精选初中作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
我常常以为记忆是最模糊的东西，在时间的长流中，它会一点点淡去，而中学生活亦是如此是一日日枯燥的翻转，最终也将慢慢散去。
令我意外的是，如今的生活却多了那么多刻骨铭心的回眸，这些点滴竟永远站在记忆的.版图上，那便是与同学的欢笑，那便是即使自己也坚持不住了也会相互鼓励。
去登封的路上，隔着窗看着道路一旁别样的风景，真的是一种享受，看着密集的大山，走进高大挺拔的大山，真的是一种放松，一种豁达。
来到这里，第一次穿上迷彩，真的是一种新体验，其实在最初还有些犹豫，在三天假期和新体验之间徘徊着，我很幸运，在这两者之间做出了正确的选择，可能我失去了三天的休息时间，三天的复习时间，可是我得到的不仅仅是沿途的风景，精神的愉悦，更多的还是同学之间的情谊，特别是在离开之前的最后一个活动，明明每个人的腿都在发抖，却一直再坚持，依然在相互鼓励，在教练开始撞击我们时，我们依然选择了抱紧彼此，任由泪水和汗水交融，我们只坚信八十二是最强的，八十二是最棒的！
这段经历，也许会随着岁月慢慢的淡去，在我的青春年华里不留痕迹，但那别样的人生体验带给了我别样的青春色彩！
初中作文 篇2
风开启着风筝的航路，线牵引着自由与梦想，只为追逐那道风景，既已追随，便待于永恒，直至路的尽头，无言的注视，即使心有失落，但能伴其左右，便已心满意足……
春天，风筝飘扬而起，如同翱翔于天际的雄鹰，但它身后却跟着一根无止尽的线，无论它飞得多高多远，都在线的眼中，而在他自己的心中，仿佛一个木偶一般。他想要自由……
每当风起，它便攒足气力向天空飞去，只为享受那一瞬间的自由与温情。渐渐，风筝已习惯虽有愤恨，但也只埋没心间，线无悔，虽有愧疚，但并无遗憾。
风筝无言，线无语，重复于风云之间风筝不羁，却被线牢牢束缚。风筝厌恶，积攒气力只为冲破线的束缚。终于，风筝线断，风筝获得它想要的.“自由”。随风飘了许久，享受到了久违的快感，它肆无忌惮的翱翔于天空。线默默的注视着这一切，它的心如同被刀割一般，即使遍体鳞伤，但却不曾离去，或者这便是线的宿命吧！
空中，风筝无线的牵引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飘着。终于，风筝渐渐地意识到自己的错，它努力寻找着线，但却再也找不到线了。它疯了一般回去，却发现也离它而去。
渐渐地风筝落下了地面，风吹过，线流过，一切已随风……
初中作文 篇3
书，是全世界的营养品，也是人类进步的阶梯。从幼时起，书就悄悄地进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开我尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到那童年时代。
那时我刚读一年级，不知何时，许多同学手里都有一本图书，他们以此为荣，相互炫耀。我眼羡不已，心里就盘算着也让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书递到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，欢喜得不得了。我用牛皮纸给他做了一件衣服，每次看书时都要把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把书弄脏弄坏。当时我真幸福得像个天使。一天拿出来看十几遍。
很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话中。《海的女儿》中，小美人鱼的行为见证了什么是真正的爱情;《母亲》使我感受到那位母亲对孩子浓浓的爱，为了孩子愿意付出一切，甚至自己的生命;从中我明白了母爱的伟大，爱的力量。《丑小鸭》里，丑小鸭的经历告诉我：只要心中有信念，有理想，有追求和勇于拼搏，每一个人都会实现梦想;《园丁与主人》使我懂得，在生活中，你的优点也许会被别人忽略，但只要你有信心，坚持自己的做法，总有一天你会被别人承认。我一遍又一遍的翻看着，一次又一次地进入美妙的故事中。
后来，随着时光的流逝，那本童年的书我已不是经常翻阅，但是我的”读书乐”丝毫没有减退。我如饥似渴地读着一本本文学名著，从中我认识了很多伟大的作家。阿尔费雷·德，繆塞是法国19世纪中的一位著名诗人，小说家和戏剧家。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》写的是一个悲观，缺乏理想，缺乏行动决心的年轻人的经历。英国著名推理小说家柯南·道尔所著的《福尔摩斯》中，福尔摩斯的冷静，严谨和细密的思考令人敬佩，并且他那尊贵的品格也令人感动：他会为每一个死者感到惋惜，无论是凶手还是受害者，他都认为他们还能做出更多价值，更有意义的`事。列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，他的《复活》通过讲述男女主人公的命运和遭遇，淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景，草菅人命的法庭和监禁无辜的百姓的牢狱;金碧辉煌的教堂和衣衫褴褛的犯人：荒芜破败的农村和豪华奢侈的京都。这给我的心灵极大的震撼!
我在书的世界里无忧无虑地遨游。似乎与每一部小说，戏剧，戏剧主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，读书成了我生命中的一部分!
