初中的作文6篇【必备】
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的初中的作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
那是一个星期天,我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨,一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事,就跑出来玩。走着走着,突然从前面拐过来一辆三轮车,我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快,将三轮车陷进了稀泥里,进退两难。我很想过去帮他一把,可一看到那脏乎乎的稀泥,就犹豫了。站在这里这么难堪,不如装作什么也没看见走吧?我刚要走,突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了,可他却全然不顾,把精力都投入到三轮车上。我愣在原地,很想去帮忙,却怎么也动不了,就眼睁睁地看着他们二人合力,把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了,小男孩也慢慢地消失在我的眼界,只留下我愣在原地想着什么……
说实话,我真觉得那个男孩有点傻,自己的'衣服都弄脏了,还帮助别人,到了最后什么都没得到,只留下一身脏衣服。但仔细想想,傻的人因该是我,好不容易有了一次帮助别人的机会,却眼睁睁的看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事,凭什么要向别人索要回报?能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗?或许在别人眼里金钱比生命都重要,可是他们有没有想过,如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了,那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼,却有着不易察觉的高尚品质,我们不应该向他学习吗?
初中的作文 篇2
美德像一滴甘露,滋润干涸的心田;美德像一缕阳光,照亮心灵的黑暗;美德像一束玫瑰,氤氲我们的心灵。携美德上路,开一路芬芳。
父母从小就教育我们要传称中华的文化,做一个品学兼优、拥有美德的孩子。但是,何为美德?美德就是一种大众所推崇的高尚道德行为。美德是一种力量,当一个人心中充满爱,充满对生命的真称与尊重,就会拥有美德。美的是一个人最重要的品质,是一个人的“标签”。
但是,现在有许多青少年缺乏美德。他们不尊重长辈:放学回家后,对辛苦工作的父母熟视无睹,父母与他们讲话,他们也爱理不理;在长辈面前没有礼貌,经常在长辈面前出言不逊。对待人和事,永源以自我为中心,做事永远不顾及他人感受。犯了错也不谦虚,依旧是我行我素。
写到这里,不禁让我想起了一件事。一次,我和妈妈回老家探望姥姥。我的`表妹悦悦也住在姥姥家。到了中午吃饭的时候,表妹不等长辈坐下,就自顾自地吃起了饭我看到姥姥姥爷默默地上了座,眼神中充满了失望、无奈。姨妈瞪了他一眼,而悦悦却若无其事的说:“看我干嘛?"我听到老爷重重地叹了口气…………
这些言行令我们的长辈心酸、朋友心寒,也会使我们的朋友越来越少,使人际关系变差。但是,只要我们用心、细心、耐心地学会关心、照顾他人,留心身边的每一件小事,就可以拥有真正的美德。
美德只是一举手一投足,只是一句礼貌的话;美德是勇气,是正义,是谦虚,是忠诚,是节制,是感恩……让我们从现在起做一个美德少年。请记住:携美德上路,开一路芬芳。
初中的作文 篇3
清晨,我一起床便闻到腊梅花的香味,我顿时神清气爽,眼前又浮现起那个卖腊梅花的小姑娘。
那天,我和爷爷 吃完早餐,迈着轻盈的步伐来到忠山公园,公园里一排排高大挺拔的树像士兵一样护守着忠山公园,好像欢迎我们来到忠山公园玩。 走进公园,一棵棵桂花树枝的弯曲不平,仿佛在向我问好,池塘里,鱼儿们一会儿在水草里窜来窜去,一会儿在水草边吐泡泡,一会儿又跳出水面,真像一个游泳家。
我猛然间一转头,一阵清香迎面扑来,只见池塘边上堆放了好多腊梅,一位小女孩正拿着一把大剪刀,帮她爸爸妈妈剪腊梅。我目不转睛的盯着小女孩。小女孩拿着剪刀,吃力地掰开剪刀,小心翼翼地修剪着腊梅花那凹凸不平的枝杆。
修剪完一小把腊梅花了,她用手慢慢的摸着腊梅花的枝杆,自言自语的说道:嗯!比刚才好看多了。“爸爸”,你看我剪得好吗?”“嗯,很好,继续努力!”她熟练地拿起那把腊梅花,走到我们面前,说:“姐姐,买花吗?很香的。”看着她冻得紫红的手指, 在这一瞬间,我感动的'心都快碎了,一个6、7岁的小女孩,就懂得帮大人买花,真让我惭愧!
