初二学生作文
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在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初二学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二学生作文 篇1
我一直认为，我是家里的小公主，所有人必须以我为中心，听我“发号施令”。
这种状况被打破是在我七岁时。那时我才二年级，娇气的我一直被捧在手心里呵护，像温室里的花朵。那年换了一位新调来的班主任，她长得很漂亮，所有的同学认为她像一只温和的绵羊，所以在我们班主任为我们布置下作业时，我甚至没想去做！“反正老师不会罚我的，我这么乖！”我这么想。
第二天，我才知道错了。那天发生的事，犹如一块石碑，矗立在我记忆地大海旁，记载着我的一次蜕变。老师将没有做作业的同学都叫上了讲台，进行了非常严厉的批评教育。我的傲气就像断了线的风筝，消失得无影无踪。幼小的我清晰地意识到，也许，我并不是中心，渺小的我，放在任何一个地方都会被层层光辉所掩盖、所埋没，最后消失。在时间长河中，连一滴水珠也算不上。我能让自己变更出众，只有努力将自己应该做的.事做得更好，变得更优秀吧。
转眼间，我已经是初中生了。这几年，我一直在拼命地追赶，以至于能离优秀生更近一点，可是我失败了，我最多能站在第三名的位置上仰望他们，却不可能与他们齐驱并驾。我一次又一次地奋斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。
在哭泣无数次后，我感觉到：即使再怎么努力，再怎么奋斗，有些事还是无能为力。“每个人都有自己美丽的梦想，很多的人很可能会不留余地努力去做，去追求。遗憾的是，真正实现了的梦想却很少。要脚踏实地地做人，不要老想着去摘天上的星星，否则注定失败。”这是我在一本书中看到的一段话。我也认为，与李莉、唐吉航争第一这件事跟摘星星这件事一样，是不可能的，所以我对这段话深信不疑，放弃了“挣扎”。
直到这一学期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我错了，我错得太离谱了！有的梦想虽然遥不可及，但是我们要相信生命中会有奇迹。只要我们坚持不懈地努力下去，总有一天，我们会获得成功。人生因为梦想而伟大，没有梦想的人生，注定了无生趣。任何时候都不要放弃自己的理想。而且人生如果没有理想，就注定会碌碌无为，不要怀疑自己，每个人身上都蕴藏着无穷无尽的能量，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们，世上没有做不到的事，只有想不到的事。
生活不可能一帆风顺，总会有狂风暴雨，但正因为这些狂风暴雨，我们才能成长，才能撑起一片天。只有勇敢地接受狂风暴雨，才能看到雨后的彩虹。
初二学生作文 篇2
我还清楚地记得爸爸第一次用我的手走进这个大门时是多么神秘。现在，我要走出这个校门。心里很不爽。我曾经深情的望着这个大门，凝视着老师深情的眼神，这一切都历历在目。我忘不了我迷人的童年时光。
再看看宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们阅读和写与作文相关的书籍；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大理想…
再看看位于操场西侧的郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，到处都是我们的天堂。春天，我们坐在座位上，伸展四肢。花香醉人，沁人心脾。夏天，我们躲在浓密的树荫下，动情地读着美丽的诗歌。秋天，我们爬在轻盈的秋千上，漂浮在遗忘中；冬天，我们走在白雪覆盖的小路上，留下童年的足迹…
现在，这些都将是我们生命中美好的回忆。
这一刻，小学生活六年的一切都浮现在脑海里，让我各方面都产生了怀旧的感觉。我很快就会变成
我是一名中学生，但我永远不会忘记小学时培养我的老师，和与我朝夕相处的同学。但是，六年的风风雨雨，会成为我生命中美好的回忆。
时间过得真快。当我眼花缭乱的时候，六年就像云烟一样过去了，我就要毕业了。小学的生活是如此的迷人和不甘，以至于现在我们不得不分道扬镳。
我就要毕业了。在这两千多天里，我们就像一颗珍珠苗，被老师浇灌着。
似乎教室里还有读书的声音，操场上还有我们周围玩耍的声音，学校圈子里还有嬉笑的身影。每一脚，我们都留下了难忘的回忆。
在母校的`教育下，我们得到了很多。我们结交了许多朋友和新知识，这使我们成为有礼貌的学生。我们有许多美好的回忆和难忘的往事，我们有了更多与未来的人打交道的指南针。但是我们现在就要毕业了。蓦然回首，似乎在催促我们的老师，鼓励我们的老师，可爱的校园从我们的歌声中消失。而且，不知道什么时候我们已经成为校园里的大哥哥大姐姐，成为弟妹们的榜样。
现在我们即将毕业。老师的教导，我们洪亮的读书声，同学们的笑声还在耳边。看看可爱的校园，看看教我们的老师，看看鼓励我们的同学，珍惜这几天相处的日子。
天下没有不散的宴席，时间一去不复返。我们会永远记住老师的教育，做成功的人。
岁月如歌，六年小学生活，仿佛昨日的云，真美；就像一杯苦瓜汁——.