初中作文 篇4
挺久没有提起以前的事情了。我以前养过鸟，也曾写了很多关于它的议论文。但，这竟还是一个阴影。
不必说窗外的田地，楼下的自行车，摇着尾巴的狗，光是一对鸟儿，就有无限的趣味。但我发现，这种鸟的眼中总有一种看似淡淡的忧伤。它似乎热爱自由。一次出门回来后，发现它的头卡在了门上，正使劲地往外钻。我不懂事，手指向它的脸上弹了一下，它摔在了笼子那头。同时我还在鸟笼的门上挂上了一把沉重的锁，然后把钥匙扔进了河里。
它们似乎明白了自己将终生没法出来。一直立在杆子上，好像有一个东西破碎了。
它们是鹦鹉，不是鸟雀。
沉默了几天，两只鸟儿开始狠命地啄那个锁，锁上被啄出了痕迹，它们把仇恨凝聚在了割断封锁他们自由的那锁。可惜，它们的喙没有铝盒金硬。
它们不再理会我，天天背对着，眼不见为净。心情大被破坏，食不下咽。在夜里还高亢地叫几声，似乎在发泄自己的不满。动物也有创口？
几天后，放学回家，发现它们只剩下了冰冷的尸体。一瞬间我明白了，它们死去了，一刀阴影在我的心中悄悄地留下。
下葬之后，这个阴影在我心中久久不散。我的.一些同学也有养鸟，但我却总是不自觉地想起我的鸟儿。经过花鸟市场，我却不愿去鸟摊了。从此，我家也再不养鸟了。它们宁可死，也比待在笼里受罪好。“不自由，毋宁死。”这句话在鸟身上也表现得斩钉截铁。
看见那些提着鸟笼走来走去的小孩子们，我总是有一种淡淡的哀伤，扭过头去，不忍直视那鸟，如今，这个伤或许已经淡然了，但是那段日子，我仍不堪回首。
唉，对这对鸟儿的悲哀，却抵不过对它的喜爱，这养鸟是件多么无奈的事啊！
初中作文 篇5
滚滚乌江，终年流淌，一路叩壁击石，涛声贯耳，时而激起万丈浪花，时而溅起片片翡翠。就在这条江畔，曾留下一段悲壮的历史，那就是垓下之围；曾有一位不败而败的英雄人物，那就是西楚霸王—项羽。
你看，项羽正披散着头发，破碎的披风被风卷起，身上棕黑色的盔甲已经剥落，只剩下些斑斑血迹；你看他手中紧握着的那把宝剑，虽然锋芒尽退，可鲜血仍在滴落。
面对乌江，项羽，你究竟在想些什么？
你是在追忆自己吗？当年的豪情壮志？当年的义薄云天？少年狂时，你已能力举千钧，手承宝鼎，威风凛凛；在战斗中，你百战不殆，金戈铁马，一鸣惊人。灭亡秦朝，你破釜沉舟，一鼓作气，让“百二秦关终归楚”；楚汉争雄，你使刘邦屡战屡败，让天下人皆知楚霸王！可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，真是人算不如天算，在垓下被一个胯下匹夫—韩信设下十面埋伏，只剩你一人被汉大军层层围困，在乌骓的长嘶中，在蚁字的无奈中，在“天要亡我”的呼喊中，在四面楚歌的困境中。你，是何等的悲凉，何等的无奈！你只好面对天意，宏图伟愿化为泡影，付之东流。
项羽，你也许在忏悔吧！忏悔自己活埋秦兵的残暴与诛灭秦皇、烧焚阿房宫的`义气；忏悔自己捍鸿门宴中的犹豫与自己的骄傲与虚荣的结局。
杀声还在山涧回响，“汉”的旗帜也若隐若现，拔剑寒光起，几滴血溅地。乌骓马又发出阵阵嘶鸣，那声响震撼山谷，划破长空。你带着一丝或喜或悲的笑，殒落在乌江。
尘埃已经落地，历史已经定格，但是我要说：项羽，你有破釜沉舟的勇气，你有霸王别姬的柔情，你给历史写下了不朽的一页，更值得称赞的是，你给后人留下了思索的课题—那就是永不居功自傲，才能嬴得天下的深刻教训。因此我要说，你是一位不败而败的英雄，仍是个顶天立地的英雄！
乌江，涛声依旧；浪花淘尽英雄。
初中作文 篇6
“呯！”一个背着书包的女孩冲进门来，带进一室朦胧的童稚。“咦？”女孩圆圆的脸上浮现一丝疑惑，她指着桌上的《绍兴晚报》看向身后的`妈妈。
“之前你不是写了一篇《烟火盛会》吗？爸爸帮你拿去投稿了哦。”妈妈笑了笑，指着“花季”版面上刊有女孩名字的文章道。
晚报，花季，诗一般的美好！女孩眨巴眨巴她的大眼睛，天真的水眸中泛着惊喜。她不会忘记，那一夜，她咬着笔头冥思苦想，想要用有限的词汇刻下小学一年级除夕夜中的烟火繁华、友谊纯真。
初中作文 篇7
