我的故事初中作文600字九篇
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在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的故事初中作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
我的故事初中作文600字 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年，怀念着那个有假期，有明天，会长大的童年。
三四岁时，我住在那一排低矮的平房中，那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树，坐在树干上听哥哥的瞎扯，这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候，你爱谈天，我爱笑。”这是我最初的`童年。
六七岁时，奶奶家盖了楼房，哥哥也上了小学。哥哥变忙了，我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢，我脑海中几乎瞬间就有了一个念头，我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑，跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下，我瞬间就觉得自己好渺小，但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势，便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气，一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋，我有了成就感，刚才爬树的困难什么都不算啊！把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里，我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的，连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。
时光荏苒，我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了，那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西，改变了环境，改变了生活，但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事，就是我一生无法忘怀的回忆。
“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念，眼泪不知何时已流到了我的嘴角，涩涩的，哀悼我已逝去的童年。
我的故事初中作文600字 篇2
一双水灵灵的大眼睛，两颗兔子般的大板牙，留着可以与西瓜太郎相媲美的头发，有着一脸比阳光还灿烂的笑容，那个人是谁？别急，先来听听这个不平凡女孩的故事吧！
这个女孩很好强，什么是不做则已，做则一定做好。
还记得有一次，老师布置了一篇作文，女孩最不擅长的一类作文，但她还是十分认真的完成了老师的作业。过了几天，作业终于发下来了，女孩的作文只得了37分，大大的数字，像血一样印在女孩的心里，像针一般扎在女孩的心里。37分，对于一个作文从来都被老师当范文读的.人，是一个多大的打击，而女孩，恰巧是这个人。
回到家后，女孩痛苦了一场，过了许久，女孩不哭了，她的心静了下来，就让它这么过去了吗？女孩心想，不，绝对不可以，你不能放弃，一次跌倒了并不是爬不起来的。“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”我才不要做弱者，我要当最勇敢的英雄。
想到这儿，女孩的心便释然了。她擦干了眼泪，翻开作文本新的一页，开始重新写这篇作文。
是的，没这个女孩有一股不服输的劲头，她经常在自己灰心丧气的时候，对着天空大喊：“加油！你是最棒的，不能输啊！”有时还会边喊边哭。但哭过之后又是彩虹一道。
这和好强的女生还有一个不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞，成为杰尼斯第一位女艺人。这不是也是好强的体现吗？
现在你大概会问道：“这个好强的女孩到底是谁？”答案揭晓：这就是我，李颖出，一个争强好胜的女孩，你猜对了吗？作文
我的故事初中作文600字 篇3
我有一个很好听的名字叫“周涵”，关于这个名字还发生过许多有趣的事情哪。
趣事一：
小时候回老家，大人们问起我的名字，爸妈告诉他们我叫“周涵”，当时大家还很奇怪，村里的小孩的名字中一个带“han”字的都没有。14年后当我再回老家，听姑姑说起我的名字：“自从周涵起名后，村里边有很多小孩的名字中带”han” 字看来小涵的威力无穷啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影响力很大啊！
趣事二：
自从我们初三 五班搬到四楼，和初四的学长学姐同楼后，让每个人都笑弯腰的'日子开始了。