初二学生作文 篇3
在我的小学生涯里，有许多让我感谢的老师。最让我感谢的是李老师。
李老师是我的启蒙老师。是李老师让我懂得了要积极进取；是李老师让我明白了要战胜困难；是李老师让我喜欢上了写作；是李老师……每当我看到李老师那深深的酒窝时，李老师背着我到医院的情景都历历在目。
记得那是在前年的一个寒冷的冬天里，下了一场倾盆大雨。我因为没带伞，所以咯，变成了一只落汤鸡，结果第二天就喷嚏一直打个不停。撑了一会儿就忍不住吐了出来，吐得稀里哗啦的。李老师连忙走过来看我，他摸了摸我的额头，“呀，怎么会怎么烫呀？我带你到校医务室吧！”“老师，不、不用了，我能坚持住的'，我怕会耽误学习的，这样就不好了。”“这怎么行呢？都烧得这么严重了！”说罢，李老师二话不说就背起我往医务室跑。在路上，残忍的老天爷又下起雨来。可老师依然背着我一直跑一直跑……到了医务室，却发现医务室连一个人影都没有，老师不顾现在这恶劣的天气，二话不说又把我给背起来了，他背着我在雨中奔跑一直关心着我：“你还好吗？再坚持一下就要到医院了！”
到了医院，老师连忙叫了一个医生帮我看了一下，量了温度，“呀，怎么会烧成这样，你们怎么也不会注意一下，真是的，现在的家长……你先去给她办理住院手续吧。”
老师给我办了手续后，来到了我身旁，细声细语的问我：“你刚刚吐了那么多，现在肚子应该在抗议了吧？想吃什么跟老师说，我给你买去吧。”“不用了老师，谢谢你，为了我刚才还被那个医生责备。”“没事，我是老师嘛，老师应该为学生着想滴！”“老师，我想喝粥。”“你这小丫头片子，不是不用吗？”“哎呀，老师最好了啦，老师是世界上最好的老师，只有老师最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只会撒娇，我去给你买！”
老师出去了，我的眼泪却无缘无故地留下来了。我想这是因为老师为我做的点点滴滴吧！老师，谢谢你！
我以前挺讨厌老师的，但是自从经过这件事之后，我对老师刮目相看，原来老师并不是只会骂你不好好读书；原来老师并不是只会向家长告密；原来老师并不是只会因为不注意而罚你在暴日下晒太阳；原来老师也是那么关心我们的。
我爱我的老师，普天下的孩子们都爱自己的老师。同学们，让我们一起对老师说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。
老师，谢谢您！
初二学生作文 篇4
我可亲可敬的老师，您的目光我终身难忘。这目光如一泓清泉，滋润我懵懂年少的心灵；如一阵清风，吹散我犹豫彷徨的困惑；如一盏明灯，照亮我学涯前进的方向……
我刚进入初中时，清脆的铃声响过，门“吱呀”一声，推门进来的是一位身材矮小、十分年轻的语文老师。我想：她这么年轻，能教好我们吗？没想到，您大步流星地走上讲台，一声河东狮吼：“安静！”顿时，全班寂静得使人窒息，接着您笑了笑，开始自我介绍。
您讲话语速很快，给人一种激昂的生气和活力，或许这就是年轻老师的风格吧，您还说您有信心把我们教成全年级最优秀的班。于是，我们开始上课了，忽然您问：“哪一本书给你的启示最大？”我的脑海中顿时想起了那本《爱的教育》，可是又心怯不敢说，心中像装了只小兔子嘭嘭乱跳，回答还是不回答我犹豫不决，最后，我还是鼓起勇气，手颤颤巍巍地举起来，您见终于有同学举手，非常高兴，叫我站起来回答。这可是我上初中以后的第一堂课，第一次回答老师的提问，紧张的心情难以平静，我深吸了一口气站起来，老师和同学们的目光一瞬间全部向我望过来，我一下子忘了说什么，急的脸涨得通红，一个字也说不出来，忽然间，我触到了您的目光。