又到了周末，已经好几周没回家了，做饭用的油和面都露了底，迫不得已，我花了10元钱买了车票往家走。班车在山路上一路颠簸，我望着窗外一拭而过的风景发着呆……
我们生活的这里是北方最偏僻的乡村，上完村里每个班只有五六个学生的小学，爸爸妈妈托人让我上了县城的初中，隔几周，我就要坐车回家取些米面。每次回家都要走30公里路，班车爬过了这座山又攀上另一座山。而这些黄土堆成的山山沟沟里到处都长着庄稼，米谷菽粟什么都有。每一块地块，每一棵庄稼都被农人们侍弄的颗粒饱满籽穗丰硕，要是城里人看到这些一定感觉到的是万物生长的欣喜。可是，我的爸爸妈妈他们才不这样看了，他们每一天都劳作在这些地块里，他们熟悉这些土疙瘩胜过熟悉自己的双手，这满山满沟生长的是我们每个家庭的希望，可他们很多时候却因此而无奈苦痛。因为这里的一粒一粒，一株一株，一片一片，一坡一坡，一山一山，全都是一滴血一滴汗的浇灌，籽穗愈丰硕颗粒愈饱满他们便愈干瘪。
班车一路颠簸而过，目光所到处，每一个山的低洼处一簇老柳树的掩印下都会有一个寂寞的村落。临近傍晚了，村落上空淡蓝的.炊烟袅袅升起，晚归的叔叔伯伯们大都双腿罗圈双肩耷拉，而婶婶奶奶们或腰如水桶或脸如老柳树皮，我的爸爸妈妈也不例外，他们总对我千叮嘱万叮嘱，一定要好好学习，长大了离开这里到大城市去过好日子，一定不能像他们一样辛苦又艰难，要我一定努力过上幸福的生活。
幸福的生活到底在哪里呢，爸爸妈妈在大山之中生活了许多年，他们总是抱怨生活不够幸福。一年到头总也做不完农活的繁忙，每到生病总也拿不出钱的窘迫，邻里之间总少不了的争吵……都让他们埋怨不断，家里老会传出吵闹声。可我觉得回到家里还是比在学校生活的幸福，不用自己笨手笨脚做饭，可口的饭菜尽心享用；不用三九寒天睡冰冷的床铺，家里的土炕热热乎乎；不用听城里学生冷嘲热讽的话语，爸爸妈妈的话语像温暖的阳光，可我在学校生活的时间远比在家要长很多。
爸爸妈妈说，只要我好好学习，忍过了现在的苦，跳出农门，就会生活的比他们幸福。
老师说，十年寒窗苦，一朝幸福来。你们是家庭的希望，祖国的未来，只有好好学习，家庭和国家的的未来才会更美好。
爸爸妈妈把对幸福的追求都寄寓到了我的身上，老师把未来的美好寄托到了我们身上。我想，幸福一定在遥远的山外边吧，我要好好努力追到他！
初中作文 篇8
每天，许多素不相识的人从你身边匆匆走过，只留下急促的脚步声，也许你不会在意，但许多你认识的人与你擦肩而过，你可曾注意过他们？
除了老师，班级里总有一些人，迈着匆匆的脚步，从你身边经过，又匆匆走回来，传达老师的意旨。我们班的语文课代表，可谓是最勤劳的.课代表，每天都在教室和老师办公室之间奔波，不巧的是，我们的教室在5楼，而语文老师的办公室偏偏在一楼，真是苦了两位女生课代表了。每天早上，放学前，中午，语文课前都必须去老师办公室，如果临时有什么事，老师还会托人把两位课代表喊下去，所以，最常见的就是，看到语文课代表那匆匆的身影，听到那急促的脚步声。
今天早上，是语文早读，一位课代表领读，另一位则要抱着全班50个人的评价走到一楼去，真无法想象一个瘦弱的女生是怎么一个人把一大堆评价抱到一楼去的。伴随着嘈杂的读书声，她迈着沉重的脚步下楼去了。不一会儿，又传来一阵急促的脚步声，大家都以为语文老师来了，立刻认真读了起来，转头一看，这不是刚刚才送作业去的课代表吗？她满头是汗，抱着一摞老师上课要用的课本、资料，快速去上讲台，把书本放下，再打开老师上课要用的课件，全部完成后，又立即迈着大步子，走向座位，才得喘息的机会。
中午，经过老师办公室门口，看见语文课代表，早已吃完饭，待在办公室，帮老师改作业了。不禁感到她们可真够辛苦的。
第三节课下课了，临近放学，我正巧去问语文课代表一个题目，可她又急忙说道：“我马上回来再教你，去迟了老师又要批评了，你懂的。”她微微一笑，转身就跑，急促的脚步声在耳中回荡，也带起一阵微风，吹乱了发丝。
第四节耳中一直回想着这急促的脚步声，仔细聆听，这匆匆的脚步声中透露着一种责任。
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