初中的作文大全(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的.“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师，我爱的孙老师!
初中的作文 篇2
我们都知道，母爱是世界上最伟大最无私的爱，它具有任何东西都无法取代的价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的目光，和高尚的心灵给予了我深深的爱。就像春天的雨露，浇灌着我茁壮成长；像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光，温暖着我们稚嫩的心灵……妈妈用最无私的爱，为我撑起一片晴朗的天空；妈妈用灵巧的'双手帮我编织美好的梦想，未来。
那是一个星期六，妈妈早晨起来忙里忙外，我却还在床上睡懒觉，妈妈怎么叫我，我都起不来。直到上午的十点，妈妈把我说了一顿，我才慢慢地起来。一上午了，我都没有和妈妈说话，我只是悄悄地看书，找事干，这种气氛，令人非常别扭。直到妈妈一个人搬床的时候，我才搭了把手，帮着一起搬床，这时候，俩人才开始说话，但还是没有看到她脸面上的一丝微笑。
从此，我以为我被妈妈冷落了，她对我的感情不再那么深厚了。直到有一天，我才知道是我错怪了妈妈，其实，她还是非常爱我的。
有一天晚上，我发了高烧，眼前晃晃悠悠的，出现了幻影。我躺在床上，难受的直哼哼，妈妈也睡不着觉，无微不至的照顾我。一会儿给我测量体温；一会儿拿凉毛巾敷在我的头上，不停地换洗；一会儿拿酒精在我身上不停地擦洗，使我浑身上下舒服多了。半夜里，我终于睡着了。睡着后，我就一切都不知道了。早晨起来，我的高烧退了，病好了，而妈妈的眼皮边缘却有了黑眼圈，我知道，妈妈肯定为了我，一夜都没有睡觉。
妈妈，我亲爱的妈妈，我以后一定要听您的话，不惹您生气，好好学习，长大后一定要好好地孝敬、报答您。我爱您，亲爱的妈妈。
初中的作文 篇3
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的'后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
初中的作文 篇4
在人生的旅途中，我们偶尔会遭遇挫折、行经坎坷的道路，然而，在生命的不同阶段，总会有那么一个人，在我们沮丧、难过时，用冬阳般地温暖带给我们希望；鼓舞我们在泥泞中的坑洞里、孤单的墙角中重新爬起，挥洒自己生命的光芒。
在宁静的校园里，只有纸笔窸窣的声音，在九年级庞大的压力下，我们变得异常地焦躁、不安，有一次的小考，我们都害怕出错。那一次，我出了些状况，考得很不理想，眼泪就像快要溃堤般地在眼眶打转，突然，有一个人轻拍了我的肩膀，他没和我说些什么多余的话，但是，那个当下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股温暖从他的手心，渗透进我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片乌云也转为和煦的阳光。那一次无语的来电，我收到了最真挚的友情。
我的挚友，谢谢你在我人生中最为徬徨、最恐惧的时刻，一路走来的陪伴，一路上，经历了多少的风雨，在对方失意时，互相加油打气。我们坐在同一叟远航的战舰上，航向那红楼的目标，这一战不论如何，都不许失败，你的鼓励，让我的努力多了一份新的意义，我徬徨无助的时候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的.灯塔般，让茫茫大海上的水手不再迷网，你的陪伴，让原本看起来无所事事的我更加地努力，你就像那充满希望的火柴，点燃了我奋发的决心。
我亲爱的朋友，初三以后，我们将分道扬镳，走各自该走的路，虽然有些伤感，但我不会再留恋，对这一路以来的支持，我会好好地珍惜。
初中的作文 篇5
执着和毅力能够创造奇迹，毅力是成功的基石，没有毅力将一事无成，毅力的真谛是战胜自己。
克罗克的座右铭
（毅力是无可替代的）
1984年，创造麦当劳奇迹的雷？克罗克与世长辞了，享年81岁。
在麦当劳总部的办公室里，悬挂着克罗克的座右铭，其文写道：在世界上，毅力是无可替代的。才能无法代替它，有才能却失败就是蠢材；天才无法代替它，没有报偿的天才只是个蠢材；教育无法代替它，世界上到处是受过教育的废物；只有毅力和决心是无所不能的。
登上世界最高峰
（顽强的毅力可以征服任何一座高峰）
1960年3月25日中午，中国登山队全体队员开始向珠穆朗玛峰攀登。经过艰苦试登，在5月24日上午，由王富洲、刘连满、屈银华、贡布四人组成的“突击组”，来到了被英国人称为“不可超越的障碍”――第二台阶中部。在8500米高的冰雪世界里，屈银华在前面开路，可是，他即使穿着带有钢爪的高山靴，也无法在异常坚硬而光滑的岩壁上踩稳，“突击组”有被困在这“死亡地带”的危险。屈银华干脆脱掉高山靴，只穿一双薄薄的绒袜，用脚趾插进岩缝，支撑全身的重量一点一点向上攀登，坚持为队友们开辟前进的道路。他的脚趾在摄氏零下30多度的严寒里，由刺痛到剧痛，最后完全失去知觉，但是他靠着顽强的毅力，终于在5月25日黎明和队友们登上了世界最高峰。
贝多芬扼住命运的咽喉
（勇于向命运挑战，方显坚毅的品格）
贝多芬的一生可说是一部史诗般壮烈的'传奇。艰苦童年、爱情失败、疾病缠身、贫困交加，都在摧残着这位巨人，然而这些尚不过是悲剧的前奏。1796年，贝多芬的听觉开始日渐衰弱，而那年他才26岁！耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家来说，而是整个世界的死灭！
在这样的打击面前，贝多芬在痛苦中独自挣扎，几度差点被击垮。然而，滔天的洪水也未曾浇灭他生命的火焰，他不甘于向命运屈服！命运固然试图捉弄这位超越时空的天才，然而，贝多芬用自己的努力无情地嘲笑了命运：贝多芬在完全失聪的岁月里，创造了他一生中最伟大的杰作！一个不幸的人，一个深受贫穷、残废、孤独折磨的人，世界给他痛苦，他却创造了欢乐来给予世界！这就是巨人的不朽！当我们感受“英雄”的豪壮，聆听“命运”的叩门，并在“第九交响曲”的合唱中歌颂欢乐时，不要忘记，这是贝多芬在与不幸的命运作战中谱写的华章！
坚强的毅力可以使人克服一切困难，没有坚毅精神的人可能一事无成，坚毅的人是值得敬佩的！
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