哇！那目光从您美丽明亮的双眸中射出，是那样的亲切真情，那样的慈祥柔和，那样的.让人留恋难舍，它就像一束冬日正午暖暖的阳光射进我的内心深处，那一刻我如触电般的呆住了，再也不想把视线从您的目光中离开。您的目光给了我极大的鼓励，是它让我有了蓬勃向上的热情，有了自强奋进的动力，有了战胜困难的勇气！这样的对目交流虽然只是短短的十几秒，但我感觉像是过了很长很长的时间，灵光闪现间我顿悟：原来，老师的谆谆教诲和关爱，不仅仅是文字言语的知识传递，老师举手投足的一个细微动作都饱含着真情，一束目光中都蕴含着鼓舞勉励的无穷动力。
燕归潮落，我的心思回到了课堂上，在您的目光的鼓励下，我自信地把自己的观点流畅清晰、一气呵成说了出来，全班同学给予我热烈的掌声，您的目光中充满了欣慰和赞许，微笑着点点头表扬了我。
感谢！老师的目光。
初二学生作文 篇5
在教师节即将来临之际，我想给自己的老师送上祝福，老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，在这特殊的节日里，我们怎么能不感谢老师呢？
我的班主任是是一位女教师，长长的头发乌黑发亮，一脸的笑容使同学们感到亲切。是她把我从无知中唤醒，教给我丰富的知识，让我知道了知识的可贵与重要性。使我从一个不懂事的顽皮孩童，长成一名讲文明、懂礼貌的'好学生。
小时候我总以为老师是最害怕的。经过多年的学习生涯，使我明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！每当我们犯错误的时候，老师会耐心地给我们讲道理；每当我们学习中遇到困难的时候，老师会热情地帮助、支持我们。
一次期末考试中，我的语文没考好，主要是粗心大意作文没写题目！作文是我骄傲的资本，每次考试我都能拿高分。可这一次，哎！记得发卷子的那天，xx老师把我叫到身边，亲切地对我说：“你认为你这次没考好的原因在哪里？”我低下头，小声地说：“作文没有写题目。”我以为她会像其他老师一样，狠狠地批评我一顿。没想到，xx老师听了我的回答，依然亲切地对我说：“既然知道了原因，就要改正它，老师相信你！”我抬起头，看见了xx老师温暖的笑容，在她的眼神里，我感受到了理解与鼓励。我认真地点了点头。
有一次，上课时xx老师有点来迟了，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动。教室里真是人声鼎沸。这时，xx老师走进了教室。同学们看见xx老师的脸一下子变得严肃起来，顿时教室里变得鸦雀无声。过了一会，也许是xx老师不想耽误给我们上课的时间，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，你们不能浪费，你们有那么多的时间来吵闹，就不能拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率，那多好呀！”这是xx老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间我就看书，了解更多的课外知识。
冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”，xx老师正是用这种无限的爱来奉献给学生，学生每获得一点知识，都渗透着xx老师辛勤的汗水。是她，我才能成为一名德智体美全面发展的好学生。我和xx老师之间的师生情，我将永远铭记在心。
初二学生作文 篇6
随着主持人甜美的声音落下，初二年级的舞蹈大赛正式拉开帷幕了！
我们无一不期待着这一天，为了这一天，我们付出了太多的努力，回首这几个月的训练过程，我们感慨万千。
还记得开学伊始，学校通知初二年级要展开一场舞蹈大赛，为校庆预热，要求舞蹈要体现中学生积极向上的风貌。
经过层层选拔，我们的舞蹈小队就这样出围了。队员们信心满满，发誓要夺得桂冠。我们在一起决定着曲目，虽然每个人都想跳自己擅长的舞曲，但为了大家能够统一和谐，我们群策群力，选了一首节奏感很强，难易适中最能体现中学生风貌的歌曲。
