只有一次，错过了就再也没有了。

　　青春的我们是激情澎湃的，我们做什么事都有激情，遇到挫折了也没放弃，乐观的冲上前，摘取成功的花环。我们挥洒汗水，留下辉煌的一面。

　　青春的我们是懂得爱的，爱老师，爱朋友，爱父母，爱长辈，再大一点，爱祖国，爱世界。这种爱是纯洁的，100%纯天然，不添加任何“防腐剂”哦！

　　拥有青春，我们才能拥有希望；珍惜青春，我们才能珍惜未来；善待青春，我们才能善待人生。

初中生作文篇9

　　读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边的浮云。

　　——题记读书·小巷旧忆

　　一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。”读过这段话，我对小巷有了不一样的遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的`美。

　　实践·探寻南巷

　　初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，那是小巷的声音。拐角处一家杂货店，木质招牌上方正地挂着“北京故事”，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过舌尖，这是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人，身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲，纯真快乐玩耍的孩子们，这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄的小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享人生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷的感情。

　　收获·感触良多

　　日薄西山，光影斑驳，我有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市的喧嚣，那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写的幽静古朴，探访到了巷中的温馨与安宁，更感受到了小巷中独有的北京气息，这感受是读书无法给予我的收获。

　　【评点】

　　文章将读书、实践、收获分为三个部分来写，层次井然。第一部分，主要突出了阅读内容所引发的联想；第二部分，是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景，和第一部分书中的内容遥相呼应；第三部分，则是作者探访小巷的收获，也是其亲身感受，紧紧扣住了文章的主题。

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