初中生的作文（热门）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没有合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是20xx年参加全省古筝大赛的时候，咱们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“重要，重要的是这次咱们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后咱们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”
妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有。妈妈的爱就像一片花的'海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飞翔在这花的海洋里，尽情地采集着各式各样的花粉。我也要像小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜，献给妈妈无数的微笑。
初中生的作文 篇2
初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次！至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美术课上，老师说：“同学们，今天我向你们介绍一下素描，以后我们就要经常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点快乐，多了一点烦恼；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！
开学了，盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快降临——生（物）地（理）会考！但是未雨绸缪的我们胸有成竹，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简单的几笔就解决了！
美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的`在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来，匆匆地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三，教室里时而鸦雀无声，时而热闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头凝视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。
美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故称白描，也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现，生活中的每一笔既慎重又紧张，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描＋速写＋白描＝我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画！
初中生的作文 篇3
我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”
老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。
我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的'朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。
“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。
初中生的作文 篇4
在生活的海洋游弋，在生活的旅途踯躅，我们要有顽强的毅力。毅力是什么？毅力是一种坚持到底的精神，如登山，披荆斩棘，扫清障碍，志在巅峰。如行舟，乘风破浪，只为到达彼岸。为什么我们要有毅力，因为我们有着到达目的地的渴望，我们有着对幸福生活的追求，我们有着超越自己的动力。各行各业的人都要有毅力。学生们要有毅力，十年寒窗，奋笔疾书，只为金榜题名；军人们要有毅力，有时要在艰苦的环境中持续作战，要有必胜的信心，保家卫国，除暴安良；作家们要有毅力，要写出一部又一部唯美的作品，让读者尽享文字带来的.快感。
没有毅力的人一蹶不振，停滞不前，黯淡无光。
李小龙拥有强大的毅力，成就自己。
李小龙很小的时候拜师叶问，十分考验毅力的挑战来了，叶问大师让李小龙每天从家跑到武馆，足足有五公里，李小龙累过，苦过，但是没有放弃。他的毅力无比强大，很好地坚持了下来，让叶问眼前一亮。试问这么有毅力的人做事怎么不会通达哪？他学习咏春拳也十分有毅力，他勤奋地向师兄们请教，甚至亲自到别的武馆挑衅，与他人较量而被打，从而体验他人招术的长处。后来，李小龙去了美国发展。他的毅力不减，他开了自己的武馆，与各们各派的武术大师交流，创立了“截拳道”，他还成功地进军好莱坞，开创了功夫片片种，闯出了自己的一片天地。良好的毅力让李小龙成就了自己。
毅力是一种良好可贵的品质，它让我们变得强大。
让我们培养顽强的毅力，做一个幸福的人。
初中生的作文 篇5
母亲，一个温暖的象征；母亲；一个操劳的象征；母亲一个憔悴的背影。这是我们日常生活中所见德的一个平凡的人。
母亲，一个充满着温暖的词汇但承担着许多人不曾承担的责任，为了家庭努力在社会上扎稳脚，受尽了疲劳，只为了儿女生活的跟好。是她给了世界成千上万的生命，让地球变得跟繁华。
相信没个都有这样的经历吧：每当你在睡梦中的时候不自觉的用双脚蹬开身上的被子，这时总有一双温暖的双手把你把被子盖上；每当你没带雨伞的时候总有一个熟悉的背影在背后拿着雨伞喊着你的名字；每当你考试压力大时，总有一个人比你早起只为帮你准备温馨的早餐；没但你考试失利的时候总有一个耐心的身影为你讲解错题。这个伟大平凡的人是——母亲。