我们用课余时间在音乐教室跟着视频里的人练习，可我们每个人跳得都不一样，那场面只能用群魔乱舞来形容，我们看着镜子里的自己，都红着脸，羞愧难当。可是，这时队长鼓励我们说：“没事，不要气馁，我们一起加油努力，一定会成功的！”队长的话让我们重新焕发了斗志，更积极地练习起来。
慢慢地，我们的舞步越来越整齐，可有的队员似乎是学业任务太繁忙，又或是有的家长希望不要把太多时间放在跳舞上，我们变得越来越被动，变得越来越懒。终于有队长生气地跑到大家面前说：“之前我们一起定下的.目标大家忘了吗？我们要抓紧时间努力练习呀！我们不能在这一刻说放弃。这一会儿别的班一定在努力练习呢！你们最初的斗志呢？说好要拿冠军的承诺呢？”我们呆呆地望着气红了脸的队长，心中无限愧疚。大家不说话，都转过身默默地练习起来。
天气越来越热，距离比赛只有几天的时间了。我们不敢懈怠，一抽空就跑到楼下的空地训练，骄阳下，我们的身上被晒得蜕了皮，脸上的汗水如雨般滴了下来，我们顾不得擦一擦，但看着镜子里我们越来越整齐的动作，心里开心极了。
正式比赛的那一天，我们在台上使出最大的努力去完成这支舞蹈。表演结束后，当我们气喘吁吁的鞠躬，现场响起了雷鸣般的掌声，下台后，我们紧张地坐在一起等待成绩。当主持人宣布我们是第一名时，大家都一下子从座位上蹦了起来，我们激动地彼此拥抱，眼泪溢出了眼眶。我们语无伦次地呢喃着：“太好了……我们成功了！……。太好了……”
聚光灯下，我们全体队员齐刷刷站在领奖台上，此时此刻，我们终于品尝到了成功的滋味。回想起我们近一个月的训练——从群魔乱舞变在了整齐划一的动作，其中有辛苦，更有有快乐，更有我们队友间浓浓的情谊。
成功的滋味，真好！
初二学生作文 篇7
常驻足窗台前，望景生情。
看窗外黄花满地堆积，似是承受不住那许多愁，焦黄继而陨落。留下那秃秃的枝干，像是被风吹干过。
实在不忍看这凄凉，转目看向四溢的湖水，经一夜的吸允，终是满足了。似是在向我炫耀。
你炫耀的资本是什么？是那渐渐褪色的鱼，还是那日益光滑的假山？尽管它们彰显着曾经的沧桑。
奈何，历史的车轮没有在此留下痕迹，你又有何炫耀的资本呢？
恨人间情为何物？直教生死相许。
且不说爱，便说古有礼义廉耻，失其一，必遭唾骂。今有三大件，汽车、住房、电脑，失其一，必自卑至谷底。
奈何，世人不知“生我者父母，养我者父母，厮世当以孝为先。”纵使父母补其缺，便认为理所应当。
“厮世当以孝为先”亦是“百善孝为先”，不孝何来善，孝乃本源。
怀孝待父母，便是还不完的债，即使你身价百亿，没有孝，分文不值。
这债，我愿带它走人生，即使走不完，也不枉走过。
爱，让我痴。孝，让我懂。
爱是你炫耀的资本，便是历史车轮没有碾压过，却依旧让我心痛。
李清照“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”便把我无法言语的心表达了出来。
“守着窗儿，独自怎生得黑？”便如此时此景。
最后一次见，在黄昏后，简单的告别，你便夹着黄昏后我恍惚的目光远去，消失在地平线上。
是什么让我如此爱，是你曾经不悔的誓言，是你曾经说的“海枯石烂永不变。”
还未到秋，仅是黄花满地，便已带走你的心。留我一人，痴心等待海枯石烂。
只是海未枯，石未烂，我便已憔悴损，纵再大的船，也载不动我的愁。
孝让我明白孩时无知，“最苦天下父母心”。
孩时，听倦了父母的唠叨，感觉像大海，波涛汹涌，无边无际。
我便是大海中唯一的海船，似乎大海提供给我无限的.资源。让我得以生存。
每当大海中卷起大风，掀起巨浪，便开始害怕，并试图与之斗争。
大海终是风平浪静了。
渐入青年，便觉“人生苦短，无暇伤感。”大海中再次刮起大风，掀起巨浪，我便迎身而上。
