初中的作文

时间：2024-01-20 09:59:05 初中作文我要投稿

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（必备）初中的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（必备）初中的作文

初中的作文篇1

　　思绪在无边际的历史长河中放飞着，恣意地漫延着。蓦然地回首，才发现在偌大广阔的银河之中，也有我留下的五彩斑斓的梦，恬静地散落在我的天空中，我的世界里。像一滴滴纯净得没有一丝瑕疵的初冬寒星，却又处处充满了梦幻般醉人的色彩，我悄悄走回，翼翼地摘下那属于我的梦想，寄出一份感动，蹲下投放。中国梦，流淌在无边的忆中——

　　拾起童年的一颗星，我看到了纯纯的梦

　　小时候，心里装的都是纯纯的东西，不管外界怎样的风声鹤唳我都不曾感知。每天总羡慕着哥哥姐姐们飘扬着红领巾，在鲜红的五星国旗下庄重而充满朝气的敬礼。后来，哥哥告诉我，红领巾是五星红旗的一角，象征着光明与胜利从此，小小的心灵便承载了一个悄然而至的梦，那是红领巾的梦，纯纯的中国梦

　　摘下少年的一颗星，我看到了灿烂的梦

　　少年时期，是最特殊的季节，随着上春夏自然地过渡，那是灿烂的日子。第一次站在五星红旗下，眼睛专注地望着那徐徐上升的国旗，春风和阳光的沐浴下，随风飘扬着圣洁而不可侵犯的旗帜，充满了新时代欣欣的活力；耳边萦绕着是熟悉的旋律，是慷慨的歌声，是铿锵的'节奏，犹如13亿中华儿女噗噗的跳动，击打着我的胸口，推动着我的热血，四肢百骸。胸前飘扬的红领巾，拂过我的脸庞，落进我的内心，成为我自豪的梦，永恒的梦，灿烂的中国梦

　　凝望着这颗还未流逝的青春之星，我看到了恒远的梦

　　青春象征朝气蓬勃，无所畏惧。初中的每个角落都充满了竞争，每个角落都充满了鲜血与泪水，每一天都像是一场漫长的马拉松式战争，每一天都会有人被战争所抛弃。不过，我觉得，既然心中有梦，奋斗就应该来装点生活——我以最唯美的维度仰视我的每一个荣耀下奋斗的身影；倾听自己每迈出一步的临近中国梦的促音，俯首回忆岁月流淌的荣誉，大声喊出自己的中国梦，它以一种恒远的梦幻，包含着对祖国深深的爱，萦绕于耳际，最终沉淀我心。我心怀着祖国，铭记着中国梦，扬帆起航向美好的未来！

　　此刻，思绪从无边际的忆中归于脑海，风轻云淡，阳光透过云彩洒在我的脸庞，在我身边流淌成一条明媚的河，望着强盛的祖国，嘴角轻轻咧开，怀着一份铭记，铭记着一个中国梦，珍藏在身，勉励于心——种下中国梦，收获美好的未来！

初中的作文篇2

　　12岁的时候，我回了趟老家，那里住着四个人，我的亲姐姐和爸爸还有后妈以及后妈和爸爸的儿子。和妈妈离了婚的爸爸带着姐姐回了老家，只有放假时叫姐姐来住一段时间。姐姐告诉我爸爸和后妈生了个儿子，很可爱，长得很像我，每次一听到这话我就生气，心里更是不知骂了他多少遍。可这次真的见到他了，和他相处了一段时间后我又不忍心了。我承认我恨过他，恨他抢走了我的爸爸，恨他拥有了爸爸的一切，可一段时间后我又发现我爱他比恨他更多一些，毕竟我们身上流着相同的血，毕竟他叫我姐姐。

　　还没走到家门口，姐姐就叫我停了下来，指着一个女人和一个男孩说：“这是咱妈这是咱弟瑞瑞”。她刚说完爸爸就走了过来，我连忙叫了声爸，那个叫瑞瑞的男孩就嚷了起来：“爸爸，爸爸，她管你也叫你，那我是不是要像叫大姐姐一样叫她姐姐？”爸爸不知道要怎么解释便只嗯了一声，男孩便回过头来甜甜地叫了声姐姐，可能是在等我答应，所以一直仰着小脸看我。我细一看真的很像我小时候，大大的额头，淡淡的眉毛，小眼睛一眨一眨的，唯独一点不像我，就是比我白。虽然没等到回应，但他还是以一副跟我很熟的样子拉着我就走，边走边说：“以后我叫你小姐姐吧，好和大姐姐分开。”我附和着说了声好，他十分满足地笑了笑，继续拉着我走。

　　不愧我们身上流着相同的血，他和我有一种与生俱来的熟，不管我走到哪他都愿意跟着我，虽然不是很愿意接受他，但他一口一个小姐姐的`叫着，我这里心里还是很甜的。这段时间的接触和接下来发生的一件事，使我突然以前的自己是那么的可耻，竟然去恨一个对我如此善良的孩儿。

　　过年了，必不可少的事情就是放炮，老家的炮质量都不是很好，第一天放鞭的时候我爸手就被炸了一下，第二天我说我也要放一挂，结果瑞瑞居然不让我放，我以为他是小气，不舍得让我放呢，后妈赶紧过来问瑞瑞为什么不让我放，瑞瑞慢悠悠地说：“因为我怕它也炸到小姐姐的手”。只是简简单单的一句话，我却十分感动，后来那挂鞭我没有放，我和瑞瑞说：“没事，小姐姐不放了，你放心。”烂灿的微笑又绽放在他的小脸上，比那天上正放着的烟花还要耀眼。