初四有个学姐叫“周寒”。我们第一次相遇是在3楼拐角处，当时，董点正往下下楼，而我和周寒一前一后上楼，董点看见我了叫道：“周涵”。两人同时回头，并异口同声的问道：“什么事。”董点一惊，三秒钟后全楼道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。
第二次是在大门口，张晓文从后面叫我：“周涵，我抄抄你的试卷。”我没听到，结果让周寒听到了，便问道：“同学，我不认识你啊？”张小雯也一脸惊奇：“我没叫你啊！！！”“可是你叫的是周寒啊！”“对呀，我叫的就是周涵！！！”“我就是啊。”“可我不认得你啊。”这时我回头了：“张小文，你在干啥？”张晓文看了我一眼，对周寒说：“看，我叫的是她，你明白吧.”我和周寒同时倒。o(∩_∩)o…哈哈原来我的名气挺大啊。
“周涵”已经陪伴我14年了，我还是一样喜欢她，她是我的朋友，是我的一个好伙伴，是我在孤独时的知心朋友，是我在快乐是的分享伙伴，愿她陪伴我终生，直至生命的最后一刻，她还依旧陪伴在我身边。
我的故事初中作文600字 篇4
生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有无数的人，也有无数的故事。我，一个的中学生，再也平凡不过，可在我身边发生的故事总会为我的生活增添一抹绚丽的色彩。
7岁的我是一个活泼好动的人。上课时，我总爱左顾右盼，东瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌说话，就是开小差，老师讲的一句也没听进去，以至于做作业时错了一大堆。结果呢，总是被老师批评，有时还会被罚站。可我仍屡教不改，左耳进，右耳出，下课了还和同学们在教室里打打闹闹。
9岁的我是一个持之以恒的人。自从妈妈给我报了电子琴班，我每天做完作业后就开始练琴，每次都不会少于一个小时。我很刻苦，当伙伴们在楼下玩耍时，我却还在家中练琴，我每个星期都按时完成了老师布置的任务，可是我却少了很多玩耍的时间。我也想要过放弃，但还是坚持了下来，而我身边的一些伙伴，不知什么时候，都一个个放弃了。而我，却尝到了成功的喜悦。
11岁的我是一个粗心大意的人。不知从什么时候，我的成绩奇迹般的提起来了。可是在每次考试中，总是得不到满分。英语考试不是这个单词少了个字母，就是那里空了一道题忘记做了，不是这里标错了序号，就是那里的单词忘了怎么拼；数学考试不是把加号写成减号，就是把题目看错了，不是那里少写了一个“0”，就是计算有问题。简直是漏洞百出。
13岁的'我是一个认真负责的人。身为数学课代表的我总是会把数学作业及时的送到老师那里去，面对同学们的难题，我总会认真的给他们讲解，如果我也不会，我会尽自己最大的努力去思考。我对待我的组员很严格，我告诉他们做人要诚实，有些作业可以抄答案，但有些不可以，要自己认真思考。
我就是我，世界上独一无二的我。我的故事也是一样，独一无二。你愿意和我一起分享你的故事吗？
我的故事初中作文600字 篇5
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着你的童年回忆，当然，我也不例外！故事发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的`脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…游……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。
我的故事初中作文600字 篇6
人生中的挫折总是起伏不断地，而在挫折的背后，却是一个又一个令人终生受益的启示。
记得我在上一年级时，参加了一个“小龙人”讲故事比赛，还记得是在青少年宫四楼，当时那场面我记得无比清楚，因为那是我上小学起第一次失败，第一次留下了委屈的泪水，当然，那也是我上小学起第一次上台。
在参加初赛时，规定了每个人只有一分钟的时间讲故事，讲故事流利的可以参加复赛，我那时讲了一个简短的小故事，顺顺利利的背下来了，到第二天去看复赛晋级人选，令我吃惊的是，我居然进入复赛了！
接下来要准备复赛时需要讲的故事了，爸爸妈妈让我讲《龟兔赛跑》的故事，我每天不厌其烦地背着，快到复赛比赛的时间了，我依然不紧不慢的背着，以为我总觉得我一定可以进入决赛的。
复赛开始了，青少年宫四楼挤满了大大小小的人，当然，我也不例外……
比赛开始了，我在台下看着其他小朋友讲着一个一个的故事，忽然有一个小朋友卡壳了，卡了一分钟左右，实在讲不下去了，下了讲台，然后在台下的小板凳上呜呜的哭着，我那时心想，我应该不会这样吧…这时，在我旁边的妈妈问我“你会不会卡壳啊？”我开玩笑的回了一句“会，你听听啊‘兔子在大树下面开始睡觉，可是，可是，可是…’我忘了”妈妈‘啪’一下拍了我的脑袋，瞪了我一眼。
“有请下一位…”到我了，我满怀信心的'上了舞台，朝大家鞠了一躬，看着台下的人们 ，心脏突然有点小跳动，做了一下深呼吸，开始了我的讲述……“这时，乌龟已经到达了终点，而兔子，兔子，兔子……”唉，完蛋了，兔子到底怎么样啊！急的我出了一身的冷汗……讲不下去了，算了，我鞠了一躬，灰溜溜的下了舞台。
第二天去看决赛晋级人选，呵呵，没有我。在决赛那天，我去看晋级的人比赛，我不由得后悔不已，后悔我为什么这么自大，可是一切都晚了，如果我不自大，不骄傲，如果我……就不会这样了。