任风刮到，任浪拍到。
怎么？这风怎会是暖的，不带有一丝刺骨的寒。这浪怎会是热的，不带有一丝心痛的冷。
那风可能是父母的叮嘱吧，那浪可能是父母的泪滴吧。
打在身上，便觉一丝心意入了心灵。
那无边大海中渺茫的海船啊，迎着大风大浪，远航吧。
初二学生作文 篇8
慌张笨拙地拿起笔时才发现，根本不知道要怎么样形容这妙不可言言不可喻的云。
它似仙境，让人想拨开那遥远飘渺的面纱，看看天庭是否在开波桃盛宴。
自然，无法用眼睛看，只能用心灵细细品味。
我看见，
春天，大自然带给我朝气与活力，万物复苏，让我对生命有了新的希望。
夏天，百花争艳，让我忍不住为生命喝彩。
秋天，落叶满地，悲伤之中含着对生命的领悟。
冬天，雪白的世界，给我宁静，让我在孤寂之中品味人生。
我奔走在这四季之中，看到大自然为我们不求所取得做了一切。
我爱看涟漪湖水，却更爱百川归海的壮观；我喜欢翠嫩的文竹，却更爱屹立千年不倒的胡杨；我欣赏华丽的高楼大厦，却更爱怪石嶙峋，耸入天际的高山，我害怕百层高的大楼，却永不会畏惧深不见底的悬崖。
被茫茫白雪覆盖的草原，无暇，神圣，我不忍踏足，害怕打破这片宁静，玷污这片纯洁。
面对茫茫大海，雪白浪花，我自行惭愧，原洗涤心灵，再入这波澜壮阔。
花开花落，云卷云舒带我走过千山万水。
自然，宏伟的目标，远大的理想，在这片纯洁的世界中显得那么微不足道，自然的花朵，只有一个追求，就是向着太阳，向着月亮，向着天空绽放！绽放它们的光彩，绽放它们的生命。
天，倏然下起了暴雨，看着花朵在风中被摧残，心中多了一番敬佩，少了一丝怜悯，因为我看见这些花朵需要的不是同情，不是呵护，而是那更猛烈的暴风雨，只有那样才能洗尽心灵的污垢，只要斗争过，无论花瓣怎样凋零，他们的根茎都可以无愧的永远矗立，等待下一季更耀眼的光彩。
我看见，
每一株植物都有一个属于自己的单纯的梦想，坚毅的.大叔，历经百年的是风吹雨打。
或许，在这期间，它因痛苦而疯狂过，因孤独而绝望过，可是，向上看看，透过暴雨，透过烈阳，他明白，当这一切磨难过去后，它离天空就又近了一步，在树的世界里，天空是他们唯一的信仰，于是，一代又一代前赴后继地向它们心中的圣殿生生……
当一切的一切化为乌有，我看见它们无怨无悔的离开。
初二学生作文 篇9
“叮叮叮叮……”下课铃响了。我望了望窗外无边无际的天空，白茫茫的云朵，还有那苍翠欲滴的大树，会心一笑，又开始了与作业之间的“拼搏”。在这荣怀校园之中，我虽然不能无束缚地玩儿，但是我一天天上着课，一天天与新朋友过着充实的生活，还是感到十分快乐的。我依然像一颗小种子，被老师埋下，随着风雨，汲取养分，努力生长。
新的一堂课，教室安静下来。老师进来来，为我们开启了知识新的大门。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飞进了这扇大门，在门后面那个美丽的花的海洋中，无忧无虑地吸着花蜜，嗅着沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又获得了许多……
过去的尽被我所忘，现在，面对我的，是一个个新的朋友，一位位新的老师；一本本崭新的课本，还有一个个新的知识大门等着我去打开……如此新鲜又奇妙的生活，怎么会不使我欣喜呢？打开课本，望着那一个刚正不阿的方块字，我不禁感叹：如此令人感到熟悉的汉字啊！天天与你为伴，看似枯燥，其中，却蕴含着多么丰富的情感！你紧贴着我们的生活，让我明白了许多。
早晨起来，到教室，吃早餐，回教室，早读，上课……这就是在荣怀初中的生活，这就是在初中有规律的生活。但是，我能在这种生活中找到乐趣：学习到知识是快乐的，帮助他人是快乐的，忙里偷闲伸个懒腰也是快乐的……这校园中的生活，让我更加懂了怎样才能活的有意义，活得精彩:我们需要自立自强，合理地安排时间。只有这样，才能让自己以后在社会上立足，做的有意义的事情。