　　我走的时候瑞瑞哭得很伤心，我也落下了眼泪，我想我应该早就不恨他了，甚至更爱这个纯真、可爱，善良的孩子一些，我心中那些邪恶的水上火苗早已被他的爱和善良悄悄熄灭了。

　　距离上次见面已时隔3年多了，不知现在的瑞瑞眼睛会不会大了些，眉毛会不会浓了些，但我相信不管这些东西会不会变，他地善良对人的精神也是时间无法改变的。还有一点无法改变的是，我将永远会像他爱我一样爱他，我亲爱的弟弟！

初中的作文篇3

　　曾经有过一双红皮鞋，头大大的，带搭扣儿的那种，走起路来“咯咯咯咯”特神气。是妈妈在我过十一岁生日时送的礼物，我当时好开心!之前我早就在心底暗暗留意同学脚上同款新皮鞋了。“若是我也有一双红色的皮鞋，再配一双白色的中袜，搭一条背带裙，真是漂亮极了!”我在心里美美地盘算着。终于，愿望实现了!

　　我小心翼翼地穿上鞋——咦，怎么好像有点儿紧?管它呢，瞧!多漂亮的鞋!

　　那些天，我蹬着心爱的红皮鞋，穿上白袜子，花格裙，“瞪瞪瞪”地神气地走来走去，就像一只花蝴蝶，快乐地在花丛中飞舞，展示着自己美丽的翅膀。

　　可惜，好景不长，三天后，我的左脚外侧硬是被挤出一个大水泡来，右脚五个脚指头齐刷刷“矮了”半截，像被削了一块，那是硬被皮鞋给挤的`啊!挨到晚上脱下皮鞋后，我忍不住痛，故牙咧嘴地直叫唤。妈妈见了心疼地摸摸我的脚，劝我别穿那双皮鞋了，我一听急得大声说：“不!我还想穿呢!”边说边使劲对着脚上的水泡吹气。见我这么任性，妈没再说什么，走过去把那双鞋拎了过来，放在我面前说：“那就试试看吧，别让你的脚吃苦头!”一试，果然不行。第二天，我只好又换上那双朴素的旧球鞋，上学前还不甘心，又偷偷地试穿了一下皮鞋，失败。

　　即使我朝思暮想，当鞋不合脚时，也只能置于一旁，纵然那样恋恋不舍，也只得悄然释怀。随着时光的流逝，红皮鞋渐渐从记忆中退色，但是自那以后，每每买鞋时，我总把合脚放在第一位，若是不合脚，无论多么好看我都会释手，因为我知道不能委屈了自己的脚。

　　试想，站、立、行、走，哪样不都得靠着我们的脚，天天承受百斤之躯不说，还得承受跳跃、蹲立所带来的冲力，艰辛之苦不必多说。鞋子的发明就是以护足为其最本源、最主要之功能，美观则居其后。但如今却有越来越多的人本末倒置，为了漂亮宁可牺牲自己的双脚。殊不知脚在里头是苦不堪言，美丽装饰的外壳之下必定是伤痕累累。

　　不要让脚受委屈，于是我放弃了那双红皮鞋。

　　不要让自己受委屈，于是我要学会放弃。

　　人生之旅是短暂而漫长的，会发生许多波澜。路上既有荆棘又有美景，作为匆匆过客的我们既不能因受伤而裹足不前，也不能因留恋路边美景而徘徊滞留。我们只能不畏艰险，放弃那短暂的伤痛与欢娱，疗伤和清醒之后继续前行。当背负着的行囊不负重荷时，里面装着一些太过沉重的东西，如伤痛的记忆，丢弃吧!为了更好地行走，虽然不忍与不甘，但不久你会发现：原来你所做的选择——放弃是多么明智!

初中的作文篇4

　　教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。

　　我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办？回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了！我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。

　　同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢？正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢？

　　时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评；不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择去找老师背书！

　　我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的`后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。

　　那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。

初中的作文篇5

　　八月三十一日，经过漫长的假期我又回到了拥有五年记忆的校园。

　　走进校园，门卫原本严肃的脸露出了微笑，安全文明检查员换了一轮又一轮，整个学校有一股清新的感觉。走进前操场，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。经过了多年的风风雨雨，却依然不减威严，那一张张严肃的脸，那一条条皱纹，伴随了我整个小学，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操场的顶端，想起了一年级的欢笑，想起了在书香站台学到的知识。我再往回走，触摸五门学校的“乐园”石，一条条道理在我的眼前一一闪过，一丝丝回忆在我心中完成拼图——学生时代。走入了后操场，想起了二年级的板房与欢笑。我在这里乐过、气过、哭过……如今在我眼里的是一个专业的运动场地。

　　不知不觉来到了足球场，酸甜苦辣咸顿时涌上心头，心情杂乱，生气又开心、泪珠转动又狂暴不安。记得有一次踢球，当时还没有草坪，牛心武将我嘴撞破了，当时是五年级，我像小孩般落泪，一点一滴，现在想起来满是开心快乐。

　　我拿了一本书，坐在花园树旁，一朵朵桂花落在书上，扑鼻的.花香，又勾起了一丝丝回忆。香，像一缕缕明媚的阳光；香，似美酒一样使人迷醉；风，将我手中的热可可变得更加温暖，而温暖并不是触摸上的暖，而是一种直达心灵的暖。大雨来了，但她却淋不湿今天的记忆，淋不走明天的阳光。

　　教学楼，书香清淡，情感不解。到了教室，门上的奖状一张又一张。看！那不是我们三年级合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我们合资买的嘛！看！那地上的纸团，不是我们上课丢的嘛！那一个个牛奶盒，已放那儿三年了。

　　不知不觉，树多了五圈年轮，学校，我回来了。

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