骄傲使人落后，这时一天需人人牢记的真理！
我的故事初中作文600字 篇7
我的故事因你而精彩。
那一次，我与你亲密接触。
当我还未知事时，我便触到你，那时的我还不明白你的内涵，只是静静地抚摸你。渐渐的，我了解了你，但那份了解是肤浅的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪伦送我情”的只言片语还并不能代表我与你深厚的情谊，因为只知其表面不知其意义的阅读是不够的，但是，我却始终没有放弃对你的追求。在以后的日子里，你陆续的走进了我的生活。一天一天，我认识了你。
当我捧起一本本书籍时，你便跳入了我的眼帘，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，让我感受到了安徒生童话中富有趣味的'故事；是你，让我感受到了屈原爱国投江的壮烈情怀和亡国之痛的悲哀；是你，让我感受到了海伦。海勒这个双目失明的人的追求和对生活逆境的不屈不挠。在一篇篇文章中，我进一步感受到了你的魅力。
那一回，我与你零距离交谈。
当我拿起笔用心创造你的时候，我便发现，终有一天你也会属于我，你的色彩需要我的增添，你的姿态需要我的绘制。彼此间，零距离，面对面。
当我把你完成后，捧在手上时，我与你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蕴藏着无数奥秘，要我去发现，要我去探索。因为我知道，你不会自己一点一滴来走进我的生活，所以，我选择自己走进你的世界。
当你走进我的生活，我便知道，你需要我去争取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余辉，而你又一次次把曙光洒下。
我的故事因你——我的语文而精彩。
我的故事初中作文600字 篇8
有一次，我们学校举行了一次“献爱心，助人乐”的活动。我心里在想，到底干什么好呢？我思考着，突然眼睛一亮，想起了对门的小月妹妹，她一直想要一本《格林童话》，因为家里条件不好，一直未能如愿，我决定用自己的零花钱帮助她实现这个愿望。
刚回到家里，我就跟妈妈说“妈妈，我可不可以把自己的那10元零花钱帮小月妹妹买一本《格林童话》的书啊？”我本以为妈妈不会答应的，没想到妈妈一口就答应了，还说很赞成我的这种行动。我拿着钱飞似的跑到书店。书店的书真多啊，让我应接不暇。我东瞧瞧，西看看，突然，我最喜欢的《笑猫日记》出现在了我的眼前，我一把拿过来，津津有味的翻看起来，正是我缺少的那一本，我找了很久，终于在这里找到了，我兴奋极了，想都没想就跑到收银台交了钱，拿着书就准备回家。
刚到家门口，我就看见小月在空地上玩，我忽然一惊，我是去给小月买书的，怎么又给自己买了呢？我羞愧万分，看着小月，又看看手中的书，左右为难，怎么办呢？是回去找妈妈再要10元钱，就说自己不小心把钱弄丢了还是回去换书呢？经过激烈的`思想斗争，我还是决定回去换书，我决定做一个诚实的孩子不撒谎。我迈着沉重的步子回到书店，找阿姨换了书，望着我心爱的书被放回了书架，心里恋恋不舍的。但我仿佛又听见笑猫在对我说“子仪，你是个好孩子，你维护了自己的诚信，你真棒！”一下子，我的心情又好了起来，迈着轻快的步子回到了家，把书送给了小月妹妹。
你看，在我们的日常生活中经常会发生这样一些小事，只要我们坚持从自己做起，从小事做起，就会建立一个诚信和谐的社会。
我的故事初中作文600字 篇9
“彩虹不是这样画的”我路过教室后面的黑板报，漫不经心的说着，旁边工作的同学停下手中的粉笔，对我说：“那应该怎么画呢？你来画好吗？”于是，我在小学的“板报生涯”便开始了……
那时，老师没有细细分工，同学们便随随便便的办，隔三差五的办，有一期教师节的黑板报，干脆除了我，一个人也没有。面对着一块大大的、黑黑的、空空的黑板，同学们不由得摇了摇头，叹了叹气，可是，不知怎么的，那时，我好像什么也不怕，怀着满满的信心去办。
每个下课铃都是我办黑板报的提示铃，一下课，就能看到我一个人，搬着一张大大的桌子，手忙脚乱地拿着一盒盒粉笔，工具都摆好了，我便拿着一本沾满了粉笔灰的板报书，在高高低低的.桌椅之间上上下下，一会改标题，一会画线，一会画插图，一会写字，真是忙得我手忙脚乱，一个课间过去，再看我，已经是狼狈不堪了。
到了教师节，黑板报终于也办得差不多了，班主任上课时，对我说：“你看，后面还有一块空隙呢！”我往后一看，对呀，可是，黑板报书上再没有什么可以用来填充的了……后来，我竟把这事给忘了。又是一节班主任的课，我注意到老师一直看着后面，然后眉头皱了一下，却什么话也没有说，这时，我又带着疑问，小心翼翼的把头扭到后面去，呀！我怎么忘了？黑板报的事……
下课了，我望着黑板报，心想：今天可是教师节啊，我们却还没有向老师表达祝福呢，对！于是，我赶忙到讲台拿起一支粉笔，跑到后面去，连凳子也来不及拿，踮着脚尖在空白处写下了：祝老师们教师节快乐，你们辛苦了！
黑板报终于办完了，我望着彩色的黑板，轻松的笑了。这时，老师进来了，脸上露出了欣慰的笑容，说：“哟，这黑板报办的真不错，都是哪些人办的啊？”同学们的目光都在我身上落下了，说：“只有她！”
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