现在，我离开了父母，突然觉得自己以前的生活是多么依赖他们啊！衣服是妈妈洗的，饭菜是妈妈烧的，卫生室妈妈打扫的.……如今，这些我都靠着自己解决。想到自己又离长大接近了一步，嘴角上扬的弧度又加了一些！
灿烂的阳光透过了树叶的层层筛选，与灯光一起，照亮了教室，也照亮了我们的心灵。随着老师那柔和的声音一点点讲解的知识，我们那扇心灵的窗户一点点向外敞开，让窗外一缕缕暖阳闯进屋内，是纯洁的心灵满满融化，成为希望的种子，随风一直到天涯……
初二学生作文 篇10
业精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毁于随。
——题记
“瞧，她又拿了班级第一！”听着这一声声羡慕的赞叹声，我的记忆又倒回了去年……
那时的我依靠着点小聪明就轻而易举地拿下了许许多多的第一，我的喜悦从来都没有停止过。慢慢的，习惯了鲜花和掌声，我因为被老师和同学偏爱而变得有恃无恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸书堆了，省的别人叫我书呆子！”当我把这项“英明”的决定告诉妈妈时，让我感到惊讶的是，她只是微微地笑一笑，说：“只有勤奋才是正确的道路，没有其他的路可走。既然你选择了捷，那就去试一试吧。”
作业本被一页页地放空白，瞌睡虫在每节课袭击我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑过。然而所带来的恶果是我无法想象的。名次下滑了，作业本上是老师心的红叉。我心急燎而母亲却不知何时拿来了纸。“诺，看，这是美国的‘虎妈’，她狠下心来教育孩子，最终孩子都成才了。想要更优异，就要有竞争意识，有担当意识，决不能放松。只有不断地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，没有滚烫的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上无捷，我的小聪明只会让我陷人绝境！
然而戒掉网瘾、电视瘾的过程是异常艰辛的。难怪人家都说“从善如登，从恶如崩”啊。心里面天天就像有成群结队的蚂蚁爬来爬去痒得慌。电脑和电视就像甜美的毒药般散发着致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送，就义无反顾地选择了读书、钻研。我的虚荣、我的天真、我的自大都会成为生命中打马而过的'时光犹记得李白看老奶奶铁杵磨成针的故事，也记得屈原的“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”我想，或许我们的生活就是在不停地奋斗，在追，在得到与失去。在如此青春美好的时光里，我们又怎能走错一步导致满盘皆输呢？……
母亲又一次走到我身，笑着说：“小丫，心急吃不了热豆腐！不过吃一堑长一智啊！”我笑了，我庆幸自己没有一错再错，我相信自己会成功的！
成长路上无捷，让我们走更宽阔的大路吧！
初二学生作文 篇11
我正无奈地坐在麦间的田埂上，傍晚的小风还顽皮地玩弄着额旁的发丝，发丝不懂事地扰乱我的视线，好像完全不懂我心中的苦闷似的。
本来我应该正骑着车，去往外婆家的路上。乡间水泥路的两边，青山庇护着她脚下的田地，一切都是那么宁静，安详。可是不辛的，我的自行车中途掉链了，无法前行的自行车把我就留在这寂静的`路边。临近傍晚乡间的水泥路上没有人来人往，苦恼的我已没有耐心去修理那固执的链条了。“就把我扔在这儿吧！反正又不会怎样！”我不知跟谁赌气。