母亲对我的爱至今让我记忆犹新仿佛历历在目，那是一个炎热的夏天，家里突然停了电而我在床上翻来覆去，不知在何时母亲拿着扇子为我扇风让我进入了一个甜美的梦乡，我醒来的时候母亲手里仍然拿着扇子，我不知道母亲为我扇了多久，看这母亲额头上的皱纹和头上的几根白头发心里很不是滋味，那时我在心里默默的下定决心：妈，我会以为最优异的.成绩孝敬你。
母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为你献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才美丽的花；让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱，那让我们一起行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
这是我平凡而伟大的母亲，因为有你的付出才有我今天的成长，我深爱这我的母亲！
初中生的作文 篇6
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的`画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。
初中生的作文 篇7
无意中翻开童年的日记，一篇篇日记，让我看到了自己己经消失的影子——一颗感恩的心。
往事渐渐揭开了浮在上面的厚厚尘土，原来我也曾经拥有过它！
我曾经有一段时间默默地感恩过周围的一切。四月的清晨，淡雅悠扬，踏出家门，望着绚烂的桃花一朵一朵，一簇一簇的盛开，粉嫩的花瓣，淡淡地清香，让我痴痴看着生命的绽放，向它说一声：谢谢你，盛开的桃花，谢谢你所带来得清得，带来得春天气息。
六月的盛夏，骄阳似火，把生命从暗淡推向高潮，跑出家门，顶着酷暑，去寻找夏的`生机，却被阵阵热浪挡住行动，于是找了一颗繁茂枝叶的大树，靠在下面休息，不劳而获，在它透过叶片撒下星星般的阳光，树阴旁发现了一颗颗黑绿的小草，欣欣向荣，一朵朵小花，朝气蓬勃，对着大树说声谢谢，谢谢你为大家带来的阴凉，谢谢那些小花小草，可以不怕阳光的炎热，顽强的生存，从容的面对。
九月的晚秋，枫叶如丹，当树叶从枝头飘落，片片枫叶红似血；当柔弱的小草被霜染过，披上一层轻纱；当空气中弥漫着甜甜地香味，瓜果都己经成熟；当世间一片烂漫，一片绚丽！噢！我才醒悟，原来，秋己到来。秋，我的独爱，也总觉得是最残酷的季节，看着那一片片叶子凋零、一棵棵小草枯萎，许多生命渐渐消失，突然悟出一个道理，在美丽的掩饰后，其实是死亡。当然我们也珍惜生命，珍惜每一刻宝贵的时间，让我们短暂的生命中，绽开最美的花朵。不过我还是要感谢，感谢生命的凋落，会让叶子在来年新生，不会永远仪在同一处。
十二月隆冬，寒冷刺骨，站在窗前，看着外面白茫茫地一片，看着孩子在外面自由自在，不受拘束地尽情玩耍，是一件非常有趣的事情，谢谢雪花，把整个世界变成一座童话般的冰雪城堡，谢谢雪花，让冬天不在寂寞！
读完我曾经的日记，感恩的心似乎又回来了，感谢自己的日记，让我重新拥有感恩的心，其实，生活中有着许多细小甚至是琐碎的事情值得我们去感恩，就像老师给我日记的一句评语：“做一个有心人，学会去观察”。打开你们的日记，也学会去感恩周围的一切！
初中生的作文 篇8
有一种动物，穿红袍，头不动，尾不摇，睁着眼睛像灯泡，原来它在睡午觉。你们猜猜这是什么小动物，告诉你们吧，这就是今天我为大家介绍的小动物——金鱼。
我有两条小金鱼，一条浑身上下都是黑色，就像一个黑武士，它有一双与众不同的眼睛，鼓鼓的、圆圆的，非常像两个迷你小灯泡似的镶嵌在头的上面，我想它的视力应该比我们看得清楚一些，；它的身体虽然小但是长，而且还很扁，看起来非常的瘦弱，好像经常没吃饱似的；金鱼还非常的爱美，鳞片全身都是，而且全部发光；尾巴比身子都还长，如几根小海带绑在一起似的，又像仙女的带子，这金鱼的样子真是奇特啊！
另一条眼睛、身体、尾巴，跟前一条的相貌非常相似，几乎就是一样，唯一不同的就是鳞片的颜色不一样，它的颜色是红色的，就像一个美丽的小公主。
这两条金鱼的生活习性，我想你也想知道，那现在我们就去观察一下吧！我在鱼缸旁观察一会，发现它们玩的.时候总是结伴而行的，时而欢快游动，好像在比赛似的；时而慢悠悠的，好像累了在边游边休息；时而又交头接耳，好像在说悄悄话。
它们乐的时候就是从嘴里吐出一个又一个的泡泡，而且边吐泡泡边摇尾巴，玩得不亦乐乎。
吃的时候我先把一些饲料丢在鱼缸里，它们则不吃，而是在那里各玩各的。过了一会儿，它们就游过来吃了一颗后，我以为它还要吃，结果就不吃了，食量也太小了，难怪它那么苗条，长不大！
它的性格虽然活泼，但是非常胆小，敲一下，站在那里不动，吓得浑身发抖；敲二下，它们就像触了电一样四周逃窜，逃得飞快；敲三下，它们又如惊魂未定一样，一动不动，真是十足胆小鬼。
这就是可爱的小动物金鱼，真让人喜欢。
初中生的作文 篇9
秋天是金色的。秋天是丰收之神为人们带来了累累硕果。秋天是欢乐之神为人们带来了丰收的喜悦。
秋天的山林是梦幻的海洋，是欢乐的海洋，是我们最爱的游乐场。走在林间，微风吹过，落叶慢舞，犹如漫天大雪悄然而至；又像只只彩蝶悠然飞舞。置身其间，是梦境，是幻觉，还是现实，让我们浮想翩翩。地上厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的。这时，这里就是我们孩子游戏的乐园。我和小伙伴们一起玩耍，追逐打闹，不必担心大人们的唠叨。跌倒了，没关系，地上的落叶犹如一层厚厚的垫子，保护我们不被摔伤。我们尽情的.享受着季节的赐予，欢笑声不时的充溢着整个山谷。
秋天的原野是丰收的原野。你看，一排排玉米双手捧上千粒珍珠；一棵棵高粱昂首摘下万点星辰，那碗豆让太阳逗的都笑开了嘴……农民伯伯在地里忙着收割，那种丰收的喜悦，从心里流到脸上。
秋天的果园是丰收的果园。看！果园里的苹果树上，一个个又大又红的苹果高高地悬挂在树枝上；那棵葡萄树上挂满了，又紫又大的葡萄，真是诱人啊！看起来让人流口水。那石榴树上红彤彤的大石榴，有的都急崩了肚子；那金黄金黄的梨，虽然长上了斑点，但还是甜的让人如痴如醉！
秋天，野菊傲霜，瓜果遍地，金风送爽；秋天，传送丰收的喜讯，流溢五谷的清香；秋天，记载我童年的欢笑，留着我深深的真爱。
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