我赶紧叫爷爷买下那把腊梅花,也留下我对她的牵挂。
初中的作文 篇4
在平凡的世界里,我想,在人生当中有过几次感人的事情吧!生命要有的精彩,无论你活的快乐还是忧伤,都要每天面对微笑,去做任何事情。曾经在我悲伤的时候,有个灿烂的笑容曾经对着我笑,我从他的眼神中,看到了许多他悲伤的时候,他的笑容很灿烂,他给了我一缕缕丝丝的阳光,让我觉得他很温暖,我想一直看下去,但没想到时间过得真的很快,他对我说了一句话:“一切都会好起来的,相信我”
然后,这件事情我记得很清楚,永远不会忘记那灿烂的笑容,那时,我真的很感动,因为他比较活泼一点的,很会哄人,他曾经是我的同桌,每当我遇到不开心的事情,他都能把我逗得哄堂大笑。
看的时候,在学习上遇到了挫折都会去帮助我,关心我的'人,他在我的心目中早已经是知心的朋友了,他会玩滑板、骑自行车,会打羽毛球,这些我也会,因为都是他一个人教我学的,有的时候,我们会去溜冰场去溜冰,虽然被摔了很多次,但是痛中带来了一些笑声在里面,每次都是我摔得最痛,最多,我心里说我不学了,烦死了,痛死我了,一脸的委屈的和他说。
他很有耐心的说:“把你的手给我,我带你溜吧!”哇,终于不用摔了,结果说好的不摔呢,因为溜得太快了,停不下来,但这一件我觉得不痛,因为我的笑遮住了我的痛,罢了,我很有耐心的去学。
终于皇天不负有心人啊,终于把他学会了这件事情一直在我的脑海里,记得很深,有一次我考试没考好,特别是数学,很不理想,我失去了信心、自信,我的知心好友已经了,她很懂我,是现在的同桌,她的数学很好,她对我说:“我来帮你补数学吧。”
我听到了这句话,我有点感动了,她的眼神中充满了阳光,希望我也可以给你一些阳光温暖了你的心,我的心动瞬间觉得很温暖,她对我说,人生的道路上有许多的挫折和困难,你要学会控制好你的心。
在我的人生当中,这些事情成了我的点点滴滴,因为它们的事情都能让我感动,我的心灵的甘露,虽然是小事,但也能温暖了全世界。
初中的作文 篇5
我们行走得太快,是时光跑得过急,离别总会到来。目光与背影往往构成一幅幸福的画卷初读龙应台的《目送》,感觉文字简单朴素,再品则发现流淌出来的是浓浓的亲情。“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,
而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这一段关于亲情的感言,深深触动了我的内心。 去年,奶奶走了,在我的强烈要求下,妈妈答应了我送奶奶最后一程的请求。十二岁的我第一次体验到最后的目送。在送奶奶进焚烧炉的那一刻,所有的亲人跪拜送行,噙满泪水的我呆呆地跪在那里。在那一刻,奶奶和我仿佛真的只站在小路两端,我目送她远行,而她用背影默默告诉我:不必追。 每年春节,载去的是亲人的相聚,载回的却是伤感的离别。今年过年,我们回老家看望姥姥、姥爷。临走的那天傍晚,天阴沉沉的,刮着风,冬雪过后的江南格外寒冷,我紧了紧衣服。姥爷身体不太好,平常有头晕的毛病,但仍坚持送我们出来。姥爷一直攥着我的手,不肯松开;我与他拥抱道别,他脸上的皱纹仿佛瞬间被熨平了,笑得那么开心;我朝他挥挥手,却从他的目光里看到了太多的.不舍与担心。走在长长的小路上,依依不舍的我偶尔回头,发现姥爷还站在那里目送着我们我的眼里热热的。姥爷发现我回头看他,衣着单薄的他在风中向我挥了挥手,时间定格在那一瞬,成为留在我心底一道最美的风景。我不由自主地加快了脚步,走过小路的转弯处,悄悄回头,看到步履有些蹒跚的姥爷在风中的背影很多时候不是我们目送亲人的背影,而是感受着亲人那不舍又期待的目送;也许我们从小到大习惯了想走就走,从未回望送别的目光。当有一天蓦然回首,看到亲人送别的身影,才体验到另一种幸福。
初中的作文 篇6
我喜欢下雨,无论是春夏还是秋冬,我都喜欢。在我很小的时候,就已经对雨有了初步的了解,不过给我印象最深的还是那一次……
那天,我放学回家,天空早已黑得一塌糊涂,没多久便下起了倾盆大雨。带我回到家时,看见了这样一幅有趣的画面:菜地里的蔬菜们昂着那高贵的`头颅,理所当然地吸进了大雨哥哥的雨水,大雨最讨厌小草妹妹了,总是蛮力地打压小草妹妹的腰,可小草妹妹还不服气了哩,倔强地挺起一次次被打弯的腰,用行动证明了自己的实力。呵,小草妹妹可不是好欺负的要不然诗人也不会为它题诗“野火烧不尽,春风吹又生”呀。
豆大的雨滴地打在人家的屋铁顶上,发出“叮叮咚咚”的声音,在打鼓呢,好听,这时候来杯香茶,便看雨边喝茶,就像在看一场电影一样,别有一番风趣呢。
狂大的雨,自傲的雨,总是在密密麻麻地斜织着,要把整个空间都填满,又快又急,像是比赛跑步,不分你我。
看看那雨,时热烈时安宁,是小孩子吧,这么调皮可爱。如果此时伸开手,感受雨的降落,俨然就是在感觉一个小生命的到来啊!
呦,这样的雨,真有意思。
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