于是我就坐在这麦田旁的田埂上，呆呆地望着眼前这片快成熟的麦子放空。微风轻轻吹，麦杆顶着串沉甸甸的麦穗，在左右有律动的摇曳，互相碰撞、摩擦发出清脆的“窸窣”声。我仿佛听见了，麦子在用极微弱的声音唱着歌，歌声曼妙，悦耳动人。此刻金黄的麦子在傍晚余晖的照映下，显得神秘又朴实。
一阵飞禽扑棱翅膀的声音引起了我的注意，循声望去，一只不知名的鸟停息在麦间稻草人的肩膀上。它居高临下地扫视着硕果累累的麦子。麦子们都安静了下来，个个把麦穗垂的低低的，似乎怕自己会被那只鸟看上而来啄食他们。风吹了一下，吹得麦子都看了我一眼。我仿佛通晓它们的意思，捡起一块石头朝那只鸟扔去。那鸟轻鸣一声，瞪了我一眼，扑棱着翅膀，愤然离去，消失在苍茫夜空。
此刻我心想：我只是路过，我甚至不认识它们，如果不是车掉链了，暮色四合，我想我会很快忘记这片会唱歌的麦田，错过这动人的暮色，仍向前骑去……想着想着心情竟变得舒坦起来。
我想赞叹此刻意境的美丽，可忽而发现麦子不说话了，远处山上的鸟嘎嘎地笑着，天空慢慢死去，皱成墨蓝的画布，才想起天晚了，该回家了。
我起身走向我的车，坦然地尝试最后一次修理，这次链条竟奇迹般的恢复了原样。我跨上车，麦子们却剧烈抖动起来，努力地挥着陈甸甸的麦穗，像是在与我挥手道别。我也向他们挥了挥手。骑了不远，我再一次回头，却看到麦子一个个都在眺望，在我驻足的地方。
在那儿，我与美好的麦田夜色邂逅，驻足让我遇见美好，让我静下心来，让我记住了那片唱歌的麦田。
旅途奔波的人啊，在匆忙的路上，无论是脚下的路还是未来的路上，请偶尔停下脚步吧，因为驻足可以发现美丽，更不要忘了，驻足也是一种美好。
初二学生作文 篇12
岁月的年轮在年少的欢笑声中缓缓转动，时光荏苒之间，逝去的可又是一段日日年年不复回转的光阴；记忆的唱片在心底的留声机里沙沙作响，余音绕梁中，留下的可又是一缕生生不息难以忘怀的回忆。抛开繁杂的思绪，闭上眼静听一段如歌的岁月。
“心若在，梦就在”
午后的阳光轻柔地打在教室前的黑板上，那斑斑驳驳的笔迹中，记录下了谁日复一日的努力？年少的梦想与未来的无限交汇于此，碰撞出一段汗水与拼搏的奇迹。还记得夏日炎炎里我们的挥汗如雨，还记得长夜如黑墨中我们的孜孜不倦。心底那棵梦想的幼芽应和着清晨中琅琅的读书声抽芽，在深夜里道道习题的培育下开花。人群逐渐散去，独留下一室空旷静在原地，曾经的追梦岁月可又承载在泛黄的试卷里，人已散，心未远。那段为梦想奋力拼搏的日子，会被我们永远记在心底。
“朋友一生一起走，那些日子不再有”
偌大的操场静了下来，曾经的嬉戏吵闹，曾经的奋力奔跑定在跑道的黄线旁，一瞬间却恍若永远。墙角的野雏菊再次开放，可那树下的绿荫中，还会有与我一起密谋摘花的你们吗？枝梢的嫩芽再次吐芽，可那湛蓝的.天空下，还会有与我一起默默拾叶的你们吗？被骂了三年的跑道在那即将被拆除的一刻却牵动了我们太多的不舍，曾经一起打羽毛球的时光还会回来吗？韶光流逝，菡萏香销，如水的时光中，忘不了的却还是我们在阳光下无忧无虑的笑脸。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”
我们的摩天轮已经停下，一千多个日日夜夜的相伴，在此刻钩出了千丝万缕的不舍。厚厚的书堆埋葬了我们的欢笑与青春，却萌发出了未来无尽的可能。虚掩的窗帘下，隐藏起我们自习课时的嬉戏，挥洒的汗水中，蕴含着我们奔跑时的淋漓。将你的背影剪作窗花贴在心上那个，朋友，这样还会不会将你忘记？当骊歌响起，纵使我们有再多不舍，时光已散去。
音乐停下，你讲离场，时光被成长的手悄悄偷去，在记忆的酒窖里酿成一曲独属于岁月的歌，当千帆落尽，尘埃落定，却依然在心灵深处浅吟低唱…….
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